冀教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)28 風(fēng)箏練習(xí)卷

冀教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)28《風(fēng)箏》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《風(fēng)箏》一文的作者是誰(shuí)？A.魯迅B.老舍C.巴金D.朱自清2.在《風(fēng)箏》中，風(fēng)箏象征著什么？A.童年B.友誼C.夢(mèng)想D.自由3.文中描述放風(fēng)箏的季節(jié)是什么時(shí)候？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天4.文中提到的“我”放風(fēng)箏的技術(shù)如何？A.非常好B.一般C.不太好D.沒(méi)有提及5.文中“我”對(duì)放風(fēng)箏的態(tài)度是什么？A.非常喜歡B.一般喜歡C.不太喜歡D.非常討厭二、填空題（每題2分，共20分）6.《風(fēng)箏》一文的作者是_______。7.文中描述放風(fēng)箏的季節(jié)是_______。8.文中提到的“我”放風(fēng)箏的技術(shù)_______。9.文中“我”對(duì)放風(fēng)箏的態(tài)度是_______。10.風(fēng)箏在文中象征著_______。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）11.請(qǐng)簡(jiǎn)述《風(fēng)箏》一文的主要情節(jié)。12.請(qǐng)分析《風(fēng)箏》一文中“我”對(duì)放風(fēng)箏的態(tài)度變化。13.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《風(fēng)箏》一文的理解和感悟。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）14.請(qǐng)結(jié)合文本，分析風(fēng)箏在文中的象征意義。15.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《風(fēng)箏》一文主題的理解。五、寫(xiě)作題（每題20分，共40分）16.請(qǐng)以“風(fēng)箏”為題，寫(xiě)一篇記敘文，描述你放風(fēng)箏的經(jīng)歷和感受。17.請(qǐng)以“風(fēng)箏”為題，寫(xiě)一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)風(fēng)箏的理解和看法。六、拓展題（每題10分，共20分）18.請(qǐng)結(jié)合《風(fēng)箏》一文，談?wù)勀銓?duì)兒童文學(xué)的理解。19.請(qǐng)結(jié)合《風(fēng)箏》一文，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化的理解。七、綜合題（每題20分，共40分）20.請(qǐng)結(jié)合《風(fēng)箏》一文，談?wù)勀銓?duì)兒童教育和成長(zhǎng)的看法。21.請(qǐng)結(jié)合《風(fēng)箏》一文，談?wù)勀銓?duì)文學(xué)創(chuàng)作和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法。一、選擇題答案1.A2.C3.A4.B5.A二、填空題答案6.魯迅7.春天8.一般9.非常喜歡10.夢(mèng)想三、簡(jiǎn)答題答案11.主要情節(jié)：文中描述了我在春天放風(fēng)箏的經(jīng)歷，以及對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)和夢(mèng)想。12.態(tài)度變化：從開(kāi)始的一般喜歡，到后來(lái)的非常喜歡。13.理解和感悟：風(fēng)箏象征著夢(mèng)想，我們要勇敢追求自己的夢(mèng)想。四、閱讀理解題答案14.象征意義：風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、自由和童年。15.主題理解：通過(guò)放風(fēng)箏，表達(dá)了作者對(duì)夢(mèng)想和自由的追求。五、寫(xiě)作題答案16.記敘文：描述了我在春天放風(fēng)箏的經(jīng)歷，以及對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)和夢(mèng)想。17.議論文：談?wù)摿孙L(fēng)箏的象征意義，以及我們對(duì)夢(mèng)想和自由的追求。六、拓展題答案18.兒童文學(xué)理解：兒童文學(xué)通過(guò)風(fēng)箏等元素，傳達(dá)了夢(mèng)想、自由和童年的重要性。19.傳統(tǒng)文化理解：風(fēng)箏作為傳統(tǒng)文化的一部分，代表了我們對(duì)夢(mèng)想和自由的追求。七、綜合題答案20.兒童教育和成長(zhǎng)看法：通過(guò)放風(fēng)箏，我們可以培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想和自由精神。21.文學(xué)創(chuàng)作和社會(huì)現(xiàn)實(shí)看法：文學(xué)創(chuàng)作要通過(guò)風(fēng)箏等元素，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人們對(duì)夢(mèng)想的追求。1.風(fēng)箏的象征意義：夢(mèng)想、自由和童年。2.兒童文學(xué)的重要性：培養(yǎng)孩子們