不深不淺種荷花高作文12篇范文

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE不深不淺種荷花高作文12篇范文不深不淺種荷花高作文第1篇在一個(gè)寧?kù)o的午后，我漫步于鄉(xiāng)間小路，眼前一片綠意盎然，荷塘里荷花盛開(kāi)，那淡雅的清香，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于不深不淺的故事。荷塘，一株荷花傲然綻放，粉嫩的花瓣在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株荷花，與眾不同，它的花瓣既不濃艷，也不素雅，恰似一位溫婉的女子，不張揚(yáng)，不矯情，恰到好處。我不禁駐足觀賞，心中暗自贊嘆：這荷花，真恰到好處。荷花之所以美，在于它不深不淺。它不與百花爭(zhēng)艷，也不與群芳爭(zhēng)寵，只在自己的一方天地里，靜靜地綻放，默默地散發(fā)著清香。這種不深不淺的美，一種低調(diào)的奢華，一種淡然的境界。我想，這荷花的美，不僅僅體現(xiàn)在外表，更體現(xiàn)在它的內(nèi)涵。它不張揚(yáng)，不急躁，不爭(zhēng)名奪利，只專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)。這種心態(tài)，讓人敬佩，也讓人深思。在我們的生活中，否也有許多這樣的人？他們不張揚(yáng)，不炫耀，不與別人攀比，只專(zhuān)注于自己的事業(yè)，只關(guān)心自己的家人。他們?nèi)缤@荷花，不深不淺，恰到好處。我想，這也許就人生的真諦吧。不深不淺，恰到好處，一種生活的智慧，也一種人生的境界。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們要學(xué)會(huì)把握自己，把握人生，做到不深不淺，恰到好處。站在荷塘邊，我仿佛看到自己未來(lái)的模樣。我要做一個(gè)像荷花一樣的人，不深不淺，恰到好處。在人生的道路上，我會(huì)努力追求這種境界，讓自己的人生如荷花一般，美麗而優(yōu)雅。夕陽(yáng)西下，我?guī)е鴿M滿的感悟，離開(kāi)荷塘。我知道，這荷塘，這荷花，將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我人生道路上的一盞明燈，指引我前行。不深不淺種荷花高作文第2篇夏日，微風(fēng)輕拂，荷塘邊的景色美不勝收。那一片片翠綠的荷葉，猶如碧波蕩漾的海洋，而那朵朵盛開(kāi)的荷花，宛如出水芙蓉，優(yōu)雅地綻放著。種荷花，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要一番不深不淺的功夫。選種。優(yōu)良的荷花種子，才能孕育出美麗的花朵。在眾多品種中，我偏愛(ài)那粉嫩如霞、清香四溢的“睡蓮”。它不僅外觀美麗，更具有極高的觀賞價(jià)值。種荷花的季節(jié)，一般在春季。此時(shí)，陽(yáng)光明媚，氣溫適宜，正荷花的生長(zhǎng)旺季。在荷塘邊，我小心翼翼地將一顆顆種子撒入水中，期待著它們?cè)谀嗤恋淖甜B(yǎng)下，破土而出。在荷花生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不深不淺地呵護(hù)。要保持水質(zhì)清澈。定期清理荷塘，去除雜草，防止水質(zhì)惡化。要適時(shí)施肥。在荷花生長(zhǎng)的不同階段，施以適量的肥料，以保證其茁壯成長(zhǎng)。要防止病蟲(chóng)害的侵襲。定期檢查荷葉、荷花，一旦發(fā)覺(jué)病蟲(chóng)害，要及時(shí)采取措施，避免影響荷花的生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照料，荷花終于綻放。粉嫩的花瓣，宛如少女的笑顏，散發(fā)著淡淡的清香。在陽(yáng)光下，荷花顯得格外耀眼，仿佛夏日里的一抹清涼。種荷花的過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到“不深不淺”的重要性。在追求美好的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)適度，把握好分寸。正如人生，在不斷調(diào)整、努力的過(guò)程中，才能綻放出屬于自己的光彩。如今，荷塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)得如火如荼，吸引眾多游客駐足欣賞。看著那一片片美麗的荷花，我心中充滿喜悅。這不僅僅因?yàn)楹苫ǖ拿利?，更因?yàn)槲以诜N荷的過(guò)程中，收獲一份成長(zhǎng)與感悟。不深不淺種荷花高作文第3篇在江南水鄉(xiāng)的某個(gè)角落，有一片靜謐的荷塘。夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在碧波蕩漾的荷面上，泛起層層金光。荷塘邊，一位老者正蹲在石凳上，手中拿著一把細(xì)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地在水中攪動(dòng)?！安簧畈粶\，恰到好處?！崩险咦匝宰哉Z(yǔ)，眼神專(zhuān)注而深邃。他的動(dòng)作輕柔而緩慢，仿佛在呵護(hù)著什么珍貴的東西。這片荷塘，老者一生的寄托。他從小便在這片荷塘邊長(zhǎng)大，對(duì)荷花的生長(zhǎng)習(xí)性如指掌。在他眼中，種荷花不僅僅一種農(nóng)活，更一種生活的藝術(shù)。老者記得，小時(shí)候，每當(dāng)夏日來(lái)臨，他便會(huì)跟隨父親在荷塘邊勞作。父親總說(shuō)：“種荷花，要講究不深不淺?！蹦菚r(shí)，他并不懂父親的話，只覺(jué)得父親的話有些啰嗦。如今，歲月流轉(zhuǎn)，老者終于明白父親話中的深意。種荷花，確實(shí)要講究不深不淺。太深，荷花根會(huì)爛掉；太淺，荷花又無(wú)法扎根。恰到好處，荷花才能茁壯成長(zhǎng)。老者手中的竹竿，輕輕地在水中攪動(dòng)，就像在彈奏一首無(wú)聲的樂(lè)章。他感受著每一寸泥土的呼吸，每一片荷葉的脈動(dòng)。他的眼神，充滿對(duì)生命的敬畏。荷塘邊的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，帶起一片片荷葉，又輕輕地落下。老者仿佛置身于一個(gè)寧?kù)o的世界，與荷花對(duì)話，與自然交融。這片荷塘，見(jiàn)證他從童年到老年的成長(zhǎng)。在這里，他學(xué)會(huì)生活的真諦，也體會(huì)到生命的美好。種荷花，對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一種生活方式，一種信仰。夕陽(yáng)西下，荷塘邊的老者站起身來(lái)，輕輕地拍拍身上的泥土。他望著滿塘的荷花，臉上露出滿足的笑容。他知道，這片荷塘，將會(huì)繼續(xù)陪伴他度過(guò)余生。在這個(gè)充滿喧囂的世界里，老者用自己的方式，守護(hù)著一片寧?kù)o的荷塘。他用不深不淺的心，種下生命的希望，也收獲生活的真諦。不深不淺種荷花高作文第4篇在夏日的清晨，我踏入那片靜謐的荷塘。那里，荷花開(kāi)得正盛，它們以不深不淺的姿態(tài)，在水面舞動(dòng)著自己的倩影。微風(fēng)輕拂，荷香撲鼻，仿佛每一朵荷花都在訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。荷花的綻放，從不張揚(yáng)，也不沉寂。它們不深不淺地種在泥土中，汲取著大自然的滋養(yǎng)，靜靜地等待破土而出。這種不深不淺的種植方式，正荷花成長(zhǎng)的智慧所在。我想，這不就我們的人生嗎？在紛繁復(fù)雜的世界里，我們需要找到那個(gè)適合自己的位置，既不過(guò)分張揚(yáng)，也不沉淪于沉寂。我們需要在生活的土壤中，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。那些過(guò)于張揚(yáng)的人，往往容易引起他人的反感。他們?nèi)缤娜盏牧胰?，炙烤著周?chē)囊磺校罱K卻因?yàn)檫^(guò)度的燃燒而枯萎。而那些沉淪于沉寂的人，雖然避免他人的目光，卻也失去展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。荷花的智慧在于，它們不深不淺地種在泥土中，既能夠汲取養(yǎng)分，又能夠保持自己的獨(dú)立。它們?cè)陲L(fēng)雨中挺立，在陽(yáng)光下綻放，展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)與美麗。在我看來(lái)，不深不淺地種荷花，更一種生活態(tài)度。它告訴我們，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)把握分寸，既要保持自己的獨(dú)立與尊嚴(yán)，又要學(xué)會(huì)與人為善，與他人和諧相處。夏日的荷塘，荷花開(kāi)得正盛。它們不深不淺地種在泥土中，以自己的方式，詮釋著生命的真諦。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的位置，只要我們像荷花一樣，不深不淺地種好自己的人生，就一定能夠收獲屬于自己的精彩。不深不淺種荷花高作文第5篇“不深不淺水，荷花一朵露華濃?！边@句詩(shī)描繪荷花在水中亭亭玉立的美麗景象。在我國(guó)，荷花不僅美麗的象征，更高潔品質(zhì)的化身。正如古人所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！苯裉欤蚁胍浴安簧畈粶\種荷花”為主題，探討如何培養(yǎng)青少年高尚的品質(zhì)。在我國(guó)歷史上，有許多杰出的人物都具備高尚的品質(zhì)。例如南宋著名詞人辛棄疾，他雖然身處亂世，但始終保持著對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng)。辛棄疾曾寫(xiě)道：“卻君王天下事，贏得生前身后名?！边@句話表達(dá)他為國(guó)家民族奮斗終身的決心。正這種高尚的品質(zhì)，使得辛棄疾成為我國(guó)歷史上的一位杰出人物。在科技領(lǐng)域，也有許多科學(xué)家具備高尚的品質(zhì)。例如被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森，他在美國(guó)留學(xué)期間，為祖國(guó)的航天事業(yè)，毅然放棄優(yōu)越的生活條件，回到祖國(guó)。錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)：“我愿為祖國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)出我的一切?！闭@種高尚的品質(zhì)，使得錢(qián)學(xué)森成為我國(guó)航天事業(yè)的奠基人。青少年祖國(guó)的未來(lái)，培養(yǎng)他們高尚的品質(zhì)。青少年要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)。正如毛澤東所說(shuō)：“人生的目的在于追求真理?！鼻嗌倌暌掠谧非笳胬?，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。青少年要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在日常生活中，要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)。這樣，才能在人生的道路上不斷進(jìn)步，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。青少年要具備堅(jiān)定的意志品質(zhì)。面對(duì)困難和挫折，要有勇氣去克服，要有信心去戰(zhàn)勝。正如毛澤東所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！鼻嗌倌暌赂业孛鎸?duì)挑戰(zhàn)，不斷攀登人生的高峰。不深不淺種荷花，就要培養(yǎng)青少年高尚的品質(zhì)。我們共同努力，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！不深不淺種荷花高作文第6篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊種荷花這件事兒。春天來(lái)，陽(yáng)光明媚，正種荷花的好時(shí)節(jié)。記得去年，我跟著奶奶去公園里看荷花，那些荷花就像小仙女一樣，在池塘里翩翩起舞。奶奶說(shuō)，荷花可一種很特別的植物，它不僅好看，還有著很多美好的寓意呢。種荷花其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們要挖一個(gè)坑，把荷花的根栽進(jìn)去。要給它澆點(diǎn)水，讓它喝飽飽的。就耐心等待。過(guò)不多久，荷花就會(huì)慢慢冒出水面，展開(kāi)它美麗的花瓣。你知道嗎，荷花的葉子可神奇。它不僅形狀像小船，還能在水面上漂浮呢。而且，荷花的花瓣顏色也有很多種，有紅的、白的、粉的，漂亮極。夏天的時(shí)候，我最喜歡坐在荷花池邊，看著那些荷花，聽(tīng)著青蛙的叫聲，感覺(jué)好幸福。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起奶奶的話：“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币馑颊f(shuō)，荷花雖然生長(zhǎng)在泥巴里，但它卻很干凈，不沾染壞習(xí)慣。種荷花不僅一種樂(lè)趣，還能我們學(xué)到很多知識(shí)。比如，荷花的生長(zhǎng)過(guò)程、它的文化寓意等等。所以，同學(xué)們，你們也來(lái)試試種荷花吧，相信你們會(huì)喜歡上這個(gè)過(guò)程的。記得哦，種荷花要用心，要耐心，就像我們學(xué)習(xí)一樣，付出努力，才能收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。加油，小朋友們！不深不淺種荷花高作文第7篇記得小時(shí)候，家附近的小池塘里，一到夏天，荷花就開(kāi)。那朵朵荷花，像一個(gè)個(gè)穿著綠色衣裳的小姑娘，站在碧綠的水面上，翩翩起舞。每次路過(guò)，我都會(huì)停下腳步，靜靜地欣賞。種荷花，其實(shí)也不難。你要挑個(gè)陽(yáng)光充足、土壤肥沃的地方。挖個(gè)坑，把荷花根放進(jìn)去，埋好土，澆上水。接著，就等著它慢慢長(zhǎng)大吧。我記得有一次，我和爺爺一起種荷花。爺爺說(shuō)：“種荷花，就像養(yǎng)孩子，要用心?！蔽铱粗?，心里想：種荷花，真一件很有趣的事情。荷花開(kāi)，整個(gè)池塘都充滿生機(jī)。我喜歡站在池塘邊，看著那些荷花，它們有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放。那粉嫩的花瓣，就像小孩子的笑臉，讓人看心里暖洋洋的。夏天，荷花的季節(jié)，也我們快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)傍晚時(shí)分，我和小伙伴們就會(huì)來(lái)到池塘邊，捉蜻蜓、捉小魚(yú)，還會(huì)比賽誰(shuí)種的荷花開(kāi)得最好。那時(shí)候的我們，就像那朵朵荷花，充滿生機(jī)和活力?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，搬到另一個(gè)城市。每當(dāng)想起家鄉(xiāng)的荷花，我的心里就會(huì)充滿溫暖。我想，種荷花，不僅僅種花，更種下我們的童年記憶。所以，如果你想種荷花，不妨試試看。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)體會(huì)到很多快樂(lè)，也會(huì)收獲很多美好的回憶。就像我一樣，種下荷花，也種下那段美好的童年時(shí)光。不深不淺種荷花高作文第8篇夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在荷塘上，微風(fēng)輕拂，荷葉輕輕搖曳。荷塘里，荷花競(jìng)相綻放，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。種荷花，不僅一種愛(ài)好，更一種生活的態(tài)度。荷花的生長(zhǎng)過(guò)程，就像人生一樣，需要耐心和毅力。從一顆小小的蓮子，到亭亭玉立的荷花，中間要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的努力和堅(jiān)持。種荷花，要學(xué)會(huì)等待，等待它的生根發(fā)芽，等待它的綻放。荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它象征著高潔、純凈的品質(zhì)，也代表著對(duì)美好生活的追求。種荷花，就在種一份美好，種一份希望。在荷塘邊，你可以看到孩子們嬉戲的身影，老人悠閑地垂釣，情侶們漫步在青石小徑上。荷塘成人們休閑娛樂(lè)的好去處，也成為人們心靈的棲息地。種荷花，還需要學(xué)會(huì)觀察。觀察荷葉的形狀，觀察荷花的顏色，觀察荷塘的變化。在觀察中，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活的美好，你會(huì)發(fā)覺(jué)人生的哲理。荷花，大自然的饋贈(zèng)，人類(lèi)心靈的寄托。種荷花，就在種一份美好，種一份希望。我們一起，在荷塘邊，感受生活的美好，感受生命的意義。不深不淺種荷花高作文第9篇夏日炎炎，小荷才露尖尖角。我家的小池塘里，荷花開(kāi)，一朵朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下，好奇地望著這個(gè)世界。記得那一年，我和爸爸一起種下荷花。挖坑、放種、覆土，我們倆忙得不亦樂(lè)乎。不久，池塘里冒出嫩綠的小芽，慢慢地，它們?cè)介L(zhǎng)越高，變成一個(gè)個(gè)碧綠的大傘。夏天，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的圓盤(pán)，撐開(kāi)在池塘里。再后來(lái)，荷花悄悄地開(kāi)，有粉的、白的，還有淡黃的。每一朵荷花都那么美麗，那么純潔。我最喜歡坐在池塘邊，看著荷花靜靜地開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉輕輕搖曳，荷花也跟著翩翩起舞。這時(shí)，我會(huì)拿起畫(huà)筆，把這一幕幕美景畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念。荷花雖然不張揚(yáng)，但它的美麗卻讓人無(wú)法忽視。它告訴我們，做人要像荷花一樣，默默無(wú)聞，卻依然美麗。不深不淺種荷花高作文第10篇不深不淺種荷花，這事兒聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真要做到，還真得用心。我從小就喜歡荷花，那潔白無(wú)瑕的花瓣，翠綠欲滴的荷葉，還有那淡淡的清香，總讓我陶醉。記得那一年，我跟著爺爺學(xué)會(huì)種荷花。爺爺說(shuō)，種荷花不能太深，也不能太淺，要?jiǎng)倓偤谩Ｎ耶?dāng)時(shí)不太懂，就問(wèn)爺爺為什么。爺爺笑著說(shuō)：“就像做人，不能太張揚(yáng)，也不能太低調(diào)，要適度，才能開(kāi)出最美的花?！狈N荷花的過(guò)程，我記憶猶新。爺爺先在池塘里挖個(gè)小坑，然后小心翼翼地把荷花的根莖放進(jìn)去，再填上泥土。我跟著爺爺學(xué)，雖然手忙腳亂，但心里卻滿滿的期待。過(guò)沒(méi)幾天，荷花的根莖開(kāi)始發(fā)芽，嫩綠的芽尖從泥土里探出頭來(lái)，好像在向我招手?？粗鼈円惶焯扉L(zhǎng)大，我心里別提有多高興。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到荷花的盛開(kāi)。那花瓣潔白如雪，荷葉翠綠如玉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷香四溢。我站在池塘邊，靜靜地欣賞著，仿佛聽(tīng)到荷花在對(duì)我微笑。爺爺走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“看，這就適度的好處?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓，以后無(wú)論做什么，都要像種荷花一樣，不深不淺，恰到好處?，F(xiàn)在回想起來(lái)，種荷花的過(guò)程，就像我人生的一個(gè)縮影。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于追求完美，而忽略生活中的美好；有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)楹ε率?，而放棄嘗試。其實(shí)，只要我們像種荷花一樣，找到那個(gè)“不深不淺”的度，就能開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。不深不淺種荷花高作文第11篇夏日炎炎，我們學(xué)校的荷塘成我們的樂(lè)園。每天放學(xué)后，我和小伙伴們就會(huì)跑到荷塘邊，觀察那些盛開(kāi)的荷花。記得有一次，我和好朋友小麗在荷塘邊散步。我們邊走邊聊，突然，小麗指著荷塘里的一朵荷花說(shuō)：“哇，那朵荷花真漂亮！”我順著她的手指一看，果然，那朵荷花就像一個(gè)穿著綠色裙子