言語治療復(fù)習(xí)測試卷附答案

第頁言語治療復(fù)習(xí)測試卷附答案1.預(yù)后較差的失語癥為(1.0)A、命名性失語B、傳導(dǎo)性失語C、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動性失語D、完全性失語【正確答案】：D2.人類語言優(yōu)勢半球是指(1.0)A、右腦B、小腦C、中腦D、左腦【正確答案】：D3.讓病人仰起頭張大嘴,用長棉棒輕觸咽弓周圍,這是檢查()反射(1.0)A、下頜反射B、眼輪匝肌反射C、嘔吐反射D、縮舌反射【正確答案】：C4.什么是指說話時言語中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語言障礙(1.0)A、嗓音障礙B、口吃C、構(gòu)音障礙D、兒童語言發(fā)育遲緩;【正確答案】：B5.感音神經(jīng)性聽力損失常見的病因不包括(1.0)A、藥物性聾B、聽神經(jīng)病變C、耳硬化癥D、腦腫瘤【正確答案】：C6.患兒,男,5歲7個月,被確診輕度智力落后、輕度發(fā)育遲緩。在其3歲10個月時,入康復(fù)門診進(jìn)行訓(xùn)練。目前,該患兒整體反應(yīng)和運(yùn)動較其剛?cè)腴T診時已有進(jìn)步,但言語音調(diào)過高的現(xiàn)象一直無法改善,首先應(yīng)采取什么方法對該患兒進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。(1.0)A、聲帶放松訓(xùn)練B、降調(diào)訓(xùn)練C、重讀訓(xùn)練法D、增加音調(diào)變化訓(xùn)練;【正確答案】：A7.囊斑的適宜剌激是(1.0)A、正角加速度B、負(fù)角加速度C、角勻速運(yùn)動D、頭部和軀干各方向直線正負(fù)加速運(yùn)動【正確答案】：D8.從咽期激發(fā)至食團(tuán)頭部到達(dá)環(huán)咽入口處,用時約幾秒(1.0)A、1秒B、2秒C、3秒D、5秒;【正確答案】：A9.Broca區(qū)位于大腦皮層(1.0)A、左側(cè)第三額回下部B、枕葉C、顳橫回上部D、弓狀纖維【正確答案】：A10.語言訓(xùn)練中正確率達(dá)到多少時可以升級(1.0)A、0.3B、0.5C、0.6D、0.8【正確答案】：D11.體表不能摸到的軟骨為(1.0)A、會厭軟骨B、氣管軟骨環(huán)C、甲狀軟骨D、環(huán)狀軟骨【正確答案】：A12.發(fā)音增強(qiáng),說話費(fèi)力,音拖長,不自然的中斷,音量音調(diào)急劇變化常見于哪種構(gòu)音障礙(1.0)A、痙攣性構(gòu)音障礙B、遲緩性構(gòu)音障礙構(gòu)音障礙C、失調(diào)性構(gòu)音障礙D、運(yùn)動過強(qiáng)性構(gòu)音障礙【正確答案】：A13.食管有幾處狹窄(1.0)A、3處B、4處C、5處D、6處;【正確答案】：A14.以下哪些是語言治療禁忌癥(1.0)A、口吃B、構(gòu)音障礙C、失語癥D、意欲低下【正確答案】：D15.以下哪一項唇口部運(yùn)動功能的評估不屬于在模仿口部運(yùn)動狀態(tài)下的評估(1.0)A、展唇運(yùn)B、圓唇運(yùn)動C、唇面部肌力D:流涎【正確答案】：D16.下列構(gòu)音障礙中屬于音位添加的是(1.0)A、目標(biāo)音跑發(fā)成piaoB、目標(biāo)音跑發(fā)成包C、目標(biāo)音跑發(fā)成爬D、目標(biāo)音跑發(fā)成未知音節(jié)【正確答案】：A17.患者在聽者的幫助下,可以進(jìn)行熟悉話題的交談,但對陌生話題常常不能表達(dá)出自己的思想,使患者與被檢查者都感到言語交流有困難。是BDAE分級中的(1.0)A、2級B、3級C、1級D、5級;【正確答案】：A18.替代現(xiàn)象是構(gòu)音障礙的一種,以下哪一組聲母音位是舌尖音替代了舌根音(1.0)A、/m/、/n/和/b/、/d/B、/p/、/t/和/b/、/d/C、/g/、/k/和/d/、/t/D、/b/、/d/和/d/、/t/【正確答案】：C19.在失語癥的訓(xùn)練中錯誤的是(1.0)A、訓(xùn)練量由少到多B、小步前進(jìn)C、現(xiàn)易后難D、每次都更換不同方法【正確答案】：D20.咽期吞咽障礙治療對策可選擇(1.0)A、溫?zé)岽碳、電刺激療法C、聲門上吞咽法D、以上都是;【正確答案】：D21.患者找不到恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)意思,而是以描述說明等方式進(jìn)行表達(dá),此稱為(1.0)A、雜亂語B、電報式語言C、模仿語言D、迂回現(xiàn)象【正確答案】：D22.分水嶺區(qū)失語綜合征的顯著特征是(1.0)A、表達(dá)流暢B、命名無障礙C、復(fù)述好D、聽理解正?！菊_答案】：C23.錘骨(1.0)A、柄末端附著于蝸窗B、柄末端附著于前庭窗C、柄末端附著于鼓膜D、頭連于連合管【正確答案】：C24.如患者自感嘴唇無力,不自主流涎,喝水自唇角溢出,則最早在哪期即有吞咽障礙(1.0)A、口腔準(zhǔn)備期B、口腔期;C、咽腔期D、食管期;【正確答案】：A25.目前被認(rèn)為評價吞咽功能與療效的“金標(biāo)準(zhǔn)”是(1.0)A、吞咽內(nèi)鏡檢查;B、吞咽造影檢查C、脈沖血氧定量法D、咽食管測壓檢查;【正確答案】：B26.影響言語交流的心理因素不包括(1.0)A、交流者的智商B、交流角色關(guān)系C、交流環(huán)境D、交流者的欲望【正確答案】：A27.說話時言語不流暢,常伴嘆氣,面部表情和身體姿勢費(fèi)力屬于以下哪種言語癥狀(1.0)A、發(fā)音障礙B、說話費(fèi)力C、雜亂語D、刻板語【正確答案】：B28.在檢查時如治療師詢問患者“你叫什么”患者回答“啊啊啊啊啊啊”這屬于(1.0)A、說話費(fèi)力B、模仿語言C、雜亂語D、刻板語言【正確答案】：D29.了解患者能否重復(fù)檢查者口頭表達(dá)的單音節(jié)、單詞、句子的能力,是觀察患者的(1.0)A、命名能力B、寫字能力C、復(fù)述能力D、讀解能力【正確答案】：C30.最重要的構(gòu)音器官是(1.0)A、咽腔B、唇C、舌D、下頜【正確答案】：C31.失語癥恢復(fù)的高峰期為(1.0)A、發(fā)病后1~3個月B、發(fā)病后6個月內(nèi)C、發(fā)病后3個月內(nèi)D、發(fā)病后2~4個月【正確答案】：B32.利用元音訓(xùn)練高位控制法,可以發(fā)下面哪個音(1.0)A、aB、iC、oD、e【正確答案】：B33.觀察成人外耳道時,如何牽拉患者耳廓(1.0)A、向上、后、外方牽拉B、向下、后、外方牽拉C、向下、后、前方牽拉D、向上、前、外方牽拉【正確答案】：A34.聽骨鏈(1.0)A、錘骨與蝸窗相鄰B、鐙骨與鼓膜相鄰C、砧骨與前庭窗相鄰D、將聲波的振動傳入內(nèi)耳【正確答案】：D35.構(gòu)音障礙治療策略的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是(1.0)A、音位對比訓(xùn)練B、音位習(xí)得訓(xùn)練C、發(fā)音部位的誘導(dǎo)D、發(fā)音方式的誘導(dǎo);【正確答案】：C36.下列哪個失語癥評定是國內(nèi)常用評定方法(1.0)A、BDAEB、SLTAC、WABD、CRRCAE【正確答案】：A37.在對患者的聽覺能力評估進(jìn)行結(jié)果分析時,評估記錄的結(jié)果不包括(1.0)A、正確率B、反應(yīng)時C、錯誤走向D、情緒特征【正確答案】：D38.S-S法階段2評定內(nèi)容不包括(1.0)A、言語符號B、事物的功能性操作C、事物的匹配D、事物的選擇【正確答案】：A39.構(gòu)音障礙訓(xùn)練不包括(1.0)A、舌訓(xùn)練B、唇訓(xùn)練C、屈頸訓(xùn)練D、呼吸訓(xùn)練【正確答案】：C40.患者,女,40歲。突發(fā)講話不清1月余入院。MR檢查示"腦干梗死"。檢查:構(gòu)音不清,理解正常,伸舌不能,唇活動差,嘴唇閉合無力,軟腭抬升差,咽反射差。下列哪項訓(xùn)練可改善患者的吞咽反射(1.0)A、唇閉鎖練習(xí)B、冷刺激咽部黏膜C、咳嗽訓(xùn)練D、牽拉舌尖訓(xùn)練【正確答案】：B41.下列哪塊肌肉被稱為聲帶肌(1.0)A、甲杓外肌B、杓橫肌C、環(huán)甲肌D、甲杓內(nèi)肌【正確答案】：D42.腭托用于(1.0)A、聽力障礙B、運(yùn)動性構(gòu)音障礙C、失語癥D、語言發(fā)育遲緩【正確答案】：B43.成對的喉軟骨是(1.0)A、甲狀軟骨B、環(huán)狀軟骨C、會厭軟骨D、杓狀軟骨;【正確答案】：D44.下面關(guān)于音位的闡述正確的是(1.0)A、ao是音位B、a是音位C、蘋果是音位D、音位是最大的語音單位【正確答案】：B45.病人可能合并聽理解障礙的是(1.0)A、語言發(fā)育遲緩B、構(gòu)音障礙C、口吃D、發(fā)聲障礙【正確答案】：A46.關(guān)于吞咽障礙的病史詢問,下列說法不正確的是(1.0)A、可初步判斷吞咽障礙的性質(zhì)、類型、程度及其可能原因B、可明確吞咽障礙患者有關(guān)誤吸的危險因素C、可為吞咽障礙的治療方案及確定進(jìn)食方式提供客觀依據(jù)D、通過病史詢問可直接對吞咽障礙患者進(jìn)行定性診斷【正確答案】：D47.首字提示有效的是(1.0)A、Wernicke失語B、感覺性失語C、命名性失語D、完全性失語;【正確答案】：C48.在模仿狀態(tài)下讓患者做微笑動作,患者動作幅度小且不能保持,提示可能存在(1.0)A、圓唇運(yùn)動障礙B、展唇運(yùn)動障礙C、雙唇閉合運(yùn)動障礙D、圓展交替運(yùn)動障礙;【正確答案】：B49.患者將p發(fā)成b,分析患者出現(xiàn)問題的原因,下次說法不正確的是(1.0)A、不理解發(fā)音部位B、不理解送氣與否C、可能是聽力障礙D、這個錯誤類型和把t發(fā)成d的情況是一致的?！菊_答案】：A50.S-S法符號形式-指示內(nèi)容的關(guān)系檢查中3.5~5歲兒童可通過()階段(1.0)A、3-2階段B、4-1階段C、4-2階段D、5-1階段【正確答案】：D51.患者攝入食物并在口腔內(nèi)咀嚼形成食團(tuán)的過程(1.0)A、口腔前期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔期D、咽期【正確答案】：B52.飲水試驗中可排除吞咽障礙的是(1.0)A、兩次以上喝完,有嗆咳B、A兩次以上喝完,無嗆咳C、5秒鐘內(nèi)一飲而盡,無嗆D、一飲而盡,有嗆咳【正確答案】：C53.爆發(fā)性言語多見于哪種構(gòu)音障礙(1.0)A、弛緩性構(gòu)音障礙B、弛緩型構(gòu)音障礙C、運(yùn)動失調(diào)性D、混合性失語【正確答案】：C54.決定失語癥預(yù)后的主要因素是(1.0)A、原發(fā)疾病和失語類型B、年齡C、智力水平D、性格【正確答案】：A55.分析從初級聽覺傳來的信號,翻譯其意義的皮層區(qū)(1.0)A、Wernick區(qū)B、弓狀纖維C、分水嶺區(qū)D、Broca區(qū)【正確答案】：A56.實(shí)施聽覺能力評估的人員不包括(1.0)A、聽力師B、康復(fù)師C、教師D、醫(yī)療儀器銷售人員;【正確答案】：D57.舌面音的發(fā)音部位是(1.0)A、舌面B、舌面和硬腭C、舌面和軟腭D、舌面前和硬腭;【正確答案】：D58.吞咽后造影劑仍留在會厭谷或梨狀窩,多次吞咽后不能及時排出叫(1.0)A、滯留B、殘留C、反流;D、溢出【正確答案】：B59.吞咽過程中那期速度最快選項(1.0)A、口腔準(zhǔn)備期B、口腔期C、食管期D、咽期【正確答案】：D60.音質(zhì)異常的表現(xiàn)不包括(1.0)A、粗糙聲B、嘶啞聲C、音調(diào)單一D、氣息聲【正確答案】：C61.耳科常用來判斷耳聾程度及性質(zhì)的檢查儀器有(1.0)A、電測聽B、聲阻抗C、腦干誘發(fā)電位D、耳聲發(fā)射儀【正確答案】：A62.關(guān)于言語的治療原則,錯誤的是(1.0)A、早開始B、及時評定C、集體治療D、強(qiáng)化正確反應(yīng)【正確答案】：C63.以下不屬于漢語標(biāo)準(zhǔn)失語癥檢查的項目的是(1.0)A、聽理解B、復(fù)述C、結(jié)構(gòu)與視空間D、閱讀理解【正確答案】：C64.某患者,女性,53歲,因車禍后腦外傷2小時入院,治療3周后,患者訴:總想不起來要說的物品叫什么,給予提示后可正確回答,請分析患者可能會有哪些癥狀(1.0)A、找詞困難B、復(fù)述不能C、電報式語言D、聽理解障礙;【正確答案】：A65.吞咽造影檢查中,造影劑進(jìn)入氣管、支氣管、及肺泡,屬于(1.0)A、返流B、溢出C、滲漏D、誤吸【正確答案】：D66.以下不屬于語言處理過程的三個階段的是(1.0)A、語言學(xué)水平B、生理學(xué)水平C、聲學(xué)水平D、社會學(xué)水平【正確答案】：D67.喉的檢查不包括(1.0)A、發(fā)聲時間B、音高C、音量D、令盡可能快地說“喀、拉”10次【正確答案】：D68.影響言語交流的認(rèn)知因素不包括(1.0)A、記憶和學(xué)習(xí)能力B、思維能力C、空間知覺能力D、接受能力【正確答案】：D69.手勢符號表達(dá)訓(xùn)練適用于(1.0)A、不能接受或發(fā)出言語符號的患兒B、能發(fā)出言語符號的患兒C、訓(xùn)練時不用言語符號刺激D、小部分語言發(fā)育遲緩兒童適用【正確答案】：A70.發(fā)音部位與發(fā)音方法相結(jié)合,/sh/為(1.0)A、舌尖前送氣清塞擦音B、舌尖后送氣清塞擦音C、舌尖前清擦音D、舌尖后清擦音【正確答案】：D71.弓狀纖維受損患者表現(xiàn)為(1.0)A、表達(dá)障礙B、聽理解障礙C、復(fù)述障礙D、閱讀障礙【正確答案】：D72.正常的吞咽動作中,口腔期將食物變成食團(tuán),是整個吞咽過程中唯一可以經(jīng)由意識控制的,包括(1.0)A、舌將食物壓入咽部B、食物經(jīng)咽喉進(jìn)入食管的過程C、舌頭可自主地往各個方向移動D、口腔磨碎的食物往喉咽送的過程;【正確答案】：B73.能聽到聲音,但對聲音不能辨認(rèn),似乎聽不見,屬于:(1.0)A、聽覺障礙B、耳聾C、語音辨識障礙D、語義理解障礙【正確答案】：C74.失語癥中聽理解障礙的病人(1.0)A、能夠理解他人的談話B、復(fù)述較好C、聽不懂他人的談話D、命名較好【正確答案】：C75.進(jìn)食后約1min出現(xiàn)嗆咳,不考慮(1.0)A、有誤吸發(fā)生B、咽期功能障礙所致C、食物殘留存在D、口唇無力所致【正確答案】：D76.屬于吞咽功能主觀評估的是(1.0)A、詢問病史B、反復(fù)吞咽試驗C、飲水試驗D、染料試驗;【正確答案】：A77.正常兒在()歲時,口語的理解和產(chǎn)生達(dá)到與成人同等的語言功能功能(1.0)A、0~1B、2~3C、4~5D、6~7【正確答案】：D78.下列哪項不是Wernicke失語主要表現(xiàn)的(1.0)A、理解障礙較重B、表達(dá)障礙較輕C、非流暢性失語D、有雜亂語和錯語;【正確答案】：C79.吞咽障礙患者鼻飼營養(yǎng)時,一般鼻飼管放置時間不超過(1.0)A、2月B、4周C、6周D、2周【正確答案】：D80.Wernicke失語的臨床特征中不包括(1.0)A、表達(dá)流暢B、聽理解相對好C、不能復(fù)述D、命名障礙【正確答案】：B81.屬于分水嶺區(qū)失語綜合癥的是(1.0)A、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語B、完全性失語C、命名性失語D、感覺性失語【正確答案】：A82.下列哪個不是最主要的構(gòu)音器官(1.0)A、上腭B、下頜C、舌D、唇【正確答案】：A83.我國言語治療開始于上世紀(jì)的(1.0)A、60年代中期B、70年代中期C、80年代中期D、90年代中期【正確答案】：C84.下面不屬于塞音的是(1.0)A、dB、gC、pD、x;【正確答案】：D85.評定言語呼吸功能障礙的參數(shù)為(1.0)A、最長聲時B、基頻C、共振峰D、口腔輪替運(yùn)動速率;【正確答案】：A86.某失語癥患者常將“桌子”說為“椅于”這屬于(1.0)A、音素錯語B、詞意錯語C、贅語D、新詞癥【正確答案】：B87.與聽覺有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(1.0)A、球囊B、神經(jīng)C、橢圓囊斑D、螺旋器【正確答案】：D88.用紗布握住病人的舌體突然向前拉,這是檢查()反射(1.0)A、下頜反射B、眼輪匝肌反射C、嘔吐反射D、縮舌反射【正確答案】：D89.關(guān)于舌運(yùn)功功能的評估方法,不正確的是(1.0)A、舌尖前伸的評估方法是:患者將舌尖前伸,堅持1秒。B、舌肌力的評估方法是患者將舌尖伸出來,治療師用壓舌板用力向里頂,患者用力向外頂。C、舌在自然放松狀態(tài)下是指在被評者不講話、不進(jìn)食、不做口部運(yùn)動時觀察舌的位置、結(jié)構(gòu)和形狀。看舌的大小、寬窄、舌尖有無回縮,舌肌張力、舌的運(yùn)動等有無異常等。D、舌尖左右交替的評估方法是患者模仿治療師舌尖左右交替運(yùn)動,來回做3次。【正確答案】：A90.以下哪種促進(jìn)治療法不屬于發(fā)聲肌群放松訓(xùn)練的方法(1.0)A、發(fā)聲放松訓(xùn)練B、甩臂后推法C、哈欠-嘆息法D、張嘴法;【正確答案】：B91.S-S法階段1訓(xùn)練內(nèi)容是(1.0)A、注意力的訓(xùn)練B、事物功能性操作訓(xùn)練C、多個事物辨別訓(xùn)練D、語言符號的口語表達(dá)【正確答案】：A92.患者73歲,因晨起時不慎跌倒后入院,入院診斷左側(cè)腦梗死,患者出現(xiàn)復(fù)述障礙,甚至不懂復(fù)述指令,可能是下列哪種失語的是(1.0)A、感覺性失語B、傳導(dǎo)性失語C、命名性失語D、運(yùn)動性失語【正確答案】：A93.關(guān)于失語癥訓(xùn)練時機(jī),下列說法正確的是(1.0)A、正規(guī)的語言訓(xùn)練開始時期可在急性期,患者病情尚不穩(wěn)定時B、重度癡呆者仍適合進(jìn)行語言訓(xùn)練C、全身狀態(tài)不佳者仍應(yīng)進(jìn)行語言訓(xùn)練D、拒絕或無訓(xùn)練動機(jī)及要求者,不適合做語言訓(xùn)練【正確答案】：D94.語言發(fā)育遲緩兒童口語表達(dá)訓(xùn)練中應(yīng)注重什么(1.0)A、有意義的符號的主動發(fā)出B、模仿詞尾C、模仿語調(diào)D、模仿詞頭【正確答案】：A95.語言發(fā)育遲緩兒童的行為障礙不包括(1.0)A、與別人缺少目光接觸B、煩躁,多動C、注意力不集中D、過于保護(hù)自己【正確答案】：D96.腦損傷后因失定向和記憶、思維混亂而引起的一種言語障礙是(1.0)A、言語錯亂B、言語失用C、口失用D、失語癥【正確答案】：A97.進(jìn)行攝食直接訓(xùn)練時,一口量的選擇流質(zhì)食物先從多少毫升開始(1.0)A、4mlB、20mlC、10mlD、8ml【正確答案】：A98.以下屬于不送氣音的是(1.0)A、pB、tC、qD、d【正確答案】：D99.吞咽活動中,屬于非隨意控制期的是(1.0)A、口腔前期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔期D、咽期【正確答案】：D100.唇部最重要的肌肉是(1.0)A、唇角肌B、口輪匝肌C、唇橫肌D、唇直肌;【正確答案】：B1.言語治療次數(shù)和時間有什么要求(1.0)A、每次30~60分鐘B、每日一次C、盡量上午時間D、盡量下午時間【正確答案】：ABC2.語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法有(1.0)A、未學(xué)會言語符號兒童的訓(xùn)練B、手勢符號訓(xùn)練C、詞匯和語法訓(xùn)練D、交流訓(xùn)練【正確答案】：ABCD3.以下哪些屬于舌的基本運(yùn)動模式的是(1.0)A、馬蹄形上抬模式B、舌葉上抬模式C、舌根上抬模式D、舌兩側(cè)緣上抬模式【正確答案】：ABCD4.以下發(fā)音部位在舌根后部與硬腭后部的有(1.0)A、gB、jC、kD、h【正確答案】：ACD5.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中3歲6個月~4歲11個月兒童可通過()檢查(1.0)A、描畫三角形B、描畫正方形C、描畫菱形D、描畫圓形【正確答案】：ABD6.語言發(fā)育遲緩兒童的家庭康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容有(1.0)A、隨時隨地耐心的與孩子說話B、仔細(xì)傾聽兒童所說的話C、教孩子如何表達(dá)自己的想法D、不斷地擴(kuò)展兒童的生活范圍或經(jīng)驗;【正確答案】：ABCD7.一患兒常常將/p/發(fā)成/b/,經(jīng)評估后發(fā)現(xiàn)該患兒能夠分清/b/和/p/音位對,但發(fā)音時/p/音未習(xí)得,以下可加入該患兒聲母音位/p/的矯治訓(xùn)練的有(1.0)A、發(fā)音部位的誘導(dǎo)B、發(fā)音方式的誘導(dǎo)C、b/p音位對比訓(xùn)練D、b/p聽覺識別訓(xùn)練【正確答案】：BC8.關(guān)于錯語的分類包括(1.0)A、語音錯語B、詞意錯語C、新語D、雜亂語【正確答案】：ABC9.21歲男性,頭顱外傷后昏迷2個月,插鼻胃管,查體舌體可見自發(fā)活動,雙側(cè)咽反射存在,灌入少量液體可引發(fā)吞咽運(yùn)動,并出現(xiàn)嗆咳。此時該患者的治療策略有那些考慮(1.0)A、改間歇經(jīng)口至食管管飼胃腸營養(yǎng)法B、溫度刺激訓(xùn)練C、電刺激治療D、繼續(xù)鼻飼流質(zhì)【正確答案】：ABC10.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中2歲~2歲5個月兒童可通過()檢查(1.0)A、十種圖形鑲嵌板B、隧道積木C、描畫三角形D、描畫圓形【正確答案】：AB11.吞咽障礙按病因分類可分為(1.0)A、器質(zhì)性吞咽障礙物B、神經(jīng)性吞咽障礙C、咽期吞咽障礙D、食管期吞咽障礙【正確答案】：AB12.語言發(fā)育遲緩兒童家庭康復(fù)訓(xùn)練中對父母的指導(dǎo)包括(1.0)A、耐心傾聽孩子說話B、教孩子表達(dá)自己想法C、避免僅用手勢交流D、每天訓(xùn)練孩子說話【正確答案】：ABCD13.發(fā)音語音的生理基礎(chǔ)由三大部分構(gòu)成(1.0)A、肺B、聲帶C、心臟D、共鳴腔【正確答案】：ABD14.兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練的注意事項包括(1.0)A、家庭指導(dǎo)B、訓(xùn)練時應(yīng)注意設(shè)定以形成交流為目的的課題C、不能機(jī)械地實(shí)施各課題D、應(yīng)通過目光接觸來促進(jìn)患兒交流的主動性【正確答案】：ABCD15.左側(cè)大腦半球的功能包括(1.0)A、語言B、計算力C、手指識別D、邏輯【正確答案】：ABCD16.普通話語音也同其它聲音一樣具有聲學(xué)特性,同樣具有()四個要素(1.0)A、音色B、音高C、音強(qiáng)D、音長【正確答案】：ABCD17.S-S法使用對象(1.0)A、1.5~6歲的語言發(fā)育遲緩兒童B、已超出6.5歲齡段,但其語言發(fā)展的現(xiàn)狀如未超出此年齡段水平的患者C、聽力障礙的語言障礙的兒童D、孤獨(dú)癥(自閉癥)兒童【正確答案】：ABD18.一聾兒,女,5歲,說話時理解和溝通能力尚可,但口吃不清,聲音沙啞,她可能屬于(1.0)A、構(gòu)音障礙B、言語障礙C、語言障礙D、嗓音障礙【正確答案】：ABD19.下面是塞擦音的是(1.0)A、jB、zhC、chD、c【正確答案】：ABCD20.失語癥的治療方法包括(1.0)A、阻斷去除法B、Schuell的刺激法C、脫抑制法D、呼吸治療【正確答案】：ABC21.傳統(tǒng)的失語癥分類包括(1.0)A、broca失語B、wernicke失語C、傳導(dǎo)性失語D、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動性失語,經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語,經(jīng)皮質(zhì)混合性失語;【正確答案】：ABCD22.關(guān)于失語癥復(fù)述功能相對差的是(1.0)A、運(yùn)動性失語B、感覺性失語C、經(jīng)皮質(zhì)性運(yùn)動性失語D、完全性失語【正確答案】：ABD23.下面屬于舌尖音的是(1.0)A、dB、hC、zD、zh【正確答案】：ACD24.語言發(fā)育遲緩兒童的前語言感知能力的發(fā)展有(1.0)A、辨詞水平B、辨音水平C、辨調(diào)水平D、辨義水平【正確答案】：BCD25.語言發(fā)育遲緩兒童的前語言交際能力的發(fā)展有(1.0)A、產(chǎn)生交際傾向;B、學(xué)習(xí)交際規(guī)則C、擴(kuò)展交際功能D、學(xué)會應(yīng)答【正確答案】：ABC26.聽覺指的是(1.0)A、人們聽清、聽懂聲音的能力B、人們對聽到聲音理解的能力C、聽聲音的能力D、先天具有的【正確答案】：AB27.通過對哪些部位間歇性地施以適當(dāng)?shù)臋C(jī)械刺激來提高舌觸覺靈敏性以及提高舌內(nèi)肌感受自身運(yùn)動的感知覺(1.0)A、舌尖B、舌面C、軟腭D、舌兩側(cè)緣【正確答案】：ABD28.語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練原則包括(1.0)A、以兒童語言發(fā)育達(dá)到的階段為訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)B、橫向擴(kuò)展和縱向提高相結(jié)合C、專業(yè)訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合D、語言訓(xùn)練與病因治療相結(jié)合【正確答案】：ABCD29.下列那些疾病可導(dǎo)致吞咽障礙(1.0)A、腦血管疾病B、頸椎病C、腦癱D、頭頸腫瘤【正確答案】：ABCD30.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中部分1歲~1歲5個月兒童可通過()檢查(1.0)A、三種圖形鑲嵌板B、投入小球C、延遲反應(yīng)D、堆積積木【正確答案】：BC31.助聽器驗配程序包括(1.0)A、綜合聽力學(xué)評估B、助聽器驗配C、效果評估D、跟蹤評估【正確答案】：ABCD32.完全性失語的訓(xùn)練課題為(1.0)A、視覺理解B、聽覺理解C、口語表達(dá)D、實(shí)用交流【正確答案】：ABCD33.語言發(fā)育遲緩兒童的前語言感知能力的發(fā)展有(1.0)A、辨音水平的發(fā)展B、辨調(diào)水平的發(fā)展C、辨義水平的發(fā)展D、聽力的發(fā)展【正確答案】：ABC34.失語癥口語表達(dá)障礙的類型(1.0)A、錯語B、雜亂語C、刻板語言D、模仿語言【正確答案】：ABCD35.檢查外耳道時觀察的內(nèi)容有(1.0)A、耵聹栓塞和異物B、外耳道狹窄、外耳道骨段后上壁塌陷C、外耳道紅腫潰爛和積膿D、外耳道新生物【正確答案】：ABCD36.兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中治療師對兒童反應(yīng)的處理技巧包括以下哪些方面(1.0)A、示范與提示B、擴(kuò)展與延伸C、說明D、鼓勵【正確答案】：ABCD37.患者把q發(fā)成x,可能存在的問題是:(1.0)A、不理解塞擦音的發(fā)音方式B、前舌面不能足夠上抬C、不理解發(fā)音部位D、不理解送氣與否【正確答案】：AB38.吞咽臨床評定內(nèi)容包括(1.0)A、檢查口腔結(jié)構(gòu)B、檢查喉部功能C、檢查唇運(yùn)動力D、觀察進(jìn)食【正確答案】：ABCD39.成人在以下哪幾種場合口吃較多見(1.0)A、必須給對方一個好的印象B、聽者的反應(yīng)(事先預(yù)感)C、表達(dá)內(nèi)容的重要程度D、發(fā)覺自己口吃【正確答案】：ABCD40.反復(fù)唾液吞咽試驗結(jié)果吞咽功能無明顯異常的有:(1.0)A、40歲男性,30秒內(nèi)做了8次B、80歲女性,30秒內(nèi)做了4次C、70歲男性,喉結(jié)上下移動1.5CMD、30歲男性,30秒內(nèi)做了6次【正確答案】：ABD解析：

簡答題41.關(guān)于口吃發(fā)生的原因,大致有幾種學(xué)說(1.0)A、器質(zhì)學(xué)說B、心理學(xué)說C、后天學(xué)習(xí)學(xué)說D、遺傳學(xué)說【正確答案】：ABCD42.促進(jìn)實(shí)用交流能力訓(xùn)練的主要原則是(1.0)A、重視日常性的原則B、重視傳遞性的原則C、調(diào)整交流策略的原則D、重視交流的原則【正確答案】：ABCD43.屬于呼吸道保護(hù)手法的是(1.0)A、聲門上吞咽法B、用力吞咽法C、超聲門上吞咽法D、門德爾松吞咽法【正確答案】：ABCD44.呼吸功能的訓(xùn)練主要針對于以下哪些障礙表現(xiàn)(1.0)A、呼吸支持不足B、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)C、呼吸方式異常D、鼻音功能亢進(jìn)【正確答案】：ABC45.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中1歲6個月~1歲11個月兒童可通過()檢查(1.0)A、三種圖形鑲嵌板B、延遲反應(yīng)C、堆積積木D、投入小球【正確答案】：ABCD46.克服費(fèi)力音訓(xùn)練時可進(jìn)行()訓(xùn)練(1.0)A、打哈欠B、頭頸放松C、咀嚼D、引導(dǎo)氣流【正確答案】：ABC47.在使用吸吮法時可用以下工具(1.0)A、冰棒B、香蕉C、蘋果D、水杯【正確答案】：AB48.下面關(guān)于言語和語言說法正確的是(1.0)A、言語是語言的一個組成部分B、言語的范疇比語言要大C、言語是有聲語言機(jī)械產(chǎn)生的過程D、語言主要包含語言理解能力和語言表達(dá)能力【正確答案】：ACD49.臨床檢查的內(nèi)容包括(1.0)A、一般體檢B、咽功能評估C、口顏面功能評估D、喉功能評估【正確答案】：ABCD50.下列屬于吞咽儀器檢查的是(1.0)A、VFSSB、纖維鼻喉鏡檢查C、飲水試驗D、頜下肌電圖檢查【正確答案】：ABD51.聽理解過程包括(1.0)A、語音辨識過程B、語言輸入緩存C、語音輸入詞典D、語義系統(tǒng)的過程【正確答案】：ABCD52.一患者在一些特定的場合常常感覺“喉部緊張,幾乎發(fā)不出聲”,經(jīng)過一系列的評估后被診斷為重度音質(zhì)異常,可進(jìn)行的訓(xùn)練包括(1.0)A、聲帶放松訓(xùn)練B、喉部按摩法C、手指按壓法D、哈欠嘆息訓(xùn)練【正確答案】：ABD53.運(yùn)動性失語癥的特點(diǎn)正確的是(1.0)A、聽理解嚴(yán)重障礙B、自發(fā)語不流利C、電報式語言D、復(fù)述差【正確答案】：BCD54.聲音傳到內(nèi)耳的機(jī)制有(1.0)A、氣導(dǎo)機(jī)制B、骨導(dǎo)機(jī)制C、鐙骨底板振動機(jī)制D、生物電機(jī)制【正確答案】：AB55.輕度構(gòu)音障礙構(gòu)音改善的訓(xùn)練可進(jìn)行()訓(xùn)練(1.0)A、舌唇運(yùn)動B、發(fā)音C、減慢言語速度D、辨音【正確答案】：ABCD56.構(gòu)音障礙的治療包括(1.0)A、口部運(yùn)動治療B、構(gòu)音運(yùn)動治療C、構(gòu)音語音訓(xùn)練D、喉部放松訓(xùn)練【正確答案】：ABC57.手勢符號訓(xùn)練的適用對象(1.0)A、中、重度語言發(fā)育遲緩B、言語符號理解與表達(dá)尚未掌握的兒童C、言語符號理解尚可,但不能表達(dá)的兒童D、輕度的語言發(fā)育遲緩【正確答案】：ABC58.李某,男,8歲,經(jīng)常聽不懂指令,只能說3個字的句子,推測該患兒可能屬于(1.0)A、語言理解障礙B、言語障礙C、語言表達(dá)障礙D、嗓音障礙【正確答案】：AC59.Wernicke失語的訓(xùn)練應(yīng)以下列哪項為重點(diǎn)(1.0)A、聽理解B、會話C、復(fù)述D、構(gòu)音訓(xùn)練【正確答案】：ABC60.如果患者把k發(fā)成了t,推測患者可能存在以下問題:(1.0)A、不理解發(fā)音部位B、舌尖運(yùn)動太強(qiáng)勢C、舌尖力量弱D、舌根力量不足【正確答案】：ABD61.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中3歲~3歲5個月兒童可通過()檢查(1.0)A、描畫圓形B、十種圖形鑲嵌板C、描畫十字架D、描畫三角形【正確答案】：ABC62.對于吞咽生理的描述正確的是(1.0)A、吞咽中樞位于延髓網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)B、涉及吞咽活動的顱神經(jīng)有6對,肌肉約有25對C、吞咽口腔期屬于隨意運(yùn)動D、吞咽一旦開始,其他活動均暫行停止,直至吞咽完成,其他活動方能繼續(xù)【正確答案】：ABCD63.下列說法正確的是(1.0)A、兩側(cè)聲帶位于咽部B、聲門開放呈倒置"V"型C、聲門閉合呈"I"型D、聲帶間的區(qū)域稱聲門【正確答案】：BCD64.以下屬于構(gòu)音語音能力評估方法的是:(1.0)A、提問B、監(jiān)控C、提示D、模仿【正確答案】：ACD65.語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)(1.0)A、過了說話的年齡仍不會說話或說話較晚B、語言技能較低,回答問題時出現(xiàn)鸚鵡學(xué)舌C、語言理解困難,遵循指令困難D、回答問題反應(yīng)差,交流技能低下【正確答案】：ABCD66.關(guān)于失語癥訓(xùn)練的適應(yīng)癥不適合訓(xùn)練的是(1.0)A、全身狀態(tài)不佳B、意識障礙C、重度智能低下D、拒絕或無訓(xùn)練欲望【正確答案】：ABCD67.在治療言語障礙患者時有哪些注意事項(1.0)A、態(tài)度和藹B、訓(xùn)練量由多到少C、先易后難D、循序漸進(jìn)【正確答案】：ACD68.直接攝食訓(xùn)練時為了去除殘留食塊可選用那些方法(1.0)A、空吞咽B、重復(fù)吞咽C、交替吞咽D、點(diǎn)頭式吞咽【正確答案】：ABCD69.重度失語癥治療時示意動作的建立可進(jìn)行(1.0)A、是、否反應(yīng)的建立B、手勢反應(yīng)的建立C、視覺動作療法D、指點(diǎn)動作的建立【正確答案】：ABCD70.聲母音位構(gòu)音異常矯治方法包括(1.0)A、音位誘導(dǎo)B、音位習(xí)得C、音位對比D、音位強(qiáng)化【正確答案】：ABCD71.書寫失語癥評定報告的要點(diǎn)包括(1.0)A、首先要填寫基本信息,包括個人信息,現(xiàn)病史,既往史,發(fā)病前后情況和輔助檢查B、評定結(jié)果包括語言功能和認(rèn)知功能的檢查結(jié)果C、根據(jù)檢查結(jié)果下st診斷和判斷預(yù)后D、最后還要制定目標(biāo)和計劃以及患者的家庭指導(dǎo)【正確答案】：ABCD72.言語的產(chǎn)生通過哪些系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來實(shí)現(xiàn)(1.0)A、呼吸系統(tǒng)B、發(fā)聲系統(tǒng)C、共鳴構(gòu)音系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)【正確答案】：ABC73.唇的針對性治療技術(shù)包括(1.0)A、圓唇運(yùn)動治療技術(shù)B、展唇運(yùn)動治療技術(shù)C、唇閉合運(yùn)動治療技術(shù)D、唇齒接觸運(yùn)動治療技術(shù)【正確答案】：ABCD74.造成舌運(yùn)動障礙的原因有(1.0)A、舌精細(xì)分化運(yùn)動發(fā)育遲緩B、舌遠(yuǎn)端運(yùn)動發(fā)育不良C、舌兩側(cè)緣發(fā)育運(yùn)動不良D、舌肌張力過高或低下【正確答案】：ABCD75.患者,男性,63歲,因腦梗3天入院,經(jīng)保守治療一月后,家人訴:不愛講話,說話費(fèi)力,一字一頓,可聽懂他人的的話語,可簡單回答,請分析患者可能會有哪些癥狀(1.0)A、雜亂語B、電報式語言C、找詞困難;D、聽理解差【正確答案】：BC76.外側(cè)裂周失語癥包括(1.0)A、Broca失語B、Wernicke失語C、傳導(dǎo)性失語D、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語【正確答案】：ABC77.構(gòu)音語音能力評估過程中,主要通過哪些方式誘導(dǎo)獲得患者語音(1.0)A、提問B、提示C、模仿D、電腦合成【正確答案】：ABC78.下面屬于唇運(yùn)功功能評估中檢測單個動作能力的項目是(1.0)A、圓唇B、展唇C、圓展交替運(yùn)動D、唇齒接觸【正確答案】：ABD79.言語產(chǎn)生的三大系統(tǒng)是(1.0)A、呼吸B、發(fā)聲C、共鳴D、聽力【正確答案】：ABC80.以下哪些是口吃者構(gòu)音器官的伴隨癥狀(1.0)A、鼓腮B、喘氣C、張嘴D、伸舌【正確答案】：BCD81.阻礙語言發(fā)育的主要因素有那些(1.0)A、聽覺障礙B、兒童自閉癥C、智力發(fā)育遲緩D、語言環(huán)境脫離【正確答案】：ABCD82.schuell刺激法包括六原則,以下選項中有哪些屬于其中(1.0)A、利用強(qiáng)的視覺刺激B、采用適當(dāng)?shù)恼Z言刺激C、采用多途徑的感覺刺激和刺激一定要反復(fù),當(dāng)患者一次刺激得不到正確反應(yīng)時,反復(fù)刺激可能能提高其反應(yīng)性D、對于正確的反應(yīng)治療師應(yīng)予以強(qiáng)化,而得不到正確反應(yīng)時,則停止刺激【正確答案】：BC83.聲母音位的分類方法是(1.0)A、發(fā)音部位B、發(fā)音方式C、清濁與否D、送氣與否【正確答案】：ABCD84.以下屬于構(gòu)音語音異常的臨床表現(xiàn)的是(1.0)A、舌運(yùn)動障礙B、韻母構(gòu)音異常C、聲韻調(diào)異常D、下頜運(yùn)動障礙【正確答案】：BC85.輕至中度構(gòu)音障礙的治療有哪些項目(1.0)A、克服鼻音化的訓(xùn)練B、克服費(fèi)力音的訓(xùn)練C、克服氣息音的訓(xùn)練D、克服找詞困難【正確答案】：ABC86.響度聽覺感知評估通過響度等級評定尺度來評判,其中包括(1.0)A、耳語聲和輕聲B、交談聲C、大聲D、喊叫聲【正確答案】：ABCD87.吞咽障礙的常見癥狀有(1.0)A、進(jìn)食或飲水時發(fā)生哽噎B、喉嚨內(nèi)有塊狀物的感覺C、吞咽時有疼痛的癥狀D、反復(fù)發(fā)生原因不明的肺炎;【正確答案】：ABCD88.下列說法正確的是(1.0)A、舌部運(yùn)送困難的患者,應(yīng)該選擇較粘稠的食物進(jìn)行攝食訓(xùn)練B、舌部或咽部肌力下降的患者,攝食訓(xùn)練時應(yīng)該選擇較稀的食物C、食團(tuán)中增加酸味感覺刺激有助于減輕某些患者的