人教部編版三年級上冊期中測試語文試卷

人教部編版三年級上冊期中測試語文試卷一、基礎知識（40分）1.選擇正確的讀音，填入括號中。（10分）（1）早晨，小公雞在院子里（）。A.嘰嘰喳喳B.嘰嘰咕咕C.嘰嘰呱呱（2）小兔子在森林里（）。A.蹦蹦跳跳B.蹦蹦蹦蹦C.蹦蹦跶跶2.根據(jù)拼音寫詞語。（10分）（1）wǒmenyóuguòl(fā)eyīgèpiàoliàngdechítán。（2）zhōngwǔ，wǒmenchīlehěnkěwèidefàn。3.給多音字注音并組詞。（10分）（1）長cháng（）chàng（）（2）行xíng（）háng（）4.按照筆畫順序寫出下列漢字。（10分）（1）山（2）水二、閱讀理解（30分）閱讀短文，回答問題。小貓釣魚一天，小貓拿著魚竿去河邊釣魚。它剛坐下，一只蝴蝶飛過來，小貓就去追蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又回來釣魚。沒過多久，一只蜻蜓飛過來，小貓又去追蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓又回來釣魚。這時，天快黑了，小貓一條魚也沒釣到。1.小貓為什么沒釣到魚？（10分）2.小貓在釣魚的過程中，遇到了哪些小動物？（10分）3.從這個故事中，你學到了什么？（10分）三、寫作（30分）題目：我的好朋友要求：描述你的好朋友的外貌、性格、愛好等，寫一篇不少于100字的文章。四、詩詞默寫（20分）1.默寫《靜夜思》。（10分）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.默寫《春曉》。（10分）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。五、拓展延伸（20分）1.請列舉三個你知道的寓言故事。（10分）2.請描述一個你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。（10分）六、口語交際（20分）1.請用普通話介紹一下你的家庭成員。（10分）2.請描述一下你最喜歡的動畫片角色。（10分）七、傳統(tǒng)文化（20分）1.請解釋“尊老愛幼”的意思。（10分）2.請列舉兩個你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日。（10分）八、生活實踐（20分）1.請描述一下你幫助他人的經(jīng)歷。（10分）2.請談談你對環(huán)保的認識。（10分）九、思維拓展（20分）1.請想象一下，如果你是一名科學家，你最想發(fā)明什么？（10分）2.請描述一下你心中的美好家園。（10分）十、藝術欣賞（20分）1.請為你喜歡的歌曲編一段舞蹈動作。（10分）2.請畫一幅你喜歡的季節(jié)的畫。（10分）一、基礎知識1.（1）A（2）A2.（1）我們與過了雨過天晴的彩虹。（2）中午，我們吃了很可口的飯。3.（1）長cháng長大cháng長城（2）行xíng行走háng行列4.略二、閱讀理解1.小貓因為追蝴蝶和蜻蜓，沒有專心釣魚，所以沒釣到魚。2.小貓在釣魚的過程中，遇到了蝴蝶和蜻蜓。3.從這個故事中，我學到了做事情要專心，不能三心二意。三、寫作略四、詩詞默寫1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。五、拓展延伸1.狼來了、烏鴉喝水、龜兔賽跑2.略六、口語交際略七、傳統(tǒng)文化1.“尊老愛幼”是指尊敬長輩，愛護晚輩。2.春節(jié)、中秋節(jié)八、生活實踐略九、思維拓展略十、藝術欣賞略1.語文基礎知識：包括字音、字形、詞匯、句子等，考察學生的語文基本技能。2.閱讀理解：考察學生的閱讀能力，理解文章內(nèi)容，提取關鍵信息。3.寫作：考察學生的表達能力，包括描述、敘述、抒情等。4.詩詞默寫：考察學生對傳統(tǒng)文化的了解和記憶。5.拓展延伸：考察學生的知識面和思維能力。6.口語交際：考察學生的口語表達能力和交際技巧。7.傳統(tǒng)文化：考察學生對傳統(tǒng)文化的了解和認識。8.生活實踐：考察學生的生活經(jīng)驗和實踐能力。9.思維拓展：考察學生的創(chuàng)新思維和想象力。10.藝術欣賞：考察學生的藝術素養(yǎng)和審美能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：考察學生對字音、字形、詞匯、句子的掌握程度，如選擇正確的讀音、寫詞語、組詞等。2.閱讀理解：考察學生閱讀文章的能力，理解文章的主旨、內(nèi)容、結構等，如回答問題、概括文章等。3.寫作：考察學生的表達能力，包括描述、敘述、抒情等，如寫一篇描寫好朋友的文章。4.詩詞默寫：考察學生對傳統(tǒng)文化的了解和記憶，如默寫《靜夜思》、《春曉》等。5.拓展延伸：考察學生的知識面和思維能力，如列舉寓言故事、描述傳統(tǒng)節(jié)日等。6.口語交際：考察學生的口語表達能力和交際技巧，如介紹家庭成員、描述動畫片角色等。7.傳統(tǒng)文化：考察學生對傳統(tǒng)文化的了解和認識，如解釋尊老愛幼的意思、列舉傳統(tǒng)節(jié)日等。8.生活實踐：考察學生的