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學(xué)校 班級 名 學(xué)校 班級 名 一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分。請將正確選項填入“答題卷”相.距今約5900-4400年的大汶口文化遺址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒 A.原始農(nóng)業(yè)形 B.社會財富豐C.社會分化出 D.制陶技術(shù)成 A.華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.諸侯國勢力大大增強C.諸侯國之間的矛盾消除 D.統(tǒng)一多民族國家建立3.下表所示措施 ACBD A.北魏統(tǒng)一黃河流 B.洛陽自然環(huán)境優(yōu)C.魏晉政權(quán)更迭頻 D.民族認(rèn)同日趨加.某歷史興趣小組以“小錢幣,大歷史”為主題開展探究學(xué)習(xí),并整理了以下圖片,據(jù) A.海外貿(mào)易的發(fā)展與繁 B.民族間的交流互C.遼、西夏與北宋的并 D.邊境貿(mào)易日益頻.鴉片戰(zhàn)爭前后,一些清朝學(xué)者開始關(guān)注邊疆問題,掀起了邊疆史地研究的熱潮。產(chǎn)生 A.閉關(guān)自守的心 B.西學(xué)的影C.西方侵略的加 D.清廷的推.第一次世界大戰(zhàn)期間上海的民族紡織企業(yè)新增了10余家紗錠數(shù)量增長了約20%, A.民族紡織業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界 B.中國已形成完整工業(yè)體系C.一戰(zhàn)為民族工業(yè)創(chuàng)造機 D.上海成為全國工業(yè)的中.革命文物承載著黨和人民奮斗的光榮歷史,是革命文化的物質(zhì)載體。如圖文物共同見 A.南昌起義 B.紅軍長征 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.遼沈戰(zhàn)役9.毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中提到“兵民是勝利之本”“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源,存 A.要做好持久抗戰(zhàn)的準(zhǔn) B.要堅持全面抗戰(zhàn)的路C.要充分保障人民的利 D.要充分動員和依靠群10.歌曲是時代的記憶。大慶油田建成后,一首旋律豪邁的《我為祖國獻(xiàn)石油》也隨之 A社會主義 BC.改革開放政策實施初見成 D.新中國國防基礎(chǔ)建設(shè)大發(fā)11.1984年11月上海飛樂音響公司公開發(fā)行股票成為改革開放后上海第一家試 A.中美關(guān)系正常 B.市場經(jīng)濟(jì)體制的確C.浦東新區(qū)的建 D.經(jīng)濟(jì)體制改革的深12.下圖是意大利自治城市的毛紡織業(yè)生產(chǎn)流(部分示意圖這反映出當(dāng)時西 A.租地農(nóng)場的興 B.手工業(yè)行會的發(fā)C.工廠制度的形成 D.生產(chǎn)的資本主義化13.觀察下側(cè)圖示,可知當(dāng)時的亞非拉民族民主運動( A.都取得了完全的勝 B.摧毀了西方殖民體C.得到了其他國家支 D.道路呈現(xiàn)多樣化特 A.明確了中國對臺灣的主權(quán) 15.1949年蘇聯(lián)作家協(xié)會擬定了加強反美宣傳的草案旨在通過文藝作品如劇本、 A.標(biāo)志著兩極格局的形成 B.推動第三世界的崛起C.深受美蘇冷戰(zhàn)的影 D.加快殖民體系的瓦16(2)明朝時期,鄭和七下西洋,增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。(3)1955年,周恩來在萬隆會議上提出了“和平共處五項原則”的方針,加強了同三、材料解析(2102017(2)根據(jù)材料二,說明明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與全球性經(jīng)濟(jì)互動的關(guān)系。(4分(3)綜合上述材料,提煉一個主題。(2分)18.閱讀材料,完成下列要求。代尋求霸權(quán)的道路。185021%,其出口商品中工業(yè)消費品和工業(yè)85%以上,從而占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位。據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位”的。(4分)19世紀(jì)末迅速20世紀(jì)的大部分時期,美國主導(dǎo)著全球經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)和文材料及所學(xué)知識說明理由。(2分)19(1)中國智 (4分)中國智 分 (2分)研究結(jié) 分 一、單項選擇(本大題共15小題,2分,30分。請將正確選項填入“答16(1)×(2(3)(4)三、材料解析(21020萌芽(112分(112分)(2分,兩點4分)(2分)18(1)(2分(2分,答出兩點即可)(4分)(3)觀點一:同意。新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國,而現(xiàn)存大國也必然會回應(yīng)這種威脅,這樣戰(zhàn)爭就變得不可避免。比如,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,德國作為新興大國,隨著經(jīng)(2分,言之

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