教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)》教案

第二單元我們自己

?第5課時(shí)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)?

教案

班級(jí)：課時(shí)：課型：

一、學(xué)情分析

從出生到小學(xué)階段，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階

段，身體變化很大。兒童和青少年時(shí)期是身體發(fā)育的

重要時(shí)期，本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的健康意

識(shí)。

本節(jié)課，教師要帶領(lǐng)學(xué)生做的活動(dòng)是一起回顧2

年級(jí)以前的身體生長(zhǎng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身體的變化。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)去尋找自己從小到大的

生長(zhǎng)發(fā)育的痕跡。小時(shí)候的衣服、照片、生長(zhǎng)記錄、

家長(zhǎng)的回憶都將是學(xué)生收集的信息。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知道從出生開(kāi)始，我們?cè)诓粩嗌L(zhǎng)；

2.能夠通過(guò)測(cè)量，知道身體在生長(zhǎng)變化。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

能夠如實(shí)講述自己的身體變化。

【教學(xué)難點(diǎn)】

能夠嘗試從不同的角度觀(guān)察發(fā)現(xiàn)自己的身體變

化。

四、教學(xué)過(guò)程

第一板塊【智慧聚焦引入新課】

L師：你注意過(guò)自己的身體變化嗎？（學(xué)生自由

回答）

師：我們出生后需要很長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路、說(shuō)

話(huà)，并且在不斷生長(zhǎng)。

2.師：我們的個(gè)頭長(zhǎng)高了，頭發(fā)也變長(zhǎng)了。

設(shè)計(jì)意圖：提問(wèn)引入，引發(fā)學(xué)生思考身體發(fā)生的

變化，便于引入新課。

第二板塊【循序漸進(jìn)探索新知】

1.師：說(shuō)一說(shuō)，大家有哪些證據(jù)能夠證明我們?cè)?/p>

一年一年地生長(zhǎng)？（學(xué)生自由回答）

教師展示圖片：

從小到大的衣服

小?！盝

從小到大的照片

牙齒的變化

從小到大身高體重的變化

7.學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。

8.師：你比出生的時(shí)候高了多少，重了多少？（學(xué)

生自由回答）

示例：

身高體重記來(lái)

身島(M4L)體/（千比）

出生時(shí)50第

涯卷13025

增加多少80

身南：體支：

130-50=K0(SA)25-3=22(千克)

9.師：我們的身體每天都在變化嗎？（學(xué)生自由

回答）

師：說(shuō)一說(shuō)哪些地方有變化呢？（學(xué)生自由回答）

10.師：我們的指甲和頭發(fā)每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)。

師：你大約多長(zhǎng)時(shí)間剪一次指甲，多長(zhǎng)時(shí)間理一

次頭發(fā)呢？（學(xué)生自由回答）

設(shè)計(jì)意圖：圖文并茂，從比較、測(cè)量的角度供學(xué)

生了解自己的生長(zhǎng)變化的信息。在活動(dòng)中，學(xué)生將會(huì)

關(guān)注到身體生長(zhǎng)時(shí)變化比較明顯的部位，從而幫助學(xué)

生認(rèn)識(shí)人體身高、體重等生長(zhǎng)的過(guò)程。

第三板塊【深度探索知識(shí)深究】

1.師：我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在哪些方面呢（學(xué)生自

由回答）

師：我們的飯量變大了，身體變得靈活了，也會(huì)

說(shuō)很多話(huà)了。

區(qū)紫食大了.

設(shè)計(jì)意圖：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，將學(xué)生的思

考引向更加多樣的方向。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。

第四板塊【拓寬視野知識(shí)延伸】

1.師：聽(tīng)家長(zhǎng)講一個(gè)我們的成長(zhǎng)故事，再講給其

他同學(xué)聽(tīng)。

2.觀(guān)看視頻：一分鐘了解牙齒。

師：兒童的牙齒為什么會(huì)掉？(學(xué)生自由回答)

師：第1次萌出的叫乳牙，共20個(gè)。兒童在成

長(zhǎng)過(guò)程中需要將乳牙換成更加堅(jiān)硬的恒牙。第2次萌

出的叫恒牙,共32個(gè)。

乳牙恒牙

設(shè)計(jì)意圖：利用趣味視頻對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行延伸，

有利于打開(kāi)學(xué)生的思維，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，提高科學(xué)

探索的趣味性。

第五板塊【隨堂練習(xí)鞏固新知】

1.判斷題

(1)我們的手指甲剪掉后不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。()

(2)我們的身體每天都在生長(zhǎng)變化°()

(3)我們一出生就會(huì)走路。()

2.選擇題

(1)以下不能證明我們的身體在生長(zhǎng)的證據(jù)是

()0

A.會(huì)刷碗了B.頭發(fā)變長(zhǎng)了C長(zhǎng)高了

(2)在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們應(yīng)該()。

A.自己吃飯B.讓父母幫忙系鞋帶

C.讓奶奶幫忙背書(shū)包

3.連線(xiàn)題

將三幅圖中的衣服與最有可能對(duì)應(yīng)的年齡連線(xiàn)。

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