




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.在團(tuán)隊(duì)合作中,以下哪項(xiàng)不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素?
A.明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B.有效的溝通機(jī)制
C.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人利益
D.團(tuán)隊(duì)成員之間的信任
2.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的核心目的是什么?
A.提高工作效率
B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
C.實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
D.以上都是
3.以下哪項(xiàng)不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)?
A.提高決策質(zhì)量
B.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)
C.降低團(tuán)隊(duì)沖突
D.增加團(tuán)隊(duì)工作量
4.在團(tuán)隊(duì)中,以下哪項(xiàng)行為不利于協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)?
A.積極參與團(tuán)隊(duì)討論
B.尊重團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn)
C.拒絕接受團(tuán)隊(duì)任務(wù)
D.坦誠(chéng)面對(duì)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題
5.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)要求領(lǐng)導(dǎo)者具備哪些能力?
A.溝通能力
B.決策能力
C.激勵(lì)能力
D.以上都是
6.以下哪項(xiàng)不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題?
A.團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任
B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確
C.團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感
D.團(tuán)隊(duì)成員能力不足
7.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)要求領(lǐng)導(dǎo)者如何處理團(tuán)隊(duì)沖突?
A.忽略沖突,避免影響團(tuán)隊(duì)氛圍
B.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不聽(tīng)取他人意見(jiàn)
C.通過(guò)溝通和協(xié)商解決沖突
D.對(duì)沖突采取報(bào)復(fù)行為
8.以下哪項(xiàng)不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?
A.團(tuán)隊(duì)組建
B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定
C.團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核
9.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)要求領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作精神?
A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,忽視團(tuán)隊(duì)利益
B.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
C.對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的失誤進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)
D.忽視團(tuán)隊(duì)成員的感受,只關(guān)注團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
10.以下哪項(xiàng)不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的效果?
A.提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效
B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感
C.提升團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人能力
D.減少團(tuán)隊(duì)工作量
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)有哪些?
A.以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為導(dǎo)向
B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任
C.注重溝通與協(xié)作
D.重視個(gè)人利益
2.團(tuán)隊(duì)成員在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
A.良好的溝通能力
B.責(zé)任感
C.團(tuán)隊(duì)意識(shí)
D.創(chuàng)新能力
3.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)有哪些積極影響?
A.提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
C.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)
D.提升團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效
4.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何處理團(tuán)隊(duì)沖突?
A.堅(jiān)持原則,公正處理
B.通過(guò)溝通和協(xié)商解決
C.忽略沖突,避免影響團(tuán)隊(duì)氛圍
D.對(duì)沖突采取報(bào)復(fù)行為
5.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織有哪些意義?
A.提高組織整體競(jìng)爭(zhēng)力
B.促進(jìn)組織創(chuàng)新
C.降低組織成本
D.提升組織管理水平
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,以下哪些因素有助于提高團(tuán)隊(duì)效能?
A.清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B.團(tuán)隊(duì)成員的多樣性
C.有效的溝通機(jī)制
D.定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
E.團(tuán)隊(duì)成員間的相互尊重
2.在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的參與感?
A.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出意見(jiàn)和建議
B.分享決策過(guò)程,增加透明度
C.賦予團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任,讓他們感到被重視
D.對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)給予及時(shí)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)
3.以下哪些行為有助于建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)信任?
A.保持一致性,言行一致
B.傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn),尊重他們的感受
C.公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤,并采取措施改正
D.在團(tuán)隊(duì)中建立公正的決策和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
4.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,如何平衡團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
A.通過(guò)有效的溝通確保團(tuán)隊(duì)成員理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),考慮團(tuán)隊(duì)利益
C.提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),幫助團(tuán)隊(duì)成員提升能力
D.建立明確的績(jī)效評(píng)估體系,確保個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致性
5.以下哪些方法可以用來(lái)解決團(tuán)隊(duì)中的沖突?
A.使用調(diào)解和調(diào)解機(jī)制
B.分析沖突的原因,制定解決方案
C.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受
D.通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互理解
6.在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員?
A.設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能
B.提供必要的資源和支持,幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C.識(shí)別和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的成就
D.建立積極的團(tuán)隊(duì)文化,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感
7.以下哪些因素可能影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效果?
A.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性差異
B.組織結(jié)構(gòu)和文化
C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格和技能
D.外部環(huán)境的變化
8.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者如何確保團(tuán)隊(duì)成員能夠有效溝通?
A.建立開(kāi)放的溝通渠道
B.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提問(wèn)和分享信息
C.定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,討論進(jìn)度和問(wèn)題
D.提供溝通技巧的培訓(xùn)
9.以下哪些措施有助于提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力?
A.定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
B.通過(guò)角色扮演和模擬練習(xí)提升團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力
C.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和借鑒
D.建立跨部門(mén)協(xié)作機(jī)制,促進(jìn)資源共享
10.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者如何評(píng)估團(tuán)隊(duì)的績(jī)效?
A.通過(guò)定期的績(jī)效評(píng)估會(huì)議
B.利用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)跟蹤團(tuán)隊(duì)進(jìn)展
C.收集團(tuán)隊(duì)成員的反饋意見(jiàn)
D.分析團(tuán)隊(duì)成果與預(yù)期目標(biāo)的差距
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終占據(jù)主導(dǎo)地位,確保團(tuán)隊(duì)成員按照既定方向前進(jìn)。()
2.團(tuán)隊(duì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效是有益的。()
3.在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人利益應(yīng)當(dāng)優(yōu)先于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。()
4.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)要求領(lǐng)導(dǎo)者必須具備高超的溝通技巧。()
5.團(tuán)隊(duì)成員之間的信任是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),無(wú)需在早期階段特別培養(yǎng)。()
6.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色主要是執(zhí)行者,而非領(lǐng)導(dǎo)者。()
7.團(tuán)隊(duì)沖突總是消極的,應(yīng)當(dāng)盡量避免。()
8.在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該對(duì)所有決策負(fù)責(zé),不應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)責(zé)任。()
9.團(tuán)隊(duì)成員的能力和背景越相似,越有利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。()
10.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是確保團(tuán)隊(duì)成員的工作效率最大化,不考慮其他因素。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式的主要區(qū)別。
2.為什么說(shuō)溝通在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中起著至關(guān)重要的作用?
3.如何在團(tuán)隊(duì)中建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任?
4.面對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取哪些策略來(lái)有效解決?
5.簡(jiǎn)述如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
6.作為一名協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該如何平衡團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展需求與團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)?
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.C
解析:個(gè)人利益不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素,協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.D
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),涉及工作效率、團(tuán)隊(duì)凝聚力以及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等多個(gè)方面。
3.D
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)提高工作效率、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),而不是增加工作量。
4.C
解析:拒絕接受團(tuán)隊(duì)任務(wù)會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)成員的合作精神,不利于協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)。
5.D
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)要求領(lǐng)導(dǎo)者具備溝通、決策、激勵(lì)等多方面的能力。
6.D
解析:團(tuán)隊(duì)成員能力不足是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,但不是常見(jiàn)問(wèn)題。
7.C
解析:通過(guò)溝通和協(xié)商解決沖突能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的理解和團(tuán)隊(duì)氛圍的和諧。
8.D
解析:團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核是團(tuán)隊(duì)管理的一部分,但不是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
9.B
解析:鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
10.D
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的效果包括提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和提升個(gè)人能力。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.ABCDE
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)包括目標(biāo)導(dǎo)向、信任、溝通、協(xié)作和相互尊重。
2.ABCD
解析:團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備良好的溝通能力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3.ABCD
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)有提高凝聚力、執(zhí)行力、促進(jìn)成員成長(zhǎng)和提升整體績(jī)效的積極影響。
4.ABCD
解析:解決沖突的方法包括調(diào)解、分析原因、鼓勵(lì)表達(dá)和增強(qiáng)相互理解。
5.ABCD
解析:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法包括設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、提供資源、獎(jiǎng)勵(lì)成就和建立積極文化。
6.ABCD
解析:影響團(tuán)隊(duì)協(xié)同效果的因素包括團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者技能和環(huán)境變化。
7.ABCD
解析:確保團(tuán)隊(duì)成員有效溝通的方法包括建立溝通渠道、鼓勵(lì)提問(wèn)、定期會(huì)議和溝通技巧培訓(xùn)。
8.ABCD
解析:提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的措施包括團(tuán)隊(duì)反思、角色扮演、互相學(xué)習(xí)和跨部門(mén)協(xié)作。
9.ABCD
解析:評(píng)估團(tuán)隊(duì)績(jī)效的方法包括績(jī)效評(píng)估會(huì)議、KPI跟蹤、收集反饋和分析成果與目標(biāo)的差距。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
解析:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該引導(dǎo)團(tuán)隊(duì),而不是占據(jù)主導(dǎo)地位,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的參與和自主性。
2.×
解析:過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗,不利于協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
3.×
解析:個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)相輔相成,協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)要求個(gè)人利益服從于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
4.√
解析:溝通技巧是領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力,有助于信息傳遞和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
5.×
解析:信任是協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),需要通過(guò)早期階段的活動(dòng)和日常互動(dòng)來(lái)培養(yǎng)。
6.×
解析:領(lǐng)導(dǎo)者的角色不僅是執(zhí)行者,更是領(lǐng)導(dǎo)者,需要引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。
7.×
解析:沖突本身并非總是消極的,適當(dāng)?shù)臎_突可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和成長(zhǎng)。
8.×
解析:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)責(zé)任,而不是獨(dú)自承擔(dān)所有決策。
9.×
解析:團(tuán)隊(duì)成員的背景和能力的多樣性有助于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和問(wèn)題解決。
10.×
解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)不僅僅是工作效率,還包括團(tuán)隊(duì)凝聚力、成員發(fā)展和整體績(jī)效。
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.解析:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式主要區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、團(tuán)隊(duì)參與度和決策過(guò)程。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)責(zé)任,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)參與和決策,而傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式更多強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威和指令性決策。
2.解析:溝通在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中至關(guān)重要,因?yàn)樗兄诿鞔_目標(biāo)、分享信息、協(xié)調(diào)行動(dòng)和解決沖突。有效的溝通可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和信任,提高團(tuán)隊(duì)效率和協(xié)作質(zhì)量。
3.解析:在團(tuán)隊(duì)中建立和維護(hù)信任,領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)以下方式:保持一致性、傾聽(tīng)和尊重團(tuán)隊(duì)成員、公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤、建立公正的決
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 村委代簽補(bǔ)償協(xié)議書(shū)范本
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地空地租賃與項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)協(xié)議
- 申請(qǐng)商標(biāo)簽協(xié)議書(shū)范本
- 充電樁充電服務(wù)及能源供應(yīng)合同
- 精細(xì)化倉(cāng)儲(chǔ)配送與供應(yīng)鏈管理合同
- 茶園土地租賃與茶葉種植技術(shù)輸出合同
- 知名快餐品牌區(qū)域代理權(quán)及店鋪轉(zhuǎn)讓合同范本
- 產(chǎn)科醫(yī)院護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)聘用合同及母嬰護(hù)理
- 餐飲品牌股權(quán)投資與轉(zhuǎn)讓合同
- 企業(yè)常年財(cái)務(wù)顧問(wèn)與風(fēng)險(xiǎn)控制協(xié)議
- 【MOOC】國(guó)際商務(wù)-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 附件四維性格測(cè)試表你的顏色
- 羽毛球社團(tuán)活動(dòng)教案記錄表
- 《寶葫蘆的秘密》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 中式面點(diǎn)技師、高級(jí)技師理論參考的試題(完整版)實(shí)用資料
- 全國(guó)社保行政區(qū)域劃分代碼
- GB/T 32892-2016光伏發(fā)電系統(tǒng)模型及參數(shù)測(cè)試規(guī)程
- 抹灰施工工藝培訓(xùn)課件
- 部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第六單元素養(yǎng)提升卷 優(yōu)質(zhì)試題課件
- 集團(tuán)公司落實(shí)子企業(yè)董事會(huì)職權(quán)工作方案
- 教程5.13g加密所屬
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論