讀史記故事齊威王論寶物有感11篇范文

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讀史記故事齊威王論寶物有感11篇范文讀史記故事齊威王論寶物有感第1篇在古代中國，史記中記載許多英雄豪杰的故事，其中齊威王論寶物的故事尤為引人深思。這個故事不僅展示齊威王的智慧，更揭示寶物與人心之間的關(guān)系。在這個故事中，齊威王以寶物為喻，闡述他對權(quán)力、財富和人心真諦的獨到見解。這無疑為我們提供一個審視自身價值觀的契機。故事中，齊威王詢問群臣何為寶物，眾人紛紛回答，或曰金玉，或曰珠寶。但齊威王認為這些并非真正的寶物。他提出自己的觀點：民為貴，社稷次之，君為輕。此言一出，群臣無不敬佩。從這個故事中，我深刻認識到，寶物并非僅僅指物質(zhì)財富，更包括精神層面的東西。正如齊威王所說，民為貴，國家才能繁榮昌盛。這使我意識到，在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)把人民群眾的利益放在首位，關(guān)注民生，努力為民眾謀福祉。故事還揭示人心真諦。在追求物質(zhì)財富的過程中，我們往往會迷失自我，忘記初心。而齊威王的故事提醒我們，要時刻保持清醒的頭腦，關(guān)注內(nèi)心的真實需求，不被物質(zhì)所蒙蔽。在我國的發(fā)展歷程中，有許多先賢以民為本，關(guān)心民生。如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，包拯“廉潔奉公，為民請命”等。他們的故事都告訴我們，作為一名現(xiàn)代人，我們要學(xué)會關(guān)注他人，關(guān)心社會，用實際行動傳遞正能量。齊威王論寶物的故事，我們認識到寶物的真正含義，啟示我們在現(xiàn)實生活中要關(guān)注民生、關(guān)愛他人。我們攜手共進，為構(gòu)建一個和諧美好的社會而努力。讀史記故事齊威王論寶物有感第2篇齊威王論寶物，一則歷史故事，卻蘊含著深刻的道理。在物質(zhì)豐富的今天，我們?nèi)绾味x“寶物”？金銀財寶，還精神財富？眼前之物，還長久之計？這不禁引發(fā)我對“寶物”的思考。古人云：“君子愛財，取之有道?！饼R威王論寶物的故事，讓我明白，真正的寶物并非金銀財寶，而人才。在戰(zhàn)國時期，各國爭斗激烈，人才成為各國爭奪的焦點。齊威王深知人才的重要性，他廣納賢才，使齊國國力強盛，成為戰(zhàn)國七雄之一。歷史上，許多國家因缺乏人才而衰敗，而一些國家則因人才濟濟而繁榮昌盛。如春秋時期的晉國，因晉文公重視人才，使晉國成為諸侯霸主。又如唐太宗李世民，他善于納諫，廣納賢才，開創(chuàng)“貞觀之治”的盛世。在現(xiàn)代社會，人才的重要性更加凸顯。一個國家、一個企業(yè)的發(fā)展，離不開人才的支撐。正如鄧小平同志所說：“人才，我們最寶貴的資源?！币粋€國家的發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)和引進人才，發(fā)揮人才的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。但現(xiàn)實生活中，有些人卻將金錢視為寶物，追求物質(zhì)享受，忽視精神追求。他們認為，金錢可以買到一切，包括友情、愛情和親情。但他們卻忽略，金錢并不能買到真正的幸福。真正的寶物，那些無形的、精神層面的財富。如友情、愛情、親情，以及個人的道德品質(zhì)、人格魅力等。這些財富，才我們終身受益的寶貴財富。因此，我們應(yīng)該學(xué)會正確看待“寶物”。要重視人才的培養(yǎng)和引進，關(guān)注精神層面的需求，追求真正的幸福。這樣，我們才能在物質(zhì)豐富的時代，找到屬于自己的真正寶物。讀史記故事齊威王論寶物有感第3篇齊威王論寶物，一則流傳千古的故事，蘊含著深邃的人生哲理。在史記中，這段故事生動地展現(xiàn)齊威王對寶物的獨特見解，引發(fā)我對人生價值的思考。齊威王論寶物，實則論人心。在他眼中，寶物并非金銀財寶，而那些能夠助人為樂、有益于國家民族的人才。這種獨特的價值觀，令人深思。在現(xiàn)實生活中，許多人追逐名利，將金錢視為寶物，卻忽略心靈的富足。齊威王則告訴我們，真正的寶物那些能夠為他人帶來幸福、為國家民族作出貢獻的人。故事中，齊威王對寶物的論述，彰顯他高尚的人格魅力。他不僅關(guān)心國家大事，更關(guān)心百姓疾苦。這種心懷天下的情懷，令人敬佩。反觀當今社會，一些人為個人利益，不惜損害他人和社會的利益。這種狹隘的思想，與齊威王的高尚品質(zhì)形成鮮明對比。齊威王論寶物，還告訴我們，人生的價值在于奉獻。在故事中，他不僅關(guān)心自己的國家，還關(guān)心其他國家的百姓。這種無私奉獻的精神，值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)實生活中，許多人追求個人成功，卻忽略對他人的關(guān)愛。我們應(yīng)該像齊威王一樣，關(guān)注國家民族的前途命運，為他人、為社會貢獻自己的力量。齊威王論寶物的故事，讓我深刻認識到，人生的價值在于奉獻，真正的寶物那些能夠為他人帶來幸福、為國家民族作出貢獻的人。在今后的生活中，我將以此為榜樣，努力成為一個有益于社會的人。讀史記故事齊威王論寶物有感第4篇春秋戰(zhàn)國時期，齊威王論寶物的故事，猶如一扇開啟歷史深處的窗戶，透過它，我們不僅能窺見那位雄才大略的君主，更能感受到那時代獨特的文化氣息。寶物，自古以來便權(quán)力的象征，財富的象征，甚至精神的象征。在齊威王眼中，寶物并非單純的物質(zhì)存在，而一種精神的寄托。他論寶物的過程，實際上對那個時代價值觀念的深刻反思?！包S金白玉，不如仁義之寶?！饼R威王這句話，如同驚雷一般，震撼當時的社會。在那個物質(zhì)匱乏的時代，黃金白玉無疑珍貴的寶物。但在齊威王看來，仁義的價值遠遠超越物質(zhì)財富。這種價值觀的提出，無疑對當時社會風氣的一種矯正，對人性的一種呼喚。仁義之寶，并非遙不可及，它就在我們每個人的心中。齊威王論寶物的故事，我們明白，真正的寶物，并非外在的物質(zhì)，而內(nèi)在的品德。擁有仁義之心，我們才能真正成為寶物的主人。在現(xiàn)實生活中，我們常常被物質(zhì)所迷惑，忽略精神的價值。齊威王論寶物的故事，提醒我們要時刻保持清醒的頭腦，堅守內(nèi)心的道德底線。這樣，我們才能在紛繁復(fù)雜的社會中，找到真正的自我，找到屬于自己的那一份寶物。仁義之寶，如同燈塔，照亮我們前行的道路。我們以齊威王為榜樣，將仁義之寶永遠珍藏在心中，讓它在我們的生命中綻放光彩。讀史記故事齊威王論寶物有感第5篇讀《史記》中齊威王論寶物的故事，不禁讓人深思。古人云：“黃金無足色，白璧有微瑕?！边@句話恰如其分地描繪寶物與人才之間的微妙關(guān)系。齊威王在位期間，國家富強，人民安居樂業(yè)。但他并不滿足于現(xiàn)狀，而不斷尋求國家發(fā)展的新途徑。一次，他舉行一場盛大的論寶物活動，邀請各國使者前來獻寶。在眾多寶物中，他發(fā)覺一個看似普通的石頭，卻因其獨特的紋理和聲音而引起他的興趣。這位使者解釋說，這塊石頭雖然外表平凡，但實則蘊含著巨大的能量。它能夠預(yù)測未來，指引國家走向繁榮昌盛。齊威王聽后，不禁感嘆：“人才如寶，寶物如石，雖無華麗外表，卻價值連城。”這個故事告訴我們，人才如同寶物，往往隱藏在平凡之中。正如我國古代著名教育家孔子所說：“人才難得，國家幸甚。”在歷史的長河中，許多偉大的成就都依靠那些默默無聞的人才取得的。例如東漢時期的張衡發(fā)明地動儀，為我國地震預(yù)測做出巨大貢獻；唐代的李白、杜甫等詩人，用他們的才后世留下無數(shù)千古絕唱。作為青少年，我們應(yīng)當時刻保持對人才的敬畏之心。在學(xué)習(xí)、生活中，我們要學(xué)會發(fā)覺身邊的“寶物”，挖掘自己的潛能，努力成為國家和社會的棟梁之才。正如古人所說：“千里馬常有，而伯樂不常有?！蔽覀円湎ё约旱牟湃A，勇敢地追求夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。齊威王論寶物的故事我們明白，人才國家發(fā)展的基石。我們要學(xué)會發(fā)覺人才、培養(yǎng)人才，讓每一個“寶物”都能在合適的土壤中生根發(fā)芽，為國家繁榮昌盛貢獻自己的力量。讀史記故事齊威王論寶物有感第6篇同學(xué)們，今天我來給大家講個有趣的故事，這個故事從《史記》里來的，叫《齊威王論寶物》。話說古時候，有個叫齊威王的國王，他特別愛寶物。有一天，他召集全國的大臣，跟他們討論哪個寶物最珍貴。有個大臣說：“大王，我覺得黃金最寶貴，因為它又亮又硬，可以用來做武器和裝飾品?！饼R威王點點頭，但沒說話。另一個大臣說：“大王，我覺得駿馬最珍貴，因為它跑得快，可以載人出征，保衛(wèi)國家?！饼R威王還沒說話。這時候，一個年輕的官員站出來，他說：“大王，我認為人才最寶貴。駿馬和黃金雖然寶貴，但它們不能主動為國家出力，而人才卻能。就像駿馬需要有人騎，黃金需要人去使用，沒有人才，這些寶物就毫無用處?！饼R威王聽，恍然大悟，他拍拍那個年輕官員的肩膀說：“你說得對，人才才最寶貴的寶物?！边@個故事告訴我們，寶物雖然好，但真正能幫助我們的，還那些有才能的人。就像老師，他們就像那些人才，用他們的知識幫助我們成長。所以，我們要珍惜身邊的人才，也要努力成為別人眼中的“寶物”。讀史記故事齊威王論寶物有感第7篇哎喲，說起這《史記》里的齊威王論寶物的故事，真讓人感慨萬分。咱們先不說那金玉滿堂的寶貝，單說齊威王那番話，就讓人深思。故事里說，齊威王跟他的大臣們討論寶貝，他說：“真正的寶貝，不金銀財寶，而人才！”這話聽起來不很有道理？咱們想想看，金銀財寶再好，終究身外之物，而人才呢，那可國家興旺的關(guān)鍵。就像咱們現(xiàn)在，誰不想找個好工作，有個好前程？這不就人才的重要性嗎？我有個朋友，他大學(xué)畢業(yè)后，就一心想進大公司。他知道，自己變得更有能力，才能在職場上站穩(wěn)腳跟。所以，咱們得學(xué)會珍惜人才，就像齊威王那樣。咱們國家現(xiàn)在也在大力培養(yǎng)人才，這就為什么我們國家能發(fā)展得這么快。你看，那些科學(xué)家、工程師，他們不就我們國家的寶貝嗎？所以說，別總想著那些金玉滿堂的寶貝，真正值得珍惜的，還那些有才華、有能力的人才。咱們要學(xué)會發(fā)覺人才，培養(yǎng)人才，讓咱們國家更加強大！讀史記故事齊威王論寶物有感第8篇齊威王論寶物，讓我想起一個有趣的故事。古時候，齊威王有一塊寶玉，他把它視為無價之寶。有一天，一位智者告訴他：“真正的寶物，不金銀財寶，而人才?！饼R威王不解，問：“人才？這寶玉不也人才嗎？”智者微微一笑：“寶玉固然珍貴，但人才才國家之寶。寶玉有價，人才無價。”這番話讓齊威王深思。他開始關(guān)注人才，發(fā)覺身邊有許多賢能之士。于，他廣納賢才，國家逐漸繁榮昌盛。寶玉雖然珍貴，但與人才相比，終究微不足道。這個故事告訴我們，真正的寶物人才。金銀財寶固然重要，但人才才國家發(fā)展的基石。我們要學(xué)會珍惜人才，用他們的智慧和力量，共同創(chuàng)造美好的未來。正如那句話所說：“人才，才最寶貴的財富?！弊x史記故事齊威王論寶物有感第9篇朋友們，今天咱們來聊聊《史記》里的一個故事，叫《齊威王論寶物》。這故事啊，挺有意思的，讓人想不少。話說當年，齊威王個挺有眼光的君王。有一天，他跟大臣們討論啥寶物。大臣們七嘴八舌，有的說黃金寶，有的說珠寶寶。齊威王聽后，微微一笑，說：“你們這些寶物，都身外之物，真正珍貴的寶物，人才?！边@話說得大臣們一愣一愣的。齊威王接著說：“比如，我手下的田忌將軍，他勇敢又聰明，這就寶物。還有孫臏，他足智多謀，也寶物。這些人才，才國家真正的財富?！边@個故事讓我想起自己身邊的一些人。比如，我有個朋友，他雖然沒什么錢，但他樂于助人，總幫別人解決問題。這樣的人，不就我們生活中的“寶物”嗎？還有啊，我認識一個老師，她教學(xué)認真，對學(xué)生關(guān)懷備至。她就像一盞明燈，照亮學(xué)生們前行的道路。這樣的老師，難道不我們心中的寶物嗎？所以說，真正的寶物，并不那些金銀財寶，而那些有才華、有愛心、有責任感的人。他們才我們生活中最寶貴的財富。朋友們，你們說呢？讀史記故事齊威王論寶物有感第10篇讀史記故事齊威王論寶物，我感觸頗深。想想看，咱生活中，哪個人不覺得自己手頭的寶貝最珍貴的呢？我有個朋友，家里有一塊祖?zhèn)鞯氖直?，那塊表對他來說，比黃金還貴重。他常常跟我炫耀，那手表的歷史有多悠久，他的爺爺怎么一代代傳下來的。每當我看到他那自豪的表情，我能感受到他對這塊表的深厚感情。記得有一次，他在朋友圈曬那塊表，配文說：“這就我心中的無價之寶?！蔽耶敃r就在想，啊，每個人心中的寶物，都獨一無二的。我自己也有我的寶貝。那就我小時候爺爺親手做的風箏。每次放風箏，我都會想起爺爺?shù)男θ?，那笑容就像風箏一樣，高高飄在天空，溫暖又明亮。齊威王論寶物的故事，讓我明白，寶物不在外在，而在于人心。咱們的親情、友情、愛情，這些都無價之寶。就像那風箏，雖然只一張紙，但它承載爺爺?shù)膼?，承載我們的回憶，這就它最寶貴的地方。讀史記故事齊威王論寶物有感第11篇大家好！今天咱們來聊聊讀《史記》里的一個故事，叫《齊威王論寶物》。這個故事啊，讀起來讓人挺有意思的，也讓我對寶物有新的認識。話說齊威王啊，個挺有眼光的君主。有一天，他跟大臣們討論寶物的事情。齊威王說：“你們說，這世間什么才真正的寶物？”大臣們紛紛回答，有的