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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁上海海關(guān)學院《合唱三》
2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在音樂創(chuàng)作中,歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則,哪項說法不準確?()A.語言簡潔明了,富有韻律感B.主題明確,情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)2、在音樂作品的分析中,節(jié)奏的作用不可忽視。下列關(guān)于節(jié)奏在音樂中的作用,表述不正確的是()A.決定音樂的風格和情感B.增強音樂的動力和張力C.節(jié)奏變化越多,音樂越復(fù)雜高級D.可以塑造音樂的形象3、音樂教育對于兒童的發(fā)展具有多方面的作用。除了培養(yǎng)音樂素養(yǎng),還能?()A.提高智力B.增強自信心C.培養(yǎng)團隊合作精神D.以上都是4、在音樂表演中,音樂家需要具備良好的演奏技巧和表現(xiàn)力。以下關(guān)于音樂表演的要求,錯誤的是?()A.音樂家需要具備準確的音準、節(jié)奏和力度控制能力B.音樂家需要具備豐富的表現(xiàn)力和情感表達能力,能夠?qū)⒁魳分械那楦袀鬟f給觀眾C.音樂家需要具備良好的舞臺形象和表演風度,能夠吸引觀眾的注意力D.音樂表演只需要注重技巧的展示,不需要考慮情感的表達5、在音樂欣賞中,能夠分辨不同樂器的音色是一項重要的能力。以下哪種樂器的音色明亮清脆?()A.大提琴B.長笛C.大號D.定音鼓6、在音樂教學中,教學方法的選擇會影響教學效果。以下哪種教學方法不太適合音樂技能的訓(xùn)練?()A.示范法B.講授法C.練習法D.模仿法7、對于合唱藝術(shù),以下哪種合唱形式強調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一,對演唱者的音準和節(jié)奏感要求較高?()A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱8、音樂中的節(jié)拍是指音樂中強拍和弱拍的組合規(guī)律。以下關(guān)于不同節(jié)拍的特點,錯誤的是?()A.二拍子的音樂通常比較有力、明快,適合表現(xiàn)歡快的情緒B.三拍子的音樂通常比較柔和、優(yōu)美,適合表現(xiàn)抒情的情緒C.四拍子的音樂通常比較穩(wěn)重、莊嚴,適合表現(xiàn)宏大的場面D.不同節(jié)拍的音樂沒有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的快慢不同9、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力至關(guān)重要。以下哪項不是影響演奏表現(xiàn)力的因素()A.對作品的理解B.演奏技巧的熟練程度C.樂器的價格和品牌D.個人的情感投入10、音樂作品的演奏版本多樣。不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異,這些差異主要體現(xiàn)在?()A.速度和力度的處理B.對細節(jié)的把握C.個人風格的融入D.以上都是11、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛,自然景觀、文學作品、個人經(jīng)歷等都可以成為作曲家創(chuàng)作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景觀的啟發(fā)?()A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.門德爾松12、中國民間音樂種類繁多,陜北民歌具有濃郁的地方特色,以下哪首歌曲是陜北民歌?()A.《茉莉花》B.《康定情歌》C.《山丹丹開花紅艷艷》D.《小河淌水》13、音樂作品的創(chuàng)作常常受到時代背景和文化環(huán)境的影響。柴可夫斯基的音樂作品反映了()A.19世紀俄國社會的現(xiàn)實B.浪漫主義時期的幻想與激情C.對古典主義音樂的傳承與創(chuàng)新D.以上都是14、在音樂欣賞中,如何提高對復(fù)雜音樂作品的理解能力?以下哪種方法不太有效?()A.學習相關(guān)的音樂理論知識B.多聽不同類型的音樂作品C.只關(guān)注音樂的旋律,不分析其他要素D.閱讀專業(yè)的音樂評論和分析文章15、在音樂記譜法中,音符和休止符的組合構(gòu)成了節(jié)奏。一個附點四分音符等于幾個十六分音符?()A.3個B.4個C.6個D.8個16、在音樂欣賞中,不同的聽眾可能對同一首作品有不同的理解和感受。這是因為?()A.聽眾的音樂素養(yǎng)不同B.聽眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是17、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要對不同風格的作品有深入的了解。印象派音樂的代表人物德彪西的作品通常具有?()A.強烈的節(jié)奏和激昂的旋律B.模糊的和聲和朦朧的色彩C.規(guī)整的結(jié)構(gòu)和清晰的主題D.大量的復(fù)調(diào)音樂手法18、現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點。電子音樂作為其中的一種類型,其主要依靠什么來創(chuàng)造聲音?()A.傳統(tǒng)樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器19、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力對于傳達作品的情感至關(guān)重要。對于鋼琴演奏來說,以下哪一項不是影響表現(xiàn)力的關(guān)鍵因素?()A.手指的靈活度B.踏板的運用C.樂譜的記憶D.坐姿的端正20、在音樂表演中,面部表情和肢體語言能夠增強表現(xiàn)力。以下哪項不是恰當?shù)拿娌勘砬楹椭w語言()A.表情僵硬,無變化B.隨著音樂的情感自然流露C.肢體動作與音樂節(jié)奏相配合D.通過眼神與觀眾交流二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂作品的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng),但完全摒棄傳統(tǒng)可能會導(dǎo)致作品失去根基和文化內(nèi)涵,這種觀點有沒有道理?()2、音樂作品的創(chuàng)作靈感可以來自于其他藝術(shù)形式,如文學、繪畫、電影等。但如果過度借鑒其他藝術(shù)形式,可能會失去音樂的獨特性,這種說法有沒有道理?()3、音樂欣賞中的主觀感受是隨意的,沒有任何規(guī)律可循,這種說法正確嗎?()4、音樂表演中的技術(shù)和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術(shù)才能更好地表達情感,但情感的投入比技術(shù)更重要。這種論斷是否準確?()5、音樂比賽只會給參賽者帶來壓力,對他們的音樂發(fā)展沒有積極作用,這種說法正確嗎?()6、音樂選秀節(jié)目在近年來非常流行,為普通人提供了展示音樂才華的平臺。這些節(jié)目在選拔人才的同時,也推動了音樂文化的傳播和發(fā)展。然而,一些音樂選秀節(jié)目也存在過度商業(yè)化、炒作等問題,需要在追求收視率的同時,注重音樂的品質(zhì)和文化內(nèi)涵,以上對于音樂選秀節(jié)目的評價是合理的嗎?()7、音樂演出市場的競爭激烈,一些小型演出場所和新興樂隊面臨著生存困難。政府和社會應(yīng)該給予支持和幫助,這種看法對不對?()8、音樂演出中的音響效果和燈光設(shè)計對于營造氛圍非常重要,但如果過于追求技術(shù)效果,可能會削弱音樂本身的表現(xiàn)力,這種說法有沒有依據(jù)?()9、在音樂欣賞中,感受音樂的情感力量是欣賞的重要方面。音樂能夠觸動人們內(nèi)心深處的情感,引發(fā)共鳴和情感反應(yīng),這種論述是準確的。()10、音樂文化的傳承需要年輕人的參與和創(chuàng)新,但一些年輕人對傳統(tǒng)文化缺乏興趣,這種現(xiàn)象是可以改變的嗎?()11、在音樂表演中,舞臺形象和肢體語言能夠增強表演的藝術(shù)感染力。表演者通過恰當?shù)淖藨B(tài)、動作和表情,能夠更好地傳達音樂的情感和內(nèi)涵,與觀眾產(chǎn)生更強烈的共鳴,此論述是合理的。()12、在音樂教學中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用會降低教師的主導(dǎo)地位,這種觀點是否準確?()13、音樂教育中的德育功能是次要的,主要還是傳授音樂知識和技能,這種說法對嗎?()14、在音樂創(chuàng)作中,和聲的選擇和運用能夠豐富音樂的色彩和情感表達。不同的和聲進行可以營造出不同的氛圍,如和諧的和聲給人以舒適的感覺,而不和諧的和聲則能制造緊張和沖突,該表述是正確的。()15、音樂教育對于兒童的智力開發(fā)和情感培養(yǎng)具有積極作用,但過早地讓兒童接受專業(yè)音樂訓(xùn)練可能會增加他們的負擔,這種觀點是否合理?()三、簡答題(本大題共6個小題,共30分)1、(本題5分)分析新世紀音樂的風格特點和創(chuàng)作理念,闡述其在當代音樂市場中的地位和受眾需求,舉例說明。2、(本題5分)論述音樂創(chuàng)作中的主題對比手法,分析對比主題在音樂結(jié)構(gòu)和情感沖突中的表現(xiàn)作用。3、(本題5分)論述浪漫主義時期音樂的特征,如情感表達、音樂形式、旋律特點等,并舉例說明這一時期著名作曲家的創(chuàng)作風格。4、(本題5分)音樂表演中的即興發(fā)揮是一種重要的能力。請闡述即興發(fā)揮的概念、特點以及在不同音樂形式中的應(yīng)用,并舉例說明。5、(本題5分)合唱是一種集體演唱形式,具有豐富的表現(xiàn)力。請論述合唱的分類、訓(xùn)練方法以及在合唱表演中如何達到聲音的和諧統(tǒng)一。6、(本題5分)解釋音樂中的裝飾性變奏,包括旋律、節(jié)奏、和聲等方面
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