北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動工作人員筆試真題2024_第1頁
北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動工作人員筆試真題2024_第2頁
北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動工作人員筆試真題2024_第3頁
北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動工作人員筆試真題2024_第4頁
北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動工作人員筆試真題2024_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動工作人員考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀(jì)。事實不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評教育B.談心談話C.警告D.通知家長【答案】:A2.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.教育為主,管理為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.學(xué)生自主發(fā)展D.管理為主,教育為輔【答案】:B3.按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于()。A.社會環(huán)境B.家庭內(nèi)部C.自身的內(nèi)部沖突D.人際關(guān)系的處理【答案】:C4.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動D.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動【答案】:D5.高校學(xué)生權(quán)利是一項()。A.應(yīng)有權(quán)利B.自然權(quán)利C.法律權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】:C6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.決定B.主導(dǎo)C.關(guān)鍵D.橋梁【答案】:B7.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】:B8.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為()。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:B9.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】:D10.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府和高校B.市場C.政府D.高?!敬鸢浮浚築11.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實現(xiàn)模式C.學(xué)校推動模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:C12.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.可變性B.差異性C.多元化D.歷史繼承性【答案】:D13.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.教育性原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】:A14.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.科學(xué)精神B.公共事務(wù)C.行為規(guī)范D.社會價值觀【答案】:D15.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.愛國守法B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】:C16.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系,如交朋友,這是馬斯洛需要層次理論中的()。A.尊重的需要B.安全需要C.歸屬和愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】:C17.遺忘的進(jìn)程是不均衡的,呈現(xiàn)的特點為()。A.快者愈快B.先快后慢C.時快時慢D.先慢后快【答案】:B18.突出“情”,借助學(xué)生自身的閱歷,運用情動、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是()。A.過程——體驗式B.評價——反思式C.指導(dǎo)——內(nèi)省式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】:A19.高??蒲泄ぷ骱蛯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本,就是堅持以()的發(fā)展為本。A.教輔人員B.教師C.行政人員D.公民【答案】:B20.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是()。A.以上都是B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】:A21.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()A.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.直線制組織結(jié)構(gòu)【答案】:C22.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.愛國守法【答案】:B23.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.社會規(guī)范對人的行為的要求B.人的理性對他人行為的規(guī)定C.人的理性對個體行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】:C24.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任B.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利C.以上都是D.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)【答案】:C25.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分,思維可以分為輻合思維和()。A.發(fā)散思維B.抽象思維C.常規(guī)思維D.創(chuàng)造性思維【答案】:A26.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點,下面不屬于問題基本成分的是()。A.問題起始狀態(tài)B.問題障礙C.問題目標(biāo)狀態(tài)D.問題解決策略【答案】:D27.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條,而是一門科學(xué),這主要是因為()。A.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展B.它描述了教師職業(yè)道德C.它制定了教師的行為準(zhǔn)則D.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證【答案】:D28.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。A.心智技能B.操作技能C.應(yīng)用技能D.學(xué)習(xí)技能【答案】:A29.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言,它們屬于()。A.隱性課程B.公開課程C.顯性課程D.學(xué)科課程【答案】:A30.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.社會本位論C.個人本位論D.興趣決定論【答案】:C31.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是()。A.一般領(lǐng)域問題B.常規(guī)問題C.專門領(lǐng)域問題D.結(jié)構(gòu)良好問題【答案】:B32.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程,這種記憶是()。A.情緒記憶B.語義記憶C.動作記憶D.情景記憶【答案】:D33.教師的基本職責(zé)是()A.以身作則B.教書育人C.熱愛科學(xué)D.誨人不倦【答案】:B34.可提供高等教育的兩類院校是()A.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和科研院所D.大學(xué)和其他各類高等院?!敬鸢浮浚篋35.《依法治教實施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會組織通過法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問制度B.法律訴訟制度C.法律援助制度D.法律救濟(jì)制度【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應(yīng)該()。A.尋找合作點B.換位思考C.尊重別人D.自我檢查【答案】:AD37.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教科書選用權(quán)B.課程編制權(quán)C.教育評價權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】:ABC38.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.為人師表B.崇高的理想信念C.以人為本D.教書育人【答案】:ABD39.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.認(rèn)知——行為理論B.精神分析理論C.特質(zhì)理論D.人本主義理論【答案】:ABCD40.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅持中國特色B.堅持科學(xué)有效C.堅持統(tǒng)籌兼顧D.堅持立德樹人E.堅持問題導(dǎo)向【答案】:ABCDE41.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高()。A.積善的方法B.慎獨的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.自我批評的方法【答案】:ACD42.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.迷茫性B.實用性C.開放性D.多元性【答案】:ABCD43.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.休息權(quán)B.不合理勞動權(quán)C.健康權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】:ABC44.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.運動B.哭泣C.大笑D.傾訴【答案】:ABCD45.與教育職業(yè)活動的一般特點相比,高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.在時空上具有彈性與自由度B.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生C.其手段是教師的真才實學(xué)、人格品德D.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才【答案】:ABCD46.學(xué)生評教的本質(zhì)是在高等學(xué)校課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視高等學(xué)校課程的()。A.有效性B.科學(xué)性C.經(jīng)濟(jì)性D.適切性【答案】:ABD47.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD48.公職人員最基本的從政道德有()。A.創(chuàng)新B.廉潔C.公正D.勤奮【答案】:ABCD49.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是()。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度【答案】:ABCD50.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】:ABC51.高等學(xué)??茖W(xué)研究的任務(wù)有()。A.為國家提供全面的人才支持B.提升全民族科學(xué)素質(zhì)C.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制D.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)【答案】:ABCD52.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛,在工作中應(yīng)當(dāng)()。A.精益求精B.一專多

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