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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12025屆浙江省嘉興市高三下學(xué)期4月教學(xué)測(cè)試(二模)歷史試題考生須知:1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.考生答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的筆填寫(xiě)在答題紙上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如要改動(dòng),須將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫(xiě)在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),答案寫(xiě)在本試題卷上無(wú)效。一、選擇題Ⅰ(本大題共6小題,每小題2分,共12分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.婦好墓是一座未經(jīng)盜掘的商代墓穴,墓主婦好是商王武丁的妻子,該墓出土了大量陪葬品,其中青銅器468件,包括禮器210件,武器134件,其余為工具、雜器等。這從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出中國(guó)青銅文明的重點(diǎn)在于()A.社會(huì)生產(chǎn) B.日常生活 C.軍事擴(kuò)張 D.權(quán)力秩序【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,婦好墓中出土的大量青銅器中,禮器占有相當(dāng)大的比例。在商代,禮器是用于祭祀、宴享、朝聘等各種禮儀活動(dòng)的器物,是彰顯身份地位和權(quán)力秩序的重要象征。墓中隨葬如此多的禮器,說(shuō)明當(dāng)時(shí)非常重視權(quán)力秩序的維護(hù)和體現(xiàn),D項(xiàng)正確;工具等所占比例較小,不能體現(xiàn)出青銅文明重點(diǎn)在于社會(huì)生產(chǎn),排除A項(xiàng);大量的禮器主要用于禮儀活動(dòng)而非日常生活,排除B項(xiàng);武器雖然也有一定數(shù)量,但相較于禮器,其并非主要體現(xiàn)的方面,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.1784年,日本九州地區(qū)出土一枚蛇鈕方形印章,印文為“漢委奴國(guó)王”(“委”字為“倭”字通假),隸體,陰刻。由此可知()A.漢武帝冊(cè)封倭國(guó)并賜予金印 B.隸書(shū)是日文假名的直接來(lái)源C.漢朝和日本之間存在外交往來(lái) D.18世紀(jì)后期中國(guó)是日本宗主國(guó)【答案】C【解析】根據(jù)材料“日本九州地區(qū)出土一枚蛇鈕方形印章,印文為‘漢委奴國(guó)王’”可知,漢朝曾授予日本國(guó)王印璽,這表明漢朝和日本之間存在外交往來(lái),C項(xiàng)正確;材料中未明確提及該印章是漢武帝冊(cè)封時(shí)賜予的,無(wú)法得出“漢武帝冊(cè)封倭國(guó)并賜予金印”的結(jié)論,排除A項(xiàng);日文假名的直接來(lái)源是漢字的草書(shū)和楷書(shū)偏旁等,與隸書(shū)沒(méi)有直接關(guān)系,材料也未體現(xiàn)這一信息,排除B項(xiàng);材料中僅表明漢朝時(shí)與日本有交往,不能由此推斷出18世紀(jì)后期中國(guó)是日本宗主國(guó),時(shí)間不符且缺乏相關(guān)依據(jù),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下圖為抗戰(zhàn)時(shí)期上?!洞蠊珗?bào)》某版面(影?。?。據(jù)此推知,當(dāng)時(shí)()A.中華民國(guó)首都南京已被侵占 B.全民族抗戰(zhàn)的局面已經(jīng)形成C.國(guó)民政府五權(quán)分立憲政實(shí)現(xiàn) D.《論持久戰(zhàn)》獲得廣泛認(rèn)可【答案】B【解析】從圖片中“以統(tǒng)籌全局長(zhǎng)期抗戰(zhàn)“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)日軍已經(jīng)開(kāi)始全面侵華,國(guó)共合作宣言已經(jīng)發(fā)表,此時(shí)的全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,抵御日本侵略者,這是全民族抗戰(zhàn)的局面已經(jīng)形成的表現(xiàn),B項(xiàng)正確;圖片中沒(méi)有直接提及南京是否被侵占的相關(guān)信息,而且日軍攻陷南京發(fā)生在1937年12月13日,與材料時(shí)間民國(guó)二十六年十一月二十一日(1937年11月21日)不符,排除A項(xiàng);材料主要反映抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民政府的政策,沒(méi)有涉及國(guó)民政府內(nèi)部的機(jī)構(gòu)調(diào)整,無(wú)法得出“國(guó)民政府五權(quán)分立憲政實(shí)現(xiàn)”的結(jié)論,排除C項(xiàng);圖片中沒(méi)有關(guān)于《論持久戰(zhàn)》的任何信息,而且《論持久戰(zhàn)》發(fā)表于1938年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.某史詩(shī)傳唱著這樣的故事:主人公為了得到永生的秘訣,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于見(jiàn)到大洪水中唯一的幸存者和永生者,但這位永生者并未解答他的疑問(wèn),他只好空手返回烏魯克。該史詩(shī)是()A.《吉爾伽美什》 B.《羅摩衍那》 C.《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》 D.《荷馬史詩(shī)》【答案】A【解析】根據(jù)材料“主人公為了得到永生的秘訣,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于見(jiàn)到大洪水中唯一的幸存者和永生者,但這位永生者并未解答他的疑問(wèn),他只好空手返回烏魯克。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《吉爾伽美什》史詩(shī)中,主人公吉爾伽美什在好友恩奇都死后,為了尋求永生,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),見(jiàn)到了大洪水中唯一的幸存者和永生者烏特納匹什提。但烏特納匹什提沒(méi)有直接給予他永生的秘訣,吉爾伽美什最終空手返回烏魯克,A項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《羅摩衍那》是印度古代史詩(shī),主要講述了羅摩和悉多的愛(ài)情故事以及羅摩為解救悉多與魔王羅波那戰(zhàn)斗的經(jīng)歷,與題目中追求永生的故事不符,排除B項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》是俄羅斯古代史詩(shī),描述了伊戈?duì)柎蠊稣鞑宸R人的歷史事件,與題目中的故事內(nèi)容無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《荷馬史詩(shī)》包括《伊利亞特》和《奧德賽》,《伊利亞特》主要敘述希臘聯(lián)軍圍攻特洛伊城的故事,《奧德賽》敘述奧德修斯在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)后海上漂流十年返回故鄉(xiāng)的故事,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.下圖某地,鄭和叫它古里,是前三次下西洋的終點(diǎn),也是后四次遠(yuǎn)航的中轉(zhuǎn)站;達(dá)·伽馬叫它卡里庫(kù)特,是西方人夢(mèng)寐以求的東方“香料之城”?!八蔽挥谙聢D中的()A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,鄭和下西洋到達(dá)的古里和達(dá)?伽馬到達(dá)的卡里庫(kù)特是同一地方,是當(dāng)時(shí)重要的貿(mào)易中心,以盛產(chǎn)香料等商品而聞名,由此可知這個(gè)地點(diǎn)處于達(dá)?伽馬航線與鄭和航線的交叉處,而②位于今印度的西南沿海地區(qū),處于達(dá)?伽馬航線與鄭和航線的交叉處并且盛產(chǎn)香料,與題意符合,B項(xiàng)正確;①位于馬六甲海峽,但是達(dá)?伽馬航線沒(méi)有抵達(dá)馬六甲海峽,排除A項(xiàng);③位于阿拉伯半島,但是阿拉伯半島并不盛產(chǎn)香料,排除C項(xiàng);④位于非洲東南部地區(qū),但是鄭和下西洋沒(méi)有到達(dá)④地區(qū),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.讀下圖,這反映出當(dāng)代美國(guó)()A.城市問(wèn)題呼喚社區(qū)組織誕生 B.三權(quán)分立的運(yùn)行機(jī)制向民間滲透C.基層治理呈現(xiàn)多方協(xié)作特點(diǎn) D.人民斗爭(zhēng)推動(dòng)“福利國(guó)家”建立【答案】C【解析】據(jù)表格內(nèi)容分析可知,從美國(guó)城市社區(qū)治理模式來(lái)看,多個(gè)主體參與了治理,并且各主體之間存在明確的分工和相互聯(lián)系,這充分說(shuō)明美國(guó)公共服務(wù)的提供注重系統(tǒng)協(xié)作,C項(xiàng)正確;雖然政府在其中起到一定作用,但社區(qū)自身、第三方組織和市場(chǎng)機(jī)制都在社區(qū)治理中發(fā)揮著重要作用,是一種多主體參與、協(xié)同治理的模式,排除A項(xiàng);三權(quán)分立是立法、行政、司法相互制衡,與基層治理結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān),圖表中是政府與民間組織的合作,非權(quán)力分立,排除B項(xiàng);圖表信息強(qiáng)調(diào)的是基層治理、多方協(xié)作,沒(méi)有涉及人民斗爭(zhēng)、社會(huì)保障、福利政策等相關(guān)內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)7.貞觀十一年,唐太宗頒布《唐律·儀制令》,內(nèi)有“凡行路巷街,賤避貴,少避老,輕避重,去避來(lái)”。這一規(guī)定()A.體現(xiàn)了禮法結(jié)合的立法理念 B.延續(xù)了《唐律疏議》的相關(guān)條例C.規(guī)范了城市公共交通的運(yùn)行 D.加速了坊市分區(qū)管理制度的瓦解【答案】A【解析】據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知,這些規(guī)定將道德規(guī)范、倫理觀念與法律條文相結(jié)合,以法律的強(qiáng)制力來(lái)推行和維護(hù)禮教,體現(xiàn)了禮法結(jié)合的立法理念,A項(xiàng)正確;《唐律疏議》是唐高宗永徽四年頒行天下的。而貞觀十一年唐太宗頒布《唐律?儀制令》時(shí),《唐律疏議》尚未出臺(tái),排除B項(xiàng);雖然這一規(guī)定對(duì)行路巷街的行為作出了規(guī)范,但它主要是從社會(huì)等級(jí)、倫理道德等角度出發(fā),并非專門(mén)針對(duì)城市公共交通運(yùn)行制定的規(guī)則,排除C項(xiàng);坊市分區(qū)管理制度主要涉及居民區(qū)(坊)和商業(yè)區(qū)(市)的劃分與管理。《唐律?儀制令》中關(guān)于行路的規(guī)定與坊市分區(qū)管理制度沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.某學(xué)者以“欲求超勝,必須會(huì)通”的開(kāi)放胸懷,在其著作中介紹西方提水器械“龍尾水車(chē)”,認(rèn)為其比中國(guó)傳統(tǒng)水車(chē)有更高的提水效率。但是,這種水車(chē)長(zhǎng)期停留紙面,直到19世紀(jì)30年代才在江蘇試驗(yàn)。該著作是()A.《齊民要術(shù)》 B.《農(nóng)書(shū)》 C.《農(nóng)政全書(shū)》 D.《海國(guó)圖志》【答案】C【解析】《農(nóng)政全書(shū)》由明代徐光啟所著。徐光啟生活的時(shí)代,西方傳教士來(lái)華,帶來(lái)了西方的科學(xué)技術(shù)。他以開(kāi)放的胸懷接納西方科技,在《農(nóng)政全書(shū)》中介紹了西方提水器械“龍尾水車(chē)”,符合題目描述,C項(xiàng)正確;《齊民要術(shù)》成書(shū)于北魏時(shí)期,作者是賈思勰。此時(shí)西方的近代科技尚未傳入中國(guó),所以該著作不可能介紹西方提水器械“龍尾水車(chē)”,排除A項(xiàng);《農(nóng)書(shū)》是元代王禎的著作,同樣在西方近代科技傳入中國(guó)之前成書(shū),不會(huì)涉及對(duì)西方提水器械的介紹,排除B項(xiàng);《海國(guó)圖志》由魏源編寫(xiě),主要是介紹西方各國(guó)的歷史、地理、政治等情況,目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”,重點(diǎn)不在于農(nóng)業(yè)技術(shù)方面,不會(huì)詳細(xì)介紹西方的提水器械,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.下表為刊登于上?!渡陥?bào)》的招工廣告數(shù)則,由此可見(jiàn)()雇主招工條件及薪資(注:當(dāng)時(shí)1銀元≈0.7兩白銀。)刊登時(shí)間福利洋行看侍兩小孩,要北邊人,年在二十五至三十歲,須略知英語(yǔ),按月給工洋九元1881巴頓醫(yī)生種花園工人,負(fù)責(zé)種花及菜蔬、喂牛等事,每月工洋七元1882汪恒春中國(guó)大藥房招繪圖人,每頁(yè)酬潤(rùn)洋四元,若不合色概無(wú)潤(rùn)資,稿不檢還1892法捕房招華捕,須身長(zhǎng)法尺一尺六寸半一,須有本租界店鋪保單,須能知中國(guó)文字,每月薪水銀七兩,一年之后如能辦公勤慎者,加與一兩1898工部局華人襄理,通英語(yǔ)能寫(xiě)英文,愿學(xué)各項(xiàng)醫(yī)法,醫(yī)局內(nèi)充當(dāng)萬(wàn)能。房屋不取租金外,每月再給薪銀三十兩,以后增加薪水之處,則視該人辦事如何為定1898①?gòu)V告內(nèi)容呈現(xiàn)出通商口岸特征②除舊布新和文明開(kāi)化成為時(shí)代的潮流③銀元和白銀均為當(dāng)時(shí)流通貨幣④薪資的高低與文化水平有一定關(guān)聯(lián)性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】據(jù)材料“雇主:福利洋行、法捕房”可知,洋行是列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的產(chǎn)物;而材料“法捕房”中規(guī)定“須有本租界店鋪保單”中的租界是列強(qiáng)侵華的產(chǎn)物,租界一般分布在沿海、沿河等通商口岸或便于貿(mào)易活動(dòng)的城市中,①正確;材料強(qiáng)調(diào)的是上?!渡陥?bào)》的招工廣告,沒(méi)有涉及“除舊布新”的內(nèi)容,②錯(cuò)誤;材料中“招工條件及薪資(注:當(dāng)時(shí)1銀元≈0.7兩白銀)”,說(shuō)明銀元和白銀均為當(dāng)時(shí)流通貨幣,③正確;材料中“福利洋行雇人看兩小孩,月工資九元;巴頓醫(yī)生招的種花工人,月工資七元;法捕房招華捕,月薪銀七兩”,這說(shuō)明體力勞動(dòng)者工資較低;而材料“汪恒春中國(guó)大藥房招繪圖人,每頁(yè)酬潤(rùn)洋四元;工部局招華人襄理,房屋不取租金外,每月再給薪銀三十兩”,這說(shuō)明腦力勞動(dòng)者工資較高,反映了薪資的高低與文化水平有一定關(guān)聯(lián)性,④正確。C項(xiàng)正確。排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.1918年,話劇《玩偶之家》上演,劇中女主角娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”離家出走,被認(rèn)為是“女性的覺(jué)醒”而受到社會(huì)稱贊。魯迅卻說(shuō):“從事理上推想起來(lái),娜拉或者也實(shí)在只有兩條路:不是墮落,就是回來(lái)……如果經(jīng)濟(jì)制度竟改革了,那上文當(dāng)然完全是廢話?!濒斞敢庠冢ǎ〢.強(qiáng)調(diào)社會(huì)改造的重要性 B.指出話劇思想啟蒙作用有限C.肯定新文化運(yùn)動(dòng)的深刻性 D.闡明“女性覺(jué)醒”的偉大意義【答案】A【解析】據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知,魯迅認(rèn)為娜拉出走后若沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和自我生存的能力,可能會(huì)陷入墮落或只能回來(lái)的困境。他指出“如果經(jīng)濟(jì)制度竟改革了,那上文當(dāng)然完全是廢話”,這意味著在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,經(jīng)濟(jì)制度等社會(huì)因素對(duì)女性的束縛是根本性的問(wèn)題。女性要實(shí)現(xiàn)真正的自由和解放,僅靠個(gè)人的覺(jué)醒和出走是不夠的,還需要進(jìn)行社會(huì)改造,改變不合理的經(jīng)濟(jì)制度以及其他相關(guān)的社會(huì)制度和觀念,A項(xiàng)正確;話劇《玩偶之家》本身具有思想啟蒙作用,它引發(fā)了人們對(duì)女性地位和權(quán)利等問(wèn)題的關(guān)注,但魯迅的觀點(diǎn)重點(diǎn)在于揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)女性解放的限制,排除B項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)女性解放,《玩偶之家》的引入就是一個(gè)體現(xiàn)。魯迅通過(guò)對(duì)娜拉出走這一現(xiàn)象的深入分析,指出在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,女性解放面臨的實(shí)際困難,排除C項(xiàng);《玩偶之家》中娜拉的出走代表著女性覺(jué)醒,魯迅是在冷靜地分析女性覺(jué)醒后所面臨的現(xiàn)實(shí)困境,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)大部分統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)都是從北到南推進(jìn),然而近代有一場(chǎng)以統(tǒng)一全中國(guó)為目標(biāo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)卻從華南挺進(jìn)華中、華東,掀起一場(chǎng)革命高潮。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)()A.推動(dòng)了中華民國(guó)的成立 B.基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治C.鞏固了廣東革命根據(jù)地 D.形式上完成了中國(guó)的統(tǒng)一【答案】B【解析】根據(jù)材料“從華南挺進(jìn)華中、華東,掀起一場(chǎng)革命高潮”可知,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是北伐戰(zhàn)爭(zhēng),B項(xiàng)正確;中華民國(guó)成立于1912年,而北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1926-1927年,時(shí)間不符,所以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)與推動(dòng)中華民國(guó)成立無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);鞏固廣東革命根據(jù)地是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的前提條件,而非北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,排除C項(xiàng);形式上完成中國(guó)統(tǒng)一的是東北易幟,不是北伐戰(zhàn)爭(zhēng),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下圖為某小學(xué)生的成績(jī)單,分別為一年級(jí)入學(xué)信息頁(yè)、五年級(jí)成績(jī)頁(yè)和評(píng)語(yǔ)頁(yè)。據(jù)此可知()①新中國(guó)教育向廣大工農(nóng)開(kāi)門(mén)②國(guó)家對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)契合社會(huì)主義改造的需要③課程的設(shè)置與評(píng)價(jià)反映了德智體全面育人的方針④品德評(píng)語(yǔ)具有時(shí)代特色A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知,從成績(jī)單的課程設(shè)置來(lái)看,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等多種課程,并且在評(píng)價(jià)時(shí)不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),還對(duì)學(xué)生的品德等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),這反映了德智體全面育人的方針,③正確;根據(jù)材料可知,評(píng)語(yǔ)頁(yè)中提到“熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)”等內(nèi)容,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生思想道德方面的要求,具有鮮明的時(shí)代特色,④正確;“新中國(guó)教育向廣大工農(nóng)開(kāi)門(mén)”主要體現(xiàn)在大力發(fā)展工農(nóng)教育,讓廣大工農(nóng)群眾及其子女有更多接受教育的機(jī)會(huì),材料沒(méi)有突出這個(gè)學(xué)生的工農(nóng)子弟的身份,無(wú)法得出“向廣大工農(nóng)開(kāi)門(mén)”的結(jié)論,①錯(cuò)誤;社會(huì)主義改造發(fā)生在1953—1956年,而成績(jī)單中未明確體現(xiàn)出與社會(huì)主義改造相關(guān)的內(nèi)容,②錯(cuò)誤。由此可知,③④正確,D項(xiàng)正確;①②錯(cuò)誤,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.1986年11月,紐約證券交易所董事長(zhǎng)約翰·范爾霖訪華,鄧小平把一張剛剛發(fā)行的股票贈(zèng)送給他,這一具有象征意義的贈(zèng)送表明股票并非是資本主義所獨(dú)有。這反映了()A.西方現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營(yíng)形式傳入中國(guó) B.中美關(guān)系開(kāi)始走向正?;疌.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呼喚新鮮事物 D.經(jīng)濟(jì)體制改革向縱深發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料“紐約證券交易所董事長(zhǎng)約翰·范爾霖訪華,鄧小平把一張剛剛發(fā)行的股票贈(zèng)送給他,這一具有象征意義的贈(zèng)送表明股票并非是資本主義所獨(dú)有?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1986年鄧小平把股票贈(zèng)送給紐約證券交易所董事長(zhǎng),表明中國(guó)對(duì)股票這一經(jīng)濟(jì)形式的認(rèn)可,反映出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革在不斷探索和深化,從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸向多種經(jīng)濟(jì)形式并存、注重市場(chǎng)作用的方向發(fā)展,經(jīng)濟(jì)體制改革向縱深發(fā)展,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,股票等現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營(yíng)形式在近代中國(guó)就已經(jīng)存在,并非1986年才傳入中國(guó),排除A項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中美關(guān)系開(kāi)始走向正常化是在20世紀(jì)70年代,與題干時(shí)間1986年不符,排除B項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1986年中國(guó)還沒(méi)有明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),1992年黨的十四大才明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.公元前323年,一位帝國(guó)統(tǒng)治者的葬禮在巴比倫舉行,送葬隊(duì)伍護(hù)送一輛豪華的馬車(chē)前往埃及,馬車(chē)之上放著棺槨,棺槨之上放滿王冠,象征著他征服的無(wú)數(shù)國(guó)家,馬車(chē)四周刻有浮雕,浮雕內(nèi)容有波斯艦隊(duì)、印度大象等,共同記錄著他生前的榮光。該帝國(guó)是()A.亞述帝國(guó) B.波斯帝國(guó) C.亞歷山大帝國(guó) D.羅馬帝國(guó)【答案】C【解析】據(jù)材料信息可知,該帝國(guó)統(tǒng)治于公元前323年去世,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,亞歷山大帝國(guó)(前336年~前323年),是對(duì)亞歷山大大帝時(shí)期的馬其頓王國(guó)的稱呼,由著名的征服者亞歷山大大帝開(kāi)創(chuàng),亞歷山大于公元前323年去世,C項(xiàng)正確;亞述帝國(guó)的統(tǒng)治時(shí)間是前935-前612,即新亞述時(shí)期,不符合材料時(shí)間,排除A項(xiàng);波斯帝國(guó)是在公元前330年,被亞歷山大帝國(guó)攻陷,帝國(guó)滅亡,排除B項(xiàng);羅馬帝國(guó)興起于公元前27年,與材料時(shí)間不符合,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1129年,亨利一世頒發(fā)給倫敦的特許狀規(guī)定:“允許倫敦人及其財(cái)物免除通行稅、過(guò)路費(fèi)以及在全英格蘭和海港的所有關(guān)稅?!焙嗬皇李C布這一特許狀的主要目的是()A.恢復(fù)城市經(jīng)濟(jì) B.謀求城市支持 C.擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易 D.構(gòu)建民族國(guó)家【答案】B【解析】根據(jù)材料“允許倫敦人及其財(cái)物免除通行稅、過(guò)路費(fèi)以及在全英格蘭和海港的所有關(guān)稅?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì)的英國(guó),國(guó)王與封建貴族之間存在著權(quán)力博弈。亨利一世通過(guò)頒發(fā)特許狀給予倫敦城市民一定的特權(quán),目的是為了獲得城市中新興市民階層的支持,以增強(qiáng)自己在與貴族斗爭(zhēng)中的力量,B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,特許狀在一定程度上可能會(huì)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用,但這僅免除倫敦人的一些稅費(fèi),對(duì)恢復(fù)城市經(jīng)濟(jì)的作用較為有限,且這并非主要目的,排除A項(xiàng);根據(jù)材料可知,材料中僅提及免除倫敦人在英格蘭境內(nèi)和海港的一些稅費(fèi),沒(méi)有直接涉及擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容,排除C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,構(gòu)建民族國(guó)家是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程,在1129年,英國(guó)離民族國(guó)家的形成還距離一段時(shí)間,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.新航路開(kāi)辟后,歐洲商人熱心于亞洲貿(mào)易,下表是四個(gè)歐洲國(guó)家抵達(dá)亞洲的船只數(shù)量表。下列選項(xiàng)中,序號(hào)與國(guó)家對(duì)應(yīng)正確的是()A.①英國(guó)②荷蘭③葡萄牙④法國(guó) B.①葡萄牙②荷蘭③英國(guó)④法國(guó)C.①西班牙②葡萄牙③英國(guó)④法國(guó) D.①葡萄牙②西班牙③英國(guó)④荷蘭【答案】B【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,1487年葡萄牙航海家迪亞士帶領(lǐng)船隊(duì)沿非洲西海岸南下,在第二年到達(dá)非洲的好望角,1497--1498年,達(dá)伽馬率船隊(duì)繞過(guò)好望角駛達(dá)印度,并逐漸壟斷了與東方的貿(mào)易;但隨著17世紀(jì)荷蘭的崛起和發(fā)展,荷蘭首先竭力排擠葡萄牙的殖民勢(shì)力,奪取葡萄牙的殖民地馬六甲、錫蘭、好望角等地,在東亞,荷蘭殖民者還一度侵入我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣,并在日本長(zhǎng)崎建立了貿(mào)易據(jù)點(diǎn),葡萄牙在亞洲的殖民勢(shì)力逐漸削弱,①是葡萄牙;荷蘭的殖民掠奪與對(duì)外貿(mào)易緊緊聯(lián)系在一起,荷蘭首先竭力排擠葡萄牙的殖民勢(shì)力,奪取葡萄牙的殖民地馬六甲、錫蘭、好望角等地,在東亞,荷蘭殖民者還一度侵入我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣,并在日本長(zhǎng)崎建立了貿(mào)易據(jù)點(diǎn),②是荷蘭;1613年英國(guó)商人在印度設(shè)立商站,逐漸向印度內(nèi)地滲透,17世紀(jì)上半葉,英國(guó)海外擴(kuò)張主要向三個(gè)方向發(fā)展,地中海和東印度的商業(yè)貿(mào)易開(kāi)發(fā),紐芬蘭灣的漁業(yè)開(kāi)發(fā)和北美殖民地的農(nóng)業(yè)拓殖,英法七年戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)不僅獲得法屬北美殖民地,還確立了在印度的優(yōu)勢(shì),故③是英國(guó);法國(guó)在17世紀(jì)初插足印度,同時(shí)向美洲和非洲擴(kuò)張。17世紀(jì)下半葉,英法之間在北美和印度的矛盾日趨尖銳,最終英法七年戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)不僅獲得法屬北美殖民地,還確立了在印度的優(yōu)勢(shì),故④是法國(guó)。B項(xiàng)正確。排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.杰斐遜等人在起草《獨(dú)立宣言》時(shí),草稿中曾寫(xiě)有一條對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)王的指控:“他濫用否決權(quán),阻止任何力圖禁止或限制這種令人厭憎的貿(mào)易的立法,決心開(kāi)放買(mǎi)賣(mài)人的市場(chǎng)?!焙髞?lái)他們基于某些現(xiàn)實(shí)考慮,遺憾地刪除了這條指控。對(duì)此分析正確的是()A.起草人受《人權(quán)與公民權(quán)宣言》影響 B.英國(guó)君主立憲制基礎(chǔ)尚未奠定C.爭(zhēng)取獨(dú)立是當(dāng)時(shí)北美人民的主要訴求 D.這一遺憾后由1787年憲法彌補(bǔ)【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,杰斐遜等人在起草《獨(dú)立宣言》時(shí),草稿中曾寫(xiě)有一條對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)王的指控;大陸議會(huì)對(duì)杰斐遜的草稿作了重大改動(dòng),特別是在南方喬治亞州和南卡羅來(lái)納州代表們的堅(jiān)持下,刪去了他對(duì)英王喬治三世允許在殖民地存在奴隸制和奴隸買(mǎi)賣(mài)的有力譴責(zé),這是因?yàn)椤丢?dú)立宣言》發(fā)表時(shí)北美人民的首要目標(biāo)是團(tuán)結(jié)各州爭(zhēng)取獨(dú)立,C項(xiàng)正確;1789年法國(guó)《人權(quán)與公民權(quán)宣言》發(fā)表,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);1689年《權(quán)利法案》頒布,奠定了英國(guó)君主立憲制的法律基礎(chǔ),排除B項(xiàng);《1787年憲法》頒布的主旨是加強(qiáng)美國(guó)中央政府的權(quán)力,與對(duì)英指控?zé)o關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.讀下圖漫畫(huà),該漫畫(huà)反映的俄國(guó)某一時(shí)期面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)是(A.俄軍在一戰(zhàn)前線接連失利 B.德國(guó)法西斯大軍壓境C.新生政權(quán)遭遇內(nèi)外聯(lián)合絞殺 D.蘇維埃共和國(guó)即將解體【答案】C【解析】根據(jù)漫畫(huà)的內(nèi)容“我懇請(qǐng)被資產(chǎn)階級(jí)和帝國(guó)主義壓迫的你們,能夠向受害的同胞伸出援手,拯救蘇維埃共和國(guó)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)漫畫(huà)反映出此時(shí)的俄國(guó)十月革命剛剛勝利,新興的蘇維埃政權(quán)遭遇國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力與國(guó)外帝國(guó)主義的威脅,其局勢(shì)十分危急,C項(xiàng)正確;根據(jù)材料可知,漫畫(huà)中反映的不僅僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的軍事失利,還有國(guó)內(nèi)反革命勢(shì)力以及外國(guó)干涉軍等多方面的威脅,排除A項(xiàng);根據(jù)材料可知,德國(guó)法西斯大軍壓境主要是在二戰(zhàn)時(shí)期,與漫畫(huà)所反映的俄國(guó)歷史時(shí)期不符,排除B項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,蘇維埃共和國(guó)即將解體是在20世紀(jì)90年代,與漫畫(huà)所展現(xiàn)的歷史場(chǎng)景和時(shí)期明顯不同,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。三、非選擇題(本大題共4小題,其中第19題12分,第20題12分,第21題12分,第22題16分,共52分)19.文脈傳薪火,智慧啟未來(lái)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一在孔子以前,中國(guó)歷史文化當(dāng)已有兩千五百年以上之積累,而孔子集其大成。在孔子以后,中國(guó)歷史文化又復(fù)有兩千五百年以上之演進(jìn),而孔子開(kāi)其新統(tǒng)。在此五千多年,中國(guó)歷史進(jìn)程之指示,中國(guó)文化理想之建立,具有最深影響最大貢獻(xiàn)者,殆無(wú)人堪與孔子相比倫?!X(qián)穆《孔子傳·序言》材料二1905年,張謇上書(shū)學(xué)部,建議籌建博覽館,并指出:“以少數(shù)之學(xué)校,授學(xué)有秩序,畢業(yè)有程限,其所養(yǎng)成之人材,豈能蔚為通儒?蓋有圖書(shū)館、博物院,以為學(xué)校之后盾……竊思此舉,上可以保存國(guó)學(xué),下可以嘉惠士林?!比舾赡曛螅貞洿私ㄗh時(shí)又說(shuō):“今則紺發(fā)碧瞳之客,蜻洲蝦島之儒,環(huán)我國(guó)門(mén),搜求古物……設(shè)不及時(shí)保存,護(hù)茲國(guó)粹,恐北而熱河,東而遼沈,昔日分藏之物,皆將不翼而飛?!薄幾浴稄堝廊罚?)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),從中華文化傳承和發(fā)展的角度說(shuō)明孔子“集其大成”和“開(kāi)其新統(tǒng)”。(2)根據(jù)材料二,分析建議的背景。結(jié)合所學(xué),寫(xiě)出張謇與建議相關(guān)的實(shí)踐行動(dòng)并簡(jiǎn)述其作用?!敬鸢浮浚?)“集其大成”:整理《詩(shī)》《書(shū)》等文獻(xiàn),對(duì)夏、商、西周的文化傳承作出重要貢獻(xiàn)?!伴_(kāi)其新統(tǒng)”:創(chuàng)立儒家學(xué)派,以后儒學(xué)成為中國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài);以“有教無(wú)類”的思想辦學(xué),打破了過(guò)去貴族階層壟斷文化教育的局面,推動(dòng)了私學(xué)的發(fā)展。(2)背景:民族危機(jī)深重;學(xué)校教育的不足;列強(qiáng)掠奪中國(guó)文物。實(shí)踐行動(dòng):創(chuàng)辦中國(guó)人自建的第一個(gè)公共博物館南通博物苑。作用:征集、收藏、展示和研究自然和人類文化遺產(chǎn);進(jìn)行國(guó)民教育;擔(dān)負(fù)文化傳承和傳播的使命。【解析】【小問(wèn)1】據(jù)材料一“在孔子以前,中國(guó)歷史文化當(dāng)已有兩千五百年以上之積累,而孔子集其大成”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“集其大成”表現(xiàn)為孔子整理《詩(shī)》《書(shū)》等古代文獻(xiàn)(如《春秋》《禮》《樂(lè)》),系統(tǒng)總結(jié)了夏、商、西周的文化遺產(chǎn),對(duì)夏、商、西周的文化傳承作出重要貢獻(xiàn),為中華文化的連續(xù)性奠定基礎(chǔ);據(jù)材料一“中國(guó)歷史文化又復(fù)有兩千五百年以上之演進(jìn),而孔子開(kāi)其新統(tǒng)”可知,“開(kāi)其新統(tǒng)”指孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,提出“仁”“禮”等核心思想,后世儒學(xué)成為中國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài),同時(shí)以“有教無(wú)類”打破貴族教育壟斷,推動(dòng)私學(xué)發(fā)展,擴(kuò)大了文化傳播范圍?!拘?wèn)2】背景:結(jié)合所學(xué)知識(shí),20世紀(jì)初民族危機(jī)深重(如列強(qiáng)侵華、文物外流),張謇主張通過(guò)保存文物維護(hù)文化主權(quán);據(jù)材料二“學(xué)校授學(xué)有秩序,畢業(yè)有程限……不能蔚為通儒”可知,張謇認(rèn)為學(xué)校教育存在局限性,需以博物館輔助教育;據(jù)材料二“設(shè)不及時(shí)保存,護(hù)茲國(guó)粹,恐北而熱河,東而遼沈,昔日分藏之物,皆將不翼而飛”可知,列強(qiáng)掠奪中國(guó)文物。實(shí)踐行動(dòng):據(jù)材料二“1905年,張謇上書(shū)學(xué)部,建議籌建博覽館”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,張謇創(chuàng)辦南通博物苑(1905年),是中國(guó)首個(gè)公共博物館。作用:據(jù)材料二“設(shè)不及時(shí)保存,護(hù)茲國(guó)粹……昔日分藏之物,皆將不翼而飛”可知,張謇擔(dān)憂文物外流,亟需系統(tǒng)保護(hù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),南通博物苑通過(guò)征集、收藏文物,并展示、研究這些自然和人類文化遺產(chǎn),防止其散佚,履行了博物館的基礎(chǔ)職能;據(jù)材料二“以圖書(shū)館、博物院為學(xué)校之后盾……嘉惠士林”可知,張謇認(rèn)為博物館是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。結(jié)合所學(xué)知識(shí),南通博物苑通過(guò)陳列展覽向公眾普及知識(shí),進(jìn)行國(guó)民教育,提升國(guó)民素質(zhì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),南通博物苑作為文化機(jī)構(gòu),不僅保存了中華文明的歷史記憶,還擔(dān)負(fù)文化傳承和傳播的使命。20.中國(guó)與亞非國(guó)家淵源深厚,友誼綿長(zhǎng)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一萬(wàn)隆會(huì)議前后中國(guó)與亞非國(guó)家(部分)關(guān)系表與中國(guó)經(jīng)貿(mào)合作狀況建交時(shí)間埃及1955年8月,簽訂貿(mào)易協(xié)定,埃及從中國(guó)進(jìn)口鋼材,中國(guó)購(gòu)買(mǎi)埃及棉花;次年11月,中國(guó)向埃及提供了2000萬(wàn)瑞士法郎的無(wú)償援助1956年5月30日敘利亞1955年9月,中國(guó)參加敘利亞大馬士革國(guó)際博覽會(huì);11月簽訂貿(mào)易和支付協(xié)定1956年8月10日阿富汗1956年7月,雙方簽訂交換貨物和支付協(xié)定,中國(guó)出口機(jī)械、建筑材料和紙張,阿富汗出口生羊毛、原棉、羊皮、干水果等1955年1月20日尼泊爾1956年10月,雙方簽訂經(jīng)濟(jì)援助協(xié)定,3年內(nèi)中國(guó)援助尼泊爾6000萬(wàn)印度盧比1955年8月1日——編制自劉磊《萬(wàn)隆會(huì)議與中國(guó)同亞非國(guó)家的經(jīng)貿(mào)關(guān)系》材料二亞吉鐵路西起埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴,東至吉布提,2013年開(kāi)工建設(shè),2018年運(yùn)營(yíng),2024年移交非方。鐵路修筑雇傭了3萬(wàn)多名當(dāng)?shù)貑T工,培訓(xùn)了1.5萬(wàn)名當(dāng)?shù)芈毠?,還建立了一所鐵路大學(xué)。自運(yùn)營(yíng)以來(lái),亞吉鐵路發(fā)送旅客68萬(wàn)人次,大量化肥、小麥、鋼材進(jìn)入內(nèi)陸,當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)則借助這條通道出海。圍繞亞吉鐵路的修建與運(yùn)營(yíng)形成了以一個(gè)項(xiàng)目帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈、以一條鐵路帶動(dòng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的“亞吉模式”。中國(guó)通過(guò)鐵路、港口、工業(yè)園區(qū)、能源等多領(lǐng)域合作,成功帶動(dòng)近4億多美元的中國(guó)設(shè)備走進(jìn)非洲市場(chǎng)。“亞吉模式”是“一帶一路”倡議在非洲的重要實(shí)踐,更是新時(shí)代中國(guó)外交踐行合作共贏的典范?!幾灾x宜澤《中國(guó)工程走出去:從坦贊鐵路到“亞吉模式”》等(1)根據(jù)材料一,概括20世紀(jì)50年代后期中國(guó)與亞非國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述此合作對(duì)中國(guó)外交的影響。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),論證“亞吉模式”是“踐行合作共贏的典范”。【答案】(1)特點(diǎn):合作形式多樣;以工業(yè)產(chǎn)品換取原料為主;帶有政治色彩(經(jīng)貿(mào)合作與對(duì)外援助相結(jié)合亦可)。影響:贏得了亞非國(guó)家的友誼和信任,贏得了良好的國(guó)際聲譽(yù);中國(guó)對(duì)外關(guān)系史上出現(xiàn)了以與亞非民族獨(dú)立國(guó)家建交為基本特點(diǎn)的建交高潮。(2)論證:對(duì)非洲—提升交通運(yùn)輸力;培養(yǎng)現(xiàn)代交通人才;增加就業(yè)崗位;助力非洲工業(yè)化。對(duì)中國(guó)—以一個(gè)項(xiàng)目帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈輸出,拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);深化“走出去”戰(zhàn)略,擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放;踐行“一帶一路”戰(zhàn)略,打造國(guó)際合作新平臺(tái)??傊皝喖J健臂`行“真實(shí)親誠(chéng)”的中非合作理念,推動(dòng)構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系?!窘馕觥俊拘?wèn)1】第一小問(wèn)特點(diǎn),根據(jù)材料一“中國(guó)向埃及提供了2000萬(wàn)瑞士法郎的無(wú)償援助”與“中國(guó)參加敘利亞大馬士革國(guó)際博覽會(huì)”可知,合作形式多樣;根據(jù)材料一“中國(guó)出口機(jī)械、建筑材料和紙張,阿富汗出口生羊毛、原棉、羊皮、干水果等”可知,以工業(yè)產(chǎn)品換取原料為主;根據(jù)材料一“雙方簽訂經(jīng)濟(jì)援助協(xié)定,3年內(nèi)中國(guó)援助尼泊爾6000萬(wàn)印度盧比”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,帶有政治色彩(經(jīng)貿(mào)合作與對(duì)外援助相結(jié)合亦可)。第二小問(wèn)影響,根據(jù)材料一“中國(guó)參加敘利亞大馬士革國(guó)際博覽會(huì);11月簽訂貿(mào)易和支付協(xié)定”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,贏得了亞非國(guó)家的友誼和信任,贏得了良好的國(guó)際聲譽(yù);根據(jù)材料一“1955年8月,簽訂貿(mào)易協(xié)定,埃及從中國(guó)進(jìn)口鋼材,中國(guó)購(gòu)買(mǎi)埃及棉花;次年11月,中國(guó)向埃及提供了2000萬(wàn)瑞士法郎的無(wú)償援助”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)對(duì)外關(guān)系史上出現(xiàn)了以與亞非民族獨(dú)立國(guó)家建交為基本特點(diǎn)的建交高潮。【小問(wèn)2】本題為開(kāi)放性試題,答案言之成理即可。如根據(jù)材料“‘亞吉模式’是‘一帶一路’倡議在非洲的重要實(shí)踐,更是新時(shí)代中國(guó)外交踐行合作共贏的典范?!笨芍?,材料強(qiáng)調(diào)的是“亞吉模式”的歷史作用,關(guān)于闡釋可從對(duì)于非洲,對(duì)于中國(guó)兩個(gè)角度進(jìn)行論證。其次,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行證明。先從對(duì)非洲的角度分析,根據(jù)材料二“2013年開(kāi)工建設(shè),2018年運(yùn)營(yíng),2024年移交非方?!笨芍?,提升交通運(yùn)輸力;根據(jù)材料二“鐵路修筑雇傭了3萬(wàn)多名當(dāng)?shù)貑T工,培訓(xùn)了1.5萬(wàn)名當(dāng)?shù)芈毠?,還建立了一所鐵路大學(xué)?!笨芍?,培養(yǎng)現(xiàn)代交通人才以及增加就業(yè)崗位;根據(jù)材料二“圍繞亞吉鐵路的修建與運(yùn)營(yíng)形成了以一個(gè)項(xiàng)目帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,助力非洲工業(yè)化,從對(duì)中國(guó)的角度分析,根據(jù)材料二“圍繞亞吉鐵路的修建與運(yùn)營(yíng)形成了以一個(gè)項(xiàng)目帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈、以一條鐵路帶動(dòng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,以一個(gè)項(xiàng)目帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈輸出,拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);根據(jù)材料二“成功帶動(dòng)近4億多美元的中國(guó)設(shè)備走進(jìn)非洲市場(chǎng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,深化“走出去”戰(zhàn)略,擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放;根據(jù)材料二“‘亞吉模式’是‘一帶一路’倡議在非洲的重要實(shí)踐,更是新時(shí)代中國(guó)外交踐行合作共贏的典范。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,踐行“一帶一路”戰(zhàn)略,打造國(guó)際合作新平臺(tái)。最后,總結(jié)歸納??傊?,“亞吉模式”踐行“真實(shí)親誠(chéng)”的中非合作理念,推動(dòng)構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系。21.技術(shù)進(jìn)步深刻地影響著人。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一馬克思在《資本論》中把工具向機(jī)器的轉(zhuǎn)變視為資本主義生產(chǎn)方式的真正變革,發(fā)達(dá)的機(jī)器體系激活了工業(yè)革命的空前發(fā)展,塑造了資本主義社會(huì)化大生產(chǎn)的雛形。機(jī)器原本是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果,理應(yīng)為人類的自由解放鋪就階梯,但資本的意志使人必須服從機(jī)器的運(yùn)作模式和規(guī)則,資本家可以利用機(jī)器最大限度地縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,延長(zhǎng)工人的剩余勞動(dòng)時(shí)間,以此來(lái)壓榨工人的剩余價(jià)值。機(jī)器就像工人使用工具那樣使用工人,徹底倒置了工人與機(jī)器的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了其對(duì)工人的操縱。——摘編自姜山《機(jī)器體系、自我異化與真正自由:<資本論>中的機(jī)器思想探析》等材料二今天的新信息技術(shù)革命正在形成一種基于網(wǎng)絡(luò)的超越空間限制的新的人類活動(dòng)空間,形成了基于大數(shù)據(jù)的精確分析和基于人工智能的新的機(jī)器智慧主體,基于此,人類正在形成全新的信息社會(huì)。這種對(duì)于全社會(huì)的根本性改變,其價(jià)值甚至超越三四百年前的工業(yè)革命。然而,任何一場(chǎng)根本性的技術(shù)革命所帶來(lái)的絕不僅僅是機(jī)遇和美好,同時(shí)也意味著對(duì)原有社會(huì)結(jié)構(gòu)和組織以及運(yùn)行方式的根本性變革。一切社會(huì)個(gè)體和組織都要面對(duì)逐漸適應(yīng)行為和結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化挑戰(zhàn),一切社會(huì)主體都將面臨人工智能的替代競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)?!幾院握堋缎滦畔⒓夹g(shù)革命:機(jī)遇、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)》(1)根據(jù)材料一,概括馬克思關(guān)于機(jī)器與人的觀點(diǎn)。面對(duì)機(jī)器的操控,19世紀(jì)上半期的歐洲工人進(jìn)行了廣泛斗爭(zhēng),結(jié)合所學(xué)指出其斗爭(zhēng)目標(biāo)的變化。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),指出新信息技術(shù)革命時(shí)代的關(guān)鍵性技術(shù),并概括這場(chǎng)革命對(duì)人類社會(huì)生產(chǎn)的影響。【答案】(1)觀點(diǎn):機(jī)器是科技發(fā)展的成果,理應(yīng)服務(wù)于人的自由解放;但由于資本的參與,機(jī)器實(shí)現(xiàn)了對(duì)工人的操控。變化:從搗毀機(jī)器到爭(zhēng)取政治權(quán)利。(2)技術(shù):計(jì)算機(jī)(或網(wǎng)絡(luò))與人工智能技術(shù)。影響:使人類進(jìn)入信息社會(huì);帶來(lái)了生產(chǎn)力的極大進(jìn)步;促成勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)為集約型;帶來(lái)替代性競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn);由新技術(shù)使用不當(dāng)帶來(lái)的負(fù)面影響?!窘馕觥俊拘?wèn)1】第一小問(wèn)觀點(diǎn),根據(jù)材料一“機(jī)器原本是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果,理應(yīng)為人類的自由解放鋪就階梯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,機(jī)器是科技發(fā)展的成果,理應(yīng)服務(wù)于人的自由解放;根據(jù)材料一“但資本的意志使人必須服從機(jī)器的運(yùn)作模式和規(guī)則”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,但由于資本的參與,機(jī)器實(shí)現(xiàn)了對(duì)工人的操控。第二小問(wèn)變化,根據(jù)材料一“機(jī)器就像工人使用工具那樣使用工人,徹底倒置了工人與機(jī)器的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了其對(duì)工人的操縱?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其變化是從搗毀機(jī)器到爭(zhēng)取政治權(quán)利。【小問(wèn)2】第一小問(wèn)技術(shù),根據(jù)材料二“正在形成一種基于網(wǎng)絡(luò)的超越空間限制的新的人類活動(dòng)空間,形成了基于大數(shù)據(jù)的精確分析和基于人工智能的新的機(jī)器智慧主體”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,計(jì)算機(jī)(或網(wǎng)絡(luò))與人工智能技術(shù)。第二小問(wèn)影響,從積極與消極角度分析。從積極角度分析,根據(jù)材料二“人類正在形成全新的信息社會(huì)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,使人類進(jìn)入信息社會(huì);根據(jù)材料二“這種對(duì)于全社會(huì)的根本性改變,其價(jià)值甚至超越三四百年前的工業(yè)革命。”可知,帶來(lái)了生產(chǎn)力的極大進(jìn)步;根據(jù)材料二“同時(shí)也意味著對(duì)原有社會(huì)結(jié)構(gòu)和組織以及運(yùn)行方式的根本性變革”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,促成勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)為集約型以及帶來(lái)替代性競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。從消極角度分析,根據(jù)材料二“一切社會(huì)個(gè)體和組織都要面對(duì)逐漸適應(yīng)行為和結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化挑戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由新技術(shù)使用不當(dāng)帶來(lái)的負(fù)面影響。22.災(zāi)難是一種痛苦記憶,也能引發(fā)思考。閱讀材料,完成下列要求。材料《拉貝日記》和《魏特琳日記》以其獨(dú)立于加害者和被害者的第三方視角,忠實(shí)地記錄了在這場(chǎng)社會(huì)災(zāi)難中的所見(jiàn)所聞所感,雖然日記內(nèi)容僅局限于南京國(guó)際安全區(qū)以內(nèi),但這并沒(méi)有損害這兩本日記珍貴的史料價(jià)值。拉貝和魏特林是留在南京的外國(guó)僑民,他們既非南京大屠殺的加害者,也非直接暴力的受害者,他們的日記從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、情感進(jìn)入到歷史災(zāi)難的普遍性層面,建構(gòu)、貯存了南京大屠殺這一災(zāi)難的集體記憶,并超越了時(shí)間的限度,成為人們闡釋、反思災(zāi)難事件的媒介。每當(dāng)后世讀者與文本相遇時(shí),過(guò)去的災(zāi)難便能得到追問(wèn)與反思,也引導(dǎo)后世對(duì)社會(huì)災(zāi)難發(fā)生機(jī)制、災(zāi)難之后的修復(fù)與重建等問(wèn)題進(jìn)行深度的問(wèn)詢與反思?!幾詣⑩暶?lt;拉貝日記>和<魏特琳日記>的見(jiàn)證式書(shū)寫(xiě)與身份認(rèn)同》(1)認(rèn)識(shí)歷史,只能通過(guò)現(xiàn)存的史料。閱讀材料,評(píng)價(jià)這兩本日記的史料價(jià)值。(2)依據(jù)材料,結(jié)合世界近現(xiàn)代史相關(guān)史實(shí),以“關(guān)于災(zāi)難的思考”為主題,寫(xiě)一篇?dú)v史小論文。(要求:自擬標(biāo)題,史實(shí)例舉充分,觀點(diǎn)陳述正確,結(jié)論合理)【答案】(1)價(jià)值:這兩本日記是研究日本侵華罪行的原始(一手)史料;由第三方見(jiàn)證者所寫(xiě),真實(shí)性較高,也存在一定局限性。(2)角度列舉:可以從西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張、兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)與局部沖突、重大疫病等災(zāi)難切入,闡述災(zāi)難帶來(lái)的苦難記憶和隨之而來(lái)的反思與應(yīng)對(duì),升華應(yīng)該聚焦于這一災(zāi)難帶給人類文明的啟迪。示例:反思世界大戰(zhàn),重構(gòu)世界和平20世紀(jì)上半葉,人類社會(huì)接連發(fā)生兩次世界大戰(zhàn),給人類帶來(lái)巨
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