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山東省泰安市寧陽(yáng)縣四中2025年高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息,下列屬于化學(xué)信息的是()A.丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞 B.雌蠶蛾釋放的性外激素C.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率 D.春季鳥類的求偶鳴叫聲2.給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等C.若A植物在第5min時(shí)光照突然降低,C5/C3的值將增加D.30min以后,兩種植物光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等3.關(guān)于人體脂肪細(xì)胞的敘述,正確的是A.蛋白質(zhì)含量遠(yuǎn)高于肝細(xì)胞 B.ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化速率大于肝細(xì)胞C.含有大量糖原儲(chǔ)藏能量 D.蘇丹Ⅲ染色后可觀察到橘黃色泡狀結(jié)構(gòu)4.下圖表示某地域中以濕度和溫度為變量,描繪出的兩個(gè)種群能存活和增殖的范圍。下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲種群與乙種群之間存在的只是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素D.在高溫、高濕的條件下,乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì)5.下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對(duì)染色體,II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4D.若II2與II3生育了1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親6.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)方面的敘述正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.分解者在分解動(dòng)植物遺體時(shí)產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽、CO2和能量,可供生產(chǎn)者再利用C.“飛橋自古雙溪合,怪柳如今夾岸垂”給人以類的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越弱二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答:(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程分別是______________________________。(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是________(用圖中的字母回答)。(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的______期。(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______________。(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是____________。8.(10分)利用發(fā)酵技術(shù)制作腐乳、果酒、果醋等產(chǎn)品,是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。請(qǐng)回答:(1)制作腐乳時(shí),毛霉產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。(2)鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過(guò)高導(dǎo)致的結(jié)果是_______。(3)實(shí)驗(yàn)室制作果酒時(shí),將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間,以保證含有一定量氧氣的目的是______。發(fā)酵后期,發(fā)酵瓶中酒精產(chǎn)生速率下降,最終發(fā)酵液中酒精濃度不再增加。(4)與酵母菌相比,醋酸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是________。(5)與制作果酒相比,利用醋酸桿菌制作果醋需在__________和溫度較高的條件下完成。9.(10分)圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量)。請(qǐng)回答:(1)圖1有__________條食物鏈,僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是__________?!啊辈粌H表示營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,也是殺蟲劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。(2)圖2中,蟬、蚜蟲沒有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_______(“大于”、“等于”或“小于”)15%。(3)在__________調(diào)節(jié)下,該生態(tài)系統(tǒng)可長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響,各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。若要監(jiān)測(cè)蚜蟲、蟬等有害生物的種群數(shù)量,_________(“能”或“不能”)用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。10.(10分)圖1是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像;取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲?戊)中,一段時(shí)間后取出,稱重結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖1中,具有雙層膜的細(xì)胞器_____________(填序號(hào))。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有____________(填序號(hào))。(2)圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________(大于/小于/不能確定)。(3)若該植物細(xì)胞吸收1802,放射性元素180____________(能/不能)出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。(4)據(jù)圖3分析:紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_________(高/低/相等);由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結(jié)果可知,甲?戊五種蔗糖溶液的濃度,從小到大依次為____________。11.(15分)現(xiàn)有兩個(gè)純合的水稻品種:甲(抗病高稈)和乙(感病矮稈),已知抗?。ˋ)對(duì)感?。╝)為顯性,高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性。甲與乙雜交獲得F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,其中抗病矮桿所占比例為3/16?,F(xiàn)以甲、乙為材料,經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株,過(guò)程圖如下。請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)A/a、B/b這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是_____________________。(2)過(guò)程①③可表示___________,利用的原理是______________________。(3)圖中可獲得新基因的是過(guò)程______________________,該育種方法為__________________。(4)過(guò)程④理論上可獲得___________種單倍體,過(guò)程⑤常采用的方法是用___________(試劑)處理單倍體的幼苗,圖中與之處理相同的是過(guò)程___(填序號(hào))。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物,以及一些動(dòng)物的性外激素等,都是化學(xué)信息,答案B。2、D【解析】
據(jù)圖可知,在實(shí)驗(yàn)開始階段,A植物使二氧化碳濃度下降的較快,但B植物可以利用較低濃度的二氧化碳。實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率?!驹斀狻繐?jù)圖可知B植物在低濃度CO2時(shí)還可以進(jìn)行光合作用,所以B植物固定CO2的能力較A植物強(qiáng),A錯(cuò)誤;CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),A、B兩植物曲線相交,表明密閉小室中被植物吸收的CO2相等,而光合作用強(qiáng)度是指單位時(shí)間、單位面積植物利用CO2的量,B錯(cuò)誤;光照突然減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量減少,C3還原生成C5的量減少,消耗的C3的也量減少,而CO2的固定量在短時(shí)間內(nèi)不變,因此從總體上C5的量減少,C3的量增加,C錯(cuò)誤。30分鐘后,小室中的CO2濃度不在變化,說(shuō)明A、B植物不再吸收CO2,此時(shí)A、B植物的光合作用固定CO2的量分別等于各自呼吸作用放出的CO2的量,D正確。根據(jù)關(guān)鍵詞判定呼吸速率、凈光合速率、真正(總)光合速率檢測(cè)指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量3、D【解析】
脂肪遇蘇丹Ⅲ呈橘黃色,遇蘇丹Ⅳ呈紅色。【詳解】A.脂肪細(xì)胞中脂肪含量遠(yuǎn)高于肝細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B.肝細(xì)胞中ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化速率大于脂肪細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C.脂肪細(xì)胞中不含有糖原,C錯(cuò)誤;D.蘇丹Ⅲ染色后可觀察到橘黃色泡狀結(jié)構(gòu),D正確。故選D。4、D【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲種群能存活和增殖的適宜范圍是低溫和低濕度,乙種群能存活和增殖的適宜范圍是高溫和高濕度,它們適宜的生存的環(huán)境不相同?!驹斀狻緼、由題無(wú)法確定甲乙兩種群的關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、只有群落才具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)之說(shuō),種群沒有這些特征,B錯(cuò)誤;C、決定種群數(shù)量變化的決定因素是出生率、死亡率、遷入和遷出,C錯(cuò)誤;D、在高溫、高濕的條件下,對(duì)甲種群不適宜,對(duì)乙種群適宜,所以乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì),D正確.故選D。5、D【解析】正常的Ⅰ3和Ⅰ4生出了患病的II3和II6,所以此病為隱性遺傳病,又因?yàn)镮I3女性,其父親正常,所以致病基因不可能位于X染色體上,A錯(cuò)誤;若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病則III2不患病的原因是II3不含II2的致病基因,B錯(cuò)誤;若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2的基因型為AaBb,所以其與某相同基因型的人婚配,子女患病的基因型為aa或bb概率為1/4+1/4-1/16=7/16,C錯(cuò)誤;因II3不含II2的致病基因,所以若II2與II3生育了1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親,D正確??键c(diǎn):本題主要考查遺傳系譜圖、變異等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生基本概念理解、邏輯分析、圖形分析能力。6、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩方面的內(nèi)容;生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。食用、藥用、工業(yè)、科研、美學(xué)等方面的價(jià)值均屬于直接價(jià)值?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,A錯(cuò)誤;B、分解者在分解動(dòng)植物遺體時(shí)產(chǎn)生的能量,不能供生產(chǎn)者再利用,B錯(cuò)誤;C.“飛橋自古雙溪合,怪柳如今夾岸垂”給人類的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,C正確;D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),D錯(cuò)誤。故選C。本題易錯(cuò)選A項(xiàng),錯(cuò)因在于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不清。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩方面的內(nèi)容,而不僅僅是指生態(tài)系統(tǒng)的成分。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA復(fù)制,
轉(zhuǎn)錄,
翻譯,
逆轉(zhuǎn)錄;c間
(S)細(xì)胞核tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)【解析】
分析題圖:圖示是中心法則圖解,其中a表示DNA分子復(fù)制過(guò)程;b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;c表示翻譯過(guò)程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。【詳解】(1)從圖可知,a是以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過(guò)程,b是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,c是在核糖體上進(jìn)行的翻譯過(guò)程,d是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c翻譯過(guò)程。(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間(S)期。(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,其他場(chǎng)所還有線粒體和葉綠體。(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),含有反密碼子。本題結(jié)合圖解考查中心法則,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖示各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延長(zhǎng)讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,快速繁殖無(wú)核膜包被的細(xì)胞核氧氣充足【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】(1)制作腐乳時(shí),毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物質(zhì)。(2)鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過(guò)高導(dǎo)致蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延長(zhǎng)。(3)實(shí)驗(yàn)室制作果酒時(shí),將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間,以保證含有一定量氧氣,目的是讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,快速繁殖。(4)醋酸桿菌為原核生物,酵母菌為真核生物,與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。(5)果酒制作需要無(wú)氧條件,且果酒制作的適宜溫度是18-25℃,而果醋制作需要不斷通入氧氣,且適宜溫度是30-35℃。因此,與制作果酒相比,利用醋酸桿菌制作果醋需在氧氣充足和溫度較高(30-35℃)的條件下完成。本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。9、6條蛇移動(dòng)和濃縮(積累和濃縮)分解者細(xì)胞呼吸散失的熱能大于負(fù)反饋(自我調(diào)節(jié))氣候不能【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…→最高級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%—20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?!驹斀狻浚?)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者(薔薇或柳樹),終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者(鷹),圖1有6條食物鏈,分別為:①薔薇→蚜蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹、②薔薇→蚜蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鷹、③薔薇→蚜蟲→蜘蛛→黃雀→蛇→鷹、④柳樹→蟬→螳螂→黃雀→蛇→鷹、⑤柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹、⑥柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹,僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇。通過(guò)捕食,殺蟲劑、有害物質(zhì)等不易分解和排出的物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈“→”方向移動(dòng)和濃縮。該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的分解者;(2)圖2表現(xiàn)了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量以及流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,缺乏蟬、蚜蟲由細(xì)胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動(dòng)物,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量要大于蟬、蚜蟲的同化能量,故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率>4788÷31920=15%;(3)生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響,各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。由于蚜蟲、蟬等有害生物的活動(dòng)能力較弱,因此不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量。本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識(shí),學(xué)生需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。10、⑤⑥⑥不能確定能高丙、戊、甲、丁、乙【解析】
本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞的失水和吸水、有氧呼吸過(guò)程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力?!驹斀狻?1)圖1中,具有雙層膜的細(xì)胞器[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體。洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒有[⑥]葉綠體。(2)圖2中的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),可能正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中,也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡或是正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中。若正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中,則外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞滲透失水;若已經(jīng)達(dá)到滲透平衡,則外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度,水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡;若正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,則外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞滲透吸水。綜上分析,圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系不能確定。(3)植物細(xì)胞吸收的1802,在有氧呼吸的第三階段與[H]結(jié)合生成H218O,生成的H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和[H],因此放射性元素180能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。(4)圖3顯示,在蔗糖溶液濃度相同的條件下,紅心蘿卜A的重量均大于紅心蘿卜B的重量,且縱坐標(biāo)的數(shù)值大于零、小于零、等于零分別表示蘿卜切段的重量增加、減小、不變。若蘿卜切段的重量增加,表明細(xì)胞吸水,說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度,且細(xì)胞液與蔗糖溶液的濃度差越大,細(xì)胞吸水越多,重量增加的幅度就越大;若蘿卜切段的重量減少,表明細(xì)胞失水,說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度,且細(xì)胞液與蔗糖溶液的濃度差越大,細(xì)胞失水越多,重量減少的幅度就越大;若蘿卜切段的重量不變,表明水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡,說(shuō)明細(xì)胞液濃度等于蔗糖溶液濃度。綜上分析可推知:紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高。觀察蘿卜切段的重量變化,重量越小,說(shuō)明蔗糖溶液的
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