人教版三年級語文下冊單元測試題及答案全套2

一{l一{l)J)J一{l一{(()J))))))J(1)動靜(兩個字意思相反)：________________________(2)彎曲(兩個字意思相近)：________________________(3)細(xì)葉(前字說明后字的樣子)：________________________________________________________________________________(用“如果??就??”把兩句話連成一句話)_________過來，告訴我___________________________。()里面盛開著各種各樣的野花：紅的，白的，黃的，還有紫的，好看極()房子右邊是個小果園，杏兒剛摘光了，桃子又紅了??夏日荷花的______________，家鄉(xiāng)珍珠泉的______________。(1.5分)______________”是描寫春光的點睛之筆，如今已經(jīng)成為千古傳誦的名句，荷花在這些___________之間冒出來。有的才______________。有的_________________________，露出________________。有的還是5．我國有很多神奇的泉，如西藏的_______、河北的_______、臺灣省的春天，校園里真美?。「鞣N鮮花盛開，芬芳撲鼻。下午放學(xué)，苗苗跟云云走過花壇時，苗苗看著那些美麗的鮮花，順手摘下一朵。云云問：“你怎么亂況且花壇里這么多花，我摘一朵沒關(guān)系！”(1)苗苗，你的做法是不對的，明天我要把這件事告訴老師。((2)苗苗，老師常教育我們要愛護(hù)花草樹木，這朵花開得這樣好看，你把它摘下來，它很快就會枯萎了，請你以后別摘花了，行嗎？這樣是不對的。()(3)苗苗，難道你不懂愛護(hù)花草嗎？你這種做法太不應(yīng)該了，我以后不跟你做朋在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾2．這段文字中“斜著身子”寫出了燕子____地叫著”使我感受到燕子飛行時________________的心情；“橫掠過”寫3．讀了這段話，我感到這些自由飛翔的燕子給春天帶來了廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼....間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小朋友們一定去過很多地方旅游過，欣賞到了很多有特色的景物，請選擇一處令你印象深刻的景物寫下來，注意抓住景物的特點，按一定的順序來寫，4．示例：{{{{{{5．示例：(1)深淺里外開關(guān)9．示例：(1)天藍(lán)藍(lán)無瑕的藍(lán)寶石似的2．機(jī)靈可愛美麗清香綠、清、深但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后花瓣兒全展開了嫩黃色的小蓮蓬花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的荷花努力向上伸展的樣子，姿態(tài)動人，生機(jī)勃勃2．飛行時快樂很快3．勃勃生機(jī)4．示例：你看那白云，剛剛還是一條溫順的小狗，轉(zhuǎn)眼間就成了一只兇猛有哪些特點。注意寫時可以按由遠(yuǎn)及近或由上到下或按游覽順序?qū)憽Ｗ詈髆ǎntiānfēiwǔ跋涉_和___________。........(1)夏日時節(jié)，白鷺、黃鸝在水田、樹林之間飛翔、歌唱，此情此景讓我想到了這樣的兩句詩：____________________，_______________________。_(3)杜甫描述蝴蝶在花叢中穿梭，時隱時現(xiàn)，蜻蜓輕點水面，輕快地飛行的詩句是：________________，_____的事，表現(xiàn)了人類對鳥兒博大的_______________________，呼吁人們要包括那些______________。這個故事告訴我們：破壞___________，必將_______________________。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看..2．讀選文中畫線的句子，選出理解正確的一項()(2A．老漁翁是在告訴我們，喜歡翠鳥就可以捉來飼養(yǎng)，像好朋友一樣地照顧__________________________________________物，被毛毛蟲啃食得七零八落，奄奄一息，人們束手無策。有一位科學(xué)家夜以繼日地研究滅蟲方法，偶然看到了一份資料，資料中記載：普魯士國王腓特烈陛下的花園里，種了許多櫻桃樹。在櫻桃成熟時，常有一些麻雀啄食櫻桃。國王大發(fā)雷霆，立即召來了大臣發(fā)布詔書，命令全國臣民每天消滅一只麻雀，否波士頓的人民興高采烈，為麻雀的功勞歡呼。美國科學(xué)家的調(diào)查報告稱：一只麻雀每年可吃掉大量毛毛蟲，并食用一部分草籽。由此肯定麻雀(波士頓人民為了表彰麻雀的功勞，就在波士頓市中心為麻雀建筑了一座紀(jì)念碑。紀(jì)念碑頂有一個美麗動人的麻雀塑像，它向人類昭示：麻雀是滅蟲的能不是??而是??不但??而且??(1)麻雀吃櫻桃，吃草籽，消耗糧食，當(dāng)然是害鳥。((2)麻雀能消滅大量的害蟲，是有益無害的。((3)麻雀是葷素兼食的益鳥，是人類的好朋友。(__________________________________________2．襯衫清脆歐洲滿天飛舞啟發(fā)裸露救護(hù)不約而同2．B4．示例：不去驚擾鳥兒的生活，不去限制鳥兒的自由。在鳥兒遇到困難的4．略。[點撥]要正確認(rèn)識大自然中的動植物，把自然界中的動植物看成(2)晚上，我畫了一副漂亮的畫。()(3)翠鳥叨起一條小魚飛走了。()加兩筆減一筆加相同偏旁組不同________________________的詞語：________________、______________。??所以??雖然??但是????也??如果??就??(3)下面的句子不是比喻句的一項是((5)花盆里長不出________________，鳥籠里________________。3．他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他的問題在于__________________________________________________________________________________________________魏王更加奇怪了，問：“你怎么知道的？”更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就1．讀魏王的話，要讀出_______________的語氣，重音在“__________________”2．更羸的話寫出了更羸___________________________________________第二句寫更羸進(jìn)行分析，得到___________________________________4．更羸是一個__________________________________________________鷸蚌相爭鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點兒食物吃。忽然，它看見一只河“多好的一頓美餐哪！”鷸的口水都要流出來了。它立刻飛鷸和河蚌吵個不停，誰也不肯讓步。這時候走來一個打魚的人，毫不費力1．找出鷸與河蚌相爭時的兩個最關(guān)鍵的動詞：______________、3．“鷸蚌相爭，漁翁得利”是一個完整的成語。請在文中找出寫“漁翁得利”被抓住的河蚌：_____________題目：多么_______的領(lǐng)悟2．盤纏窟窿街坊和顏悅色熟悉嚴(yán)肅叮囑亡羊補(bǔ)牢5．填表略。示例：大家好，我叫王潔夢。我是一個活潑開朗的小姑娘，我2．分析、推理3．大雁飛得慢它叫聲悲慘大雁受過傷，傷口沒有愈合，沒有同用射箭，只拉一下弓，就使大雁掉下來4．善于觀察、善于分析2．“今天不下雨??看你松開不松開！”“今天不放開你??看你還啄不啄我！”3．這時候走來一個打魚的人??捉走了。4．略。[點撥])鷸和河蚌應(yīng)該后悔，試想如果它們兩個都退讓一步，也不至于落到漁人的手中。也可以從另外的角度想，當(dāng)看到四、思路點撥：我們在生活中會領(lǐng)悟到很多道理，思想也不斷地成熟。先想想不但??而且??因為??所以??不是??而是??雖然??但是??....4．“雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。”這句話的意思有些小朋友認(rèn)為，時間多如樹葉，今日沒做完還有明日，趁年少時多玩后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是2．讀選文中畫橫線的句子，理解：“人永遠(yuǎn)跑不過時間”是因為人的生命是4．寫出自己在生活中與時間賽跑的一個事例：_________________________整整一天，捉了許多蟲子。回到家里，他倆悄悄關(guān)上房門，忙開了。他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤(ɡōu)子的蚱蜢(zhàměng)大腿，還有天牛的長角須，拿膠(jiāo)水粘(zhān)成怪樣的蟲子標(biāo)(biāo)本。他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有爺，前幾天我們從樹上抓到一只蟲子，樣子怪極了，可就是不知道它叫什么名 ..........他馬上裝出驚奇的樣子說：“哎(āi)呀，這條蟲子真怪，我也沒見過呀！”“會叫，會叫，(qū)，叫得可好聽呢！”這時候，達(dá)爾文再也忍(rěn)不住了，笑了起來，說：“那就把它稱做‘叫蟲’！”_______()_______()2．選文中“叫蟲”的叫聲是()，請寫出你所知道的其他兩種動物名稱及叫聲：_______()_______()(3分)________________________________________。(1)兄弟倆：___________________________________________(2)達(dá)爾文：____________________________________________提示：你練習(xí)過什么技能？在練習(xí)過程中最深刻的體會是什么？印象最深的事情是什么？有沒有“秀”過自己的技藝？請選擇相應(yīng)的題目，完成一篇習(xí)4．一五一十話里有話無與倫比小題大做5．示例：我不同意這種說法，明日復(fù)明日，但再也回不到今日了，每日有3．(1)他想滿足孩子的愿望，保護(hù)孩子的童心四、思路點撥：強(qiáng)調(diào)寫自己的東西，有自己的真切體驗。從選材上于寫出自己多么了不起的本事，而在于寫出自己練習(xí)或展示過程中的獨特(1)弟_____()(2)乍_____()_____()_____()(3)義_____()(4)曷_____()_____()_____()(2)媽媽在睡覺，我腳步很輕很輕地走進(jìn)她的房間。()(3)媽媽知道了這件事，我真是感到十分羞恥和慚愧。()他想準(zhǔn)會讓他把_________________________都給那個小姑娘，好讓她活__________________________的孩子。(1分)孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著??霎時：____________________________________________3．找出寫教室里孩子們“沉默”的句子，用“____出來。(2分)4．結(jié)合課文內(nèi)容想一想，為什么說這種“沉默”是可貴的？請寫出你自己的思__________________________________________不愿長大的小姑娘“為什么工作離不開身呢？”小姑娘不高興地說：“我不愿意長大！”但是，小姑娘心疼媽媽呀！她對媽媽說：“好吧，我就不上動物園吧。每天早晨您上班前，不要照顧我了，我的事情我自己做吧！”小姑娘每天早晨自己洗臉，疊被，吃早飯?？墒撬嵝∞p太短，夠不著后邊。她想：要是我能長大一點就好了！她每天都這樣想，果然“______________________”_____________________________________3．俄列夫·托爾斯泰升到了天上七顆星星4．知錯就改、懂得感恩母愛5．示例：溺愛是指過分寵愛。我不贊同家長溺愛孩子，因為溺愛長大的孩3.教室里??沒有人說話。只是沒有學(xué)會怎么表達(dá)出來。只要加以引導(dǎo)，就能使他們自覺地行動。所3．一方面是身體的長大，她成長為一個高個子的姑娘；一方面是心智的成四、思路點撥：生活中的親情讓人覺得很溫暖。因為有不同的家庭、不同重_____()干_____()_____()_____()便_____()差_____()_____()_____()縫_____()教_____()_____()_____()(2)下面句子中帶點字的解釋不正確的一項是(D．??真是應(yīng)有盡有。(應(yīng)該)(2)電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)。()(4)一噸鈾產(chǎn)生的能量，大約相當(dāng)于200萬噸煤。()....(1)小時不識月，_______________________。(2)_______________________，月是故鄉(xiāng)明。(3)峽深明月夜，_______________________。(4)如果沒有太陽，地球上將________________，到處是______________，沒有______________，沒有______________，自然也_________________________________________。(5)久晴大霧必陰，_______________________。________________________________；看到夜晚星光燦爛，我知道明天一(1)“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。”這句話在文中起(2)“草本蒜，木本椒。”這句話說明((3)《月球之謎》這篇文章的題目意在說明(2．文中畫橫線的句子是一個()(13．這段話主要是講___________是為了______________________________________________________第五代個人電腦這是一種新型的個人計算機(jī)。你端坐在家中或辦公室，按動鍵盤，它便以第五代個人電腦配有一種像人那樣能聽會說的電腦附件。將它與電腦一起使用時，能聽懂兩萬個單詞。因此，這種電腦能將人們口述的信件打印出來；能將人們囑咐它的事記錄下來，辦好以后又能向你匯報。當(dāng)電腦掌握了辨認(rèn)聲音的本領(lǐng)時，就有可能通過電話遠(yuǎn)距離地控制電器。例如，你外出旅行時，遇編碼電話號碼和親友的生日等都能貯(chǔzh翻閱電話號碼簿，點按鍵，電腦便能顯示出來，并能自動撥通電話，還能及時這種電腦還可代你寫文章和起草文件。你只要通過鍵盤將自己的構(gòu)思輸入電腦，顯示在熒光屏上，經(jīng)過文字處理機(jī)處理，就可整理成精彩的文章。2．第二自然段中“囑咐”能換成近義詞()，“辨認(rèn)”能換成近義詞題目：未來的_________要求：可以寫吃的，也可以寫用的、穿的、住的??選擇一樣來寫。jiāo教書jiào教師2．莊稼奧秘博覽繁殖網(wǎng)絡(luò)敞開夜幕老鼠蔬菜感悟3．太陽離我們很遠(yuǎn)用傳說故事引入，增加趣味性4．列數(shù)字2．吩咐辨別遙控這種功能如何才能實現(xiàn)？有了問題引路，內(nèi)容就能順利展開，文章的層次3．用“——”畫出下列詞語中的錯別字，并將正確的)【果】①果實②果斷③事情的結(jié)局；結(jié)果【光】①一點兒不剩②光滑；光溜__________________________________________________________________________________________(3)爸爸工作非常負(fù)責(zé)，就算親戚犯了錯誤，也絕不包庇，這真是___________________________________________________”。(5)華華平時大大咧咧的，今天參加手工制作比賽卻格外細(xì)心，我們都笑著夸他是“________________________________________________________________________”。______________________________。大禹到任后，就積極著手制定治水措施。他認(rèn)為，應(yīng)該用于是，大禹便帶著成千上萬的民工去開山挖河，治理洪水。他沿途察看地形，弄清何處需要開山，何處需要挖河。他不辭辛勞，日夜苦干，帶著治水的水終于被馴服了，順著河道流入大湖、大海。艱苦卓絕的治水斗爭終于取得了13．大禹是怎樣治水的？用“——15．大禹三過家門而不入，第一次經(jīng)過家門時，他會想______________________________________________________。(3分)14．傳說，大禹的妻子涂山氏在大禹治水期間，十分想念丈夫，常常到高15．示例：洪水還沒治理好，我不能回家治水任務(wù)還沒有完成，我不能