《函數(shù)的單調(diào)性》名師課件2_第1頁(yè)
《函數(shù)的單調(diào)性》名師課件2_第2頁(yè)
《函數(shù)的單調(diào)性》名師課件2_第3頁(yè)
《函數(shù)的單調(diào)性》名師課件2_第4頁(yè)
《函數(shù)的單調(diào)性》名師課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課前小考圖示是某市一天24小時(shí)內(nèi)的氣溫變化圖。氣溫θ是關(guān)于時(shí)間t的函數(shù),記為θ=f(t),觀(guān)察這個(gè)氣溫變化圖,說(shuō)說(shuō)氣溫在哪些時(shí)間段內(nèi)是逐漸上升或下降的?

函數(shù)的單調(diào)性

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解函數(shù)單調(diào)性的定義及其性質(zhì);2.會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;掌握判定函數(shù)單調(diào)性的一般方法、步驟;3.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法。同學(xué)們能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言把上面函數(shù)圖象上升或下降的特征描述出來(lái)嗎?OxyyxyxOyOx借助圖像直觀(guān)感知yxy=xO11··觀(guān)察函數(shù)圖象,并指出函數(shù)的變化趨勢(shì)?實(shí)例分析:畫(huà)出函數(shù)的圖象y觀(guān)察函數(shù)圖象,并指出函數(shù)的變化趨勢(shì)?f(x1)xy=xO11··x1實(shí)例分析:畫(huà)出函數(shù)的圖象y觀(guān)察函數(shù)圖象,并指出函數(shù)的變化趨勢(shì)?xy=xO11··x1f(x1)實(shí)例分析:畫(huà)出函數(shù)的圖象y觀(guān)察函數(shù)圖象,并指出函數(shù)的變化趨勢(shì)?xy=xO11··x1f(x1)實(shí)例分析:畫(huà)出函數(shù)的圖象y觀(guān)察函數(shù)圖象,并指出函數(shù)的變化趨勢(shì)?xy=xO11··x1f(x1)實(shí)例分析:畫(huà)出函數(shù)的圖象yOx實(shí)例2:分析二次函數(shù)的圖象yOx實(shí)例2:分析二次函數(shù)的圖象yOx實(shí)例2:分析二次函數(shù)的圖象Oxy實(shí)例2:分析二次函數(shù)的圖象yOx實(shí)例2:分析二次函數(shù)的圖象那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上為增函數(shù)。Ox如何用x與f(x)來(lái)描述下降的圖象?Oxyy如何用x與f(x)來(lái)描述上升的圖象?函數(shù)單調(diào)性的定義那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上為減函數(shù)。在區(qū)間I內(nèi)遞增在區(qū)間I內(nèi)遞減圖象y=f(x)y=f(x)圖象特征數(shù)量

特征0yx1x2f(x2)f(x1)x··f(x2)f(x1)0yx1x2x··從左至右,圖象上升從左至右,圖象下降(2)函數(shù)單調(diào)性是針對(duì)某個(gè)區(qū)間而言的,是一個(gè)局部性質(zhì);(1)如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間I是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù),那么就說(shuō)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間I上具有單調(diào)性。回顧反思,深化概念判斷1:函數(shù)f(x)=x2是單調(diào)增函數(shù);yxo(2)函數(shù)單調(diào)性是針對(duì)某個(gè)區(qū)間而言的,是一個(gè)局部性質(zhì);(1)如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間I是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù),那么就說(shuō)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間I上具有單調(diào)性。yxO12f(1)f(2)判斷2:定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(2)>f(1),則函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù);(3)x1,x2取值具有任意性回顧反思,深化概念說(shuō)出下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:增區(qū)間減區(qū)間[-2,1][3,5][-5,-2][1,3]說(shuō)出函數(shù)f(x)=1/x的單調(diào)區(qū)間,并指明在該區(qū)間的單調(diào)性?yxo

解:(-∞,0)和(0,+∞)都是函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,在各個(gè)區(qū)間上都是遞減的注意:不能說(shuō)成(-∞,0)(0,+∞)是減函數(shù)(4)對(duì)于某個(gè)具體函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,可以是整個(gè)定義域(如一次函數(shù)),可以是定義域內(nèi)某個(gè)區(qū)間(如二次函數(shù)),也可以根本不單調(diào)(如常函數(shù)).回顧反思,深化概念(5)函數(shù)在定義域內(nèi)的兩個(gè)區(qū)間A,B上都是增(或減)函數(shù),一般不能認(rèn)為函數(shù)在A(yíng)∪B上是增(或減)函數(shù)

說(shuō)明:要了解函數(shù)在某一區(qū)間上是否具有單調(diào)性,可以通過(guò)圖象法直接從圖上進(jìn)行觀(guān)察,它是一種常用而又粗略的方法,但當(dāng)函數(shù)的圖象很難畫(huà)出來(lái)時(shí)這種方法是不行的。這個(gè)時(shí)候,我們可以根據(jù)定義去證明函數(shù)的單調(diào)性。問(wèn)題1:你能判斷函數(shù)的單調(diào)性嗎?探究規(guī)律,理性認(rèn)識(shí)利用定義判定(證明)函數(shù)的增減性c、得出結(jié)論我們回顧定義a、任取定義域內(nèi)某區(qū)間上的兩變量x1,x2,設(shè)x1<x2,b、判斷=f(x2)–f(x1)的正、負(fù)情況;問(wèn)題2:如何從定義的角度證明函數(shù)f(x)=3x+2在R上是增函數(shù)?由x1<x2,得x2-x1

>0即f(x2)>f(x1)證明:設(shè)x1,x2是R上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)且x1<x2,

=3(x2-x1)于是f(x2)-f(x1)>0所以,函數(shù)f(x)=3x+2在R上是增函數(shù)。取值定號(hào)變形作差判斷證明函數(shù)單調(diào)性的步驟第一步:取值.即任取區(qū)間內(nèi)的兩個(gè)值,且x1<x2第二步:作差變形.將f(x1)-f(x2)通過(guò)因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判斷差的符號(hào)的方向變形。第三步:定號(hào).確定差的符號(hào),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候需要進(jìn)行討論。第四步:判斷.根據(jù)定義作出結(jié)論。取值作差變形定號(hào)判斷歸納:課堂檢測(cè)取值作差變形定號(hào)結(jié)論(3)單調(diào)性的理論證明(1)函數(shù)單調(diào)性的概念;(2)判斷函數(shù)單調(diào)區(qū)間的常用方法方法二:通過(guò)定義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論