信息化個(gè)人工作總結(jié)

信息化個(gè)人工作總結(jié)信息化個(gè)人工作總結(jié)「篇一」在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但也有許多不足之處，如工作不夠細(xì)致，軟件方面的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，工作中的創(chuàng)新之處不多等。我將在以后的工作中，努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向王主任學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以滿腔熱情，踏實(shí)肯干，做好本職工作?；厥走@半年，在主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的共同幫助下，我們的工作比較順利地完成了?，F(xiàn)在，我把半年來(lái)的工作總結(jié)一下如下：一、理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。一是積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。本人平時(shí)利用書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體，瀏覽國(guó)內(nèi)外重要信息技術(shù)更新、系統(tǒng)升級(jí)、硬件更換等與信息技術(shù)相關(guān)的新聞，同時(shí)閱讀院里訂閱的計(jì)算機(jī)愛(ài)好者、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者、計(jì)算機(jī)報(bào)等與計(jì)算機(jī)相關(guān)的書籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論聯(lián)系實(shí)際，提升自己的技術(shù)水平，更好地完成自己的工作。二、完成的主要工作。參加機(jī)房改造后的后續(xù)培訓(xùn)；本人仔細(xì)傾聽(tīng)和記錄各機(jī)房設(shè)備的使用、維修方法，確保設(shè)備交付后能正常使用和維修。參加了數(shù)據(jù)庫(kù)備份系統(tǒng)的前期招標(biāo)準(zhǔn)備工作，在預(yù)備會(huì)議上擔(dān)任會(huì)議記錄員，投標(biāo)時(shí)與王主任合作，目前數(shù)據(jù)庫(kù)備份系統(tǒng)已上線，尚未全部交付使用。參與了信息科辦公室的改造，隨著醫(yī)院信息化程度的提高，信息科的工作越來(lái)越忙，人員越來(lái)越多，以前信息科的工作環(huán)境已不能滿足需要，在王主任的協(xié)調(diào)下，對(duì)辦公室進(jìn)行了改造，我全程參與并配合王主任順利完成改造。20xx年2月21日，HIS數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致當(dāng)日數(shù)據(jù)丟失，為減少醫(yī)院損失，在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我和全科同事一起加班，將丟失的數(shù)據(jù)補(bǔ)齊，將醫(yī)院損失降到最低。今年上半年的一項(xiàng)主要工作就是中國(guó)銀行和我院的銀醫(yī)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，這是全年聯(lián)網(wǎng)一卡通的后期工程，本人參與和配合銀醫(yī)系統(tǒng)相關(guān)公司完成了初步聯(lián)網(wǎng)，目前銀醫(yī)系統(tǒng)自助設(shè)備已能完成自助辦卡，自助充值等工作，方便病人就醫(yī)，減少收銀員的工作量。負(fù)責(zé)對(duì)病區(qū)前庭室電視信號(hào)問(wèn)題進(jìn)行維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，保證病區(qū)電視信號(hào)能正常播送。能及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)及院長(zhǎng)交代的有關(guān)硬件安裝維護(hù)工作，接到科室維修電話后能及時(shí)上門解決問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)解決不了的，及時(shí)聯(lián)系送修，24小時(shí)內(nèi)能將維修情況反饋給科室，確?？剖夜ぷ黜樌_(kāi)展。上述是我這一年工作的簡(jiǎn)要情況，有些方面可能還沒(méi)有提出來(lái)，總體來(lái)說(shuō)，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但也有許多不足之處，如工作不夠細(xì)致，軟件方面的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，工作中的創(chuàng)新之處不多等。我將在以后的工作中，努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向王主任學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以滿腔熱情，踏實(shí)肯干，做好本職工作。信息化個(gè)人工作總結(jié)「篇二」根據(jù)公司“十二字方針”及年初工作會(huì)議傳達(dá)的“16工程”的指示及要求，20xx年作為公司快速發(fā)展，積極拓展外部項(xiàng)目、內(nèi)部加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全、生產(chǎn)管理的重要一年，非常有幸在這一年中參與到公司的信息化建設(shè)管理及相關(guān)工作中，為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量，順利完成公司及部門交辦各項(xiàng)事宜，先就20xx年主要工作進(jìn)行回顧并對(duì)20xx年主要工作進(jìn)行計(jì)劃。一、20xx年主要工作回顧20xx年，根據(jù)公司“16”工程要求，今后以實(shí)現(xiàn)智慧化新能源發(fā)電企業(yè)為核心建設(shè)目標(biāo)，作為公司信息中心主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)積極響應(yīng)公司發(fā)展要求，切實(shí)考慮好如何將這一目標(biāo)進(jìn)行落地，20xx年主要我主要完成如下相關(guān)工作。1、完成公司OA系統(tǒng)的升級(jí)改造工作。20xx年，公司原有OA系統(tǒng)已上線運(yùn)行超過(guò)7年，因版本問(wèn)題和使用問(wèn)題，原有OA系統(tǒng)功能及界面友好度的多種問(wèn)題下，原有OA系統(tǒng)已不滿足公司日常辦公需要。根據(jù)公司安排，今年1月完成OA系統(tǒng)的詢價(jià)招標(biāo)工作，并在1月15日開(kāi)展升級(jí)改造，經(jīng)過(guò)15天的實(shí)施及切換，系統(tǒng)于2月5日前順利完成實(shí)施并上線，后需經(jīng)過(guò)完成公文與檔案系統(tǒng)接口，新聞、通知等信息通過(guò)門戶系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集，系統(tǒng)完成全部升級(jí)改造工作，目前系統(tǒng)運(yùn)行使用正常。2、完成公司項(xiàng)目管理系統(tǒng)的招標(biāo)及合同簽訂并開(kāi)展實(shí)施。根據(jù)公司20xx年信息化建設(shè)目標(biāo)，計(jì)劃在公司現(xiàn)有ERP系統(tǒng)開(kāi)展項(xiàng)目管理系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司基建項(xiàng)目、技術(shù)改造項(xiàng)目及部分工單的項(xiàng)目化管理。該項(xiàng)目在1月完成招標(biāo)文件編制，并在3月完成項(xiàng)目評(píng)標(biāo)及合同簽訂，按計(jì)劃順利開(kāi)展，后續(xù)本人陸續(xù)參與項(xiàng)目管理系統(tǒng)建設(shè)，該系統(tǒng)計(jì)劃于今年年底上線運(yùn)行。3、負(fù)責(zé)公司移動(dòng)APP系統(tǒng)的發(fā)開(kāi)與建設(shè)。讓該系統(tǒng)成為公司最有力的移動(dòng)化辦公工具。20xx年根據(jù)公司移動(dòng)化管理需要，公司與國(guó)智云鼎科技有限公司合作開(kāi)發(fā)了智慧安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管控移動(dòng)化平臺(tái)，簡(jiǎn)稱“國(guó)投新能源”APP。該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)功能包括：生產(chǎn)類數(shù)據(jù)的實(shí)施查閱、考勤管理、新聞公告查詢、ERP移動(dòng)審批、考勤管理、任務(wù)管理、公司經(jīng)營(yíng)指標(biāo)預(yù)測(cè)、交易電量管理、移動(dòng)巡檢等多項(xiàng)功能。通過(guò)該系統(tǒng)上線，公司很好的解決了日常對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況及電量情況查詢及報(bào)考規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)考勤等多項(xiàng)實(shí)用性功能，并很好實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)移動(dòng)化巡檢管理需要，進(jìn)一步規(guī)范了現(xiàn)場(chǎng)巡檢管理工作。4、參與集控運(yùn)行中心部分工作及本年度驗(yàn)收正式運(yùn)行工作。今年度根據(jù)公司工作分工調(diào)整，3月份公司將信息中心由綜合管理部調(diào)至生產(chǎn)技術(shù)部，并將集控運(yùn)行中心的建設(shè)維護(hù)、信息化系統(tǒng)建設(shè)及管理維護(hù)、智慧化風(fēng)場(chǎng)建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)及二次安全防護(hù)監(jiān)督管理等多項(xiàng)工作及職能劃分到生產(chǎn)技術(shù)部。其中集控運(yùn)行中心的主要建設(shè)及管理維護(hù)工作交由信息中心丁昱文負(fù)責(zé)。今年，公司集控運(yùn)行中心順利完成新疆項(xiàng)目及甘肅項(xiàng)目的集控的試運(yùn)行并通過(guò)相關(guān)省電力公司的驗(yàn)收，完成正式投運(yùn)。5、參與對(duì)現(xiàn)場(chǎng)二次網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的日常監(jiān)督管理工作。今年度參與并處理了公司酒泉二風(fēng)電項(xiàng)目監(jiān)控系統(tǒng)非法訪問(wèn)跨省調(diào)度事件、新疆5個(gè)項(xiàng)目等保測(cè)評(píng)招標(biāo)文件審查及評(píng)標(biāo)工作、對(duì)酒二項(xiàng)目、撿財(cái)塘項(xiàng)目、淖毛湖項(xiàng)目、景峽項(xiàng)目、格爾木光伏項(xiàng)目、石嘴山光伏項(xiàng)目、青海風(fēng)電等項(xiàng)目的二次安全防護(hù)檢查工作。完成了公司二次安全防護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)及信息化管理標(biāo)準(zhǔn)的修編并下發(fā)，并下發(fā)多個(gè)專項(xiàng)管理工作通知。6、參與對(duì)景峽5B、中寧恩和及多個(gè)后續(xù)項(xiàng)目的智慧化新能源電廠建設(shè)招標(biāo)文件編制或可研報(bào)告參與討論。為后續(xù)新建新能源項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)智慧化運(yùn)營(yíng)管理奠定基礎(chǔ)。通過(guò)上述工作，20xx年基本已完成部門既定信息化部分相關(guān)工作計(jì)劃及目標(biāo)，并將在20xx年繼續(xù)推動(dòng)相關(guān)工作的進(jìn)展。二、20xx年工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足及擬采取的措施整體總結(jié)20xx年相關(guān)工作，認(rèn)為個(gè)人工作有了不少的收獲進(jìn)步的同時(shí)，也存在很多的不足之處，尤其是以下幾方面的工作需今后進(jìn)一步完善：1、個(gè)人管理水平欠缺不足，對(duì)信息中心相關(guān)人員管理未能做到最好。今年初本人由國(guó)投電力借調(diào)期滿回到公司后，被任命信息主管崗位，負(fù)責(zé)公司信息中心的全面工作。信息中心自3月由綜合管理部劃分到生產(chǎn)技術(shù)部后，負(fù)責(zé)相關(guān)工作面較廣，人員組成也有原來(lái)的2人變?yōu)槟壳?人。在今年信息中心日常管理工作中，不論人員溝通協(xié)調(diào)及工作安排等多個(gè)方面，意識(shí)到自身管理工作的差距與不足。20xx年，我講認(rèn)真梳理信息中西工作，將現(xiàn)有4名同事分配合理的工作方面，形成信息中心的戰(zhàn)斗力，在20xx年更好完成相關(guān)工作。2、集控運(yùn)行中心建設(shè)管理維護(hù)工作及部分現(xiàn)場(chǎng)二次安全防護(hù)日常管理工作參與度不足，未能深入現(xiàn)場(chǎng)了解相關(guān)工作情況。目前，二次安全防護(hù)工作仍以電網(wǎng)及調(diào)度要求為主要工作方向，未能由被動(dòng)工作轉(zhuǎn)為主動(dòng)化常態(tài)化管理，后續(xù)信息中心將認(rèn)真思考該情況，重點(diǎn)解決該問(wèn)題。同時(shí)本人將后續(xù)更多參與到集控運(yùn)行中心系統(tǒng)的管理及維護(hù)工作中去。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)相關(guān)交辦工作的計(jì)劃剛性及執(zhí)行力度，今年度，雖完成各項(xiàng)信息化建設(shè)及管理維護(hù)工作，但對(duì)APP系統(tǒng)后續(xù)完善工作及部門后續(xù)設(shè)想的包括班組建設(shè)平臺(tái)，培訓(xùn)管理平臺(tái)等相關(guān)工作推動(dòng)力度不足，明年將重點(diǎn)優(yōu)先完成上述幾項(xiàng)信息化建設(shè)目標(biāo)，為公司生產(chǎn)管理及培訓(xùn)工作提供更好的信息化支持與技術(shù)手段，使公司相關(guān)工作推動(dòng)能更上一個(gè)臺(tái)階。三、20xx年工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作計(jì)劃1、根據(jù)調(diào)度要求，牽頭完成公司各投產(chǎn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)裝置的建設(shè)及實(shí)施工作。2、順利完成培訓(xùn)管理系統(tǒng)、班組建設(shè)系統(tǒng)的調(diào)研及建設(shè)實(shí)施，配合相關(guān)部門開(kāi)展該項(xiàng)工作。3、在景峽5B、中寧恩和基建項(xiàng)目中，重點(diǎn)做好智慧化新能源建設(shè)相關(guān)工作。順利完成上述項(xiàng)目部分智慧化基礎(chǔ)工作。4、牽頭并做好集控運(yùn)行中心明年科技創(chuàng)新相關(guān)項(xiàng)目的調(diào)研建設(shè)工作。5、完成公司智慧安全管控平臺(tái)逐步平臺(tái)搭建工作。6、持續(xù)關(guān)注智慧倉(cāng)儲(chǔ)管理建設(shè)工作，條件許可情況下盡快開(kāi)展相關(guān)建設(shè)工作。7、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)二次安全防護(hù)及網(wǎng)絡(luò)通訊監(jiān)督管理工作，明年度制定切實(shí)有效手段將該部分工作能更上一個(gè)臺(tái)階。信息化個(gè)人工作總結(jié)「篇三」來(lái)公司近半年了，在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，圍繞對(duì)公司信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教，積極學(xué)習(xí)，牢記職責(zé)，認(rèn)真工作，較好的完成了信息化建設(shè)第一階段OA無(wú)紙化辦公系統(tǒng)的部署。下面我對(duì)自己在公司半年以來(lái)的工作，分機(jī)房建設(shè)、服務(wù)器上架、OA系統(tǒng)部署、辦公運(yùn)維四個(gè)方面做如下總結(jié)。一、新機(jī)房建設(shè)機(jī)房建設(shè)方面，從當(dāng)時(shí)的布線走到各個(gè)辦公地點(diǎn)，做了雙線處理（備用），以免線路故障影響工作進(jìn)度，聯(lián)系電信部門從老機(jī)房到新機(jī)房的光纖遷移，做數(shù)據(jù)，購(gòu)置防火墻，安裝辦公區(qū)域WIFI，測(cè)試網(wǎng)絡(luò)，直接到人員搬進(jìn)新辦公室辦公工作。二、服務(wù)器上架購(gòu)進(jìn)服務(wù)器上架后，分別上了OA無(wú)紙化辦公系統(tǒng)、公司相冊(cè)、域共享、公司通訊錄、企業(yè)郵箱、網(wǎng)站等各方面工作。三、OA無(wú)紙化辦公系統(tǒng)部署系統(tǒng)方面，OA項(xiàng)目，從開(kāi)始調(diào)研，設(shè)計(jì)、測(cè)試、試用，一切按照計(jì)劃表進(jìn)行。四、辦公運(yùn)維在辦公運(yùn)維方面，首先解決了東莞營(yíng)銷中心網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，網(wǎng)速慢的問(wèn)題，解決方案是內(nèi)外網(wǎng)分離，做到辦公網(wǎng)和公共網(wǎng)絡(luò)分開(kāi)，互不影響。再次是解決公司這邊的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維問(wèn)題，從老辦公區(qū)域搬到新的辦公區(qū)域，在網(wǎng)絡(luò)上做到了無(wú)縫連接，在不更改電腦網(wǎng)絡(luò)配置下，不更改使用習(xí)慣的情況下，完成遷移及后期運(yùn)維工作。信息化個(gè)人工作總結(jié)「篇四」信息化技術(shù)走進(jìn)課堂的阻力隨著社會(huì)的進(jìn)步，各種信息設(shè)備走進(jìn)了我們生活也走進(jìn)了校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是觸手可及，但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進(jìn)課堂，我想這是在新時(shí)期教育者應(yīng)該認(rèn)真反思的問(wèn)題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點(diǎn)：第一，應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒(méi)有改變，在師生家長(zhǎng)心中考試成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué)，只要達(dá)到成績(jī)好就夠了。第二，教師在長(zhǎng)期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性，尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時(shí)間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強(qiáng)有力的外力來(lái)推動(dòng)信息化技術(shù)應(yīng)用，讓教師重做一回學(xué)生，自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用，當(dāng)這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進(jìn)課堂。技術(shù)革新教育隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展，教育也在一次次改革中前進(jìn)，也對(duì)教育的目標(biāo)不斷提出新的要求，對(duì)我們的下一代給予更多的期望。要想實(shí)現(xiàn)這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是他與這個(gè)世界的一個(gè)交互的過(guò)程，去了解這個(gè)世界的事物和事物中蘊(yùn)含的知識(shí)規(guī)律，那么說(shuō)道交互了解世界的最便捷的途徑，當(dāng)今無(wú)論男女老少都知道無(wú)非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng)，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學(xué)不是趕個(gè)時(shí)髦不是圖個(gè)新鮮，而是要通過(guò)信息化的方式把萬(wàn)千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前，使我們的教學(xué)效果達(dá)到更高的水平。信息化拓寬學(xué)生的認(rèn)知道路說(shuō)道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等，給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無(wú)邊卻又可以及時(shí)提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開(kāi)拓視野的主要平臺(tái)。那么毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動(dòng)直接的材料，而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認(rèn)知方式。過(guò)去的教學(xué)主要是教師將知識(shí)塞進(jìn)學(xué)生的頭腦中，或者按照教學(xué)計(jì)劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識(shí)，學(xué)生是處于一種被動(dòng)位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反，他們根據(jù)自己面對(duì)的問(wèn)題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源，然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無(wú)疑問(wèn)讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動(dòng)的汲取知識(shí)的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，他們更容易對(duì)這個(gè)世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問(wèn)題獲取相關(guān)的知識(shí)，著正是廣大教育者所希望看到的。如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)信息化的學(xué)習(xí)不僅在課堂，而且更多的會(huì)在課下進(jìn)行，當(dāng)學(xué)生習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們除此之外還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)做些什么就是我們不得不關(guān)注的問(wèn)題了。網(wǎng)絡(luò)中信息量巨大，而孩子們好奇心強(qiáng)烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費(fèi)在于教學(xué)目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西上，甚至?xí)佑|到一些不良的信息影響，這對(duì)教育和孩子的成長(zhǎng)都是不利的。要如何避免這些問(wèn)題發(fā)生呢？我認(rèn)為教師方面，一是要通過(guò)課上的教學(xué)和課下的任務(wù)，給孩指明他們所需要去了解的方向，并通過(guò)多種手段去激發(fā)他們探求的興趣。二是要把握教學(xué)之本，嚴(yán)格要求學(xué)生課上課下的活動(dòng)，把關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)技術(shù)手段以及與家長(zhǎng)配合去把握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)我認(rèn)為在技術(shù)方面大有可為，一是技術(shù)充分與教學(xué)結(jié)合，利用軟件實(shí)現(xiàn)教師—知識(shí)—學(xué)生—任務(wù)四者的時(shí)時(shí)交互，是學(xué)生無(wú)論課上課下都能按照老師的指導(dǎo)和要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并保證教師的能夠有效掌控學(xué)生狀況。二是利用相關(guān)手段把握學(xué)生能夠接觸到的資源范圍，避免學(xué)生將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的關(guān)注上，防止學(xué)生接觸到負(fù)面影響的信息信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈“關(guān)注圈”和“影響圈”是人類進(jìn)入發(fā)達(dá)的信息化社會(huì)后經(jīng)常被提起的兩個(gè)詞。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使社會(huì)中的信息量和信息傳輸速度達(dá)到了空前的水平，“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費(fèi)事情去關(guān)注的信息，“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對(duì)于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會(huì)看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認(rèn)為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時(shí)間是一定的，能關(guān)注的信息量是一定的，那么毫無(wú)疑問(wèn)，為了個(gè)人的成長(zhǎng)我們需要盡量的擴(kuò)大“影響圈”的比重。同樣的道理，當(dāng)信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后，學(xué)生同樣面臨了著同樣的問(wèn)題，他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)效果，能否對(duì)與身心成長(zhǎng)產(chǎn)生積極效應(yīng)，這些是教育者必須認(rèn)真思考的。那么這里還是一句話，教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合，通過(guò)各種手段使學(xué)生能夠在教師的設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息，增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。微課堂教學(xué)急待實(shí)踐目前網(wǎng)絡(luò)上可以輕易找到各種教學(xué)資源，為學(xué)生的課下自主學(xué)習(xí)提供一定幫助，但是這樣的學(xué)習(xí)資源卻也有著很多不足。一是學(xué)生老師之間無(wú)法進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)的成果無(wú)法相互反饋；二是這些課程資源往往不是整體的教學(xué)過(guò)程，缺少配套的習(xí)題、解決問(wèn)題的方法模式等內(nèi)容；三是這些資源往往是整堂課的過(guò)程，缺少對(duì)個(gè)別重難點(diǎn)的詳細(xì)解讀的內(nèi)容；四是由于教學(xué)的整體環(huán)境與學(xué)生所處的不同，所以對(duì)教師的授課方式學(xué)生的參與方式可能出現(xiàn)不太適應(yīng)。那么如果將微課堂融入我們教學(xué)工作中，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué)，以上的問(wèn)題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問(wèn)題錄制對(duì)應(yīng)的教學(xué)資源；我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋；我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流，增進(jìn)師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；我們可以在平臺(tái)上放置很多對(duì)學(xué)生有益的資源，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也幫助他們身心的成長(zhǎng)；我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化，利用教學(xué)平臺(tái)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等?？傊谛畔⒒慕裉欤覀円欢ㄒ盐兆r(shí)代的機(jī)遇，勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長(zhǎng)。對(duì)于信息化教學(xué)管理運(yùn)用于中學(xué)階段的設(shè)想眾所周知目前我國(guó)絕大多數(shù)大學(xué)的教學(xué)管理都是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行，那么當(dāng)條件允許的情況下我們是否也能夠?qū)⑦@種模式運(yùn)用于中學(xué)呢？我設(shè)想在這個(gè)平臺(tái)上老可以看到學(xué)生近期的在校在家學(xué)習(xí)、心理等諸多狀態(tài)，老師和家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)及時(shí)關(guān)注并溝通；在這個(gè)平臺(tái)上可以組建微課堂，使學(xué)生在課下仍可以獲得學(xué)習(xí)資源，將學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)反饋給老師；在這個(gè)平臺(tái)上，老師可以組織拓展性教學(xué)活動(dòng)，可以是網(wǎng)上參與的，也可以是實(shí)際的課外活動(dòng)，無(wú)疑使學(xué)生生活更豐富多彩展示自我，也增進(jìn)師生交流。在這個(gè)平臺(tái)上可以發(fā)布學(xué)校的各類教學(xué)方法。信息化個(gè)人工作總結(jié)「篇五」一、工作情況20xx年本人秉承“服務(wù)、創(chuàng)新、細(xì)致”工作理念，完成本職工作同時(shí)為學(xué)校熱情服務(wù)，年度工作總結(jié)情況如下：1、完成科室本職工作維護(hù)保障全校范圍內(nèi)信息安全設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備穩(wěn)定工作，做好工作日志記錄，及時(shí)對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行更換、維修，全年未出現(xiàn)斷網(wǎng)、中斷服務(wù)等情況，未發(fā)生網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題。2、完成校內(nèi)光纖改造工程與聯(lián)通公司、云谷英信公司等合作，對(duì)校內(nèi)所有樓宇與機(jī)關(guān)樓核心機(jī)房光纖線路進(jìn)行升級(jí)、改造，使線路地下最大化，新增加預(yù)留的光纖線路為未來(lái)業(yè)務(wù)提供保障。3、完成核心機(jī)房電源改造7月份利用假期時(shí)間對(duì)核心機(jī)房電源進(jìn)行改造，更換不間斷電源電池，更新電源管理器（機(jī)頭），對(duì)原有設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，保障電源穩(wěn)定安全。4、完成20xx年度中央財(cái)政項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目配合學(xué)校完成20xx年度中央財(cái)政項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，購(gòu)置新核心交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)緩存設(shè)備、認(rèn)證系統(tǒng)升級(jí)等軟硬件供貨、驗(yàn)收任務(wù)。5、配合云谷英信公司校企合作工作順利進(jìn)行9月份我校與云谷英信公司合作，共同建設(shè)宿舍、家屬網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)管理科全面配合相關(guān)改造建設(shè)工作，年底前已經(jīng)完成所有宿舍網(wǎng)絡(luò)維修和改造，實(shí)現(xiàn)宿舍區(qū)無(wú)線覆蓋、研究生宿舍優(yōu)惠資費(fèi)、宿舍區(qū)工作人員單獨(dú)成網(wǎng)，宿舍網(wǎng)優(yōu)化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。6、完成新建食堂網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程實(shí)現(xiàn)新建食堂接入校園網(wǎng)，辦公網(wǎng)與學(xué)生網(wǎng)并存，一樓、二樓無(wú)線覆蓋等新建工程完工。7、通過(guò)省