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文檔簡介

第二章聲音與環(huán)境章末復(fù)習(xí)1/111.復(fù)述聲音產(chǎn)生和傳輸條件;說出樂音特征及其影響原因;列舉當(dāng)代技術(shù)中與聲相關(guān)應(yīng)用;列舉預(yù)防噪聲路徑。2.體驗科學(xué)探究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法和理想試驗法。2/111.我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生原因是()A.放在密閉玻璃罩里鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)空氣抽走一部分后,鈴聲變小B.將正在發(fā)聲音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波C.在一根長鋼管一端敲擊一下,從另一端能夠聽到兩次敲擊聲D.通常我們可依據(jù)音色區(qū)分不一樣人說話聲音B探究一:聲音產(chǎn)生和傳輸3/112.聲音在不一樣介質(zhì)中傳輸速度大小不一樣。依據(jù)下表中信息可知:多數(shù)情況下,聲音在氣體中傳輸速度比在液體中____

(填“大”或“小”);聲音在空氣中傳輸速度受______影響。小

溫度

4/113.美國著名新世紀(jì)音樂演奏家雅尼曾攜手中國古箏演奏名家常靜帶來中西方器樂合奏《琴箏和鳴》,讓觀眾大飽耳福。古箏發(fā)聲是因為琴弦在_______。在演奏過程中,常靜不停調(diào)整左手手指在琴弦上按壓位置,是為了改變聲音________。

振動

探究二:聲音特征

音調(diào)

5/114.回顧試驗和探究:(請將以下試驗匯報中空缺部分填寫完整)鋼尺伸出桌面長度

幅度

探究影響音調(diào)高低原因試驗過程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動快慢;改變_________________,再做幾次試驗總結(jié)這幾次試驗中要保持鋼尺振動____相同,這里利用了___________法控制變量

6/115.以下選項中,屬于探究“影響聲音響度原因”是()A.讓同一小球從不一樣高度掉到鼓面上,聽聲音不一樣B.把玻璃罩內(nèi)空氣慢慢抽出,聽聲音改變C.把塑料片以不一樣速度從梳齒上刮過,聽聲音不一樣D.用一樣大小力撥動伸出桌面長度不一樣鋼尺,聽聲音不一樣

A

7/116.聽說美國研制出一個用超聲波做子彈槍,當(dāng)超聲波到達(dá)一定強(qiáng)度時就能有較強(qiáng)攻擊力。以下相關(guān)此武器應(yīng)用中,認(rèn)識錯誤是()A.此槍不能在月球上使用B.此槍射擊時超聲波響度太大,會把人耳震聾C.超聲波含有穿透力強(qiáng)特點D.此槍能夠射殺水中魚

B

探究問題三:聲音利用8/117.如圖2-1所表示,醫(yī)生能夠用聽診器聽到病人體內(nèi)發(fā)出微弱聲音,這是為何?答:聽診器工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳輸,減小聲音分散,提升聲音響度,從而能夠聽到更清楚聲音,然后依據(jù)經(jīng)驗判斷是否有病癥。

9/118.以下控制噪聲辦法中,屬于預(yù)防噪聲產(chǎn)生是()A.晚上休息時關(guān)閉房間門窗B.公共場所不要高聲喧嘩C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀D.紡織車間工作人員使用防噪聲耳罩

B

探究問題四:噪聲10/119.通常大禮堂、會議室四面墻壁用特制帶有許多小孔裝飾板來進(jìn)行裝修,這么做是為了()

A.消聲

B.吸聲C.隔聲

D.反射聲10.為了減弱噪聲干擾,以下辦法中不一定可行是()A.換用大型設(shè)備施工B.經(jīng)過法律路徑,讓

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