2021年江蘇揚州大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計考研真題A卷_第1頁
2021年江蘇揚州大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計考研真題A卷_第2頁
2021年江蘇揚州大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計考研真題A卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歷年考試真題歷年考試真題/歷年考試真題2021年江蘇揚州大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計考研真題A卷一、名詞解釋(共5小題,每小題4分,共20分)1.聯(lián)通主義2.先行組織者3.協(xié)作學(xué)習(xí)4.Microlecture5.混合式學(xué)習(xí)二、簡述題(共5小題,每小題8分,共40分)1.簡述網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)過程。2.MOOC具有怎樣的特點?3.什么是基于項目的學(xué)習(xí)?有何特征?4.簡述辛普森動作技能領(lǐng)域的目標分類。5.簡述教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的概念及其特點。三、論述題(共6小題,每小題15分,共90分)1.論述瑞格盧斯的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論。2.論述行為主義學(xué)習(xí)理論的觀點,并選擇一種基于行為主義的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計過程模式加以闡釋。3.什么是教學(xué)評價?結(jié)合本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,你認為當前我國基礎(chǔ)教育評價中存在的主要問題是什么?試提出你的解決思路。4.試用學(xué)習(xí)理論的觀點,解釋“盲人摸象”的故事,分析“盲人”的學(xué)習(xí)過程。5.時下,“Invertedclassroom”被國內(nèi)外越來越多的學(xué)校所接受,并逐漸發(fā)展成為教育教學(xué)改革的一波新浪潮。(1)請結(jié)合學(xué)習(xí),談?wù)勀銓Α癐nvertedclassroom”的認識。(7分)(2)如果你也參與類似的在線教學(xué)項目,應(yīng)如何設(shè)計和制作視頻課程?(8分)6.2020年新冠疫情期間,全國停課不停學(xué),基于互聯(lián)網(wǎng)的在線學(xué)習(xí)模式成為廣大師生堅持學(xué)習(xí)的最重要途徑。請結(jié)合你自身的在線學(xué)習(xí)體驗,談?wù)勀銓ο旅鎯蓚€問題的看法:(1)疫情期間,在線學(xué)習(xí)顯現(xiàn)出了怎樣的優(yōu)勢與不足?(7分)(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論