專題73 中考作文之議論文、說明文開頭、結(jié)尾（知識梳理+練習(xí)）（解析版）

專題中考作文之議論文、說明文開頭、結(jié)尾(解析版）73專題中考作文之議論文、說明文開頭、結(jié)尾(解析版）73題型解讀題型解讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《課標(biāo)》）在寫作方面提出了明確的要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和綜合素養(yǎng)。1、寫作要有真情實感強(qiáng)調(diào)學(xué)生在寫作中能夠表達(dá)自己的真實感受和獨(dú)特體驗，避免虛假和空洞的表達(dá)。例如，要求學(xué)生在描述一次難忘的經(jīng)歷時，能夠真實地反映內(nèi)心的感受和情感變化。2、多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩鼓勵學(xué)生善于觀察周圍的人和事，從不同的角度去理解和感受生活，從而為寫作積累豐富的素材。比如，引導(dǎo)學(xué)生觀察季節(jié)變化對自然景觀和人們生活的影響，進(jìn)而能夠在寫作中生動地描繪出這些變化。3、注重寫作過程中的構(gòu)思、立意、選材、組織語言等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生在寫作前進(jìn)行充分的思考和規(guī)劃，明確文章的主題、立意，精心選擇材料，并合理組織語言，使文章結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密。以“夢想”為主題寫作時，學(xué)生應(yīng)先構(gòu)思如何通過具體事例來展現(xiàn)夢想的力量，確定立意是強(qiáng)調(diào)堅持夢想的重要性，然后挑選典型的人物事例，并組織好語言進(jìn)行有條理的敘述。4、能根據(jù)需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作學(xué)生要能夠根據(jù)不同的寫作目的和題材，靈活運(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式，使文章更加生動、豐富、有感染力。在寫記敘文時，側(cè)重敘述和描寫；在寫議論文時，突出議論和論證。5、能根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w進(jìn)行寫作要求學(xué)生了解常見的文體，如記敘文、議論文、說明文、散文等，并能夠根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容和主題，選擇最合適的文體進(jìn)行創(chuàng)作。若要闡述對某個社會現(xiàn)象的看法，應(yīng)選擇議論文；若要講述個人的成長故事，則適宜采用記敘文。6、能自主修改作文，提高寫作水平培養(yǎng)學(xué)生自我反思和修改的能力，通過不斷修改完善自己的作品，提高寫作質(zhì)量?！犊荚嚧缶V》中對寫作的規(guī)定可以歸納為以下幾點(diǎn)：1、內(nèi)容中心明確：文章要有清晰的主題和核心觀點(diǎn)，所有內(nèi)容都應(yīng)圍繞中心展開。材料豐富：能夠運(yùn)用多種類型、充分而恰當(dāng)?shù)牟牧蟻碇С钟^點(diǎn)，使文章充實、有說服力。思想健康：傳遞積極向上、符合社會主流價值觀的思想和情感。2、語言通順流暢：語句通順，沒有語病和錯別字，語言表達(dá)自然、連貫。生動形象：善于運(yùn)用修辭手法、描寫手法等，使語言富有感染力和表現(xiàn)力。得體恰當(dāng)：根據(jù)文體和寫作對象，使用合適的語言風(fēng)格和詞匯。3、結(jié)構(gòu)條理清晰：文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明，段落之間過渡自然。首尾呼應(yīng)：開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。4、文體符合文體要求：記敘文要敘事完整，人物形象鮮明；議論文要有明確的論點(diǎn)、充分的論據(jù)和合理的論證過程；說明文要說明準(zhǔn)確、清晰。5、創(chuàng)新性立意新穎：能夠從獨(dú)特的角度思考問題，提出新穎的觀點(diǎn)和見解。素材新鮮：選用新穎、獨(dú)特的素材，避免老生常談。表現(xiàn)形式創(chuàng)新：在結(jié)構(gòu)、語言等方面有獨(dú)特的創(chuàng)意，展現(xiàn)個性和創(chuàng)新精神?？傊?，“作文”這一中考考點(diǎn)綜合考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思維能力、觀察能力和創(chuàng)新能力等，要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)題目要求，寫出內(nèi)容充實、語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)合理、立意深刻的文章。考點(diǎn)點(diǎn)撥考點(diǎn)點(diǎn)撥一、中考作文開頭與結(jié)尾的重要性中考作文中，開頭和結(jié)尾如同鳥之雙翼、車之兩輪，對作文的質(zhì)量和得分有著至關(guān)重要的影響。古人云：“鳳頭豹尾”，一個精彩的開頭能夠迅速吸引閱卷老師的目光，激發(fā)他們的閱讀興趣，為整篇作文奠定良好的基調(diào)；而一個有力的結(jié)尾則能起到畫龍點(diǎn)睛、升華主題的作用，使作文在結(jié)束時給人留下深刻而持久的印象，從而提升作文的整體檔次。（一）開頭的重要性1.吸引讀者注意力在信息爆炸的時代，閱卷老師閱讀每篇作文的時間有限。一個新穎、獨(dú)特的開頭能夠在瞬間抓住老師的眼球，使其產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的欲望。例如，使用設(shè)置懸念的開頭方法，像“那一天，我突然發(fā)現(xiàn)了一個隱藏多年的秘密，這個秘密如同重磅炸彈，瞬間打破了我平靜的生活。”這樣的開頭會讓讀者好奇到底是什么秘密，進(jìn)而迫不及待地讀下去。2.為文章定調(diào)開頭往往決定了文章的風(fēng)格和情感基調(diào)。如果開頭寫得激昂奮進(jìn)，如“當(dāng)黎明的第一縷曙光劃破黑暗，我知道，新的挑戰(zhàn)在等待著我，我將以無畏的勇氣和堅定的信念去迎接它！”那么文章可能會圍繞積極向上、拼搏奮斗的主題展開；反之，若開頭是“在那個寂靜的夜晚，月光如水，卻照不進(jìn)我滿心的憂愁。”則可能為一篇抒情的、略帶憂傷的文章奠定基礎(chǔ)。3.引出主題開頭需要巧妙地引出文章的主題，讓讀者在開篇就能對文章的大致內(nèi)容有所了解。比如，“在我的記憶深處，有一個地方永遠(yuǎn)閃耀著溫暖的光芒，那就是故鄉(xiāng)的小院。故鄉(xiāng)的小院，承載著我童年的歡笑與淚水，是我心靈永遠(yuǎn)的歸宿。”開頭直接點(diǎn)明了“故鄉(xiāng)小院”這一主題，并暗示了它對自己的重要性，為后文對故鄉(xiāng)小院的描寫和回憶做好了鋪墊。（二）結(jié)尾的重要性1.總結(jié)全文結(jié)尾要對文章的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。例如，在一篇講述成長經(jīng)歷的作文中，結(jié)尾可以這樣寫：“回首往昔，那些挫折與困難都成為了我成長路上的墊腳石，我在風(fēng)雨中學(xué)會了堅強(qiáng)，在挫折中收獲了成長。這一路走來，雖有艱辛，但我無比慶幸，因為我變得更加成熟、自信?！焙啙嵉鼗仡櫫顺砷L過程中的關(guān)鍵元素，總結(jié)了成長的收獲。2.升華主題將文章的主題提升到一個更高的層次，使讀者對文章的理解更加深刻，產(chǎn)生情感上的共鳴。比如，在一篇描寫自然美景的作文結(jié)尾處：“大自然的美景如同一幅畫卷，永遠(yuǎn)展開在我們心中。它不僅給予我們視覺上的享受，更讓我們懂得了珍惜和敬畏。愿我們都能成為大自然的守護(hù)者，讓這份美麗永遠(yuǎn)延續(xù)下去?！睆膯渭兊膶懢吧A到對自然的珍惜和保護(hù)的主題。3.給人回味一個好的結(jié)尾應(yīng)給讀者留下思考和回味的空間，讓他們在讀完文章后仍能久久沉浸其中。像“那遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在歲月的長河中，但他的教誨，如同一盞明燈，將永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。我不知道未來還會遇到多少困難，但我知道，只要心中有那盞燈，我就不會迷失方向?！边@樣的結(jié)尾，通過形象的比喻，讓讀者對文中人物的影響有了更深刻的感受，同時也引發(fā)了對自身未來的思考。二、中考作文開頭、結(jié)尾的原則（一）開頭原則1、簡潔性原則開頭應(yīng)簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的敘述或論述。用簡短的語言快速引入主題，能夠迅速抓住讀者的注意力，使讀者在短時間內(nèi)了解文章大致的方向。例如，在寫一篇關(guān)于“奮斗的意義”的文章時，開頭可以是“奮斗，是人生路上的璀璨星光，照亮前行的方向?！敝苯狱c(diǎn)明主題核心詞“奮斗”，并以形象的比喻引發(fā)讀者對奮斗意義的思考，沒有過多的鋪墊和修飾，簡潔有力。2、相關(guān)性原則開頭必須與文章的主題緊密相關(guān)，不能偏離主題或者引入無關(guān)的內(nèi)容。無論是通過講述故事、引用名言還是描述現(xiàn)象來開頭，都要確保這些內(nèi)容能夠自然地過渡到文章的核心論點(diǎn)或主要內(nèi)容上。比如寫“傳統(tǒng)文化的價值”，若開頭是“在科技飛速發(fā)展的今天，我們享受著各種便捷，但也不能忽視傳統(tǒng)文化的價值。”就很好地將現(xiàn)代科技背景與傳統(tǒng)文化主題相聯(lián)系，為后續(xù)闡述傳統(tǒng)文化價值做好鋪墊。3、吸引力原則要運(yùn)用各種手法增強(qiáng)開頭的吸引力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。可以采用設(shè)置懸念、提出問題、運(yùn)用對比等方式。例如，“你是否想過，那些古老的傳說背后，隱藏著怎樣震撼人心的歷史真相？”這樣的開頭通過提問的方式，引發(fā)讀者的好奇心，促使他們繼續(xù)閱讀文章去探尋答案，從而提高文章的可讀性。（二）作文結(jié)尾的原則1、總結(jié)性原則結(jié)尾要對全文進(jìn)行總結(jié)概括，回顧文章的主要觀點(diǎn)或內(nèi)容，使讀者對文章有一個完整清晰的印象。例如在論述“堅持就是勝利”的文章結(jié)尾可以寫“綜上所述，無論是面對學(xué)習(xí)的壓力、生活的困境還是事業(yè)的挑戰(zhàn)，堅持始終是通往勝利的橋梁，只要我們堅定信念，持之以恒，就一定能跨越重重障礙，收獲成功的果實?！焙啙嵉乜偨Y(jié)了堅持在不同情境下的重要性以及堅持帶來的結(jié)果。2、升華性原則盡量在結(jié)尾處對主題進(jìn)行升華，將文章的主題與更廣泛的社會、人生、道德等層面相聯(lián)系，提升文章的思想高度和深度。比如在寫“感恩父母”的作文時，結(jié)尾可以是“感恩父母，不僅僅是對他們養(yǎng)育之恩的回報，更是對家庭倫理、社會道德基石的堅守。讓這份感恩之情在心中生根發(fā)芽，蔓延至整個社會，使我們的世界充滿愛與溫暖?！睆母卸鞲改干A到對社會道德建設(shè)的意義，使文章境界更高。3、自然性原則結(jié)尾應(yīng)自然流暢，避免生硬突兀。不能給人一種突然結(jié)束或者強(qiáng)行拔高的感覺，要與前文的論述邏輯緊密銜接，水到渠成地完成文章的收尾。例如在一篇分析“網(wǎng)絡(luò)對青少年影響”的文章中，如果前文主要論述了網(wǎng)絡(luò)的利弊，結(jié)尾可以是“因此，我們要正確引導(dǎo)青少年使用網(wǎng)絡(luò)，趨利避害，讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年成長道路上的有益助力而非阻礙，這樣才能確保青少年在網(wǎng)絡(luò)時代健康茁壯地成長?！表樦拔牡姆治鲎匀坏氐贸鼋Y(jié)論和呼吁。三、議論文開頭的方法與技巧（一）開門見山，提出論點(diǎn)1.定義與特點(diǎn)在文章開頭直接明確地提出中心論點(diǎn)，不繞彎子，簡潔明快地讓讀者知道文章的核心觀點(diǎn)是什么。這種開頭方式直截了當(dāng)，能迅速抓住讀者的注意力，使讀者一目了然地了解作者的立場和文章的主旨。論點(diǎn)的表述應(yīng)清晰、準(zhǔn)確、簡潔，避免模糊不清或冗長復(fù)雜。2.舉例說明比如《談骨氣》開頭：“我們中國人是有骨氣的?！遍_篇直接點(diǎn)明論點(diǎn)，簡潔有力地表明了作者對中國人骨氣的肯定態(tài)度，讓讀者迅速聚焦于“骨氣”這一核心話題，為后文闡述骨氣的具體表現(xiàn)和意義奠定了基礎(chǔ)。再如《六國論》開頭：“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！碧K洵直接提出六國滅亡的原因在于賂秦這一論點(diǎn)，簡潔明了，使讀者能夠快速理解文章的核心觀點(diǎn)，引發(fā)讀者對六國滅亡原因的深入思考，同時也為下文具體分析賂秦的危害以及不賂秦的好處等內(nèi)容做好了鋪墊。又如在一篇關(guān)于“堅持就是勝利”的議論文中，開頭可以這樣寫：“堅持是成功的基石，堅持就是勝利。無論面對何種困難與挑戰(zhàn)，只要我們始終堅持不懈，就一定能夠跨越障礙，實現(xiàn)目標(biāo)?！遍_頭直接提出“堅持就是勝利”這一論點(diǎn)，并簡要闡述了堅持與成功之間的關(guān)系，使讀者在文章開頭就明確了作者的主張，吸引讀者繼續(xù)閱讀下文，看作者如何論證這一觀點(diǎn)。3.使用場景與注意事項適用于各種議論文，尤其在考場作文中，能夠迅速讓閱卷老師了解文章主旨，節(jié)省時間。使用時要確保論點(diǎn)具有明確的觀點(diǎn)和一定的針對性，避免過于寬泛或籠統(tǒng)。同時，語言要簡潔凝練，避免冗長的敘述和過多的修飾，以免影響論點(diǎn)的突出性。（二）引用名言，引出論點(diǎn)1.定義與特點(diǎn)在開頭引用與論點(diǎn)相關(guān)的名言警句、俗語、詩句等，借助這些語句的權(quán)威性和文化內(nèi)涵，引出文章的中心論點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力和文化底蘊(yùn)。引用的名言要與論點(diǎn)緊密契合，能夠自然地過渡到論點(diǎn)的闡述上。2.舉例說明例如在一篇關(guān)于“勤奮學(xué)習(xí)”的議論文中，開頭可以引用“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。這句話強(qiáng)調(diào)了勤奮對于學(xué)業(yè)和事業(yè)的重要性，由此引出論點(diǎn)：“在學(xué)習(xí)的道路上，我們必須勤奮努力，才能取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。”通過引用名言，使論點(diǎn)更具權(quán)威性，同時也引發(fā)讀者對勤奮學(xué)習(xí)的思考。又如在論述“友誼的重要性”時，可引用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。開頭這樣寫：“‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，這句詩深刻地表達(dá)了友誼的珍貴與強(qiáng)大力量。真正的友誼可以跨越時空的距離，給人以溫暖和支持。由此可見，友誼在我們的人生中是不可或缺的重要組成部分?！币迷娋浜?，自然地引出了友誼重要性這一論點(diǎn)，并且使文章在開頭就充滿了文化氣息。再如在討論“創(chuàng)新精神”時，引用“窮則變，變則通，通則久”。文章開頭為：“‘窮則變，變則通，通則久’，這一古老的智慧告訴我們，在面對困境和挑戰(zhàn)時，創(chuàng)新是突破困境、實現(xiàn)發(fā)展的關(guān)鍵。在當(dāng)今競爭激烈的時代，創(chuàng)新精神更是推動個人、企業(yè)乃至國家進(jìn)步的核心動力。”引用名言簡潔地引出了創(chuàng)新精神的重要性這一論點(diǎn)，吸引讀者關(guān)注下文對創(chuàng)新精神的具體論述。3.使用場景與注意事項適用于多種議論文主題，尤其適合那些能夠找到與之相匹配名言的話題。引用時要確保名言的準(zhǔn)確性，不能張冠李戴。同時，要對引用的名言進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庾x，使其與論點(diǎn)的聯(lián)系更加緊密，避免生搬硬套。還要注意引用名言不宜過多，以免喧賓奪主，重點(diǎn)應(yīng)放在對論點(diǎn)的論證上。（三）講述故事，引出論點(diǎn)1.定義與特點(diǎn)通過講述一個與論點(diǎn)相關(guān)的簡短故事或事例，吸引讀者的注意力，然后從故事中引出文章的中心論點(diǎn)。這種開頭方式生動有趣，能夠增強(qiáng)文章的可讀性，使抽象的論點(diǎn)更加具體形象，易于讀者理解。故事的選取要簡潔明了，緊扣論點(diǎn)，并且具有一定的啟發(fā)性。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“堅持夢想”的議論文中，開頭可以講述這樣一個故事：“在一個偏遠(yuǎn)的小山村，有一個男孩，他從小就對天文充滿了熱愛，夢想著有一天能成為一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。然而，他的家庭貧困，學(xué)校的教學(xué)資源也非常有限，周圍的人都不理解他，認(rèn)為他的夢想不切實際。但他沒有放棄，憑借著對天文書籍的熱愛和對星空的執(zhí)著觀察，他在艱苦的環(huán)境中堅持自學(xué)。最終，他憑借自己的努力和堅持，獲得了一份天文臺的實習(xí)機(jī)會，朝著自己的夢想邁出了堅實的第一步。這個故事告訴我們，無論環(huán)境多么艱難，只要堅持夢想，就有可能實現(xiàn)?！睆倪@個故事自然地引出“堅持夢想”的論點(diǎn)，讓讀者在故事的感染下，更容易接受和理解論點(diǎn)的內(nèi)涵。再如在論述“誠信的價值”時，可講述“曾子殺豬”的故事：“曾子的妻子要去集市，兒子哭鬧著要一起去。妻子為了安撫兒子，便哄騙他說回來殺豬給他吃。等妻子從集市回來，曾子便準(zhǔn)備殺豬。妻子連忙阻攔，說只是哄孩子的話。曾子卻說，孩子年幼，不懂世事，會模仿大人的行為，今天如果不兌現(xiàn)承諾，就是教孩子說謊。于是，曾子還是殺了豬。這個故事充分體現(xiàn)了誠信的重要性，它不僅是一種道德準(zhǔn)則，更是一種無形的財富，值得我們每個人堅守。”通過講述經(jīng)典故事，引出誠信價值這一論點(diǎn)，使讀者在熟悉的故事情境中感受到誠信的力量，為后續(xù)論證做好鋪墊。又如在討論“挫折是成長的必經(jīng)之路”時，開頭講述：“有一位著名的運(yùn)動員，在他的運(yùn)動生涯中，遭遇了多次重大傷病，甚至面臨著可能再也無法回到賽場的困境。他經(jīng)歷了無數(shù)次手術(shù)和痛苦的康復(fù)過程，每一次挫折都像是一座難以逾越的大山。但他沒有被打倒，而是把這些挫折當(dāng)作成長的機(jī)會，不斷調(diào)整訓(xùn)練方法，磨煉自己的意志。最終，他不僅成功重返賽場，還取得了更加優(yōu)異的成績。這個事例清晰地表明，挫折并不可怕，只要勇敢面對，它就是我們成長道路上的墊腳石?！蓖ㄟ^運(yùn)動員的故事引出挫折對成長的重要意義這一論點(diǎn)，讓讀者從具體事例中體會到論點(diǎn)的真實性和可行性。3.使用場景與注意事項適用于各種議論文，尤其在闡述一些抽象概念或需要通過具體事例引導(dǎo)讀者理解的論點(diǎn)時效果更佳。講述故事時要注意語言簡潔生動，突出關(guān)鍵情節(jié)，避免冗長繁瑣。故事結(jié)束后，要及時、自然地引出論點(diǎn)，使故事與論點(diǎn)之間的過渡流暢，避免生硬脫節(jié)。（四）對比開篇，突出論點(diǎn)1.定義與特點(diǎn)在開頭將兩種對立的觀點(diǎn)、現(xiàn)象或事物進(jìn)行對比，通過鮮明的反差突出自己的觀點(diǎn)，使論點(diǎn)更加鮮明突出，引發(fā)讀者的思考。對比的內(nèi)容要具有典型性，能夠準(zhǔn)確地反映出論點(diǎn)的核心。對比時要客觀公正，突出差異點(diǎn)，增強(qiáng)論證效果。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“挫折對人生的影響”的議論文中，開頭這樣寫道：“有些人在遭遇挫折時，一蹶不振，自怨自艾，將挫折視為無法逾越的鴻溝，從此放棄了追求夢想的腳步。例如，有些創(chuàng)業(yè)者在初次創(chuàng)業(yè)失敗后，便心灰意冷，不再愿意嘗試新的機(jī)會。然而，另一些人卻能在挫折中崛起，他們把挫折當(dāng)作成長的階梯，從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，砥礪前行。像愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但他始終堅持不懈，最終為人類帶來了光明。兩種截然不同的態(tài)度，鮮明地展現(xiàn)出挫折對于人生而言，是沉淪的陷阱還是奮進(jìn)的基石，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ??！蓖ㄟ^對比兩種面對挫折的態(tài)度及結(jié)果，突出了正確對待挫折能促使人生積極向上這一論點(diǎn)，吸引讀者深入思考對待挫折的正確方式。又如在論述“傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新”時，開頭可寫：“在文化發(fā)展的長河中，一部分人認(rèn)為傳統(tǒng)文化應(yīng)原封不動地傳承下去，保持其原汁原味，擔(dān)心任何形式的創(chuàng)新都會破壞傳統(tǒng)文化的純粹性。他們熱衷于復(fù)古式的文化活動，力求重現(xiàn)傳統(tǒng)文化的古老風(fēng)貌。相反，另一部分人則強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，認(rèn)為傳統(tǒng)文化如果不與時俱進(jìn)，就會逐漸失去活力，被時代淘汰。他們積極探索將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、時尚元素相結(jié)合的方式，創(chuàng)造出許多富有創(chuàng)意的文化產(chǎn)品。這兩種觀點(diǎn)的碰撞，凸顯了傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新之間的矛盾與聯(lián)系，也讓我們明白，在新時代，只有將傳承與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機(jī)與活力?！蓖ㄟ^對比兩種關(guān)于傳統(tǒng)文化發(fā)展的觀點(diǎn)，引出傳承與創(chuàng)新相結(jié)合的重要性這一論點(diǎn)，使讀者對文章論述的核心問題有更清晰的認(rèn)識。再如在討論“個人利益與集體利益的關(guān)系”時，開頭為：“有些人為了追求個人利益，不惜損害集體利益，他們只看到眼前的個人得失，自私自利，在工作中為了自己的業(yè)績而不擇手段，破壞團(tuán)隊協(xié)作。與之形成鮮明對比的是，那些以集體利益為重的人，懂得個人利益與集體利益息息相關(guān)，他們愿意為了集體的榮譽(yù)和發(fā)展，犧牲個人的短期利益，積極貢獻(xiàn)自己的力量，在團(tuán)隊中發(fā)揮著積極的引領(lǐng)和帶動作用。這兩種行為方式的對比，深刻地揭示了個人利益與集體利益之間的辯證關(guān)系，讓我們認(rèn)識到，正確處理兩者關(guān)系，實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展，才是我們應(yīng)追求的目標(biāo)。”通過對比不同對待個人利益與集體利益的行為，突出正確處理兩者關(guān)系的重要性這一論點(diǎn)，引發(fā)讀者對個人與集體利益關(guān)系的深入思考。3.使用場景與注意事項適用于需要辨析不同觀點(diǎn)、權(quán)衡利弊或強(qiáng)調(diào)某一觀點(diǎn)重要性的議論文。在對比時，要選擇具有代表性和說服力的對比點(diǎn)，避免對比過于牽強(qiáng)或片面。同時，對比之后要及時、明確地提出自己的論點(diǎn)，使讀者能夠清晰地理解作者的立場，并且要圍繞論點(diǎn)展開后續(xù)論證，確保論證的連貫性和邏輯性。（五）設(shè)問開篇，引發(fā)思考1.定義與特點(diǎn)在文章開頭提出一個或幾個與論點(diǎn)相關(guān)的問題，引起讀者的好奇心和求知欲，促使他們帶著問題閱讀下文，尋找答案。這種開頭方式能夠激發(fā)讀者的思考，增強(qiáng)文章的互動性和吸引力。問題的設(shè)置要緊扣論點(diǎn)，具有啟發(fā)性和針對性，問題的表述要清晰明了，避免模糊不清。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“環(huán)保意識”的議論文中，開頭可以這樣問：“當(dāng)我們每天呼吸著污濁的空氣，看到垃圾堆積如山，河流變得渾濁不堪時，我們是否曾想過，這一切是誰造成的？我們又能做些什么來改變這種現(xiàn)狀呢？”通過這兩個問題，引發(fā)讀者對環(huán)境問題的關(guān)注和反思，進(jìn)而引出“提高環(huán)保意識，人人有責(zé)”的論點(diǎn)。讀者在思考問題的過程中，會更容易接受文章后續(xù)關(guān)于環(huán)保意識重要性以及如何提高環(huán)保意識的論述。再如在論述“自律的力量”時，開頭寫道：“為什么有些人能夠在面對各種誘惑時，始終堅守自己的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，而有些人卻輕易地放棄？為什么在相同的時間里，有些人能夠取得顯著的成就，而有些人卻一事無成？這其中的關(guān)鍵因素就在于自律?！蓖ㄟ^連續(xù)的設(shè)問，引發(fā)讀者對不同人行為差異原因的思考，自然而然地引出“自律的力量”這一論點(diǎn)，使讀者在好奇與思考中，更有興趣去了解自律如何影響個人發(fā)展。又如在討論“網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響”時，開頭問：“網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到青少年生活的方方面面，它給青少年帶來了便捷的信息獲取渠道和豐富的娛樂方式，但同時也引發(fā)了諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)、信息誤導(dǎo)等問題。那么，網(wǎng)絡(luò)究竟是青少年成長的助力還是阻力呢？我們又該如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)呢？”這些問題緊密圍繞網(wǎng)絡(luò)對青少年的雙重影響，促使讀者思考網(wǎng)絡(luò)與青少年成長的關(guān)系，為后文闡述如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，引導(dǎo)青少年正確對待網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容做好鋪墊，吸引讀者繼續(xù)閱讀以尋找答案。3.使用場景與注意事項適用于各類議論文，尤其在探討具有爭議性或需要讀者深入思考的話題時效果更佳。設(shè)問的數(shù)量不宜過多，一般以一到兩個為宜，以免使文章開頭顯得雜亂。同時，要確保在文章后續(xù)部分能夠?qū)栴}進(jìn)行合理的解答，不能只提問而無回應(yīng)，否則會讓讀者感到失望。解答問題的過程就是論證論點(diǎn)的過程，要邏輯清晰、論證充分。（六）排比開篇，增強(qiáng)氣勢1.定義與特點(diǎn)在開頭運(yùn)用排比的修辭手法，列舉一組與論點(diǎn)相關(guān)的事例、現(xiàn)象或觀點(diǎn)等，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和氣勢，吸引讀者的注意力，同時也為論點(diǎn)的提出做好鋪墊。排比的內(nèi)容要圍繞論點(diǎn)展開，具有邏輯性和連貫性，且語言要簡潔有力，避免冗長和復(fù)雜。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“友誼的珍貴”的議論文中，開頭寫道：“友誼是伯牙子期高山流水般的相知相惜；友誼是馬克思恩格斯并肩作戰(zhàn)時的相互扶持；友誼是李白杜甫詩酒唱和中的惺惺相惜。這些偉大的友誼佳話，無不向我們昭示著友誼在人生道路上的重要意義?！蓖ㄟ^排比列舉了三組不同歷史時期、不同文化背景下的經(jīng)典友誼事例，以強(qiáng)烈的節(jié)奏感和豐富的文化內(nèi)涵，生動地展現(xiàn)了友誼的深厚與珍貴，有力地引出了“友誼是人生中不可或缺的寶貴財富”這一論點(diǎn)，使讀者在感受友誼美好氛圍的同時，更容易理解和接受文章的主旨。再如在論述“堅持的力量”時，開頭為：“堅持是滴水穿石，日復(fù)一日，終能洞穿頑石；堅持是鐵杵成針，久久為功，必能磨杵成針；堅持是聚沙成塔，點(diǎn)滴積累，才可成就巍峨。在生活的長河中，無數(shù)的事例都證明了堅持所蘊(yùn)含的巨大能量?！边@里用“滴水穿石”“鐵杵成針”“聚沙成塔”三個成語典故構(gòu)成排比，形象地詮釋了堅持的含義，增強(qiáng)了文章的氣勢，隨后自然地引出“堅持是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素”這一論點(diǎn)，讓讀者深刻體會到堅持對于達(dá)成目標(biāo)的重要性。又如在討論“理想的引領(lǐng)作用”時，開頭可以這樣寫：“理想是黑暗中的明燈，照亮前行的道路；理想是沙漠中的綠洲，給予人們希望的慰藉；理想是航海中的羅盤，指引前進(jìn)的方向。人生若沒有理想，就如船只失去了航向，迷失在茫茫大海之中。因此，理想對于每個人來說，都有著不可或缺的引領(lǐng)作用?！蓖ㄟ^排比句生動地描述了理想在不同情境下的重要作用，如明燈、綠洲、羅盤，接著通過對比沒有理想的狀態(tài)，突出了理想的引領(lǐng)意義，從而引出論點(diǎn)，使文章富有感染力和說服力。3.使用場景與注意事項適用于各種議論文，尤其在需要強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)的重要性、增強(qiáng)文章感染力時較為常用。運(yùn)用排比時要注意排比項之間的結(jié)構(gòu)相似性和平行性，確保語言流暢自然。同時，排比的內(nèi)容要為論點(diǎn)服務(wù)，不能為了排比而堆砌事例或語句，要做到形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一。（七）比喻開篇，生動形象1.定義與特點(diǎn)在開頭運(yùn)用比喻的修辭手法，將論點(diǎn)或與論點(diǎn)相關(guān)的事物比作形象生動的喻體，使抽象的概念具體化，深奧的道理淺顯化，從而吸引讀者的興趣，幫助讀者更好地理解文章的核心觀點(diǎn)。比喻要貼切新穎，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)論點(diǎn)的內(nèi)涵，喻體應(yīng)是讀者熟悉且易于理解的事物，避免使用生僻或難以理解的喻體。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“夢想的力量”的議論文中，開頭寫道：“夢想像翅膀，帶領(lǐng)我們飛越重重困難，翱翔于廣闊藍(lán)天；夢想似明燈，在黑暗迷茫中為我們指引前行方向，照亮前行道路；夢想如帆船，載著我們在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。擁有夢想，我們就擁有了改變世界、創(chuàng)造未來的無限可能。”通過將夢想比作翅膀、明燈、帆船，生動形象地展現(xiàn)了夢想在助力人們克服困難、明確方向、追求成功過程中的重要作用，使讀者更易理解夢想所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量，進(jìn)而引出“夢想具有巨大的推動力量，能激勵人們不斷奮進(jìn)”這一論點(diǎn)。再如在論述“誠信的價值”時，開頭為：“誠信是商業(yè)世界里的基石，穩(wěn)固著經(jīng)濟(jì)大廈，使其屹立不倒；誠信是人際交往中的橋梁，連接著彼此心靈，讓溝通順暢無阻；誠信是社會和諧的潤滑劑，減少摩擦矛盾，使生活美好有序?？梢哉f，誠信是我們在社會立足、發(fā)展的根本。”把誠信分別比喻為基石、橋梁、潤滑劑，形象地闡述了誠信在商業(yè)、人際、社會等不同層面的重要價值，讓讀者深刻感受到誠信對于個人和社會的不可或缺性，自然地引出“誠信具有極高的價值，我們應(yīng)始終堅守”這一論點(diǎn)。又如在討論“教育的意義”時，開頭可以這樣寫：“教育如同一縷春風(fēng)，輕柔地吹拂著求知者的心田，喚醒沉睡的智慧種子；教育好似一場甘霖，滋潤著成長中的幼苗，使其茁壯成長為參天大樹；教育仿佛一把火炬，在知識的傳遞中，照亮一代又一代人前行的道路。教育對于個人成長、社會進(jìn)步乃至國家發(fā)展都具有深遠(yuǎn)意義?！边@里用春風(fēng)、甘霖、火炬比喻教育，形象地表現(xiàn)了教育在啟迪智慧、培育人才、傳承文明等方面的作用，從而引出教育意義重大這一論點(diǎn)，使讀者在生動的比喻中領(lǐng)悟教育的深刻內(nèi)涵。3.使用場景與注意事項適用于各種議論文，尤其在闡述較為抽象、難以理解的概念或觀點(diǎn)時效果顯著。使用比喻開篇時，要注意喻體與本體之間的相似性和關(guān)聯(lián)性，確保比喻能夠準(zhǔn)確地表達(dá)論點(diǎn)。同時，比喻應(yīng)簡潔明了，避免過于復(fù)雜的比喻結(jié)構(gòu)影響讀者對論點(diǎn)的理解。此外，在引出論點(diǎn)時，要注意過渡自然，使比喻與論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系清晰流暢。（八）數(shù)據(jù)開篇，引起關(guān)注1.定義與特點(diǎn)在開頭引用與論點(diǎn)相關(guān)的具體數(shù)據(jù)、統(tǒng)計結(jié)果或調(diào)查研究等資料，以數(shù)據(jù)的真實性和權(quán)威性吸引讀者的注意力，引發(fā)讀者對問題的關(guān)注，同時也為論點(diǎn)的提出提供有力的支撐。數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確可靠，來源要有權(quán)威性，并且能夠直接或間接地說明論點(diǎn)。引用數(shù)據(jù)時應(yīng)簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“青少年近視問題”的議論文中，開頭寫道：“最新研究表明，我國青少年近視率逐年攀升，目前已超過50%，其中高中生近視率更是高達(dá)80%以上。這意味著在校園中，每兩個青少年就可能有一個受到近視的困擾。如此龐大的近視群體，不得不引起我們對青少年用眼健康問題的高度重視。”通過引用這些精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，清晰地呈現(xiàn)出青少年近視問題的嚴(yán)峻性，讓讀者深切感受到問題的緊迫性，進(jìn)而引出“必須采取有效措施預(yù)防和控制青少年近視”這一論點(diǎn)，使讀者在看到數(shù)據(jù)后，更能理解文章論述該問題的必要性。再如在論述“互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的改變”時，開頭為：“據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心統(tǒng)計，截至去年年底，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)數(shù)億之多，互聯(lián)網(wǎng)普及率超過了70%。人們每天花在互聯(lián)網(wǎng)上的平均時間超過4小時，無論是購物、娛樂、學(xué)習(xí)還是社交，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。這些數(shù)據(jù)充分顯示，互聯(lián)網(wǎng)對人們生活產(chǎn)生了翻天覆地的影響?！币镁W(wǎng)民規(guī)模、普及率以及日均上網(wǎng)時長等數(shù)據(jù)，直觀地展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代生活中的普及程度和重要地位，有力地引出“互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人們的生活方式，我們應(yīng)積極適應(yīng)并合理利用”這一論點(diǎn)，讓讀者從數(shù)據(jù)中認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)與日常生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了論點(diǎn)的說服力。又如在討論“科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用”時，開頭可以這樣寫：“近年來，相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，科技研發(fā)投入每增加1%，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值平均增長約2%3%。在一些科技發(fā)達(dá)地區(qū)，科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率甚至超過了60%。這些數(shù)據(jù)清晰地表明，科技創(chuàng)新已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵力量?！蓖ㄟ^具體的數(shù)據(jù)說明科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長之間的量化關(guān)系，使讀者直觀感受到科技創(chuàng)新的重要性，從而引出“應(yīng)大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展”這一論點(diǎn)，為后續(xù)論證科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的具體作用和意義奠定了基礎(chǔ)。3.使用場景與注意事項適用于需要強(qiáng)調(diào)問題嚴(yán)重性、突出事物重要性或用事實說話的議論文。在使用數(shù)據(jù)時，要確保數(shù)據(jù)的時效性和準(zhǔn)確性，避免使用過時或錯誤的數(shù)據(jù)。同時，要對數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊徒庾x，使讀者能夠明白數(shù)據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，不能只是簡單地羅列數(shù)據(jù)。此外，如果數(shù)據(jù)來源較為生僻或不常見，最好簡要說明數(shù)據(jù)的來源，以增強(qiáng)數(shù)據(jù)的可信度。四、議論文結(jié)尾的方法與技巧（一）總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)1.定義與特點(diǎn)在文章結(jié)尾部分對全文的論證過程和主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括性總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，使讀者對文章的核心內(nèi)容有一個清晰、完整的印象，加深對論點(diǎn)的理解和記憶?？偨Y(jié)時要簡潔明了，避免重復(fù)前文的論證細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)內(nèi)容，語言要精煉有力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“堅持就是勝利”的議論文中，結(jié)尾可以這樣寫：“綜上所述，無論是在追求個人夢想的道路上，還是面對各種艱難險阻時，堅持始終是我們走向成功的關(guān)鍵。司馬遷忍辱負(fù)重堅持撰寫《史記》，愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗堅持發(fā)明電燈，他們的成功都離不開堅持。正如那句名言所說：‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！覀冎挥袌远ㄐ拍睿种院?，才能在人生的征程中克服困難，最終抵達(dá)勝利的彼岸。所以，讓我們牢記，堅持就是勝利?！苯Y(jié)尾先總結(jié)了堅持在不同情境下的重要性，列舉了司馬遷和愛迪生的事例進(jìn)行佐證，然后引用名言強(qiáng)化堅持的意義，最后再次強(qiáng)調(diào)“堅持就是勝利”這一論點(diǎn)，使讀者對文章主旨有更深刻的理解，同時也使文章結(jié)構(gòu)更加完整。再如在論述“誠信是做人之本”時，結(jié)尾為：“通過以上分析，我們可以清楚地看到，誠信在人際交往、商業(yè)活動以及社會發(fā)展中都起著基石般的重要作用。從古代曾子殺豬立信到現(xiàn)代企業(yè)因誠信經(jīng)營而贏得市場，無數(shù)事例都證明了誠信是人與人之間建立信任的橋梁，是社會和諧穩(wěn)定的保障。誠信缺失，將導(dǎo)致人際關(guān)系破裂、商業(yè)秩序混亂。因此，我們必須始終堅守誠信，將其作為做人的根本原則，方能在社會中立足，贏得他人的尊重與信任?！苯Y(jié)尾總結(jié)了誠信在多方面的重要性，以古今事例為證，闡述了誠信缺失的危害，最后再次強(qiáng)調(diào)誠信是做人之本這一論點(diǎn)，使文章的論證更加嚴(yán)密，觀點(diǎn)更加突出。又如在討論“合作共贏”的議論文結(jié)尾：“總而言之，在當(dāng)今全球化的時代，無論是個人之間、企業(yè)之間還是國家之間，合作都已成為實現(xiàn)發(fā)展與進(jìn)步的必然選擇。通過團(tuán)隊成員的協(xié)作完成復(fù)雜項目，企業(yè)間的合作實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補(bǔ)，國家間的合作共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，這些都充分體現(xiàn)了合作的力量。正如俗語所說：‘孤雁難飛，孤掌難鳴。’只有摒棄單打獨(dú)斗的思維，積極開展合作，我們才能在競爭激烈的世界中實現(xiàn)共贏，創(chuàng)造更加美好的未來。所以，合作共贏是我們應(yīng)當(dāng)秉持的理念?！苯Y(jié)尾概括了合作在不同層面的積極意義，引用俗語增強(qiáng)說服力，最后強(qiáng)化“合作共贏”這一論點(diǎn)，使文章結(jié)尾簡潔有力，給讀者留下深刻印象。3.使用場景與注意事項適用于各類議論文，是一種常用且有效的結(jié)尾方式。在總結(jié)時，要注意涵蓋文章的主要論證內(nèi)容，但不要過于冗長繁瑣，要抓住關(guān)鍵要點(diǎn)進(jìn)行概括。同時，強(qiáng)化論點(diǎn)時要注意語言表達(dá)的力度，使讀者能夠深刻感受到論點(diǎn)的重要性。此外，總結(jié)全文和強(qiáng)化論點(diǎn)要自然流暢，避免生硬拼湊。（二）提出號召，鼓舞人心1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾部分針對論點(diǎn)向讀者發(fā)出呼吁或號召，鼓勵讀者在實際生活中采取行動，踐行文章所倡導(dǎo)的觀點(diǎn)，使文章具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義和感染力。號召的語言應(yīng)簡潔有力、富有激情，能夠激發(fā)讀者的情感共鳴，促使他們積極響應(yīng)。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的議論文中，結(jié)尾這樣寫道：“傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，承載著先輩們的智慧和精神。如今，它正面臨著諸多挑戰(zhàn)，如現(xiàn)代文化的沖擊、傳承人的斷層等。我們每一個人都肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重任。讓我們走進(jìn)博物館、古籍館，去觸摸歷史的痕跡；讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、誦讀經(jīng)典詩詞，將傳統(tǒng)文化融入日常生活；讓我們向身邊的人講述傳統(tǒng)文化的故事，共同營造傳承文化的良好氛圍。讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，成為我們民族永遠(yuǎn)的精神支柱！”結(jié)尾先強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性和面臨的困境，接著詳細(xì)闡述了讀者可以采取的行動，如走進(jìn)文化場館、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、傳播文化故事等，最后發(fā)出強(qiáng)烈的號召，激發(fā)讀者對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識，鼓勵他們積極參與到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的行動中來。再如在論述“努力奮斗成就未來”時，結(jié)尾為：“青春因奮斗而精彩，人生因奮斗而升華。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，我們擁有廣闊的舞臺和無限的可能。朋友們，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，讓我們懷揣夢想，勇往直前。努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力；積極面對困難，錘煉堅韌的意志；勇于創(chuàng)新實踐，開拓嶄新的局面。用我們的汗水和智慧書寫屬于自己的輝煌篇章，為實現(xiàn)個人價值和社會價值而努力奮斗！奮斗的征程雖充滿艱辛，但只要我們堅定信念，持之以恒，就一定能夠抵達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造美好的未來！”結(jié)尾通過描述奮斗的意義和時代背景，激勵讀者抓住機(jī)遇、勇敢奮斗，具體指出了奮斗的方向，如學(xué)習(xí)知識、面對困難、創(chuàng)新實踐等，最后以充滿激情的語言鼓舞讀者積極投身奮斗，讓讀者感受到奮斗的力量和價值。又如在討論“倡導(dǎo)文明出行”的議論文結(jié)尾：“交通文明是城市文明的重要窗口，體現(xiàn)著市民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我們每個人都是交通參與者，都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)良好的交通秩序。讓我們自覺遵守交通規(guī)則，過馬路時走斑馬線、不闖紅燈；駕車時文明禮讓，不超速、不搶道；乘坐公共交通工具時，有序上下車，主動為有需要的人讓座。從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，以實際行動倡導(dǎo)文明出行新風(fēng)尚，讓我們的城市交通更加安全、有序、暢通，讓文明之花在道路上綻放得更加絢爛！”結(jié)尾先闡述交通文明的重要性，然后具體說明文明出行的行為規(guī)范，最后向讀者發(fā)出號召，倡導(dǎo)大家共同營造文明出行環(huán)境，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和引導(dǎo)性。3.使用場景與注意事項適用于那些倡導(dǎo)某種行為、觀念或解決某個社會問題的議論文。在提出號召時，要注意行動建議的具體性和可操作性，避免過于籠統(tǒng)和抽象。同時，要根據(jù)讀者對象和文章主題選擇合適的語氣和表達(dá)方式，使號召更具感染力。此外，號召的內(nèi)容要與前文的論證邏輯緊密相連，不能脫離文章主旨。（三）引用名言，深化主題1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾處引用與論點(diǎn)相關(guān)的名言警句、俗語、詩句等，借助名言的權(quán)威性和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步升華文章的主題，使文章更具說服力和文化底蘊(yùn)。引用的名言要精準(zhǔn)恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)文章的核心思想，并且要與前文的論證有機(jī)結(jié)合，自然過渡，避免生硬之感。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“挫折是成長的財富”的議論文中，結(jié)尾可以這樣寫：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來。’挫折如同那磨礪寶劍的砂石，又似孕育梅花芬芳的苦寒。它雖會給我們帶來暫時的痛苦與困境，但正是通過一次次在挫折中的掙扎與奮起，我們才能磨礪出堅韌的意志，收獲成長的智慧。所以，當(dāng)我們面對挫折時，不應(yīng)抱怨，而應(yīng)坦然接受，因為它是我們成長路上不可或缺的寶貴財富?！苯Y(jié)尾引用這句名言，將挫折與寶劍磨礪、梅花經(jīng)寒而香的意象相聯(lián)系，生動形象地再次強(qiáng)調(diào)了挫折對成長的重要意義，深化了文章“挫折是成長的財富”這一主題，讓讀者在感受名言韻味的同時，更深刻地理解了挫折與成長的關(guān)系。再如在論述“團(tuán)結(jié)就是力量”時，結(jié)尾為：“‘人心齊，泰山移。’在歷史的長河中，無數(shù)事例證明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大威力。無論是古代勞動人民齊心修建萬里長城，還是現(xiàn)代團(tuán)隊合作攻克科研難題，團(tuán)結(jié)都如同一股無堅不摧的力量，推動著各項事業(yè)的發(fā)展。我們身處社會之中，應(yīng)時刻牢記團(tuán)結(jié)的重要性，攜手共進(jìn)，方能在面對各種挑戰(zhàn)時，如移泰山般攻克難關(guān)，創(chuàng)造更美好的未來?！贝颂幰盟渍Z“人心齊，泰山移”，恰如其分地突出了團(tuán)結(jié)所具備的強(qiáng)大力量，結(jié)合古今事例闡述后，進(jìn)一步升華了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題，使讀者對團(tuán)結(jié)的意義和價值有了更為深刻的認(rèn)識。又如在討論“堅持真理”的議論文結(jié)尾：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。’真理往往如同那被風(fēng)雨侵襲卻始終屹立不倒的翠竹，需要我們有堅定的信念和無畏的勇氣去堅守。在追求真理的道路上，我們或許會遭遇質(zhì)疑、反對甚至迫害，但只要我們秉持著如翠竹般堅韌不拔的精神，堅持真理，不隨波逐流，那么真理之光終將穿透黑暗，照亮我們前行的道路?！蓖ㄟ^引用鄭板橋的這句詩，將堅持真理的人比作堅韌的翠竹，形象地表達(dá)了堅持真理所需的品質(zhì)，同時也深化了文章主題，讓讀者感受到堅持真理的崇高與不易，以及其最終帶來的希望與光明。3.使用場景及注意事項適用于各類議論文，尤其在想要增強(qiáng)文章文化內(nèi)涵、提升主題深度時較為常用。引用時要確保名言準(zhǔn)確無誤且貼合主題，不能張冠李戴或牽強(qiáng)附會。同時，要對引用的名言進(jìn)行適當(dāng)解讀，使其與前文論述自然銜接，讓讀者清晰理解名言與文章主旨的關(guān)聯(lián)，避免造成理解上的困惑。（四）展望未來，激勵前行1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾部分根據(jù)文章的論點(diǎn)和論證內(nèi)容，對未來進(jìn)行合理的展望，描繪出如果踐行論點(diǎn)將會帶來的美好前景，以此激勵讀者積極行動起來，朝著目標(biāo)前進(jìn)，使文章具有前瞻性和鼓舞性。展望要基于現(xiàn)實情況和邏輯推理，不能過于虛幻或不切實際。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“發(fā)展綠色能源”的議論文中，結(jié)尾可以這樣寫：“隨著科技的不斷進(jìn)步和人們環(huán)保意識的日益增強(qiáng)，我們有理由相信，在不久的將來，綠色能源將逐漸取代傳統(tǒng)能源，成為能源領(lǐng)域的主力軍。到那時，天空將更加湛藍(lán)，空氣將更加清新，河流將更加清澈。我們的城市不再會被霧霾籠罩，鄉(xiāng)村也不再會因能源短缺而發(fā)展受限。家家戶戶都能用上清潔、可持續(xù)的綠色能源，實現(xiàn)能源自給自足。讓我們攜手共進(jìn)，積極推動綠色能源的發(fā)展，為這一美好的未來早日到來而努力！”結(jié)尾基于當(dāng)前科技發(fā)展和環(huán)保意識提升的現(xiàn)狀，對綠色能源廣泛應(yīng)用后的美好景象進(jìn)行了展望，描繪了藍(lán)天、清水、清潔能源普及等畫面，激勵讀者為實現(xiàn)這一未來而積極參與到綠色能源發(fā)展的行動中來。再如在論述“培養(yǎng)創(chuàng)新人才”時，結(jié)尾為：“展望未來，隨著教育改革的深入推進(jìn)和全社會對創(chuàng)新的重視程度不斷提高，創(chuàng)新人才將如雨后春筍般涌現(xiàn)。他們將帶著獨(dú)特的創(chuàng)意和無限的活力，活躍在科技、文化、商業(yè)等各個領(lǐng)域。他們的創(chuàng)新成果將不斷改變我們的生活方式，推動社會的快速發(fā)展。我們期待著那一天的到來，同時，我們每一個人都應(yīng)該為培養(yǎng)創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)自己的一份力量，通過加強(qiáng)教育投入、營造創(chuàng)新氛圍等方式，為創(chuàng)新人才的成長提供良好的環(huán)境。讓我們共同努力，迎接創(chuàng)新人才輩出的美好未來！”這里根據(jù)當(dāng)前教育和社會對創(chuàng)新的關(guān)注情況，展望了未來創(chuàng)新人才大量出現(xiàn)以及其帶來的積極影響，進(jìn)而激勵讀者為培養(yǎng)創(chuàng)新人才采取行動。又如在討論“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的議論文結(jié)尾：“在全球化的今天，我們正處在一個文化交流與融合的時代。但我們堅信，隨著我們對傳統(tǒng)文化的重視和傳承力度的不斷加大，在未來，傳統(tǒng)文化將在世界文化舞臺上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。它將與現(xiàn)代文化相互交融，形成獨(dú)具特色的文化景觀。我們的傳統(tǒng)技藝將被更多人欣賞，經(jīng)典詩詞將被更多人誦讀，古老的故事將被更多人傳頌。讓我們積極投身到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的行列中來，為傳統(tǒng)文化在未來的輝煌而努力！”基于當(dāng)前文化形勢，對傳統(tǒng)文化未來的發(fā)展前景進(jìn)行了展望，描繪了傳統(tǒng)文化在世界舞臺上的繁榮景象，以此激勵讀者參與到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的行動中。3.使用場景及注意事項適用于倡導(dǎo)某種積極行動、推動某種發(fā)展趨勢或強(qiáng)調(diào)某種理念重要性的議論文。在展望未來時，要結(jié)合當(dāng)前的實際情況和發(fā)展趨勢進(jìn)行合理推測，避免過于樂觀或悲觀。所描繪的未來景象要具體可感，具有一定的吸引力和鼓舞性，能促使讀者產(chǎn)生行動的欲望。同時，要在結(jié)尾處明確呼吁讀者采取行動，將展望與行動呼吁緊密結(jié)合起來，使文章具有更強(qiáng)的現(xiàn)實意義。（五）引發(fā)思考，余味無窮1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾處通過提出一些具有啟發(fā)性的問題、描述一種耐人尋味的情境或表達(dá)一種含蓄的觀點(diǎn)等方式，給讀者留下思考的空間，讓讀者在讀完文章后仍能回味思考，使文章具有一種含蓄之美和思想深度。所提問題或描述情境要與文章的論點(diǎn)緊密相關(guān)，不能脫離主題，并且要能觸動讀者的思維神經(jīng)，促使他們進(jìn)一步探究文章所涉及的核心議題。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“社交媒體對人際交往的影響”的議論文中，結(jié)尾可以這樣寫：“如今，社交媒體已深度融入我們的生活，它讓我們能瞬間與世界各地的人相連，拓展了人際交往的范圍。然而，我們在虛擬網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言、頻繁互動的同時，是否真的拉近了與他人心靈的距離？當(dāng)我們習(xí)慣了通過點(diǎn)贊、評論來表達(dá)情感，是否還能在面對面交流時保持那份真摯與熱忱？在這個信息爆炸的時代，社交媒體究竟是在助力我們建立更深厚的人際關(guān)系，還是在不知不覺中讓我們陷入一種看似熱鬧實則疏離的社交假象？”結(jié)尾通過這一系列問題，引導(dǎo)讀者深入思考社交媒體給人際交往帶來的實質(zhì)影響，讓讀者在讀完文章后，不會僅僅停留在對社交媒體便利性等表面現(xiàn)象的認(rèn)知上，而是進(jìn)一步去反思其對人與人之間真實情感交流的作用，使文章具有更深層次的思想內(nèi)涵。再如在論述“消費(fèi)主義對社會價值觀的沖擊”時，結(jié)尾為：“消費(fèi)主義浪潮席卷而來，各種廣告宣傳鋪天蓋地，不斷刺激著我們的消費(fèi)欲望。我們熱衷于購買更多、更新、更貴的商品，仿佛擁有這些就能證明自己的價值和地位。但當(dāng)我們沉浸在這種消費(fèi)狂歡之中，我們可曾想過，真正的幸福和滿足是來源于物質(zhì)的堆砌，還是內(nèi)心的充實？我們所追求的生活品質(zhì)，難道僅僅是用商品的品牌和價格來衡量的嗎？在消費(fèi)主義的影響下，我們的社會價值觀是否正悄然發(fā)生著改變，而我們又該如何在這種浪潮中堅守自己真正的價值取向？”通過提出這些發(fā)人深省的問題，促使讀者思考消費(fèi)主義背后的本質(zhì)以及它對社會價值觀的深層次影響，使文章在結(jié)尾處留下了可供讀者深入探究的思考空間，增加了文章的思想深度。又如在討論“城市化進(jìn)程中的文化傳承”時，結(jié)尾：“隨著城市化的快速推進(jìn)，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，傳統(tǒng)的村落和街區(qū)逐漸消失在我們的視野。我們在享受城市現(xiàn)代化便利的同時，是否意識到那些承載著我們民族記憶和文化基因的古老建筑、民俗風(fēng)情正面臨著被遺忘的危險？當(dāng)我們把目光都聚焦在城市的繁華與發(fā)展上，誰來守護(hù)那些即將失傳的傳統(tǒng)技藝和民間文化？城市化與文化傳承，究竟是可以和諧共存，還是注定要在發(fā)展的浪潮中相互沖突？這些問題，如同警鐘在我們耳邊敲響，促使我們?nèi)シ此汲鞘谢M(jìn)程中文化傳承的重要性以及如何去實現(xiàn)二者的平衡?！蓖ㄟ^描述城市化進(jìn)程中的文化現(xiàn)狀并提出相關(guān)問題，引發(fā)讀者對城市化與文化傳承關(guān)系的深入思考，使文章在結(jié)尾處給讀者留下了思考的空間，讓讀者在讀完文章后仍會思考這些問題，增加了文章的思想深度。3.使用場景及注意事項適用于各類議論文，尤其在探討一些具有一定深度和復(fù)雜性的主題時較為常用。所提問題要具有啟發(fā)性和針對性，不能過于簡單或模糊，要能準(zhǔn)確指向文章的核心論點(diǎn)及相關(guān)議題。描述情境要簡潔明了，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出需要思考的點(diǎn)。同時，要注意所留思考空間不能讓讀者感到過于困惑或無從下手，要給他們提供一定的思考方向，以便讀者能夠圍繞文章主題進(jìn)行深入思考。另外，在提出問題或描述情境后，文章可以適當(dāng)?shù)仃┤欢梗瑹o需再做過多解釋，以留給讀者充分的思考余地。（六）辯證分析，客觀總結(jié)1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾部分對文章所論述的觀點(diǎn)或現(xiàn)象進(jìn)行辯證分析，既看到其積極的一面，也看到其消極的一面，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行客觀總結(jié)，使文章呈現(xiàn)出一種全面、客觀的態(tài)度，避免片面性和極端化。辯證分析要基于前文的論證內(nèi)容，總結(jié)要簡潔明了，突出重點(diǎn)，并且所給出的總結(jié)性觀點(diǎn)或建議要具有一定的普適性，能夠為讀者在面對類似情況時提供有益的參考。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“社交媒體對社會輿論的影響”的議論文中，結(jié)尾可以這樣寫：“社交媒體在當(dāng)今時代已成為信息傳播的重要平臺，對社會輿論的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其積極作用不容小覷，一方面，它極大地拓寬了公眾的言論空間，讓每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，打破了傳統(tǒng)媒體時代信息傳播的局限性，使得各種聲音能夠快速、廣泛地傳播開來。例如，在一些社會熱點(diǎn)事件中，社交媒體上的討論能促使公眾更加深入地了解事件全貌，推動問題的解決。另一方面，社交媒體也促進(jìn)了不同群體之間的交流與互動，增進(jìn)了社會的多元性和包容性，不同地域、不同背景的人可以通過社交媒體就共同關(guān)心的話題展開討論。然而，社交媒體對社會輿論的影響也存在諸多負(fù)面因素。首先，信息的真實性難以保證，在追求流量和關(guān)注度的驅(qū)使下，部分用戶會編造、傳播虛假信息，導(dǎo)致輿論場的混亂，誤導(dǎo)公眾的判斷。其次，社交媒體的算法推薦機(jī)制往往會形成信息繭房效應(yīng)，用戶接收到的多是與自己興趣和觀點(diǎn)相似的信息，這使得人們的視野逐漸狹窄，難以全面客觀地看待事物，進(jìn)而加劇了社會輿論的分化。因此，在看待社交媒體對社會輿論的影響時，我們既要看到其積極的一面，鼓勵公眾合理利用社交媒體平臺充分表達(dá)意見、促進(jìn)交流；又要看到其消極的一面，加強(qiáng)對信息真實性的監(jiān)管，規(guī)范算法推薦機(jī)制，引導(dǎo)公眾打破信息繭房，以更加理性、客觀的態(tài)度參與社會輿論的形成。只有這樣，才能讓社交媒體在社會輿論領(lǐng)域發(fā)揮積極作用，營造一個健康、有序的輿論環(huán)境?！苯Y(jié)尾先闡述了社交媒體對社會輿論的積極影響，如拓寬言論空間、促進(jìn)交流互動等，接著指出其消極影響，如信息不實、信息繭房等，最后通過辯證分析，提出要鼓勵利用并加強(qiáng)監(jiān)管、引導(dǎo)打破信息繭房的建議，進(jìn)行客觀總結(jié)，使文章對社交媒體對社會輿論的影響的論述更加全面、客觀。再如在論述“遠(yuǎn)程辦公對工作效率和員工生活的影響”時，結(jié)尾為：“遠(yuǎn)程辦公作為現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展帶來的新型工作模式，給工作效率和員工生活帶來了一系列的影響。從積極方面來看，它為員工提供了更大的工作靈活性，節(jié)省了通勤時間，使員工能夠更好地平衡工作和生活。員工可以根據(jù)自己的實際情況合理安排工作時間和地點(diǎn)，對于一些需要高度集中精力的工作，員工可以選擇在安靜的環(huán)境下完成，從而有可能提高工作效率。此外，遠(yuǎn)程辦公也在一定程度上降低了企業(yè)的運(yùn)營成本，如辦公場地租賃等費(fèi)用。然而，遠(yuǎn)程辦公也并非盡善盡美。一方面，由于缺乏面對面的溝通和監(jiān)督，部分員工可能會出現(xiàn)自律性不足的問題，導(dǎo)致工作效率反而下降。另一方面，長期的遠(yuǎn)程辦公可能會讓員工產(chǎn)生孤獨(dú)感和疏離感，影響員工的心理健康，同時也不利于團(tuán)隊凝聚力的形成。所以，在看待遠(yuǎn)程辦公對工作效率和員工生活的影響時，我們既要看到其積極的一面，企業(yè)可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)合理安排遠(yuǎn)程辦公模式，員工也應(yīng)充分利用其靈活性提高工作效率、改善生活質(zhì)量；又要看到其消極的一面，企業(yè)要加強(qiáng)對遠(yuǎn)程辦公員工的管理和監(jiān)督，通過定期線上會議、設(shè)定明確的工作目標(biāo)等方式確保工作效率，同時要關(guān)注員工的心理健康，組織線上團(tuán)隊活動等增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。只有這樣，才能讓遠(yuǎn)程辦公在提高工作效率和保障員工生活質(zhì)量方面發(fā)揮更好的作用?！苯Y(jié)尾先說明了遠(yuǎn)程辦公的積極影響，如提供靈活性、降低成本等，然后指出其消極影響，如自律不足、影響心理健康等，最后通過辯證分析，提出要合理安排并加強(qiáng)管理、關(guān)注員工心理的建議，進(jìn)行客觀總結(jié)，使文章對遠(yuǎn)程辦公對工作效率和員工生活的影響的論述更加全面、客觀。又如在討論“新能源汽車發(fā)展對傳統(tǒng)汽車行業(yè)的影響”的議論文結(jié)尾：“新能源汽車的迅猛發(fā)展無疑對傳統(tǒng)汽車行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。從積極方面來看，它推動了汽車行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，促使傳統(tǒng)汽車企業(yè)加大研發(fā)投入，探索新能源、智能網(wǎng)聯(lián)等新技術(shù)，以適應(yīng)市場的變化。新能源汽車的發(fā)展也為汽車行業(yè)帶來了新的市場機(jī)遇，如電池、電機(jī)、電控等相關(guān)產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，創(chuàng)造了新的就業(yè)崗位。此外，新能源汽車在環(huán)保方面具有明顯優(yōu)勢，有助于改善空氣質(zhì)量，符合社會可持續(xù)發(fā)展的要求。然而，新能源汽車的發(fā)展也給傳統(tǒng)汽車行業(yè)帶來了諸多挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)汽車企業(yè)面臨著市場份額被擠壓的壓力，因為越來越多的消費(fèi)者傾向于選擇新能源汽車。同時，傳統(tǒng)汽車企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中需要投入大量的資金和人力進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)升級，這對于一些規(guī)模較小、資金實力較弱的企業(yè)來說，可能是一個艱巨的任務(wù)。而且，新能源汽車和傳統(tǒng)汽車在售后服務(wù)等方面存在差異，傳統(tǒng)汽車企業(yè)需要重新調(diào)整售后服務(wù)體系以適應(yīng)市場變化。所以，在看待新能源汽車發(fā)展對傳統(tǒng)汽車行業(yè)的影響時，我們既要看到其積極的一面，鼓勵傳統(tǒng)汽車企業(yè)積極擁抱變化，利用新能源汽車發(fā)展帶來的機(jī)遇，加大研發(fā)投入，拓展新市場；又要看到其消極的一面，政府應(yīng)給予傳統(tǒng)汽車企業(yè)一定的政策支持，幫助其順利轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)汽車企業(yè)自身也應(yīng)加強(qiáng)自身實力，調(diào)整售后服務(wù)體系，以應(yīng)對市場的變化。只有這樣，才能讓傳統(tǒng)汽車行業(yè)在新能源汽車發(fā)展的浪潮中實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，繼續(xù)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求服務(wù)?！苯Y(jié)尾先闡述了新能源汽車發(fā)展對傳統(tǒng)汽車行業(yè)的積極影響，如推動創(chuàng)新、創(chuàng)造就業(yè)、環(huán)保等，然后指出其消極影響，如市場份額擠壓、轉(zhuǎn)型困難、售后服務(wù)調(diào)整等，最后通過辯證分析，提出要鼓勵利用機(jī)遇并給予政策支持、企業(yè)加強(qiáng)自身實力的建議，進(jìn)行客觀總結(jié)，使文章對新能源汽車發(fā)展對傳統(tǒng)汽車行業(yè)的影響的論述更加全面、客觀。3.使用場景及注意事項適用于論述一些具有爭議性或兩面性的觀點(diǎn)、現(xiàn)象的議論文。辯證分析時要基于真實的情況和真實的事實，不能主觀臆斷或片面強(qiáng)調(diào)某一方面。總結(jié)要簡潔明了，突出重點(diǎn)，要能將辯證分析的結(jié)果清晰地呈現(xiàn)出來，使讀者能夠清楚地了解文章對該現(xiàn)象或觀點(diǎn)的全面看法。同時，在辯證分析和客觀總結(jié)過程中，要注意語言表達(dá)的清晰性和邏輯性，避免出現(xiàn)混亂或矛盾的情況。另外，在提出建議或措施時，要確保其具有可操作性，以便讀者能夠明白具體該如何去做，從而更好地應(yīng)對相關(guān)問題或現(xiàn)象。（七）升華主題，拓展視野1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾部分通過將文章的主題與更宏大的社會、人類、歷史、文化等層面相聯(lián)系，對主題進(jìn)行升華，拓展讀者的視野，使文章具有更深刻的思想內(nèi)涵和更高的境界。升華要自然流暢，不能牽強(qiáng)附會，要基于前文的論證內(nèi)容合理延伸，讓讀者在讀完文章后不僅對具體的論述對象有更深刻的理解，而且能從更廣闊的視角看待相關(guān)問題。同時，要注意語言的感染力和表現(xiàn)力，以更好地傳達(dá)升華后的主題思想，引起讀者情感上的共鳴。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“保護(hù)野生動物”的議論文中，結(jié)尾可以這樣寫：“保護(hù)野生動物，絕非僅僅是出于對這些生靈的憐憫或?qū)ι鷳B(tài)平衡的簡單維護(hù)。它實則關(guān)乎著人類自身的命運(yùn)與未來，是我們對地球這個共同家園應(yīng)盡的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從歷史的長河追溯，野生動物與人類曾共同在這片土地上繁衍生息，它們是大自然賦予我們的珍貴伙伴。在遠(yuǎn)古時代，人類依賴野生動物獲取食物、皮毛等生存資源，它們的存在見證了人類文明的起源與發(fā)展。然而，隨著時代的變遷，人類活動的擴(kuò)張，野生動物的生存空間不斷被擠壓，許多物種面臨著滅絕的危機(jī)。如今，在全球生態(tài)系統(tǒng)日益脆弱的當(dāng)下，保護(hù)野生動物已成為衡量一個國家、一個民族乃至整個人類文明是否具有可持續(xù)發(fā)展意識的重要標(biāo)志。它不僅僅是為了讓那些美麗的生靈得以延續(xù)，更是為了維護(hù)地球生物多樣性，確保生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。因為每一種野生動物都是生態(tài)鏈上不可或缺的一環(huán)，一旦缺失，可能引發(fā)一系列不可預(yù)估的生態(tài)災(zāi)難，最終危及人類自身的生存環(huán)境。而且，保護(hù)野生動物也是在傳承和弘揚(yáng)一種尊重自然、敬畏生命的精神。這種精神跨越時空，是人類與自然和諧共處的基石。當(dāng)我們積極投身于保護(hù)野生動物的行動中，我們是在向世界展示人類的良知與覺悟，是在為子孫后代留下一個充滿生機(jī)與活力的地球家園。所以，讓我們以高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴地投入到保護(hù)野生動物的偉大事業(yè)中，為人類與自然的和諧共生、為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出我們?nèi)康牧α俊！苯Y(jié)尾先點(diǎn)明保護(hù)野生動物的重要性遠(yuǎn)超表面意義，接著從歷史角度闡述其與人類的淵源，又強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下全球生態(tài)背景下的關(guān)鍵意義，最后上升到傳承精神、展示人類覺悟以及為后代留家園的層面，通過這些方式對保護(hù)野生動物這個主題進(jìn)行了升華，拓展了讀者的視野，使讀者對保護(hù)野生動物的意義有了更深刻的理解，同時也能喚起讀者內(nèi)心的責(zé)任感，促使其積極行動起來。再如在論述“傳統(tǒng)文化教育在現(xiàn)代社會”時，結(jié)尾為：“傳統(tǒng)文化教育在現(xiàn)代社會的重要性，絕非局限于讓學(xué)生記住幾句古詩詞、了解幾個傳統(tǒng)節(jié)日那么簡單。它承載著更為深遠(yuǎn)的使命，是關(guān)乎民族精神傳承、社會和諧發(fā)展以及人類文明延續(xù)的大事。回顧歷史，傳統(tǒng)文化是中華民族在數(shù)千年的發(fā)展歷程中積累下來的寶貴財富，它蘊(yùn)含著先輩們的智慧、價值觀和道德準(zhǔn)則。這些傳統(tǒng)文化元素通過教育的方式代代相傳，塑造了一代又一代中國人的民族性格和精神氣質(zhì)。在當(dāng)今全球化的時代，傳統(tǒng)文化教育顯得尤為重要。它是我們在多元文化沖擊下保持民族特色、堅守文化根基的關(guān)鍵所在。通過傳統(tǒng)文化教育，我們可以讓年輕一代深入了解本國文化的精髓，從而增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。同時，傳統(tǒng)文化教育也是促進(jìn)不同文化之間相互理解、交流與融合的橋梁。當(dāng)我們向世界展示中國傳統(tǒng)文化的魅力時，也是在為人類文明的交流與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。而且，從更宏觀的角度看，傳統(tǒng)文化教育是在為人類文明的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。每一種文化都是人類文明的重要組成部分，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，將為人類文明的持續(xù)進(jìn)步提供源源不斷的精神動力。所以，我們必須高度重視傳統(tǒng)文化教育，將其作為一項長期而重要的事業(yè)來推進(jìn)，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，為民族的繁榮昌盛、社會的和諧發(fā)展以及人類文明的延續(xù)貢獻(xiàn)我們的全部力量?！苯Y(jié)尾先強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化教育意義的深遠(yuǎn)，然后從歷史角度闡述其對民族精神塑造的作用，接著在現(xiàn)代全球化背景下說明其對保持民族特色、促進(jìn)文化交流的重要性，最后上升到為人類文明未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)的層面，通過這些方式對傳統(tǒng)文化教育這個主題進(jìn)行了升華，拓展了讀者的視野，使讀者對傳統(tǒng)文化教育的意義有了更深刻的理解，促使其重視并推動傳統(tǒng)文化教育事業(yè)。又如在討論“城市公共空間建設(shè)”的議論文結(jié)尾：“城市公共空間建設(shè)，看似只是關(guān)于城市規(guī)劃與設(shè)計的具體事務(wù)，實則關(guān)系到城市居民的生活質(zhì)量、社會的和諧共處以及城市文明的發(fā)展高度。從歷史發(fā)展來看，城市公共空間一直是城市居民交流、休閑、娛樂的重要場所，它承載著城市的記憶與文化。古代的廣場、集市等公共空間是人們匯聚的地方，見證了城市的興衰變遷。在當(dāng)今城市化進(jìn)程加速的時代，城市公共空間建設(shè)更是具有特殊的意義。優(yōu)質(zhì)的公共空間能為居民提供舒適的生活環(huán)境，促進(jìn)人際交往，緩解城市生活的壓力。同時，它也是展示城市特色與文化魅力的窗口，吸引著更多的人來了解和感受這座城市。而且，從更宏觀的角度看，城市公共空間建設(shè)是在為城市的可持續(xù)發(fā)展以及人類社會的和諧進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。一個充滿活力、設(shè)計合理的公共空間體系，能夠促進(jìn)資源的合理利用，推動城市生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，進(jìn)而提升城市的整體競爭力。所以，我們應(yīng)當(dāng)以更加積極的態(tài)度和科學(xué)的方法來推進(jìn)城市公共空間建設(shè)，將其作為一項關(guān)乎城市未來、社會和諧以及人類發(fā)展的重要事業(yè)來對待，為打造宜居、宜業(yè)、宜游的城市環(huán)境，為人類社會的和諧進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的全部力量。”結(jié)尾先點(diǎn)明城市公共空間建設(shè)的重要性不局限于表面，接著從歷史角度闡述其承載的記憶與文化，然后在當(dāng)代城市化背景下說明其對居民生活、展示城市特色的作用，最后上升到為城市可持續(xù)發(fā)展和人類社會和諧進(jìn)步奠定基礎(chǔ)的層面，通過這些方式對城市公共空間建設(shè)這個主題進(jìn)行了升華，拓展了讀者的視野，使讀者對城市公共空間建設(shè)的意義有了更深刻的理解，促使其重視并積極參與到城市公共空間建設(shè)中來。3.使用場景及注意事項適用于各種議論文，尤其是那些需要從更高層次、更宏觀角度闡述主題意義的文章。升華主題時要基于前文的論證內(nèi)容合理延伸，不能憑空想象或牽強(qiáng)附會。要確保升華后的主題與文章整體風(fēng)格和論述邏輯相契合，避免出現(xiàn)突兀的感覺。同時，在拓展視野的過程中，要注意用簡潔明了的語言表達(dá)復(fù)雜的思想，使讀者能夠輕松理解所表達(dá)的意思，并且要讓讀者能夠感受到主題升華后帶來的思想沖擊和啟示。另外，在結(jié)尾升華主題時，要注意與前文的過渡自然流暢，不要讓讀者感覺突然拔高或生硬切換主題。（八）首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)1.定義與特點(diǎn)在結(jié)尾部分通過回應(yīng)文章開頭提出的問題、觀點(diǎn)或描述的情境等，實現(xiàn)首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化文章的結(jié)構(gòu)完整性，使讀者在讀完文章后能更清晰地感受到文章的邏輯性和連貫性。首尾呼應(yīng)要準(zhǔn)確、自然，不能簡單機(jī)械地重復(fù)開頭內(nèi)容，而是要在呼應(yīng)的基礎(chǔ)上有所深化或拓展，讓讀者對文章的核心觀點(diǎn)有更深刻的理解。同時，這種呼應(yīng)方式也有助于讀者回顧文章的核心思路，加深對文章整體架構(gòu)的印象，使文章的主旨更加突出，論證更具說服力。2.舉例說明比如在一篇關(guān)于“自律成就未來”的議論文中，開頭寫道：“在生活的舞臺上，我們常?？吹絻煞N截然不同的景象：一種是有些人能夠有條不紊地朝著目標(biāo)前進(jìn)，無論面對何種誘惑與干擾，都能堅守自己的計劃與原則；而另一種則是有些人在各種欲望和瑣事的拉扯下，迷失了方向，虛度光陰。為何會有如此差異？自律，這個關(guān)鍵因素究竟在其中扮演著怎樣的角色，又將如何決定我們的未來走向呢？”結(jié)尾可以這樣寫：“回顧全文，我們深刻地認(rèn)識到自律的確是決定我們未來的關(guān)鍵力量。正如開頭所呈現(xiàn)的兩種生活景象對比，自律之人能在復(fù)雜的環(huán)境中駕馭自我，不為外界所動，堅定地追逐夢想。它讓我們學(xué)會合理規(guī)劃時間、克制不良欲望、持續(xù)專注于目標(biāo)，從而逐步積累優(yōu)勢，邁向成功。而缺乏自律者則容易陷入混亂與迷茫。所以，我們必須清晰地意識到自律的重要性，在日常生活中努力培養(yǎng)自律的品質(zhì)，讓自律成為我們開啟美好未來的金鑰匙，這樣方能在人生的道路上篤定前行，實現(xiàn)自己的價值與抱負(fù)。”結(jié)尾緊密呼應(yīng)開頭關(guān)于兩種生活景象差異及自律作用的探討，進(jìn)一步闡述了自律在生活中的具體表現(xiàn)及對未來的重要意義，強(qiáng)化了“自律成就未來”的核心論點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀者對主題的理解更為深入。再如在論述“文化自信的基石”時，開頭提出：“在全球化浪潮洶涌澎湃的今天，各種外來文化紛至沓來，我們的本土文化面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)。一些人盲目追捧外來文化，對本土文化卻知之甚少，甚至妄自菲薄。那么，我們的文化自信究竟源于何處？是什么能夠支撐起我們在多元文化世界中堅守本土文化，并以其為傲呢？”結(jié)尾則可表述為：“通過深入的剖析與探討，我們已然明白，我們的文化自信有著深厚而堅實的基石。就如開頭所提及的文化沖擊背景下的思考，我們的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，從古老的傳統(tǒng)技藝到深邃的哲學(xué)思想，從獨(dú)特的民俗風(fēng)情到經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)，這些豐富的文化瑰寶構(gòu)成了我們文化自信的源泉。它們承載著民族的記憶與智慧，歷經(jīng)歲月洗禮而熠熠生輝。我們應(yīng)當(dāng)深入挖掘、傳承與弘揚(yáng)這些文化精髓，讓文化自信深深扎根于每一個人的心中，使我們在文化交融的時代大潮中，始終能夠自豪地挺起胸膛，向世界展示中華文化的獨(dú)特魅力與強(qiáng)大生命力?！苯Y(jié)尾精準(zhǔn)回應(yīng)開頭關(guān)于文化自信來源的疑問，在呼應(yīng)基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述了本土文化的豐富內(nèi)涵及其作為文化自信基石的重要性，深化了文章主題，使文章結(jié)構(gòu)完整且邏輯嚴(yán)密，讓讀者對文化自信有了更透徹的領(lǐng)悟。又如在討論“科技創(chuàng)新引領(lǐng)時代進(jìn)步”的議論文中，開頭描述：“從工業(yè)革命的蒸汽時代到電氣時代，再到如今的信息時代，我們目睹了科技以驚人的速度改變著世界。新的發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn)，生產(chǎn)方式、生活模式乃至社會結(jié)構(gòu)都發(fā)生了翻天覆地的變革。然而，在享受科技帶來的便利的同時，我們不禁思考，科技創(chuàng)新究竟是如何在深層次上推動時代不斷向前發(fā)展的？它對人類社會的長遠(yuǎn)影響又將遵循怎樣的軌跡呢？”結(jié)尾如下：“綜上所述，科技創(chuàng)新無疑是時代進(jìn)步的強(qiáng)大引擎。如同開頭所描繪的科技變革歷程，科技創(chuàng)新通過提高生產(chǎn)力、改善人們生活質(zhì)量、拓展人類認(rèn)知邊界等多方面持續(xù)發(fā)力。它激發(fā)了社會的創(chuàng)造力與活力，促使各個領(lǐng)域不斷突破傳統(tǒng)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。從交通通訊的飛速發(fā)展到醫(yī)療健康的巨大進(jìn)步，從環(huán)境保護(hù)的新興技術(shù)到文化傳播的全新方式，科技創(chuàng)新的影響力無處不在。因此，我們必須高度重視科技創(chuàng)新，積極營造有利于創(chuàng)新的環(huán)境，鼓勵更多的人投身于科技創(chuàng)新的偉大事業(yè)，讓科技創(chuàng)新的力量源源不斷地推動人類社會邁向更加輝煌的未來?！苯Y(jié)尾很好地呼應(yīng)了開頭關(guān)于科技創(chuàng)新推動時代進(jìn)步的思考，進(jìn)一步全面闡述了科技創(chuàng)新在多領(lǐng)域的作用及重要性，強(qiáng)化了文章核心觀點(diǎn)，使文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整，有助于讀者清晰把握文章主旨和論證脈絡(luò)。3.使用場景及注意事項適用于各種議論文，尤其適用于需要強(qiáng)化文章結(jié)構(gòu)邏輯性和連貫性的文章。在實現(xiàn)首尾呼應(yīng)時，要注意呼應(yīng)的準(zhǔn)確性，確保結(jié)尾回應(yīng)的內(nèi)容與開頭提出的問題、觀點(diǎn)或情境完全對應(yīng)。同時，要在呼應(yīng)的基礎(chǔ)上有所深化或拓展，不能簡單重復(fù)開頭內(nèi)容，這樣才能讓讀者對文章的核心觀點(diǎn)有更深刻的理解。此外，首尾呼應(yīng)要自然流暢，避免出現(xiàn)生硬、機(jī)械的感覺，使文章整體呈現(xiàn)出一種和諧、連貫的感覺。在寫作過程中，開頭要巧妙地引出話題并為結(jié)尾的呼應(yīng)埋下伏筆，結(jié)尾則要精準(zhǔn)地收束全文，使文章渾然一體。同時，在深化或拓展內(nèi)容時，要緊密圍繞文章主題，避免偏離主題而導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)松散。五、說明文開頭的方法與技巧（一）開門見山，引出說明對象1.定義與特點(diǎn)在文章開頭直接點(diǎn)明要說明的對象，使讀者一目了然，迅速了解文章的核心內(nèi)容。這種開頭方式簡潔明了，不繞圈子，能夠直接切入主題，讓讀者在最短的時間內(nèi)明確文章的說明重點(diǎn)。2.舉例說明如《中國石拱橋》的開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是‘人間天上的橋’，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是‘臥虹’‘飛虹’，把水上拱橋形容為‘長虹臥波’。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用?！遍_篇直接介紹石拱橋的外形特點(diǎn)、歷史地位以及重要作用，引出了“中國石拱橋”這一說明對象，讓讀者對石拱橋有了初步的認(rèn)識，為后文詳細(xì)介紹中國石拱橋的各種特征做好了鋪墊。再如《蘇州園林》開頭：“蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過?！遍_頭直接表明蘇州園林在我國園林中的重要地位，引出了說明對象“蘇州園林”，同時也吸引讀者繼續(xù)閱讀下文，了解蘇州園林的獨(dú)特之處。又如《故宮博物院》開頭：“在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了?！遍_頭簡潔地介紹了故宮的地理位置、名稱以及歷史地位，直接引出了說明對象故宮博物院，使讀者對故宮有了一個初步的整體印象。3.使用場景與注意事項適用于各種說明文，尤其在介紹具體事物或景觀的說明文中較為常用。使用時要注意語言簡潔準(zhǔn)確，對說明對象的概括要精準(zhǔn)到位，避免冗長和模糊不清。同時，開頭的引出要自然流暢，能夠順利地過渡到對說明對象的詳細(xì)說明中。（二）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣1.定義與特點(diǎn)在開頭提出一個問題、講述一個奇特的現(xiàn)象或設(shè)置一個引人入勝的情境，引發(fā)讀者的好奇心和求知欲，使其急切地想要在文中尋找答案。這種開頭方式能夠打破說明文平淡的敘述節(jié)奏，吸引讀者的注意力，使讀者更有興趣閱讀下文。2.舉例說明例如《大自然的語言》開頭：“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始?？墒牵憧稍脒^：大自然的這些語言，人類到底能聽懂多少？”開頭通過描寫大自然的四季變化，最后提出問題，引發(fā)讀者思考人類對大自然語言的理解程度，激發(fā)了讀者的興趣，使他們想要了解大自然的語言究竟是什么以及如何去理解。再如一篇關(guān)于“神秘的海底世界”的說明文開頭：“在深深的海底，有一個充滿神秘色彩的世界。那里沒有陽光的直射，卻有著絢麗多彩的生物和奇特的地貌。你能想象在黑暗、高壓的環(huán)境下，竟然存在著會發(fā)光的魚類、巨大的海底山脈和深不見底的海溝嗎？在這個世界里，還有許多我們未知的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳌！遍_頭描述了海底世界的神秘之處，提出了一些令人好奇的現(xiàn)象，如發(fā)光的魚類、奇特的地貌等，吸引讀者繼續(xù)閱讀，去揭開海底世界的神秘面紗。又如《動物的冬眠之謎》開頭：“當(dāng)寒冷的冬天來臨，許多動物都不見了蹤影。松鼠躲進(jìn)了樹洞，蛇鉆進(jìn)了洞穴，青蛙也消失在池塘的淤泥里。它們仿佛都在遵循著一個神秘的約定，集體進(jìn)入了一種特殊的狀態(tài)。你知道這是為什么嗎？它們在冬眠期間又發(fā)生了什么呢？”開頭通過描述動物冬眠的現(xiàn)象，提出了關(guān)于冬眠原因和過程的疑問，引發(fā)讀者對動物冬眠這一現(xiàn)象的探究欲望。3.使用場景與注意事項常用于科普類說明文或介紹新奇事物、現(xiàn)象的說明文中。設(shè)置懸念時要注意問題或現(xiàn)象的提出要合理，與文章的主題緊密相關(guān)，并且在文章后續(xù)部分要能夠清晰、準(zhǔn)確地解答懸念，不能故弄玄虛，讓讀者失望。同時，懸念的設(shè)置要適度，不能過于復(fù)雜，以免影響讀者對文章主要內(nèi)容的理解。（三）引用資料，增添可信度1.定義與特點(diǎn)在開頭引用與說明對象相關(guān)的歷史資料、科學(xué)數(shù)據(jù)、名人名言、神話傳說等，以增強(qiáng)文章的權(quán)威性和可信度，同時也可以豐富文章的內(nèi)容，使文章更具吸引力。引用的資料要真實可靠、準(zhǔn)確無誤，并且能夠為說明對象提供有力的支撐。引用的方式可以是直接引用原文，也可以是概括引用大意，但都要注明出處（如果必要的話）。2.舉例說明比如《說“屏”》開頭：“‘屏’，我們一般都稱‘屏風(fēng)’，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人‘銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢’的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在是微妙。我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個‘巧’字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道?！蔽恼麻_頭引用了唐代詩人杜牧的詩句，描繪出了屏風(fēng)在古代生活中的詩意畫面，讓讀者對屏風(fēng)有了一個初步的美好印象，同時也為后文介紹屏風(fēng)的功能和美感奠定了文化氛圍基礎(chǔ)，增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)和吸引力。再如《中國建筑的特征》開頭：“考古學(xué)家所發(fā)掘的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀(jì)，這個獨(dú)特的體系已經(jīng)基本上形成了，它的基本特征一直保留到了近代。3500年來，中國世世代代的勞動人民發(fā)展了這個體系的特長，不斷地在技術(shù)上和藝術(shù)上把它提高，達(dá)到了高度水平，取得了輝煌成就?！蓖ㄟ^引用考古發(fā)現(xiàn)的資料，確切地說明了中國建筑體系形成的時間及其歷史悠久的特點(diǎn)，使讀者對中國建筑特征的闡述有了更堅實的依據(jù)，增強(qiáng)了文章的可信度。又如在一篇關(guān)于“茶文化”的說明文中，開頭可以這樣寫：“‘茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞于魯周公?！瘬?jù)傳說，神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之。荼，即為茶。這一古老的傳說，揭示了茶在中國歷史上的悠久淵源。從古代的藥用價值到如今成為全球流行的飲品，茶經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，形成了豐