北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)單元期末復(fù)習(xí)試題 全冊(cè)

北師大版三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（1-3單元）

姓名：_________

嚼同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束！在這一學(xué)期中，你學(xué)到了哪些知識(shí)，現(xiàn)在，就讓我們開始

我們的復(fù)習(xí)之旅，希望你們?cè)谧詈笠粋€(gè)月里認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。

【基礎(chǔ)再現(xiàn)】

一、元、角、分與小數(shù)

1、單位換算

1元;（）角1角=（）分1元;（）分

2、小數(shù)的各部分名稱

小數(shù)點(diǎn)右邊起依次為（）位、（）位、（）位

3、比較小數(shù)的大小

①（）對(duì)齊，其余各部分相應(yīng)對(duì)齊。

②先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分。

③從（）位開始比較。

?帶單位的數(shù)之間的比較，要先（），再開始比較。

4、小數(shù)加減法注意事項(xiàng)

小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，其余各位依次對(duì)齊，缺位的可用零補(bǔ)位，然后按照整數(shù)加減法開始計(jì)算。

二、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)

1、軸對(duì)稱圖形的定義：

如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠（），這個(gè)圖形就是

（）,折痕所在的這條直線叫做（）。

2、軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)：

（1）對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形完全重合

（2）（）到（）的距離相等（也是畫對(duì)稱圖形的依據(jù)）

3、平移的定義

是指在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形整體按照某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的

平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱平移。

三、乘法

1、乘法的意義：表示,例如24X53表示

2、乘法的計(jì)算方法：

①（）對(duì)齊②從（）開始算起

【典型例題】

元角分與小數(shù)

【例1】選擇題

1、把5元8分寫成用“元”作單位的小數(shù)是（)

A^0.58元B、5.8元C、5.08元

2、把3元2分改寫成小數(shù)是（)

A、3.2%B、3.02元C、3.0002元D、0.32元

3、“算錢應(yīng)只算到分，所以以“元”為單位的錢數(shù)應(yīng)保留（)

一位小數(shù)B、兩位小數(shù)C、三位小數(shù)

4、媽媽買了1塊3元5角的香皂，付錢后，售貨員找回5角錢.媽媽付了（）錢.

A^8元5角B、4元C、4元5角D、3元

5、30分;()元.

A、0.3B、3C、0.03

6、用元作單位計(jì)算“2元5分+4元5分”，正確的算式是（)

A、2.5+4.5B、2.05+4.50C、2.05+4.05

7、李小麗共有85枚1角的硬幣，如果把這些硬幣都換成5角的硬幣，一共可以換成（

枚5角的硬幣.

A、43枚B、86枚C、17枚

8、一張20元，一張2元和一枚5角硬幣合起來是()

A、20.25元B、22.05元C、22.50元

9、1把尺子2.2元，下列組合中不是2.2元的是（)

A、2張1元，2張1角B、1張2元，1張2角

C、1張1元，2張1角

10、20元4角用小數(shù)表示是（)

As2004元B、20.04元C、20.4元

【例2］填空題

1、媽媽買了3元4角的西紅柿，又買了5元7角的黃瓜，她一共花了兀O

?-I-w-I-

2、寫一寫，像一I賣。

?Hl

寫作:寫作：

讀作：讀作:

3、換算單位。

15.38元=____元______角___—分五元五分寫作_______元

3元7角=______元=________.角35角=______元=__元_____角

18分=_____角=_______角____分10.2元=______元______角=______角

1張10元可以換______張5元10角=______元

4角6分=_________分62分=______角-_分

3元5角2分=______元3.7元=______元_一__角

4、在橫線上填上合適的小數(shù).

5、在橫線上填上合適的小數(shù).

(])12元9角：______元(2)46元2角：________元

(3)____8元5角：_________元(4)32元8角：________元

k.

6、請(qǐng)你填表：

歐翔面包店

商品名稱價(jià)格/元表示意義

椰子球面包3.5_元____角_—分

法國白面包5.05_元____角_一分

巧克力面包12.45_元____角_一分

（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”，并在后面寫上正確答案）

))

（對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn),

圖1圖2

如圖1所示，小飛用雙手推動(dòng)桌子向前移動(dòng)，桌子的移動(dòng)是（）現(xiàn)象.

如圖2鐘面上，分針、時(shí)針的移動(dòng)是（）現(xiàn)象.

六、將“平移”或“旋轉(zhuǎn)”填在下面的橫線里。

（1）升降電梯的運(yùn)動(dòng)是（）.

（2）擰開水龍頭的運(yùn)動(dòng)是（）

（3）汽車在筆直道路上運(yùn)動(dòng)，車身運(yùn)動(dòng)是（），車輪運(yùn)動(dòng)是（）.

（4）飛機(jī)起飛時(shí)，螺旋槳的運(yùn)動(dòng)是（）.

（5）鐘面上，時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)是，鐘擺的運(yùn)動(dòng)是（）.

（6）擦玻璃時(shí)，抹布的運(yùn)動(dòng)是（）.

（7）升旗時(shí)，五星紅旗作（）運(yùn)動(dòng).

（8）數(shù)學(xué)課上，計(jì)數(shù)器算珠的運(yùn)動(dòng)是（）.

?乘法,

1、一篇課文，每行28個(gè)字，排了107行，這篇課文有多少字？

2、同學(xué)們幫助老爺爺收蘋果，一共收了225筐.這批革果共有多少千克？

每樁25千克

3、一個(gè)劇場(chǎng)能坐870人.這劇場(chǎng)的票8元一張，票都買完.這場(chǎng)的票房收入是多少元？

4、足球每個(gè)98元，籃球每個(gè)76元，李老師買4個(gè)足球和8個(gè)籃球共需多少錢？

5、

6、陳叔叔是西餐廳的服務(wù)員，他現(xiàn)在提供的套餐每套需要40元錢，東東他們一共13人就

餐，500元夠嗎？

7、一輛汽車的載重量是5噸,要裝6臺(tái)電機(jī)，每臺(tái)重E00千克，超載了嗎？說明理由

8、一匹馬的體重是567千克,一頭小象的體重是馬的2倍.

①小象重多少千克？

②小象和馬一共多少千克？

北師大版三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（4-6單元）

,同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束！在這一學(xué)期中，你學(xué)到了哪些知識(shí)，現(xiàn)在，就讓我們開始

我們的復(fù)習(xí)之旅，希望你們?cè)谧詈笠粋€(gè)月里認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。

【基礎(chǔ)再現(xiàn)】

第四單元、面積（☆☆☆☆☆）

1、面積的定義：物體的表面或討閉圖形的大小叫做面積。

周長(zhǎng)的定義：圍繞封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做周長(zhǎng)。

概念計(jì)量單位

周長(zhǎng)四條邊的總長(zhǎng)度長(zhǎng)度單位

面積四條邊圍成的面的大小面積單位

2、公式：

f長(zhǎng)方形：面積=周長(zhǎng)=

［正方形：面積=周長(zhǎng);

3、面積單位：

（）-------?（）------?（）------?（）------?（）

4、單位換算:

大單位-------?小單位：X進(jìn)率

,

小單位-------?大單位：?進(jìn)率

5、面積應(yīng)用題（剪成多少個(gè)小正方形、鋪磚塊）

大長(zhǎng)方形（或大正方形）的面積+小正方形的面積

地面面積4-每一塊磚的面積

第五單元、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)（☆☆★★）

（1）幾分之一：把一個(gè)物體或圖形，（）分成幾份，每份就是它的（）。

（2）分?jǐn)?shù)的表示方法和各部分名稱：

2......4分子（表示取了其中的兒份）

...........A分?jǐn)?shù)線（表示平均分）

5......?分母（表示平均分成了幾份）

讀作：五分之二

2、分?jǐn)?shù)的大小比較：

.分母相同的分?jǐn)?shù)，分子越大，分?jǐn)?shù)越（

分子相同的分?jǐn)?shù)，分母越大，分?jǐn)?shù)越（）。

3、同分母分?jǐn)?shù)的加減法的方法：______________________________

第六單元、統(tǒng)計(jì)（☆）

求平均數(shù)：用一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)：數(shù)據(jù)之和。數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)

【典型例題】

.面積，

【例1】選擇題

I、小軍和他的家人居住在面積是110（）的房子里，他們?cè)谧烂婷娣e是90（）的桌子上用

餐。

A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.公頃

2、（2007?烏海）在1平方米大的地面上,如果站滿人大約能站(）人.

A.30B.3C.101).100

3、5平方米和6米兩個(gè)量相比較（)

A.5平方米大于6米B.6米大于5平方米C.無法比較

4、邊長(zhǎng)是1000米的正方形，面積是（)

A.1公頃B.4000平方米C.1平方千米

5、平方千米比公頃（）

A.大B.小C.無法比較

6、計(jì)算大面積土地時(shí)用（）作單位。

A.平方米B.平方千米C.公頃

7、測(cè)量（）的大小一般用“平方米”做單位比較合適.

A.手機(jī)屏幕的面B.郵票的面積C.數(shù)學(xué)課本的面D.教室的地面

8、我們的課桌面積約為60）;我們教師的黑板面積約4（）

A.平方米B.平方分米C.平方厘米D.米

9、果園的占地面積是4（)

A.平方千米B.平方米C.公頃

10、相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是（）

A.10B.100C.1000

11、邊長(zhǎng)4分米的正方形的面積是16（）

A.平方分米B.平方米C.分米

12、面積是1平方米的圖形（）

A.肯定是邊長(zhǎng)1米的正方形B.可能是任何圖形

13、一塊占地2公頃的果園中，種了5000棵果樹，平均每棵樹占地（）平方米.

A.400B.4000C.40D.4

14、北京故宮占地面積是720000平方米，合（）萬平方米。（“合”就是換算單位）

A.72B.720C.7200D.72000

15、1公頃里有（）個(gè)10（）平方米.

A.10B.100C.1000

【例2】單位換算。

7平方米3平方分米=（）平方分米36公頃=()平方米

400000平方米=(）公頃4平方米=()

平方分米

20000平方米=（）公頃120公頃=

）平方米

90平方分米=（）平方厘米21平方米=()

平方厘米

【例3】比較大小。

10平方米O999平方分米80平方米C）800平方分米

900平方分米。＞9平方米500000平方米O5公頃

1000000平方米O10平方千米4000D0平方用二）41公頃

【例4]填空題。[Tm

1、數(shù)學(xué)書封面的大小叫做數(shù)學(xué)書封面的（）,圍成數(shù)學(xué)書封面的四條邊的總和是數(shù)

學(xué)書封面的（）B

2、用藍(lán)色描出各圖形的邊線，用紅色涂出它們的面枳。?

■

3、如圖中每一個(gè)方格代表1平方厘米,

陰影圖形的面積各是多少？

圖形A是)平方厘米。

D

圖形B是()平方厘米。

圖形C是)平方厘米。

圖形D是()平方厘米。

4、邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積是（），邊長(zhǎng)（）分米的正方形的面積是

1平方米。

5、邊長(zhǎng)為4分米的正方形的面積是（）,周長(zhǎng)是（

【例5】我來當(dāng)法官。（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”，并在后面寫上正確答案）

1、要知道課桌面的大小，就要計(jì)算它的面積。（）

2、邊長(zhǎng)1000米的正方形土地的面積是10公頃。（）

3、一個(gè)工廠占地面積大約有2公頃。（)

4、學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是1.2平方千米。（)

拉^3?FH=是96公頃。（）s

＜認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)FF*R-flFH

一、填空.

1、涂一涂，算一算。

12/23

(1)—+—=()(2)—十一）

4466

31,31

(3)—+—=()(4)---=(）

4444

2、看圖列式算一算。

3I526294

—?—=----=-4-----=--------=

441414772121

3219911

———+-=----=—?—=1+-=

8881313337

2個(gè)1是(個(gè)，是

3、）;4（）；

59

4個(gè),加2個(gè),是（

)個(gè)二，也就是（);

777

5個(gè)！減3個(gè),是（個(gè)L

)也就是（

888

53七一/個(gè)1減去（5

———表不\)得（

888

亍4里有(卷1（?）；，里有（

4、）個(gè)）個(gè)（

/,----------A-

①號(hào)圖形古整個(gè)圖將的F

5、一7T@號(hào)圖形占整個(gè)圖形的(),

③號(hào)圖形占整個(gè)圖訝1勺t）。

看一看：

6、

(1)

7、填分?jǐn)?shù)

占總朵數(shù)的（）;:占總朵數(shù)的（)o

?4占總數(shù)的（）；占總數(shù)的（）：

9、根

（1）使紅色圓柱占總數(shù)的7,剩余的涂成綠色，綠色占（)

3

（2）紅燈籠占二，剩余燈籠涂成黃色，那么黃燈籠占總數(shù)的)

5

0O

2!

5

二、判斷題。

1、把一張正方形紙平均分成8扮，其中的1份涂上顏色，涂色部分是這張紙的!。（）

8

2、分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，分子相加，分母也相加。（）

3、分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，看分母，分母大的分?jǐn)?shù)大。（）

三、應(yīng)用題。

1、三年級(jí)1班第1組有男生5人，女生4人。女生人數(shù)占男生人數(shù)的兒分之幾？男生人數(shù)占全

組人數(shù)的幾分之幾？

2、三(1)班男生人數(shù)占全班人數(shù)的,3,女人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?

3、修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的工，第二天修的與第一天同樣多。兩天共修這條路的兒

4

分之幾？還剩幾分之幾沒修？

21

4、有一根繩子，第一次用去它的一，第二次比第一次多用去這根繩子的一。第二次用去這根繩

77

子的幾分之幾？?jī)纱?一共用去這根繩子的幾分之幾？

，統(tǒng)計(jì)，

一、填空題.

1、從下面的盒子里，分別摸出一個(gè)圖形，結(jié)果是哪一個(gè)?

(1)一定是4；

(2)一定是口。

(3)不可能是

(4)不可能是口。

DP<o\

cpco\(5)很可能是口。?eoe

(6)可能是△,也可能是口。

\5個(gè)口10個(gè)口

(7)△的可能性很小。

2、從盒子里摸一次球，摸到()球的可能性大；可能有()種不同的結(jié)果。

3、小王、小李、小陳、小吳四個(gè)好朋友見面，每?jī)扇碎g要握1次手，小王要握

)次手；四人共要握()次手。

4、學(xué)校食堂第一天上午燒煤150kg,第一天下午燒煤200kg,第二天共燒煤300千克.平均每天燒煤

千克.做這道題的關(guān)系式是O=o

5、按要求涂一涂。

一聲摸出打但可能摸出綠色不可能摸出苗伊

6、飛鏢比賽。

（1）飛鏢投到（）號(hào)區(qū)域的可能性最大.

（2）飛鏢投到（）號(hào)區(qū)域的可能性最小.

（3）飛鏢投到單號(hào)區(qū)域與投到雙號(hào)區(qū)域的可能性哪個(gè)大？請(qǐng)說明理由。

7、一彳；面涂紅色，2面涂藍(lán)色色，任意挑一次，朝上一廠］能有（)

種情況）朝上的可能性最大，（上的可能性最小。（

二、選彈。'、一）

1、下列求平均數(shù)的方法，一定錯(cuò)誤的是（）

A.移多補(bǔ)少的方法B.總數(shù)量?總份數(shù);平均數(shù)C.（總數(shù)-小數(shù)）+2;平均數(shù)

2、轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針指在（）中的較大區(qū)域的可能性最大。

A.B.C.

3、將一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤平均分成6,分，依次寫上1,2,3,4,5,6這幾個(gè)數(shù)字.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后，指針指在

（）的可能性小。

A.1,2區(qū)域B.3區(qū)域C.4,5,6區(qū)域

4、王明同學(xué)的身高是1米