急救知識(shí)護(hù)理課件

急救知識(shí)護(hù)理課件演講人：日期:目錄02常見急癥處理01急救基礎(chǔ)知識(shí)03特殊場(chǎng)景急救04急救設(shè)備使用05急救技能培訓(xùn)06公眾急救普及01急救基礎(chǔ)知識(shí)急救定義與重要性指在專業(yè)醫(yī)療人員到達(dá)前，為傷病者提供初步、及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)措施。急救定義降低傷病者的傷殘率和死亡率，為后續(xù)醫(yī)療救治爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。急救重要性提高公眾自救互救能力，減輕醫(yī)療急救資源壓力。急救的社會(huì)意義急救基本原則與流程常見急癥處理暈厥、休克、中暑、燒傷、骨折等常見急癥的現(xiàn)場(chǎng)處理方法。03判斷環(huán)境安全，初步檢查傷病者情況，呼叫急救電話，進(jìn)行緊急處理，送醫(yī)救治。02急救流程急救原則先救命后治傷，確保自身安全，迅速評(píng)估傷病者狀況。01法律免責(zé)條款解析法律規(guī)定了解《急救醫(yī)療管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，明確急救行為受法律保護(hù)。01免責(zé)條件在緊急情況下，為傷病者提供力所能及的急救措施，可依法免責(zé)。02法律責(zé)任因故意或過失造成傷病者損害，需承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。0302常見急癥處理心臟驟停與心肺復(fù)蘇（CPR）心臟驟停是指心臟射血功能的突然終止，大動(dòng)脈搏動(dòng)與心音消失，重要器官嚴(yán)重缺血、缺氧，導(dǎo)致生命終止。心臟驟停的定義C（胸外按壓）→A（開放氣道）→B（人工呼吸）。開放氣道，吹氣兩次，每次吹氣時(shí)間超過1秒，觀察胸廓起伏。心肺復(fù)蘇（CPR）的步驟按壓部位為胸骨中下1/3交界處，按壓深度為5-6cm，按壓頻率為100-120次/分，按壓與放松時(shí)間比為1:1。胸外按壓的要點(diǎn)01020403人工呼吸的要點(diǎn)創(chuàng)傷出血與包扎技術(shù)動(dòng)脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血。創(chuàng)傷出血的類型指壓止血法、加壓包扎止血法、止血帶止血法等。止血的方法先蓋上敷料，再用繃帶加壓包扎，注意保持傷口處清潔、干燥。加壓包扎止血法的操作步驟每隔1小時(shí)放松1-2分鐘，以防肢體缺血壞死。止血帶止血法的注意事項(xiàng)氣道異物梗阻急救氣道異物梗阻的原因食物、異物、嘔吐物等堵塞氣道。識(shí)別氣道異物梗阻的征象患者出現(xiàn)嗆咳、呼吸困難、口唇青紫等癥狀。海姆立克急救法的操作步驟站在患者身后，環(huán)抱其腰部，一手握拳，拇指?jìng)?cè)緊貼患者腹部中線，另一只手包住拳頭，并快速向上、向內(nèi)用力，使異物排出。對(duì)于意識(shí)不清的患者應(yīng)采用仰臥位，開放氣道，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并及時(shí)撥打急救電話。03特殊場(chǎng)景急救兒童與老年人急救差異兒童身體發(fā)育尚未完全，心肺功能相對(duì)較弱，急救時(shí)需特別注意；老年人身體機(jī)能逐漸衰退，慢性疾病較多，急救時(shí)需謹(jǐn)慎處理。生理差異病因差異急救措施差異兒童常見疾病包括呼吸道疾病、消化道疾病、傳染病等；老年人常見疾病包括心腦血管疾病、糖尿病、呼吸系統(tǒng)疾病等。兒童急救應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)頭部和頸部，避免過度搖晃或扭曲；老年人急救應(yīng)特別注意心肺復(fù)蘇和呼吸道通暢，避免過度搬動(dòng)。孕婦身體狀況特殊，急救時(shí)需特別關(guān)注其生命體征和胎兒安全。孕婦常見急癥包括妊娠高血壓、糖尿病、胎盤早剝等，需及時(shí)識(shí)別并處理。孕婦急救應(yīng)避免對(duì)胎兒造成損傷，如避免劇烈搖晃、按壓腹部等。孕婦急救時(shí)應(yīng)遵循“先救命，后保胎”的原則，確保母嬰安全。孕婦急救注意事項(xiàng)群體性事件應(yīng)急處置急救人員需快速評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)情況，確定優(yōu)先救治對(duì)象和緊急程度。群體性事件常見傷害包括踩踏、窒息、中暑等，需準(zhǔn)備相應(yīng)急救措施。急救時(shí)需保持冷靜，有序組織人員進(jìn)行救治，并及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告。群體性事件通常涉及人員眾多，急救時(shí)應(yīng)先確保自身安全，避免卷入糾紛。04急救設(shè)備使用AED除顫儀操作規(guī)范開機(jī)與檢查分析心律貼電極片除顫操作確保AED處于完好備用狀態(tài)，打開AED并按照設(shè)備指示進(jìn)行自檢。將電極片貼在患者裸露的胸部，確保電極片與皮膚緊密接觸。AED會(huì)自動(dòng)分析患者心律，判斷是否需要除顫。如需除顫，AED會(huì)自動(dòng)充電并提示操作者進(jìn)行放電，操作者應(yīng)確保所有人遠(yuǎn)離患者，按下放電按鈕。急救包物品功能解析繃帶與紗布消毒棉片與碘伏醫(yī)用手套止血帶與止血鉗用于包扎傷口、固定敷料和夾板等。用于清潔傷口和周圍皮膚，預(yù)防感染。保護(hù)救援人員免受感染風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)確保救援操作衛(wèi)生。用于控制外出血，止血帶需綁扎在傷口近心端。擔(dān)架種類與選擇根據(jù)傷員情況選擇適宜的擔(dān)架類型，如折疊式擔(dān)架、鏟式擔(dān)架等。擔(dān)架搬運(yùn)方法在搬運(yùn)過程中保持穩(wěn)定，避免搖晃和震動(dòng)，確保傷員安全。脊柱固定與保護(hù)對(duì)于疑似脊柱損傷的患者，需使用脊柱固定板進(jìn)行固定，以減少二次損傷風(fēng)險(xiǎn)。傷員固定技巧使用固定帶或繃帶將傷員牢固地固定在擔(dān)架上，防止在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中滑落或受傷。擔(dān)架與固定裝置應(yīng)用05急救技能培訓(xùn)模擬演練設(shè)計(jì)要點(diǎn)設(shè)定演練場(chǎng)景根據(jù)急救技能和場(chǎng)景，設(shè)計(jì)模擬演練的場(chǎng)景，包括模擬傷者和環(huán)境等。演練流程規(guī)劃制定詳細(xì)的演練流程，包括應(yīng)急響應(yīng)、傷員評(píng)估、急救措施和后續(xù)處理等。角色分配與扮演明確演練中各個(gè)角色的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行角色扮演，以確保演練真實(shí)有效。演練后的評(píng)估與反饋對(duì)演練過程進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。急救反應(yīng)時(shí)間訓(xùn)練設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間根據(jù)急救技能的要求，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)時(shí)間，如心肺復(fù)蘇的“黃金四分鐘”。01反應(yīng)速度訓(xùn)練通過模擬演練和其他訓(xùn)練方法，提高急救人員的反應(yīng)速度，確保在緊急情況下能夠迅速做出反應(yīng)。02時(shí)間感知能力提升訓(xùn)練急救人員的時(shí)間感知能力，使其能夠準(zhǔn)確判斷時(shí)間，合理分配急救資源。03技能考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定制定詳細(xì)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核內(nèi)容和要求?？己藘?nèi)容明確采用多種考核方法，如理論考試、模擬演練、實(shí)操考核等，全面評(píng)估急救人員的技能水平?？己朔椒ǘ鄻蛹皶r(shí)公布考核結(jié)果，并給予針對(duì)性的反饋和建議，幫助急救人員提高技能水平?？己私Y(jié)果與反饋06公眾急救普及急救知識(shí)宣傳策略多渠道宣傳結(jié)合宣傳冊(cè)、宣傳欄、宣傳視頻等多種形式，讓急救知識(shí)更加深入人心。03通過案例分析和數(shù)據(jù)展示，讓人們認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的重要性，提高學(xué)習(xí)熱情。02強(qiáng)調(diào)急救知識(shí)的重要性針對(duì)不同群體制定宣傳方案對(duì)于不同年齡段、職業(yè)和文化背景的人群，采取不同的宣傳方式和內(nèi)容，以提高宣傳效果。01社區(qū)急救教育方案設(shè)立急救培訓(xùn)站點(diǎn)在社區(qū)內(nèi)設(shè)立急救培訓(xùn)站點(diǎn)，方便居民就近參加培訓(xùn)，提高急救技能。定期舉辦急救培訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)急救志愿者定期舉辦急救培訓(xùn)活動(dòng)，包括講座、實(shí)操和模擬演練，讓居民掌握基本的急救技能。鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與急救志愿者活動(dòng)，提高社區(qū)急救能力。12