徐州市銅山縣夾河中學(xué)譯林牛津版高二英語學(xué)案MU2Grammar_第1頁
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徐州市銅山縣夾河中學(xué)譯林牛津版高二英語學(xué)案MU2Grammar_第3頁
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文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精銅山區(qū)夾河中學(xué)2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期高

年級英語教學(xué)案

課題

M7U2Grammarandusage

編制人

xiabaoyun

審核人

zhangxuehong

做題人xiabaoyun____課時

日期

教學(xué)目標(biāo):Tolearnlinkingverbsandtheirbasicusages

Todosomeconnectedexercises教學(xué)重難點:Toknowabouttheusagesaboutlinkingverbsandhowtousetheminthesentencescorrectlyandfreely

Tomastertheskillsandusages

教學(xué)過程

集體備課部分(學(xué)生活動部分)Step1:系動詞可以分為以下幾種類型:1,

狀態(tài)系動詞:be(am,is,are,was,were,been)

Eg,Thenewmedicine

is

effective。2,

似乎類(表象類))系動詞:seem,appear

Eg,It

seems

commonforpeopletothinkofpenicillinwhentheyhaveafever.

They

appearinfavorofthenewdrug.3,

保持類系動詞:keep,stay,remain,continue,lie,stand

Eg,Youshould’t

keep

quietinadebate。

It’salreadyteno’clock,thestore

remains

closed。

Thesymptomwillstayfortwodays。4,

感官類系動詞:sound,taste,feel,look,smellEg,Hisexplanationsounds

veryreasonable。

Henotedthatadishinwhichhewastryingtogrowbacteriaforanexperiment

looked

abnormal———--ithadbluemouldinit。5,

變化類系動詞:turn,go,fall,grow,get,become,make,run,come,fall,

go+adj。指由好變壞

eg,gobad,

變質(zhì),變壞,gohungry,

饑餓gowhite,

變白

gomad,

變瘋gowrong,

出錯,出毛病Eg,Withinashorttime,aspirin

became

thebest–sellingmedicineintheworldforpainrelief.He

grew

annoyedwhenthegirlaskedhimasillyquestion。He

fell

asleepthemomenthegotintobed.Shewouldhave

made

anexcellentchemist。另外,變化類系動詞的進(jìn)行時表示“漸漸”的意思或一種感情色彩。Eg,It'sgettingdark。Thefutureislookinggood.前途看似一片光明。6,終止性系動詞:prove證實,證明,變成Theoutcomeprovedwrong。Conclusion(結(jié)論)系動詞本身有一定的意義,不能單獨作謂語,沒有被動語態(tài),系動詞+形容詞、名詞、介詞短語或代詞。7,get+p。p.(過去分詞)相當(dāng)于被動語態(tài)(married,paid,lost,separated,drunk,punished……)個性備課部分/學(xué)生活動記錄

教學(xué)過程

集體備課部分(學(xué)生活動部分)Eg,Thesuggestion

gotcountered(遭到了抵制)attheconference。

Thedrivergotdrunk,asaresult,theaccidenthappened,killingmanypeople.Step2,exercises:1,F(xiàn)orthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying________.(2014

福建)A,connected

B,connecting

C,toconnect

D,tobeconnected2,Myparentshavealwaysmademe_____aboutmyself,evenwhenIwastwelve.

A,feelingwell

B,feelinggood

C,feelwell

D,feelgood3,Emergencylineoperatorsmustalways_____calmandmakesurethattheygetalltheinformationtheyneedtosendhelp。

A,grow

B,appear

C,become

D,stay4,Wewereallagreedthatthecottagewould______aperfectholidayhomeforthefamily.(2012

江西)

A,

make

B,turn

C,take

D,have5,Pleaseremain_____untiltheplanehascometoacompletestop。

A,toseat

B,tobeseated

C,seating

D,seated6,Hiswishtoenterakeyschoolhas______true。A,came

B,come

C,fallen

D,felt7,Whydon’tyouputthemeatinthefridge?Itwill______freshforalongtime。

A,bestayed

B,stay

C,bestaying

D,havestayed8,TheseasonedTCMdoctorfeltthelittlegirl’spulseattentivelyandsaidcalmlytothemother,”It______normal。Takeiteasy。"A,feels

B,isfeeling

C,isfelt

Dhasfelt9,Happybirthday,Alice。Soyouhave______twenty—onealready。A,become

B,turned

C,stayed

D,passed10,Onhearingthenewsoftheaccidentinthecoalmine,she____pale。

A,got

B,went

C,changed

D,appeared個性備課部分/學(xué)生活動記錄當(dāng)堂檢測:語法填空:TodayIfelt1______(wear)out。Thismorning,Itookpartinadebateaboutmedicineandexercise。Medicineplaysanimportantrole2___________ourlives,butthere3_______stillsomepeoplewhodonotlikeit.Theysaythatmostdrugshavesideeffects,andthatnotalldiseasescanbecuredbymedicine.4_____(take)exe

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