安徽省天一大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月階段性測試歷史試卷

安徽天一大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一（下）5月階段性檢測歷史考生注意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．古埃及蘭德紙草書文獻(xiàn)約成書于公元前1800年，是僧人阿梅斯所著。全書分為算術(shù)、幾何和雜題三部分，共有85題，記載著勞動人民生活中遇到的一些實際問題，如對勞動者酬金的分配，面積和體積的計算，不同谷物量的換算等。這可以印證，古埃及A.僧侶地位崇高B.農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá)C.造紙技術(shù)獨特D.文字起源悠久2．羅馬大道的路線設(shè)計是按照城市的軍事重要性展開，一級城市間的大道盡量筆直，逢山開洞、遇水架橋，二級城市用支線連入大道，以此類推。由此可知，羅馬大道的修建A.服務(wù)于對外擴(kuò)張B.旨在發(fā)展工商業(yè)C.促進(jìn)了民族融合D.完善了行省制度3.6世紀(jì)查士丁尼一世時期，拜占庭帝國與薩珊波斯通過訂立和約、換取和平，為絲綢之路西段貿(mào)易發(fā)展提供了短暫穩(wěn)定的環(huán)境。但這一時期雙方的交戰(zhàn)是主旋律，迫使拜占庭帝國努力開辟草原絲路和海上絲路交通以獲得中國的絲綢。這說明，拜占庭帝國A.在歐亞大陸貿(mào)易中扮演重要角色B.統(tǒng)治階層熱衷于獲取中國的絲綢C.對外擴(kuò)張助推國內(nèi)工商業(yè)的繁榮D.與薩珊波斯地區(qū)爭霸中處于劣勢4．哈里發(fā)麥蒙（813-833年在位）曾派學(xué)者麥脫爾和伊本·伯特里格去君士坦丁堡，向拜占庭皇帝送去貴重的禮物，以換取希臘的著作。拜占庭皇帝送給麥蒙大批柏拉圖、亞里士多德、希波克拉第、格林、歐幾里得和托勒密等人的哲學(xué)著作。這可以用來說明A.獲取圖書是阿拉伯帝國擴(kuò)張的動力B.宗教信仰的不同有利于文化交流C.阿拉伯人成為東西文化交流的橋梁D.阿拉伯帝國推行積極的文化政策5．印加法律規(guī)定，所有老百姓吃飯時必須敞門開戶，以便法官及隨從隨時前來巡查。巡查內(nèi)容包括：男子、主婦是否安分守己、勤儉持家，子女是否聽父母的話、參與必要勞動，甚至包括家具擺設(shè)、衣物杯盤的整潔程度，再根據(jù)檢查的結(jié)果進(jìn)行獎懲。這些規(guī)定A.反映印加政治文明發(fā)達(dá)B.注重維系家庭內(nèi)部關(guān)系的和諧C.表明印加法律過于嚴(yán)苛D.旨在維護(hù)社會秩序和道德風(fēng)尚6．德里蘇丹國時期，印度的伊斯蘭教宣揚人人平等，甚至規(guī)定主人必須善待奴隸，與奴隸同衣同食。這有利于穆斯林統(tǒng)治者A.強(qiáng)化對地方的控制B.廢除種姓制度C.獲得首陀羅的支持D.加強(qiáng)君主專制7．喬托的繪畫善于以人物的面部表情，展現(xiàn)出充滿個性的情感以及自然主義。拉斐爾崇敬并師從比他大8歲的米開朗琪羅，拉斐爾的人物展現(xiàn)的溫柔和內(nèi)在之美，與米開朗琪羅那如同狂風(fēng)驟雨般充滿激情和力量的人物形成鮮明對照。這體現(xiàn)出，該時期的繪畫A.人文主義理念突出B.不再關(guān)注宗教題材C.成為歐洲藝術(shù)主流D.側(cè)重于人物畫形式8．在探航成功以后，根據(jù)與西班牙女王伊莎貝拉簽訂的《圣塔菲協(xié)定》，哥倫布獲得了以下待遇（如表1所示）。據(jù)此可推知，哥倫布探航的主要動機(jī)是表11授予他“唐”的貴族頭銜，其后代可以世襲其一切爵位、職銜及權(quán)利2任命他為發(fā)現(xiàn)和取得的一切島嶼和大陸的海洋元帥3擁有在那些領(lǐng)地內(nèi)獲得的各種財富的1／10，并一概免稅4有權(quán)對開往新領(lǐng)地去的一切船只投資、控股、分紅1／8A.傳播宗教B.提升航海技術(shù)C.尋求財富D.豐富人生經(jīng)歷9.1669-1683年，柯爾伯在擔(dān)任海軍國務(wù)大臣期間，逐步建立法國艦隊和海軍，海軍的規(guī)模從18艘戰(zhàn)艦和少量輔助船只擴(kuò)大到276艘戰(zhàn)艦；期間柯爾伯還組織研究海戰(zhàn)理論方法，創(chuàng)建重炮與航海學(xué)院?？聽柌淖龇ㄖ饕獮榱薃.鞏固專制王朝統(tǒng)治B.爭奪殖民和商業(yè)霸權(quán)C.推動國內(nèi)工業(yè)經(jīng)濟(jì)D.掠奪原料和商品市場10.1803年馬伯里訴麥迪遜案發(fā)生后，美國首席大法官馬歇爾通過對該案的審理，創(chuàng)造了兩條重要的憲法原則：首先，憲法為最高法，“違反憲法的法案不成為法律”；其次，闡明法律的意義是法院的職權(quán)。此后聯(lián)邦最高法院掌握了違憲審查權(quán)，從而奪取了解釋憲法的權(quán)力。這表明美國A.聯(lián)邦大法官擁有修憲權(quán)力B.分權(quán)與制衡機(jī)制受到?jīng)_擊C.聯(lián)邦憲法奠定了民主基石D.政治體制適時調(diào)整和完善11．《航海和商業(yè)活動記述史》記載：威廉·薩特和他的同伴于1802年前往秘魯總督區(qū)沿海，他們發(fā)現(xiàn)這里的人除了進(jìn)行走私貿(mào)易外，還討論獨立與財富間的關(guān)系，并向當(dāng)?shù)厝松l(fā)美國憲法和《獨立宣言》。在墨西哥，牛頓、洛克、亞當(dāng)·斯密的作品在總督、職員、商人，甚至僧侶中廣泛傳閱。這些記載說明A.啟蒙思想在美洲廣為傳播B.美洲被迫納入資本主義世界市場C.拉美的獨立運動即將開始D.工業(yè)革命推動美洲民族獨立運動12.1861年俄國農(nóng)奴制改革法令規(guī)定，農(nóng)民缺乏贖買土地的資金，由國家向農(nóng)民提供地價80％的貸款，49年內(nèi)償清，其余20％由村社自行支付給地主，支付時間遷延20年。在完全贖回自己的份地前農(nóng)民仍需向地主繳納代役租，并完成勞役。這表明，俄國農(nóng)奴制改革A.保留了農(nóng)奴制的殘余B.有利于資本主義的發(fā)展C.沖擊了沙皇專制制度D.結(jié)果超出了改革的初衷13．巴黎工人階級通過暴力革命推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，廢除了舊制度，建立了工人自己的政權(quán)，由工人合作社管理工廠。巴黎公社的實踐A.否定了資本主義制度的歷史作用B.反映了工人階級開始登上歷史舞臺C.表明第一次社會主義革命已成功D.為國際工人運動的發(fā)展提供了經(jīng)驗14.1921年2月，列寧認(rèn)識到“要更加緩慢、更加謹(jǐn)慎、更加有步驟地向社會主義過渡”，要想過渡到社會主義，必須要有“中間環(huán)節(jié)”和“過渡臺階”。這一認(rèn)識A.宣告了第一個社會主義國家誕生B.為新經(jīng)濟(jì)政策的誕生做了思想準(zhǔn)備C.有利于蘇聯(lián)加快工業(yè)化的步伐D.開辟了探索社會主義道路的新紀(jì)元15．仔細(xì)觀察圖1漫畫。該漫畫圖1A.肯定了國聯(lián)對維護(hù)世界和平的努力B.體現(xiàn)出“大國一致”形成的絕對權(quán)威C.諷刺了國聯(lián)的存在不利于和平發(fā)展D.是研究一戰(zhàn)后國際關(guān)系的一手史料16．英國影片《救濟(jì)中的愛》，由于該片揭示了大蕭條年代的黑暗現(xiàn)實，其在戰(zhàn)前未能通過政府審查。1941年，制片人在片頭和片尾加上了響應(yīng)政府戰(zhàn)時號召的字幕，很快獲得放映許可。這說明A.藝術(shù)創(chuàng)作需緊跟時代步伐B.政治需求影響文化政策C.社會輿論左右藝術(shù)品傳播D.影視商業(yè)價值不受重視二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一波斯帝國把三大洲的近47個帝國、王國或民族統(tǒng)一為一個單一的政治實體，之后國祚近200年，才被新崛起的亞歷山大大帝征服。這主要歸功于大流士建立的國家治理體系。大流士創(chuàng)建了20個行省，總督人選由大流士親自從王室成員或“波斯七貴”中挑選。大流士用賦稅制度把松散的帝國組織起來，并要按規(guī)定以黃金和白銀的形式繳納固定稅賦。西里西亞和塞浦路斯的地方諸侯仍保留了統(tǒng)治權(quán)，王室從來沒有派遣總督到那里進(jìn)行統(tǒng)治，對有些地區(qū)實行比較寬松的民族自治政策。大流士將全國劃分為五大軍區(qū)，軍區(qū)長官由國王任命，軍事長官和行省總督互不相屬，但互相監(jiān)督。大流士規(guī)定，阿拉姆語為帝國通用語言，通行全國。帝國中央政府發(fā)行金幣金大流克，行省只有鑄造銀大流克的權(quán)力，大流克的使用加強(qiáng)了中央政府的經(jīng)濟(jì)集權(quán)和對地方財政的控制，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。-摘編自亓佩成《論波斯帝國政治體制的流變》材料二1825-1827年，伊俄兩國爆發(fā)戰(zhàn)爭。1828年，伊朗與俄國簽訂了《土庫曼恰伊條約》，其主要內(nèi)容如表2所示。表2序號內(nèi)容1納希契凡、埃里溫、塔萊什、戈拉巴格和舒列古爾等地劃歸俄國版圖2伊朗允諾賠款價值一百萬土曼的黃金3確認(rèn)阿巴斯·米樂札的王儲地位，俄國承認(rèn)并幫助王儲本人及其子孫繼承王位4里海的軍艦航行權(quán)純屬俄國一國所有5俄國有權(quán)向任何它認(rèn)為有必要的地方派遣領(lǐng)事或商務(wù)代表，但隨員不得多于10人6伊朗國王保證寬恕那些曾經(jīng)反叛伊朗的阿塞拜疆諸王公7伊朗對俄國商品只征收占價格5％的關(guān)稅-摘編自冀開運《論伊朗的半殖民地化、西方化與現(xiàn)代化》材料三1921年主張民族獨立、民族統(tǒng)一、民族振興的禮薩·汗發(fā)動政變，建立了君主專制的巴列維王朝。在完成國內(nèi)統(tǒng)一和國家獨立后，禮薩·汗用暴力和強(qiáng)權(quán)來推進(jìn)現(xiàn)代化改革，頒布土地法，確認(rèn)地主土地私有制，建立國家銀行和農(nóng)業(yè)銀行，支持農(nóng)業(yè)商品化生產(chǎn)；借鑒法國等歐洲國家的法律，頒布了商法、刑法、訴訟法、民法；通過機(jī)器進(jìn)口免稅法和對外貿(mào)易壟斷法，先后建立了紡織廠、面粉廠、棉廠、火柴廠、卷煙廠、皮革廠、煉銅廠、水泥廠等。1932年，工商業(yè)和股份公司有93家，1942年增至1902家。還把國名由“波斯”改為“伊朗”，從波斯文中取消土耳其字、阿拉伯字和歐洲字，決定在邊遠(yuǎn)地區(qū)普及波斯語。-摘編自冀開運《論伊朗的半殖民地化、西方化與現(xiàn)代化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括波斯帝國國家治理的舉措。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明《土庫曼恰伊條約》給伊朗帶來的危害。（7分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出伊朗現(xiàn)代化改革的特點，并闡述伊朗現(xiàn)代化給世人的啟示。（12分）18．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料19世紀(jì)，隨著假期旅游成為潮流，英國人托馬斯·庫克開啟了商業(yè)化團(tuán)隊觀光的時代。表3時間事件1841年組織首個大型旅行團(tuán)，包租火車，帶領(lǐng)500人從萊斯特前往拉夫堡參加禁酒大會（圖2）1845年創(chuàng)立旅行社。同年夏，組織從英格蘭西南部到利物浦的團(tuán)體消遣旅游1855年推出首個歐洲大陸游套餐，組織前往巴黎參觀第二屆世博會的團(tuán)體旅游，在巴黎停留4天1872年推出世界上首個環(huán)球旅行產(chǎn)品，從萊斯特出發(fā)，開啟為期222天、行程4萬公里的環(huán)球之旅1872年后持續(xù)創(chuàng)新旅游相關(guān)服務(wù)，出版瑞士旅游指南，推出旅行支票和外幣兌換服務(wù)，方便跨國、洲際旅游1892年托馬斯·庫克去世，但公司持續(xù)運營1919年推出第一條航空廣告，在《泰晤士報》上刊登，將休閑作為航班用途銷售1927年推出從紐約飛往芝加哥觀看拳擊比賽的套餐，豐富旅游產(chǎn)品類型圖2托馬斯·庫克組織的首個火車旅行團(tuán)（1841年）-摘編自［韓］宋炳建《圖說世界經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析托馬斯·庫克的企業(yè)在現(xiàn)代旅游商業(yè)上取得成功的原因。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明現(xiàn)代旅游業(yè)對社會發(fā)展的影響。（7分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料約翰內(nèi)斯·佩特萊烏斯《新發(fā)現(xiàn)》（約1591年）的書名頁（圖3）歸納了把現(xiàn)代世界與古代世界區(qū)別開來的知識。美洲的發(fā)現(xiàn)、羅盤的發(fā)明以及二者之間的印刷機(jī)的發(fā)明被賦予了最重要的位置。火藥、鐘表、絲織、蒸餾、帶馬鐙的馬鞍也得到了呈現(xiàn)。圖3-摘編自［英］戴維·伍頓《科學(xué)的誕生：科學(xué)革命新史》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，提取全部或部分信息，自擬論題，并予以闡述。（要求：觀點明確，論而有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，層次清晰）安徽天一大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一（下）5月階段性檢測歷史·答案1～16小題，每小題3分，共48分。1．答案B命題透析本題以古埃及蘭德紙草書文獻(xiàn)為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，古埃及蘭德紙草書文獻(xiàn)內(nèi)容多涉及勞動人民生活中的實際問題，如面積體積計算、谷物量換算等，這些內(nèi)容與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、收獲分配緊密相關(guān)，反映出古埃及農(nóng)業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)生活中的重要地位，印證了古埃及農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá)，B項正確。雖然文獻(xiàn)是僧人阿梅斯所著，但從內(nèi)容來看，主要涉及的是勞動人民生活中的實際問題，而非突出僧侶群體的特殊地位，A項錯誤；紙草書只是一個載體，沒有信息顯示其造紙技術(shù)獨特，材料重點在于書中記載的內(nèi)容與社會生活的關(guān)聯(lián)，C項錯誤；材料沒有涉及古埃及文字起源的相關(guān)內(nèi)容，沒有從成書時間等方面去探討文字起源的早晚，D項排除。2．答案A命題透析本題以羅馬大道的修建為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中“軍事重要性展開”并結(jié)合所學(xué)知識可知，良好的道路系統(tǒng)有助于快速調(diào)動軍隊、運輸物資等，對對外擴(kuò)張起到重要作用，可得出羅馬大道的修建服務(wù)于對外擴(kuò)張，A項正確。僅憑材料信息難以斷定羅馬大道的修建旨在發(fā)展工商業(yè)、促進(jìn)民族融合、完善行省制度，B、C、D三項均錯誤。3．答案A命題透析本題以拜占庭帝國在歐亞大陸貿(mào)易中的角色為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，拜占庭帝國通過和薩珊波斯訂立和約保障絲綢之路西段貿(mào)易，又在交戰(zhàn)時開辟草原絲路和海上絲路來獲取中國的絲綢，這體現(xiàn)了它在維護(hù)和拓展歐亞大陸貿(mào)易的過程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，在貿(mào)易中扮演重要角色，A項正確。雖然拜占庭帝國努力開辟新絲路更多的是從絲綢之路西端主導(dǎo)權(quán)爭奪中獲取經(jīng)濟(jì)利益，但不能簡單歸結(jié)為統(tǒng)治階層熱衷于獲取中國的絲綢，B項錯誤；材料中未提及拜占庭帝國對外擴(kuò)張對國內(nèi)工商業(yè)繁榮的推動作用，C項錯誤；材料只提到雙方交戰(zhàn)促使拜占庭帝國開辟新貿(mào)易路線，沒有涉及爭霸中的優(yōu)劣勢比較，D項錯誤。4．答案D命題透析本題以阿拉伯文明與拜占庭文明的交流為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥材料描述的是阿拉伯帝國哈里發(fā)麥蒙主動獲取希臘哲學(xué)著作的行為，體現(xiàn)了阿拉伯帝國對文化的重視和積極獲取外來文化的態(tài)度，D項正確。阿拉伯帝國的擴(kuò)張主要是出于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等多方面原因，如傳播伊斯蘭教、獲取土地和財富等，獲取圖書并非其對外擴(kuò)張的動力，A項錯誤；B項不符合材料主旨，排除；材料沒有體現(xiàn)出阿拉伯人將這些文化傳播到東方，C項錯誤。5．答案D命題透析本題以印加法律規(guī)定為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中“法律規(guī)定，所有老百姓吃飯時必須敞門開戶，以便法官······巡查”及巡查內(nèi)容包括對百姓家庭生活各方面的檢查，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行獎懲可知，這些規(guī)定的目的是規(guī)范百姓的行為，使百姓遵守一定的道德規(guī)范，從而維護(hù)整個社會的秩序和道德風(fēng)尚，D項正確。僅從材料中法律對百姓吃飯時的規(guī)定及巡查內(nèi)容，不能充分反映印加政治文明發(fā)達(dá)，此規(guī)定更側(cè)重于社會秩序維護(hù)，A項錯誤；巡查雖涉及家庭相關(guān)內(nèi)容，但重點并非維系家庭和諧，而是從整體上規(guī)范百姓行為，B項錯誤；材料中雖涉及獎懲措施，但不能簡單地認(rèn)定為印加法律嚴(yán)苛，C項錯誤。6．答案C命題透析本題以德里蘇丹國時期伊斯蘭教的規(guī)定為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋、史料實證學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥首陀羅在印度種姓制度中處于最低階層，伊斯蘭教宣揚人人平等，甚至規(guī)定主人必須善待奴隸，這對于處于社會底層的人有很大的吸引力，C項正確。材料中伊斯蘭教宣揚的人人平等以及善待奴隸等內(nèi)容，主要針對的是人與人之間的關(guān)系，并不能強(qiáng)化對地方的控制，A項錯誤；種姓制度在印度根深蒂固，有利于統(tǒng)治者統(tǒng)治，沒有必要廢除種姓制度，B項錯誤；材料與加強(qiáng)君主專制沒有直接關(guān)系，D項錯誤。7．答案A命題透析本題以文藝復(fù)興時期的繪畫為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥喬托通過人物面部表情展現(xiàn)個性情感和自然主義，拉斐爾展現(xiàn)人物的溫柔和內(nèi)在美，米開朗琪羅展現(xiàn)人物的激情和力量，這些繪畫都強(qiáng)調(diào)了人的價值和尊嚴(yán)，注重對人物本身的刻畫，突出了人文主義理念，A項正確。材料中并未明確提及繪畫是否關(guān)注宗教題材，不能因藝術(shù)家對人物的刻畫就推斷出不再關(guān)注宗教題材，事實上，文藝復(fù)興時期很多繪畫仍以宗教為題材，只是注入了人文主義精神，B項錯誤；材料僅提及了喬托、拉斐爾和米開朗琪羅的繪畫風(fēng)格，沒有將其與其他藝術(shù)形式進(jìn)行比較，無法得出該時期繪畫成為歐洲藝術(shù)主流的結(jié)論，C項錯誤；材料重點強(qiáng)調(diào)的是繪畫中對人物的不同表現(xiàn)方式以及所體現(xiàn)的人文主義精神，而不是側(cè)重于人物畫形式本身，D項錯誤。8．答案C命題透析本題以哥倫布根據(jù)《圣塔菲協(xié)定》獲得的待遇為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋、史料實證學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中“擁有在那些領(lǐng)地內(nèi)獲得的各種財富的1／10，并一概免稅”“有權(quán)對開往新領(lǐng)地去的一切船只投資、控股、分紅1／8”等可知，哥倫布探航成功后能獲得大量經(jīng)濟(jì)利益，這表明尋求財富是其探航的重要動機(jī)，C項正確。材料體現(xiàn)了哥倫布獲得的待遇信息，如授予貴族頭銜、被任命為海洋元帥、擁有領(lǐng)地財富份額及船只投資分紅等，這些均未涉及傳播宗教方面的內(nèi)容，A項錯誤；無論是從材料還是所學(xué)知識，提升航海技術(shù)不可能是哥倫布的主要動機(jī)，B項錯誤；材料沒有提及與“豐富人生經(jīng)歷”相關(guān)的內(nèi)容，D項錯誤。9．答案B命題透析本題以柯爾伯的做法為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥17世紀(jì)以來，英、法、荷等國走上海外殖民擴(kuò)張道路，爭奪殖民地和商業(yè)霸權(quán)的斗爭日益激烈，各國包括法國在內(nèi)，都積極發(fā)展海軍力量、創(chuàng)新海戰(zhàn)理論，目的是爭奪殖民和商業(yè)霸權(quán)，B項正確。擴(kuò)張海軍和創(chuàng)新海戰(zhàn)理論方法主要是為了爭奪殖民地和商業(yè)霸權(quán)，與鞏固專制統(tǒng)治關(guān)聯(lián)不大，A項排除；材料沒有強(qiáng)調(diào)為了促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)、增加就業(yè)等經(jīng)濟(jì)方面的考慮而建設(shè)海軍，且這一時期商業(yè)資本占主導(dǎo)，C項排除；這一時期法國工業(yè)革命還沒有興起，海外擴(kuò)張的主要目的不是拓展商品市場，D項排除。10．答案D命題透析本題以美國首席大法官馬歇爾創(chuàng)造的憲法原則為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥1803年馬伯里訴麥迪遜案發(fā)生之后，美國首席大法官通過判決確立了新的憲法原則，使聯(lián)邦最高法院掌握了違憲審查權(quán)和解釋憲法的權(quán)力，這體現(xiàn)了美國政治體制能夠根據(jù)實際情況和司法實踐進(jìn)行適時的調(diào)整和完善，從而更好地適應(yīng)國家治理和保障民主的需要，D項正確。美國憲法的修改有著嚴(yán)格的法定程序，需要國會等機(jī)構(gòu)的參與，材料只是法官通過司法判決對憲法進(jìn)行解釋和審查，并不是修改憲法，A項錯誤；馬伯里訴麥迪遜案使聯(lián)邦最高法院掌握了違憲審查權(quán)，是對立法權(quán)、行政權(quán)的制衡，完善了三權(quán)分立體制下的權(quán)力平衡，未沖擊分權(quán)制衡機(jī)制，B項錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是馬伯里訴麥迪遜案對民主政治的完善，而非1787年聯(lián)邦憲法奠定民主基石這一基礎(chǔ)作用，C項錯誤。11．答案A命題透析本題以《航海和商業(yè)活動記述史》的記載為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋、史料實證學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥美國憲法和《獨立宣言》體現(xiàn)了啟蒙思想中的民主、自由、平等、獨立等理念，在墨西哥，牛頓、洛克、亞當(dāng)·斯密的作品也傳播了啟蒙思想和相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)理念，這說明啟蒙思想在美洲廣為傳播，A項正確。材料中沒有提及美洲被迫納入資本主義世界市場的相關(guān)內(nèi)容，B項錯誤；材料只體現(xiàn)了啟蒙思想的傳播，不能直接得出拉美的獨立運動即將開始，二者之間沒有必然的直接聯(lián)系，C項錯誤；材料未體現(xiàn)工業(yè)革命與美洲民族獨立運動之間的關(guān)系，D項錯誤。12．答案A命題透析本題以俄國農(nóng)奴制改革法令的規(guī)定為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中“在完全贖回自己的份地前農(nóng)民仍需向地主繳納代役租，并完成勞役”可知，盡管俄國進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)和人身方面仍然對地主存在一定的依附關(guān)系，說明改革保留了農(nóng)奴制的殘余，A項正確。材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)民在贖買土地過程中的負(fù)擔(dān)以及對地主的義務(wù)，沒有涉及農(nóng)奴制改革對資本主義發(fā)展的促進(jìn)作用，如提供自由勞動力、擴(kuò)大國內(nèi)市場等方面的內(nèi)容，B項錯誤；材料主要圍繞的是農(nóng)民贖買土地以及與地主之間的關(guān)系，與沙皇專制制度無關(guān)，C項錯誤；材料沒有提及改革的初衷以及實際結(jié)果與初衷的對比情況，無法判斷改革結(jié)果是否超出了改革的初衷，D項錯誤。13．答案D命題透析本題以巴黎公社的實踐為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，它的嘗試實踐了無產(chǎn)階級專政，為國際工人運動的發(fā)展提供了經(jīng)驗，D項正確。巴黎公社未否定資本主義制度的歷史作用，A項排除；工人階級登上歷史舞臺的標(biāo)志是歐洲三大工人運動，B項排除；第一次社會主義革命成功指俄國十月革命，C項排除。14．答案B命題透析本題以列寧對社會主義建設(shè)的認(rèn)識為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥聯(lián)系所學(xué)知識可知，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策屬于直接向社會主義過渡的政策，但引發(fā)了政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故列寧意識到“要更加緩慢、更加謹(jǐn)慎、更加有步驟地向社會主義過渡”，要有“中間環(huán)節(jié)”和“過渡臺階”，新經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)運而生，B項正確。蘇維埃第二次代表大會宣告了第一個社會主義國家誕生，A項錯誤；蘇聯(lián)加快工業(yè)化步伐主要是通過斯大林模式下的“五年計劃”等措施實現(xiàn)的，C項錯誤；十月革命開辟了人類探索社會主義道路的新紀(jì)元，D項錯誤。15．答案C命題透析本題以一幅關(guān)于國聯(lián)的漫畫為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋、史料實證學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥由漫畫中的路標(biāo)指向“結(jié)束戰(zhàn)爭”，象征著國聯(lián)的人對象征著和平的馬說“別動，車有優(yōu)先權(quán)”可知，國聯(lián)的這種做法不利于和平的發(fā)展，甚至與和平背道而馳，C項正確。A項與漫畫的主旨不符，排除；《聯(lián)合國憲章》確立了“大國一致”原則，B項錯誤；漫畫不屬于一手史料，D項錯誤。16．答案B命題透析本題以英國影片《救濟(jì)中的愛》為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥戰(zhàn)前因影片揭示大蕭條的黑暗現(xiàn)實，不符政府需求而未予通過審查，戰(zhàn)時加上響應(yīng)政府戰(zhàn)時號召的字幕而獲得放映許可，體現(xiàn)出政治需求對文化政策（影片審查政策）的影響，B項正確?！毒葷?jì)中的愛》在戰(zhàn)前已創(chuàng)作但未通過審查，可見材料主要體現(xiàn)的是政治因素對影片傳播的影響，并非藝術(shù)創(chuàng)作與時代的關(guān)系，A項錯誤；材料未涉及社會輿論相關(guān)內(nèi)容，C項錯誤；材料沒有提及影視商業(yè)價值的問題，主要圍繞影片審查與政治需求的關(guān)系展開，D項錯誤。17．命題透析本題以波斯帝國國家治理體系、《土庫曼恰伊條約》以及伊朗現(xiàn)代化改革為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋、史料實證學(xué)科素養(yǎng)的考查。答案要點（1）舉措：繼承西亞地區(qū)傳統(tǒng)的君主專制制度，設(shè)立行省制度，建立了從中央到地方的比較完善的官僚體系；部分地區(qū)實行寬松的民族自治政策；設(shè)立軍區(qū)制度，維護(hù)中央權(quán)威；實行賦稅制度，完善稅收系統(tǒng)；統(tǒng)一貨幣，加強(qiáng)中央經(jīng)濟(jì)集權(quán)和對地方的財政控制；規(guī)定阿拉姆語為帝國通用語言并通行全國。（6分，言之成理即可）（2）危害：領(lǐng)土主權(quán)喪失，嚴(yán)重?fù)p害伊朗領(lǐng)土完整，削弱國家實力；巨額賠款加重人民負(fù)擔(dān)，阻礙國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；伊朗內(nèi)政外交受到俄國干涉，無力維護(hù)國家統(tǒng)一；喪失里海軍艦航行權(quán)和海關(guān)主權(quán)，便利于俄國商品涌入，加速了伊朗農(nóng)民和手工業(yè)者的破產(chǎn)；伊朗淪為半殖民地國家。（7分，言之成理即可）（3）特點：國家主導(dǎo)（或國家強(qiáng)力推進(jìn)）；注重借鑒外國先進(jìn)文化（或深受外國先進(jìn)文化影響）；措施多樣；涉及面廣；重視維護(hù)民族利益。（8分，言之成理即可）啟示：國家獨立與統(tǒng)一是現(xiàn)代化前提；注重國際性與民族性的有機(jī)統(tǒng)一；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；注重社會公平與穩(wěn)定，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好環(huán)境。（4分，言之成理即可）18．命題透析本題以現(xiàn)代旅游業(yè)為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現(xiàn)了對時空觀念、歷史解釋、史料實證學(xué)科素養(yǎng)的考查。答案要點（1）原因：工業(yè)革命的推動（增加了部分人的收入，為旅游消費提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）；交通運輸業(yè)的發(fā)展（鐵路、輪船、航空等為團(tuán)隊觀光旅游提供了交通保障）；城市化進(jìn)程加快（使人們渴望在假期離開城市，緩解壓力，推動了旅游需求的增長）；人們的生活觀念逐漸發(fā)生變化（對休閑娛樂的重視程度不斷提高）；企業(yè)創(chuàng)新的商業(yè)模式（開創(chuàng)團(tuán)隊旅游模式，推出多樣化旅游產(chǎn)品，注重服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)市場變化，持續(xù)創(chuàng)新等）。（8分，言之成理即可）（2）影響：帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長；促進(jìn)文化交流與融合；豐富人們的生活方式，拓寬視野；推動文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承；推動交通及其他公共服務(wù)設(shè)施的完善；引發(fā)社會變革，如政府制定相關(guān)的旅游政策和法規(guī)，推動了社會治理