云南省保山一中2025年高二下生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
云南省保山一中2025年高二下生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
云南省保山一中2025年高二下生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
云南省保山一中2025年高二下生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
云南省保山一中2025年高二下生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南省保山一中2025年高二下生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列敘述錯(cuò)誤的是A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度在增大B.正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡和葉綠體,但有較多的線(xiàn)粒體和高爾基體C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收D.許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的2.蛙類(lèi)的坐骨神經(jīng)既有傳入神經(jīng)纖維,又有傳出神經(jīng)纖維,是混合神經(jīng)。實(shí)驗(yàn)人員做脊蛙(無(wú)頭蛙)反射實(shí)驗(yàn)時(shí),將麻醉藥處理左腿的坐骨神經(jīng),在不同條件下分別刺激左趾尖和右趾間,觀(guān)察刺激反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。(“+”表示發(fā)生縮腿反射,“-”表示不發(fā)生縮腿反射)。下列敘述正確的是用藥前用藥后5分鐘用藥后10分鐘用藥后15分鐘左腿右腿左腿右腿左腿右腿左腿右腿刺激左趾尖++++-+--刺激右趾尖++++-+-+A.脊蛙沒(méi)有大腦皮層,縮腿反射的中樞受到破壞B.該麻醉藥對(duì)傳出神經(jīng)的起效比對(duì)傳入神經(jīng)快C.用藥后10分鐘,左腿的傳入神經(jīng)已經(jīng)被麻醉D.用藥后15分鐘,右腿的傳出神經(jīng)已經(jīng)被麻醉3.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是()A.生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)B.草履蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以其生活不需要依賴(lài)活細(xì)胞D.高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞4.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異可能是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽可能是一種二肽C.某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H7O3ND.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)羧基,則這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數(shù)為m-n+25.對(duì)于一個(gè)染色體組的敘述,錯(cuò)誤的是A.其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因B.其中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方C.其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同D.含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體高度不育6.下列現(xiàn)象的出現(xiàn),主要是由酵母菌引起的是A.變酸的酒的表面出現(xiàn)菌膜B.泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)出的一層白膜C.腐乳外部一層致密的“皮”D.培養(yǎng)基中的酚紅指示劑變紅二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_________。(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。(3)從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基,都需要的兩種植物激素是____________。(4)在新的培養(yǎng)基上,愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的______過(guò)程,最終可形成試管苗。(5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)。其作用是____________。8.(10分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我國(guó)具有廣泛的分布,人們可以從甜橙中提取甜橙油。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括______________________。甜橙中提取出來(lái)的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強(qiáng)的___________性。(2)甜橙皮精油的提取方法通常為_(kāi)_________,利用該方法提取甜橙油時(shí)首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________,壓榨后為了使甜橙油易與水分離,應(yīng)加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過(guò)程中都用到的試劑是_______________________。9.(10分)下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖中d代表的物質(zhì)是_____,當(dāng)突然降低光照強(qiáng)度時(shí),短時(shí)間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會(huì)增加,原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素,其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫(xiě)出菠菜葉肉細(xì)胞c18O2中的18O元素在光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)10.(10分)確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是,某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,需采用__________,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。11.(15分)研究人員為了研究日溫和夜溫對(duì)作物生長(zhǎng)的影響,利用生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每晝夜給予16小時(shí)光照,光照強(qiáng)度相同且適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗,通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率得到的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)為完成圖1實(shí)驗(yàn),研究人員至少要將生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分為_(kāi)________________組,并將其置于相應(yīng)的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。(2)圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下,莖生長(zhǎng)速率不同的原因是白天_______________(生理過(guò)程)強(qiáng)度相同而夜間_______________(生理過(guò)程)強(qiáng)度不同。(3)圖1中最有利于番茄莖生長(zhǎng)的溫度條件是______________________________。(4)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)_______________________合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(5)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成|H]的場(chǎng)所有_______________。(6)圖2曲線(xiàn)中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是________________;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量_________________(上升或下降)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

本題的題干沒(méi)有給出任何有用的信息,只能從各選項(xiàng)中逐個(gè)進(jìn)行判定?!驹斀狻緼.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度在減小,A錯(cuò)誤;B.正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡和葉綠體,但有較多的線(xiàn)粒體和高爾基體,其中線(xiàn)粒體為生命活動(dòng)提供能量,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),B正確;C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收,C正確;D.液泡表面有液泡膜。液泡內(nèi)有細(xì)胞液,其中含有有機(jī)酸、生物堿、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和色素等。植物的花、葉、果實(shí)的顏色,除綠色以外,其他顏色大多由液泡中的色素所產(chǎn)生。因此D正確;故選A。本題主要考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷。2、B【解析】

結(jié)合題干信息和表格內(nèi)容可知,用藥10分鐘后,刺激左趾尖,左腿無(wú)反應(yīng),右腿仍有反應(yīng),說(shuō)明左腿的傳出神經(jīng)已被麻醉,但左腿傳入神經(jīng)未被麻醉;用藥15分鐘后,刺激右趾尖,左腿無(wú)反應(yīng),右腿有反應(yīng),說(shuō)明右腿的傳入神經(jīng)已被麻醉,但傳出神經(jīng)未被麻醉?!驹斀狻靠s腿反射的神經(jīng)中樞在脊髓,所以脊蛙沒(méi)有大腦皮層,但縮腿反射的中樞未受到破壞,A錯(cuò)誤;根據(jù)題干,麻醉藥處理左腿的坐骨神經(jīng),表格中左腿先失去反應(yīng),刺激右趾尖,右腿在用藥后15分鐘仍有反應(yīng),說(shuō)明該麻醉藥對(duì)傳出神經(jīng)的起效比對(duì)傳入神經(jīng)快,B正確;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,用藥后10min,刺激左趾尖,右腿仍有反應(yīng),說(shuō)明左腿的傳入神經(jīng)纖維未被麻醉,C錯(cuò)誤;用藥后15分鐘,刺激右趾尖,右腿仍有反應(yīng),說(shuō)明右腿的傳出神經(jīng)未被麻醉,D錯(cuò)誤;本題解題關(guān)鍵是根據(jù)反射弧的組成,根據(jù)表格內(nèi)容分析用藥的不同時(shí)間,麻醉藥所起作用部位。3、B【解析】

生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈,A錯(cuò)誤;

草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物,既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次,B正確;

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),所以其生活離不開(kāi)活細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

植物生命系統(tǒng)中沒(méi)有系統(tǒng)層次,D錯(cuò)誤。4、C【解析】

A、酪氨酸和精氨酸的R基不同,導(dǎo)致其溶解性不同,A正確;B、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子,甜味肽屬于肽類(lèi),其分子(C13H16O5N2)中含有兩個(gè)氮原子,可能是一種二肽,B正確;C、丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N1,C3H7O2N+氨基酸X→C8H14O5N2+H2O,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9O4N,C錯(cuò)誤;D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)羧基,則R基上的羧基數(shù)為m-n,這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數(shù)=R基上的羧基數(shù)+肽鏈數(shù)=m-n+2,D正確。故選C。5、B【解析】試題分析:一個(gè)染色體組的染色體是一組非同源染色體,所以其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因,A對(duì),B錯(cuò),C對(duì);含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體是單倍體,單倍體的特點(diǎn)是高度不育,D對(duì)??键c(diǎn):本題考查染色體組的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記、理解能力。6、B【解析】

醋酸菌是好氧菌,在氧氣充足的條件下可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸;泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵,在泡菜制作過(guò)程中,泡菜發(fā)酵液的營(yíng)養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖,成膜酵母菌生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜;腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的,它能形成腐乳的體,使腐乳成型?!驹斀狻緼、變酸的酒的表面出現(xiàn)菌膜,主要是由醋酸菌引起的,A不符合題意;B、泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)出的一層白膜,主要是由酵母菌引起的,B符合題意;C、腐乳外部一層致密的“皮”,主要是由毛霉的匍匐菌絲形成的,C不符合題意;D、培養(yǎng)基中的酚紅指示劑變紅,主要是由分解尿素的微生物分解尿素產(chǎn)生的NH3與酚紅反應(yīng)形成的,D不符合題意。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、全能性形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素再分化有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用。【解析】

植物組織培養(yǎng)技術(shù):1、題圖分析:①→④表示處理外植體材料,④→⑤表示脫分化,⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件:①在無(wú)菌條件下進(jìn)行人工操作。②保證水、無(wú)機(jī)鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機(jī)物)、生長(zhǎng)因子(維生素)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。③需要添加一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì),主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體,能進(jìn)行光合作用,故需光照。【詳解】(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。(2)步驟③切取的組織中要帶有形成層,原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。(3)從步驟⑤(脫分化)到步驟⑥(再分化),培養(yǎng)基中都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。(4)愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的再分化過(guò)程,最終可以形成試管苗。(5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用。本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),學(xué)生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件,掌握植物組織培養(yǎng)的作用。8、萜類(lèi)化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【解析】

芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物,由細(xì)胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生,大多具揮發(fā)性,有芳香的氣味,故又稱(chēng)揮發(fā)油,在香料工業(yè)中又稱(chēng)精油。植物芳香油的主要成分:主要包括萜類(lèi)化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過(guò)程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。【詳解】(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括萜類(lèi)化合物及其衍生物。甜橙中提取出來(lái)的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強(qiáng)的揮發(fā)性。(2)由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,因此甜橙皮精油的提取方法通常為壓榨法。新鮮的橙皮中含有大量的果膠和水分等,若直接壓榨,出油率較低,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡(防止橙皮壓榨時(shí)滑脫)。壓榨后常加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過(guò)程中都用到的試劑是Na2SO4,使橙皮精油和水更容易分離。熟記植物芳香油的提取和分離的原理和步驟是解答本題的關(guān)鍵。9、ADPh為C3,光照強(qiáng)度降低,ATP、[H]減少,導(dǎo)致C3的還原減慢,消耗減慢而的生成速率暫時(shí)不變,所以C3含量增加葉綠素a藍(lán)綠色C18O2→C3→(CH218O)【解析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過(guò)程以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,判斷題圖進(jìn)行分析各字母表示的物質(zhì)和各序號(hào)代表的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。分析題圖可知,a是葉綠素,b為氧氣,c為ATP,d為ADP,e是NADPH([H]),g是二氧化碳,h為C3,f為C5?!驹斀狻浚?)由分析可知d為ADP,當(dāng)突然降低光照強(qiáng)度時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]減少,導(dǎo)致C3的還原減慢,消耗減慢而的生成速率暫時(shí)不變,所以C3含量增加。

(2)通過(guò)“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)可以知道,在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a,因而其含量最多,該色素在濾紙條上的顏色是藍(lán)綠色。

(3)在暗反應(yīng)階段,反應(yīng)物中O元素轉(zhuǎn)移途徑為C18O2→C3→(CH218O)+H218O。光合作用的過(guò)程:1.光反應(yīng)階段光合作用第一個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng),必須有光能才能進(jìn)行,這個(gè)階段叫做光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的類(lèi)囊體上進(jìn)行的。暗反應(yīng)階段光合作用第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng),沒(méi)有光能也可以進(jìn)行,這個(gè)階段叫做暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段中的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行的。光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段是一個(gè)整體,在光合作用的過(guò)程中,二者是緊密聯(lián)系、缺一不可的。10、焙花青一鉻礬法【解析】

選擇花藥時(shí),一般通過(guò)顯微鏡鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,需要對(duì)花粉細(xì)胞核中的染色體用堿性染料進(jìn)行染色?!驹斀狻看_定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法,可將細(xì)胞核染為紅色。某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,需采用焙花青一鉻礬法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。11、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃,夜溫20℃植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體t2下降【解析】

1、分析圖1:曲線(xiàn)中需要測(cè)定A曲線(xiàn)中5個(gè)不同溫度下的莖的生長(zhǎng)速率,B曲線(xiàn)中5個(gè)不同溫度的下的莖的生長(zhǎng)速率,因此需要將實(shí)驗(yàn)分為10組。

曲線(xiàn)A的日溫固定在26℃,因此圖中5個(gè)點(diǎn)光照條件下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,而夜間的溫度不同,因此呼吸速率不等。2、分析圖2:黑暗階段(t0~

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論