廣州教師職稱述職報告

廣州教師職稱述職報告第一章職稱述職報告概述與準(zhǔn)備工作

1.1報告目的

廣州教師職稱述職報告是為了客觀、全面地展示教師在職稱評定周期內(nèi)的教育教學(xué)成果、工作表現(xiàn)和專業(yè)成長，為職稱評定提供重要依據(jù)。通過述職報告，教師可以向評審組展示自己的工作成果，同時反思自身在教學(xué)工作中的不足，為今后的職業(yè)發(fā)展提供方向。

1.2報告內(nèi)容

職稱述職報告主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：個人基本信息、工作總結(jié)、教育教學(xué)成果、教育教學(xué)改革與創(chuàng)新、教育教學(xué)研究、繼續(xù)教育與培訓(xùn)、社會服務(wù)與兼職、自我評價與展望等。

1.3準(zhǔn)備工作

在撰寫職稱述職報告之前，教師需要做好以下準(zhǔn)備工作：

（1）收集相關(guān)資料：整理教育教學(xué)成果、榮譽(yù)證書、繼續(xù)教育證明、社會服務(wù)證明等材料。

（2）梳理工作經(jīng)歷：回顧職稱評定周期內(nèi)的工作經(jīng)歷，明確自己在教育教學(xué)、改革與創(chuàng)新、研究等方面的成果。

（3）了解職稱評定標(biāo)準(zhǔn)：熟悉廣州教師職稱評定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以便在撰寫報告時突出重點(diǎn)。

（4）請教有經(jīng)驗的教師：向有經(jīng)驗的教師請教撰寫職稱述職報告的技巧和注意事項。

1.4實操細(xì)節(jié)

（1）格式規(guī)范：按照規(guī)定的格式撰寫報告，包括封面、目錄、正文等。

（2）文字表達(dá)：用簡潔明了的文字表達(dá)，避免使用復(fù)雜、冗長的句子。

（3）突出重點(diǎn)：在報告中對教育教學(xué)成果、改革與創(chuàng)新、研究等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，突出自己的優(yōu)勢。

（4）舉例說明：在報告中適當(dāng)舉例說明，以具體事例展示自己的工作成果。

（5）注意排版：保持報告的整潔美觀，注意段落之間的間距和行間距。

（6）反復(fù)修改：在撰寫過程中，反復(fù)修改，確保報告質(zhì)量。

第二章個人基本信息與工作總結(jié)撰寫

在這一章節(jié)，我們要填寫職稱述職報告中的個人基本信息和進(jìn)行工作總結(jié)。這兩部分是報告的開頭，雖然簡單，但也很重要，它能讓評審組的老師們對申報人的基本情況有一個快速的了解。

2.1個人基本信息

這部分主要是填寫一些客觀信息，包括姓名、性別、年齡、所在學(xué)校、任教學(xué)科、現(xiàn)任職稱等。這些信息要準(zhǔn)確無誤，因為它們是評審的基礎(chǔ)資料。在撰寫時，要注意以下幾點(diǎn)實操細(xì)節(jié)：

-用規(guī)范的文字填寫，確保信息的準(zhǔn)確性。

-如果報告有固定的表格，要按照表格要求填寫，不要超出邊框。

-如果有曾獲榮譽(yù)或稱號，可以簡要列出，但不要過多，以免顯得冗雜。

2.2工作總結(jié)

工作總結(jié)是對職稱評定周期內(nèi)工作的回顧和梳理，這里要用大白話，簡潔明了地描述自己的工作情況。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-開頭可以直接寫“在過去的XX年里，我擔(dān)任XX學(xué)科的教學(xué)工作，以下是我在教學(xué)方面的一些總結(jié)：”

-描述具體的教學(xué)任務(wù)，比如“我負(fù)責(zé)了XX年級XX班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周課時XX節(jié)?！?/p>

-可以提及一些具體的教學(xué)成果，比如“通過采用小組合作學(xué)習(xí)法，我所教班級的平均成績提高了XX分?！?/p>

-對于教學(xué)中的困難，也可以簡要提及，但要著重描述自己是如何克服這些困難的。

-結(jié)尾時，可以寫一些自我反思的話，比如“我意識到在課堂管理方面還有待提高，接下來我計劃采取XX措施進(jìn)行改進(jìn)?！?/p>

記住，工作總結(jié)不是炫耀自己的地方，而是客觀地展示自己的工作情況，同時也要體現(xiàn)出自己的成長和反思。

第三章教育教學(xué)成果展示

在這一章節(jié)，我們要詳細(xì)地展示自己在教育教學(xué)方面取得的成果。這部分內(nèi)容是職稱述職報告的重點(diǎn)，因為它直接反映了教師的教學(xué)能力和水平。

3.1教學(xué)成果

這里要列出在評定周期內(nèi)取得的教學(xué)成果，包括學(xué)生的成績提升、班級的平均分、優(yōu)秀率等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-用具體數(shù)據(jù)來說明成果，比如：“我任教的班級在上一學(xué)期的期末考試中，數(shù)學(xué)平均分達(dá)到了90分，優(yōu)秀率達(dá)到了60%?！?/p>

-可以提及一些教學(xué)競賽的獲獎情況，比如：“在XX年XX教學(xué)競賽中，我獲得了XX獎項?！?/p>

-如果有學(xué)生的作品或成績在國際或國內(nèi)競賽中獲獎，也可以列為教學(xué)成果。

3.2教學(xué)方法創(chuàng)新

在這一部分，要描述自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新和嘗試，以及這些創(chuàng)新帶來的效果。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述創(chuàng)新的具體做法，比如：“我嘗試了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課前觀看教學(xué)視頻，課堂上進(jìn)行討論和實踐?！?/p>

-說明創(chuàng)新帶來的變化，比如：“這種模式提高了學(xué)生的參與度，課堂氛圍更加活躍?！?/p>

3.3學(xué)生評價

這里可以引用一些學(xué)生的評價或者反饋，來證明自己的教學(xué)成果。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-可以直接引用學(xué)生的反饋，比如：“我的學(xué)生在匿名評價中寫道：‘XX老師的教學(xué)方式讓我們更容易理解難懂的概念?！?/p>

-如果有學(xué)生或家長感謝信或表揚(yáng)信，也可以適當(dāng)引用。

在撰寫這一章節(jié)時，要注意用大白話，避免使用過于專業(yè)或復(fù)雜的詞匯，讓評審組的老師們能夠輕松理解你的成果。同時，要誠實反映自己的工作，不要夸大或捏造事實。

第四章教育教學(xué)改革與創(chuàng)新

在這一章節(jié)，我們要展示自己在教育教學(xué)過程中進(jìn)行的改革和創(chuàng)新。這部分內(nèi)容可以體現(xiàn)出教師的教學(xué)熱情和對教育事業(yè)的投入程度。

4.1教學(xué)改革實踐

這里要講述一些具體的教學(xué)改革措施，以及這些措施的實施效果。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述改革的內(nèi)容，比如：“為了提高學(xué)生的英語口語能力，我每周安排了一節(jié)英語角活動，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)口語?！?/p>

-說明改革的效果，比如：“通過英語角活動，學(xué)生的口語水平有了明顯提升，他們在學(xué)校的英語演講比賽中取得了優(yōu)異的成績?！?/p>

4.2教學(xué)方法創(chuàng)新

在這一部分，要分享一些自己嘗試的新教學(xué)方法，以及這些方法對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-介紹創(chuàng)新的教學(xué)方法，比如：“我在課堂上嘗試了項目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分組完成一個與課程相關(guān)的小項目?！?/p>

-闡述創(chuàng)新的效果，比如：“這種方法讓學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí)，提高了他們的團(tuán)隊合作能力和問題解決能力?！?/p>

4.3教育技術(shù)應(yīng)用

這里可以談?wù)勛约涸诮逃夹g(shù)方面的應(yīng)用，如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述技術(shù)應(yīng)用的情況，比如：“我在課堂上使用了多媒體教學(xué)，將抽象的知識以圖片、視頻等形式展示給學(xué)生，幫助他們更好地理解?！?/p>

-說明技術(shù)應(yīng)用的效果，比如：“多媒體教學(xué)使得課堂更加生動有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高?！?/p>

在撰寫這一章節(jié)時，要注意用大白話表達(dá)，避免使用過于復(fù)雜的詞匯。同時，要結(jié)合實際案例，詳細(xì)描述改革和創(chuàng)新的過程及效果，讓評審組的老師們能夠清楚地了解你的工作成果。

第五章教育教學(xué)研究

在這一章節(jié)，我們要展示自己在教育教學(xué)研究方面的努力和成果。這部分內(nèi)容可以體現(xiàn)教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和對教育理論的貢獻(xiàn)。

5.1研究項目參與

這里要介紹自己參與的各項教育教學(xué)研究項目，以及在其中扮演的角色和取得的成果。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-說明研究項目的名稱和目的，比如：“我參與了‘基于學(xué)生個性化發(fā)展的教學(xué)方法研究’項目，旨在探索如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)策略?！?/p>

-描述自己在項目中的具體工作，比如：“在項目中，我負(fù)責(zé)收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，為研究提供實證支持?！?/p>

5.2論文發(fā)表與交流

在這一部分，要列出自己在評定周期內(nèi)發(fā)表的論文，以及參與的學(xué)術(shù)交流和研討會。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-列出論文的題目和發(fā)表的期刊或會議，比如：“我在《教育研究》雜志上發(fā)表了一篇題為‘提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略’的論文?！?/p>

-描述參加的學(xué)術(shù)交流活動，比如：“我參加了XX教育研討會，并在會上做了關(guān)于‘課堂教學(xué)創(chuàng)新’的主題發(fā)言?！?/p>

5.3研究成果應(yīng)用

這里要講述自己研究成果在教學(xué)實踐中的應(yīng)用情況，以及這些應(yīng)用帶來的改變。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-說明研究成果的應(yīng)用，比如：“我將研究成果中的教學(xué)策略應(yīng)用到實際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了顯著提升?！?/p>

-分析應(yīng)用后的效果，比如：“通過應(yīng)用新的教學(xué)策略，學(xué)生們的課堂參與度提高了，學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)?！?/p>

在撰寫這一章節(jié)時，要用大白話清晰地表達(dá)自己的研究經(jīng)歷和成果，避免使用過于學(xué)術(shù)化的語言。同時，要注重描述研究的實際意義和在教學(xué)中的應(yīng)用效果，讓評審組的老師們能夠看到研究的價值和實際影響。

第六章繼續(xù)教育與培訓(xùn)

在這一章節(jié)，我們要展示自己在評定周期內(nèi)參加的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動，以及這些活動對自己的教學(xué)工作和專業(yè)成長帶來的影響。

6.1參加的培訓(xùn)活動

這里要列出自己在評定周期內(nèi)參加的各類培訓(xùn)，包括校內(nèi)外的研討會、工作坊、進(jìn)修課程等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-具體描述培訓(xùn)的名稱和時間，比如：“我在XX年參加了由市教育局舉辦的‘初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略’研討會?！?/p>

-說明培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，比如：“研討會包括專家講座、教學(xué)案例分析和分組討論等多種形式。”

6.2培訓(xùn)成果與應(yīng)用

在這一部分，要講述自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，以及如何將這些知識和技能應(yīng)用到實際教學(xué)中。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述培訓(xùn)中的收獲，比如：“在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何使用信息技術(shù)輔助教學(xué)，以及如何設(shè)計更有趣的教學(xué)活動?！?/p>

-分析應(yīng)用的情況，比如：“我將培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的課堂中，學(xué)生的反應(yīng)很積極，學(xué)習(xí)效果也有所提高?！?/p>

6.3自我提升計劃

這里可以談?wù)勛约簽榱颂嵘逃虒W(xué)能力而制定的學(xué)習(xí)計劃，以及計劃執(zhí)行的情況。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述自我提升的計劃，比如：“我制定了每月閱讀至少兩本教育類書籍的計劃，以不斷更新自己的教育教學(xué)理念?！?/p>

-說明計劃的執(zhí)行情況，比如：“至今為止，我已經(jīng)按照計劃讀完了四本教育書籍，并從中獲得了許多有價值的啟示?！?/p>

在撰寫這一章節(jié)時，要盡量用大白話，讓評審組的老師們?nèi)菀桌斫饽銋⒓拥呐嘤?xùn)和自我提升的具體情況。同時，要注重實操細(xì)節(jié)的描述，讓評審組看到你不僅有學(xué)習(xí)的意愿，而且能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際教學(xué)中，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

第七章社會服務(wù)與兼職經(jīng)歷

在這一章節(jié)，我們要展示自己在評定周期內(nèi)參與的社會服務(wù)和兼職經(jīng)歷，這些內(nèi)容可以體現(xiàn)教師的社會責(zé)任感和職業(yè)拓展能力。

7.1社會服務(wù)活動

這里要講述自己參與的社會服務(wù)活動，包括志愿服務(wù)、社區(qū)教育支持等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-具體描述參與的活動，比如：“我定期參加學(xué)校組織的社區(qū)輔導(dǎo)活動，幫助社區(qū)里的孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)?！?/p>

-說明活動的意義和影響，比如：“通過這些活動，我不僅幫助了孩子們提高學(xué)習(xí)成績，也增強(qiáng)了自己與社區(qū)的聯(lián)系?！?/p>

7.2兼職經(jīng)歷

在這一部分，要介紹自己在評定周期內(nèi)的兼職經(jīng)歷，包括教育咨詢、外部培訓(xùn)等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述兼職的具體工作，比如：“我在一家教育機(jī)構(gòu)兼職擔(dān)任數(shù)學(xué)講師，主要負(fù)責(zé)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)?！?/p>

-分析兼職工作的收獲，比如：“這段經(jīng)歷讓我更加了解了不同學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格，也鍛煉了我的課堂教學(xué)能力?！?/p>

7.3對教育教學(xué)的影響

這里要談?wù)勆鐣?wù)和兼職經(jīng)歷對自身教育教學(xué)工作的影響。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述影響的體現(xiàn)，比如：“通過社區(qū)輔導(dǎo)，我學(xué)會了如何針對不同背景的學(xué)生調(diào)整教學(xué)方法?！?/p>

-分析這些經(jīng)歷如何豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，比如：“兼職講師的經(jīng)歷讓我更加注重課堂互動和學(xué)生的個性化需求，這對我的日常教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響?！?/p>

在撰寫這一章節(jié)時，要注意用大白話描述自己的經(jīng)歷，避免使用過于復(fù)雜的術(shù)語。同時，要結(jié)合實際案例，詳細(xì)說明社會服務(wù)和兼職經(jīng)歷對自己的教育教學(xué)工作帶來了哪些具體的幫助和改變。這樣可以展示出教師的全面能力和對教育事業(yè)的熱情。

第八章自我評價與展望

在這一章節(jié)，我們要對自己在評定周期內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行自我評價，并展望未來的職業(yè)發(fā)展。這部分內(nèi)容可以體現(xiàn)出教師的自我認(rèn)知和對未來的規(guī)劃。

8.1自我評價

這里要對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的自我評價，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-客觀地評價自己的工作，比如：“我認(rèn)為自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做得比較好，但有時候在課堂管理上還有待加強(qiáng)?！?/p>

-分析自己的優(yōu)勢和不足，比如：“我的優(yōu)勢在于能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，但我的不足之處在于對新教學(xué)技術(shù)的掌握還不夠熟練?！?/p>

8.2教育教學(xué)展望

在這一部分，要談?wù)勛约簩ξ磥斫逃虒W(xué)工作的展望和計劃。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述未來的教學(xué)目標(biāo)，比如：“我希望能夠進(jìn)一步提升自己的課堂管理能力，創(chuàng)造一個更加積極和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?/p>

-說明實現(xiàn)目標(biāo)的方法，比如：“為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃參加更多的專業(yè)培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)如何更好地利用教育技術(shù)?！?/p>

8.3職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

這里可以談?wù)勛约簩ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的規(guī)劃，包括晉升目標(biāo)、專業(yè)成長計劃等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，比如：“我希望能夠在五年內(nèi)晉升為高級教師，并成為一名學(xué)科帶頭人?！?/p>

-制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體計劃，比如：“為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃每年參加至少兩次專業(yè)培訓(xùn)，并積極參與學(xué)校的教研活動?！?/p>

在撰寫這一章節(jié)時，要用大白話表達(dá)自己的評價和展望，避免使用過于復(fù)雜的詞匯。同時，要結(jié)合實際案例，詳細(xì)描述自己的自我評價和未來的職業(yè)規(guī)劃，讓評審組的老師們能夠看到你的自我認(rèn)知和對未來的清晰規(guī)劃。

第九章教師職業(yè)道德與行為規(guī)范

在這一章節(jié)，我們要展示自己在評定周期內(nèi)遵守教師職業(yè)道德和規(guī)范的行為。這部分內(nèi)容可以體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和對教育事業(yè)的忠誠。

9.1遵守職業(yè)道德

這里要描述自己在評定周期內(nèi)如何遵守教師的職業(yè)道德，包括關(guān)愛學(xué)生、尊重同事、誠信教學(xué)等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述具體的行為，比如：“我始終以學(xué)生為中心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的個性和需求?！?/p>

-說明遵守職業(yè)道德的重要性，比如：“我認(rèn)為，作為一名教師，關(guān)愛學(xué)生和尊重同事是基本的職業(yè)道德，也是教育教學(xué)工作的重要保障?！?/p>

9.2遵守行為規(guī)范

在這一部分，要講述自己在評定周期內(nèi)如何遵守學(xué)校的行為規(guī)范，包括遵守學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序等。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述遵守規(guī)范的具體表現(xiàn)，比如：“我嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行?！?/p>

-說明遵守行為規(guī)范的意義，比如：“我認(rèn)為，遵守行為規(guī)范是教師職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對學(xué)校紀(jì)律的尊重?！?/p>

9.3自我反思與改進(jìn)

這里要談?wù)勛约簩β殬I(yè)道德和行為規(guī)范的自我反思，以及如何進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些實操細(xì)節(jié)：

-描述自我反思的內(nèi)容，比如：“我反思自己在與學(xué)生溝通時，有時可能會過于嚴(yán)厲，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)積極性?！?/p>

-說明改進(jìn)的措施，比如：“為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計劃參加溝通技巧培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何更好地與學(xué)生溝通?！?/p>

在撰寫這一章節(jié)時，要用大白話表達(dá)自己的行為和反思，避免使