教科版科學(xué)四年級上冊第一單元聲音測試卷

教科版科學(xué)四年級上冊第一單元聲音測試卷

一,選擇題供10題，共20分）

1.我們把手放在耳廓后面，是為了（）。

A.擴(kuò)大耳廓聽得更清楚B.控制聲音進(jìn)入耳朵C.

為了好看

2.電視機(jī)的聲音太小了，用遙控器把聲音調(diào)大了一些。在這個(gè)過程中，電視機(jī)

的（）。

A.聲音強(qiáng)弱發(fā)生了變化B.聲音高低發(fā)生了變化C.

聲音音色發(fā)生了變化

3.聲音產(chǎn)生的根源是（）。

A.摩擦B.空氣C.發(fā)聲器D.物體

振動(dòng)

4.將鋼尺伸出桌邊一部分，固定桌面的部分。手壓下桌邊外的鋼尺并讓尺滑

過，手剛滑過時(shí)，看到尺（）。

A.越遠(yuǎn)離桌邊越模糊不清B.每個(gè)部分都看得清

晰C.伸出桌邊越遠(yuǎn)越清晰

5.用力彎曲鋼尺，鋼尺沒有發(fā)出聲音，是因?yàn)殇摮撸ǎ﹐

A.沒有受到力B.沒有振動(dòng)C.彎曲幅度不夠

6.流水的聲音是由（）產(chǎn)生的。

A.水的振動(dòng)B.聲帶的振動(dòng)C.巖石的振動(dòng)

7.下面方法不能使下圖中的鋼尺發(fā)出聲音的是（)o

A.拉伸鋼尺B.拍打鋼尺C.敲擊鋼尺

8.電視機(jī)里的歌聲是由（）振動(dòng)產(chǎn)生的。

A.聲帶B.空氣C.喇叭

9.古琴是我國歷史悠久的樂器，由7根長短相同、粗細(xì)不同的弦組成。小雅彈

古琴時(shí)，要使它發(fā)出的聲音更響一些，可以（）。

A.彈更粗的琴弦B.彈得更用力一些C.輕輕地彈

10.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”中，（）屬于人為制造的聲音。

A.風(fēng)聲B.雨聲C.讀書聲

二,填空題（共10題，共32分）

1.音高是由物體振動(dòng)的快慢決定的。振動(dòng)越（），發(fā)出的聲音就越

（）,振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音就越（）。

2.聲音的（）可以用音量來描述，振動(dòng)幅度越大，聲音越

（）;振動(dòng)嗝度越小，聲音越（）。

3.用擊打過的音叉輕輕觸及水面時(shí)，可以看到音叉的振動(dòng)引起（）。

4.許多樂器是靠弦的振動(dòng)發(fā)出高低不同聲音的，比如：二胡、（）

等。

5.我們周圍充滿著不同的聲音，我們可以利用（）來制造出不同的聲

音。

6.用同樣的力連續(xù)敲擊杯壁，不斷往杯里加水，聲音會(huì)越來越（）。

7.笛子發(fā)出的聲音是由（）振動(dòng)引起的。

8.尺子振動(dòng)的（）受尺子伸出桌面的那部分長度的影響。

9.龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面（）產(chǎn)生的。

10.歌詞“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中，這里涉及的發(fā)聲體分別是

（）,（）,（）O

三.判斷題（共10題，共20分）

1.喉嚨里發(fā)聲的器官叫聲帶。（）

2.音叉被擊打發(fā)聲后，立即輕輕觸及水槽內(nèi)的水面，耳貼在水槽外壁上可以聽

它的聲音。（）

3.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜雖然很厚，但有彈性，即使是輕微的聲音，它都會(huì)

產(chǎn)生振動(dòng)。（）

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空氣在振動(dòng)。（）

5.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，然后完全抽出罩內(nèi)的空氣，我們就聽不到

鬧鐘的聲音了。（）

6.噪音會(huì)影響人的工作、學(xué)習(xí)和睡眠，對人體有一定危害，也是一種污染。

（）

7.聲音是通過外耳道傳到鼓膜的，所以耳廓只是好看，對我們聽到聲音是沒有

什么作用的。（）

8.彎曲鋼尺是可以使鋼尺發(fā)聲的方法之一。（：）

9.空氣的振動(dòng)會(huì)引起人鼓膜的振動(dòng)。（）

10.鋸樹木時(shí)電鋸發(fā)出的聲音屬于自然界的聲音。（）

四.連線題（共1題,共5分）

1.將下列聲音與產(chǎn)生的原因連線。

說話交流空氣柱振動(dòng)

管樂器奏樂弦振動(dòng)

弦樂器奏樂翅膀振動(dòng)

音響放音樂聲帶振動(dòng)

蚊子的叫聲揚(yáng)聲器振動(dòng)

五.填表題（共1題，共10分）

1.根據(jù)你對耳朵的了解，完成下表。

耳朵的結(jié)構(gòu)作用

耳廓收集（)

耳道傳遞（）到中耳

鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為（）

聽小骨將振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳

耳蝸將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為（）

聽覺神經(jīng)將聽覺信號傳遞到（）

六.簡答題（共5題，共25分）

1.聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)？

2.我們怎樣保護(hù)自己的聽力？

3.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音

越高，其科學(xué)原理是什么？

4.閃電和雷同時(shí)在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽到雷

聲，請對這種現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋。

5.為什么女生的音高比男生高？

七材料題（共1題，共10分）

1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎

紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問

題。

1、這是模擬（）的裝置。

A.物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音B.耳朵鼓膜振動(dòng)C.液體溶解

2、實(shí)驗(yàn)中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過（）傳到氣球皮上。

A.音叉B.空氣C.杯子

3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（)

A.被音叉吸引B.不動(dòng)C.在氣球皮上跳動(dòng)

4、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲音叉，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度與輕敲時(shí)相比，

（）O

A.跳動(dòng)幅度小B.跳動(dòng)幅度大C.一樣

5、通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以知道我們耳朵里的（：），它就像這個(gè)氣球皮

一樣很薄，而且有彈性，它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動(dòng)。

A.耳道B.鼓膜C.聽小晉

八.綜合題（共3題，共28分）

1.閱讀下面的材料，回答問題。

二胡是一種拉弦樂器，有兩根弦?，F(xiàn)代二胡以純五度定弦，在胡琴之中屬于中

高音域樂器?，F(xiàn)在各地方根據(jù)需要的條件，獨(dú)立發(fā)展出不同形狀的弓弦樂器，

如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。為滿足中樂交響化的需要，根據(jù)二胡

的制式，也另外發(fā)明了中胡等。弦樂器的音調(diào)高低跟弦的下面三個(gè)因素有關(guān)。

（1）弦的粗細(xì)。（2）弦的長短。（3）弦被繃緊的程度。

我們用相同的力從二胡琴弦下端往上移動(dòng)時(shí)，發(fā)出的聲音由（）到

（）o我們用同樣的力從上往下移動(dòng)，發(fā)出的聲音是從

（）到（），這是因?yàn)榍傧以蕉蹋駝?dòng)越（），

聲音越（）。

2.土電話。

1.小東和小紅用棉線和紙杯制作了“土電話”，“土電話”中聲音主要是通過

(）從話筒傳到聽的。

A.棉線B.空氣C.紙杯

2.若小紅捏住棉線上的某一部分，則聽到的一方就聽不到聲音了，這是由于

()o

A.捏住后空氣不能產(chǎn)生振動(dòng)B.捏住后棉線不能產(chǎn)生振

動(dòng)C.棉線是不能傳播聲音的

3.小東說話的聲音是由喉嚨里的()發(fā)出的。

A.舌頭B.喉結(jié)C.聲帶

4.在聽小東說話時(shí)，小紅耳朵里的各個(gè)器官都參與了活動(dòng)，請你幫助她把各個(gè)

器官的作用與對應(yīng)的器官聯(lián)系起來。

聽小骨傳遞聲波到內(nèi)耳

耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)

鼓膜將聽覺信號傳遞到大腦

耳郭收集聲波

聽覺神經(jīng)芍遞聲波到中耳

耳蝸將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號

5.現(xiàn)實(shí)生活中過高過強(qiáng)的聲音可能會(huì)損傷我們的聽力，我們有哪些方法減少噪

音，保護(hù)耳朵。我的方法：

3.仔細(xì)觀察下圖，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題。

（1）如圖是一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，它用氣球皮模擬（）。

（2）我們在橡皮膜上撤些碎紙肩，這些碎紙屑的作用是（）。

（3）音叉與橡皮膜的距高固定不變，當(dāng)輕輕敲擊音叉時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較

（）（選填“強(qiáng)”、“弱”）,氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較

(）（選填“大”、“小”）；當(dāng)重重敲擊音又時(shí)，音叉發(fā)出的音

量比較（）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度

比較（）（選填“大”、“小”）0

（4）敲擊音叉的力度相同時(shí)，音叉距離氣球皮越近，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅

度比較（）（選填“大”、“小”）。

（5）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，，爾認(rèn)為耳朵聽到的聲音的強(qiáng)弱與（）和

（）有關(guān)。

（6）鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（），

但鼓膜等聽覺器官同時(shí)也非常地脆弱，因此我們要盡量遠(yuǎn)圈（）°

參考答案

一.選擇題

1.A

2.A

3.D

4.C

5.B

G.A

7.A

8.C

9.B

10.C

二.填空題

1.快；高；低

2.強(qiáng)弱；強(qiáng)；弱

動(dòng)

的振

3.水

古箏

他、

、吉

提琴

4.小樂器

5.低氣

6.空

慢

7.快

8.振動(dòng)

9.

河水

；黃

；馬

空氣

10.

斷題

三判

1.V

2.V

3.X

4.V

5.V

6.V

7.X

8.X

9.V

10.X

線題

四.連

下：

1.如

振動(dòng)

空氣柱

交流

說話

樂

器奏

管樂

樂

器奏

弦樂

動(dòng)

羽膀振

振動(dòng)

聲帶

樂

放音

音響

聲

的叫

蚊子

振動(dòng)

揚(yáng)聲器

表題

五.填

腦

；大

信號

動(dòng)；

；振

聲