弟子規(guī)中家庭教育觀征文

弟子規(guī)中家庭教育觀征文TOC\o"1-2"\h\u4645第一章《弟子規(guī)》：家庭教育的古老智慧之源 117842第二章《弟子規(guī)》主要家庭教育觀剖析 124875第三章我的家庭教育觀與《弟子規(guī)》的碰撞 214355第四章從“入則孝”看家庭孝道教育——引用《弟子規(guī)》原文 25204第五章誠信教育在《弟子規(guī)》中的體現(xiàn)與感悟 21496第六章《弟子規(guī)》中的禮儀教育對現(xiàn)代家庭的意義 325320第七章以《弟子規(guī)》為鑒反思現(xiàn)代家庭教育的不足 310639第八章傳承《弟子規(guī)》家庭教育觀的展望與建議 3第一章《弟子規(guī)》：家庭教育的古老智慧之源《弟子規(guī)》是一部凝聚著古人智慧的經(jīng)典之作，在家庭教育方面有著不可忽視的重要意義。就像我們?nèi)粘Ｉ钪?，許多家庭在教育孩子時會感到迷茫，不知道從何下手。而《弟子規(guī)》就像是一盞明燈，為我們照亮了道路。比如說，現(xiàn)在很多孩子在禮貌待人方面有所欠缺?！兜茏右?guī)》里就有很多關(guān)于為人處世的基本準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則如果能從小灌輸給孩子，那孩子在人際交往中就會更受歡迎。像“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐。”這樣簡單的一句話，就教會孩子在長輩面前應(yīng)有的尊重和禮儀。它涵蓋了道德、行為規(guī)范等多方面的教育理念，是家庭教育的一個豐富寶藏。而且，它從生活中的小事入手，非常貼近孩子的實際生活，容易被孩子理解和接受，不像一些高深的理論，讓孩子摸不著頭腦。在過去的很多家庭里，長輩們就靠著這些簡單卻深刻的道理，把家族的傳統(tǒng)美德一代代傳承下去。第二章《弟子規(guī)》主要家庭教育觀剖析《弟子規(guī)》里的家庭教育觀是多方面的。其中一個重要的方面就是培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)。例如“首孝悌”，這強調(diào)了孝順父母、友愛兄弟姐妹是一個人最基本的品德。我鄰居家有個小孩，以前總是和兄弟姐妹搶東西，還經(jīng)常對父母發(fā)脾氣。后來他父母開始讓他學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，當(dāng)他讀到“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中?！钡臅r候，他開始慢慢理解兄弟姐妹之間應(yīng)該互相友愛。他的父母也通過給他講述一些傳統(tǒng)故事，讓他更加深刻地體會到這句話的含義。現(xiàn)在這個孩子和兄弟姐妹的關(guān)系變得非常融洽，對父母也更加孝順了。還有“謹而信”這一觀念，教導(dǎo)孩子要謹慎、誠信。在生活中，我們經(jīng)常會看到一些孩子撒謊或者做事馬虎?！兜茏右?guī)》里“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！本兔鞔_地告訴孩子說話要以誠信為先，不能說謊。這種觀念的教育，可以讓孩子在成長過程中建立起良好的信譽，對他們以后的人生發(fā)展有著的作用。第三章我的家庭教育觀與《弟子規(guī)》的碰撞我自己的家庭教育觀在很多方面受到了《弟子規(guī)》的影響。我一直認為孩子的品德教育是最重要的，這和《弟子規(guī)》不謀而合。記得我小時候，父母就教育我要尊敬長輩。我媽媽經(jīng)常會給我講她小時候的故事，她的奶奶總是要求她對長輩要有禮貌，就像《弟子規(guī)》里說的“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能?！碑?dāng)時我還不太理解，覺得這只是一種形式。但是年齡的增長，我發(fā)覺這種尊重長輩的觀念已經(jīng)深入我的內(nèi)心。在我自己有了孩子之后，我也希望把這種觀念傳承下去。但是我也發(fā)覺現(xiàn)代社會和古代社會有很大的不同。在現(xiàn)代社會，孩子面臨更多的誘惑和挑戰(zhàn)。比如電子設(shè)備的普及，孩子很容易沉迷其中?！兜茏右?guī)》里并沒有針對這種情況的具體教育方法，所以我在教育孩子的時候，除了借鑒《弟子規(guī)》的傳統(tǒng)理念，還需要結(jié)合現(xiàn)代社會的特點，找到適合孩子成長的教育方式。第四章從“入則孝”看家庭孝道教育——引用《弟子規(guī)》原文“入則孝”這一部分在家庭孝道教育中有著深刻的意義。《弟子規(guī)》原文中說：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”這簡單的幾句話，卻道出了孝道教育的基礎(chǔ)。我有一個朋友，他的孩子以前總是對父母的呼喚愛答不理，讓做個事情也是拖拖拉拉。后來朋友就用《弟子規(guī)》里的這句話來教育孩子。他給孩子解釋說，當(dāng)父母叫你的時候，你要馬上回應(yīng)，這是對父母最基本的尊重；父母讓你做事情的時候，不能偷懶，這是你作為孩子應(yīng)該做的。孩子開始慢慢改變自己的行為。還有“冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定。”這是更高層次的孝道體現(xiàn)。以前聽長輩講過一個故事，有個孩子，每到冬天就會提前給父母暖好被窩，夏天就會給父母扇扇子，讓父母睡得舒服。這個孩子就是從這些細小的事情做起，踐行著孝道?，F(xiàn)在我們雖然生活條件好了，但是這種關(guān)心父母的心意不能少。第五章誠信教育在《弟子規(guī)》中的體現(xiàn)與感悟《弟子規(guī)》中的誠信教育非常值得我們深思?！胺渤鲅?，信為先。詐與妄，奚可焉?！边@明確地告訴我們，說話要以誠信為首要原則，欺詐和虛妄的話是絕對不可以說的。我曾經(jīng)在學(xué)校里看到過這樣一件事情，有個同學(xué)答應(yīng)了另一個同學(xué)要一起參加一個活動，但是到了活動當(dāng)天，他卻因為自己想玩游戲而失約了。后來被大家知道后，很多同學(xué)都不太愿意和他一起玩了。這就像《弟子規(guī)》里說的，一旦失去了誠信，在別人眼里你的信譽就會大打折扣。還有“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進退錯。”這句話提醒我們不要輕易承諾，如果輕易承諾了，到時候做不到就會陷入兩難的境地。在工作中，我也遇到過這樣的人，輕易答應(yīng)客戶的要求，最后卻無法兌現(xiàn)，導(dǎo)致客戶非常不滿。從《弟子規(guī)》中的這些話里，我們可以看出古人對誠信的重視，這種重視在現(xiàn)代家庭教育中也應(yīng)該被傳承下去。第六章《弟子規(guī)》中的禮儀教育對現(xiàn)代家庭的意義《弟子規(guī)》中的禮儀教育對現(xiàn)代家庭有著不可替代的意義?！肮诒卣?，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切?！边@雖然是從著裝等外在方面進行規(guī)范，但卻反映出一個人的精神面貌。在我家親戚的孩子中，有個小男孩以前總是穿著邋遢，頭發(fā)亂亂的。他的父母開始用《弟子規(guī)》里的禮儀觀念來教育他。他們告訴孩子，一個人的穿著整潔是對他人的尊重，也是自己有修養(yǎng)的表現(xiàn)。慢慢地，這個孩子開始注重自己的儀表，變得干凈整潔起來。還有“揖深圓，拜恭敬?！边@種禮儀雖然在現(xiàn)代社會簡化了很多，但其中的恭敬之心不能丟。在家庭聚會中，我們可以教導(dǎo)孩子要有禮貌地和長輩打招呼，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的尊敬。這樣不僅能讓家庭關(guān)系更加融洽，也有助于孩子在社會上建立良好的人際關(guān)系。第七章以《弟子規(guī)》為鑒反思現(xiàn)代家庭教育的不足現(xiàn)代家庭教育存在著不少不足之處，以《弟子規(guī)》為鑒可以讓我們看得更清楚?，F(xiàn)在很多家庭過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了品德和禮儀的教育。就像《弟子規(guī)》中全面涵蓋了品德、禮儀等多方面的教育內(nèi)容，而現(xiàn)代家庭往往只盯著孩子的分數(shù)。我認識一個家庭，孩子每次考試成績不理想就會被父母嚴(yán)厲批評，但是孩子在學(xué)校里對老師不尊重、和同學(xué)相處不融洽這些問題，父母卻很少關(guān)注。還有，現(xiàn)代家庭中，父母對孩子的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重。《弟子規(guī)》里倡導(dǎo)孩子要有獨立的人格和自理能力，而現(xiàn)在很多孩子十幾歲了還不會自己洗衣服、整理房間。這是因為父母總是包辦代替，沒有像《弟子規(guī)》里那樣從小培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。這些不足如果不加以改進，將會影響孩子的全面發(fā)展。第八章傳承《弟子規(guī)》家庭教育觀的展望與建議傳承《弟子規(guī)》的家庭教育觀有著美好的展望。我們可以從家庭、學(xué)校和社會三個方面入手。在家庭中，父母可以把《弟子規(guī)》中的故事和道理融入到日常生活中。比如每天晚上可以抽出一點時間，和孩子一起閱讀《弟子規(guī)》中的片段，然后討論其中的含義。在學(xué)校方面，學(xué)校可以開展《弟子規(guī)》相關(guān)的主題活動。例如舉辦