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文檔簡介

5.守株待兔第2課時(shí)

三年級語文下冊?人教版

讀一讀課文。背一背課文。用自己的話講一講《守株待兔》這個(gè)故事。

合作探究探究一明白農(nóng)夫被宋國人笑話的原因，理解故事的寓意

為什么農(nóng)夫會(huì)被宋國人笑話？借助這幾個(gè)問題想一想，并在小組內(nèi)討論。①兔子撞死是偶然事件還是必然事件？農(nóng)夫是怎樣認(rèn)為的？②兔子“折頸而死”后，農(nóng)夫會(huì)想些什么？③撿到兔子后，農(nóng)夫是怎樣做的？結(jié)果怎樣？兔子撞死是偶然事件還是必然事件？農(nóng)夫是怎樣認(rèn)為的？

農(nóng)夫被笑的原因——認(rèn)為偶然發(fā)生的事件會(huì)經(jīng)常發(fā)生。

農(nóng)夫被笑的原因——不努力，想要靠好運(yùn)氣過日子。兔子“折頸而死”后，農(nóng)夫會(huì)想些什么？撿到兔子后，農(nóng)夫是怎樣做的？結(jié)果怎樣？

農(nóng)夫被笑的原因——為了等兔子，荒廢了自己的田地。

農(nóng)夫希望通過撿兔子過日子，結(jié)果卻荒廢了田地，自己還被宋國人嘲笑。通過這個(gè)故事，你明白了什么道理？

不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。

生活中，你遇到過像這個(gè)農(nóng)夫一樣的人嗎？

合作探究探究二拓展學(xué)習(xí)《南轅北轍》

讀一讀《南轅北轍》，說說這篇寓言講了一個(gè)怎樣的故事。有一個(gè)人想要去位于南邊的楚國，但是他卻乘著馬車往北走。

故事中要去楚國的人錯(cuò)在哪里？

錯(cuò)在選錯(cuò)了方向。他一心想去南邊，車子卻往北走。

從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？

無論做什么事情，都要先看準(zhǔn)方向。方向錯(cuò)了，條件再有利，也只會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。

這節(jié)課，我們理解了農(nóng)夫被笑的原因，通過學(xué)習(xí)《守株待兔》明白了：不努力，而抱僥幸心理，希望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。通過學(xué)習(xí)《南轅北轍》，明白了：無論做什么事情，都要先看準(zhǔn)方向，方向錯(cuò)了，條件再有利，也只會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。1．

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