上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)前專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)道德》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《學(xué)前專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)道德》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象？（）A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂2、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力？以下哪種方法是不合適的？（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問題的方法C.鼓勵幼兒從不同角度思考問題D.引導(dǎo)幼兒總結(jié)解決問題的經(jīng)驗3、學(xué)前教育中的藝術(shù)教育對于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動中，以下哪種指導(dǎo)方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供范畫讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過多限制D.手把手教幼兒繪畫技巧4、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚5、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風(fēng)格的音樂6、在學(xué)前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長陪伴幼兒入園一段時間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰7、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動更適合鍛煉幼兒的聽力？（）A.聽古典音樂B.唱兒歌C.樂器演奏D.音樂創(chuàng)作8、在學(xué)前教育的科學(xué)實驗活動中，教師應(yīng)如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設(shè)備B.向幼兒詳細(xì)講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨(dú)自進(jìn)行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關(guān)注幼兒的行為9、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對待輸贏？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎勵，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗，提高能力D.鼓勵幼兒為他人的成功鼓掌10、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標(biāo)之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動中發(fā)揮自主性？（）A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動11、學(xué)前兒童的身體動作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動作發(fā)展的活動，以下哪項是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡單的舞蹈動作學(xué)習(xí)12、學(xué)前教育中，教師要關(guān)注幼兒的情緒管理能力培養(yǎng)。當(dāng)幼兒出現(xiàn)生氣情緒時，以下哪種引導(dǎo)方式更有效？（）A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓其獨(dú)自冷靜C.講道理D.嚴(yán)厲批評13、對于學(xué)前兒童的語言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學(xué)習(xí)成語B.背誦詩詞C.日常生活中的交流D.學(xué)習(xí)英語單詞14、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工15、學(xué)前兒童的心理健康教育不容忽視。對于幫助幼兒應(yīng)對情緒問題的方法，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的情緒B.當(dāng)幼兒哭鬧時，采取冷處理的方式C.幫助幼兒學(xué)會情緒調(diào)節(jié)的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰16、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性17、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種教育方式更有助于提高他們的語言表達(dá)能力？（）A.大量背誦詩詞B.多聽故事并鼓勵講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語法知識講解18、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個方面對于兒童的學(xué)習(xí)和成長影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇19、在學(xué)前教育中，教師的評價對于幼兒的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。以下哪種評價方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性？（）A.以表揚(yáng)為主，批評為輔B.與其他幼兒進(jìn)行比較評價C.只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過程D.按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評價20、在學(xué)前教育的手工活動中，以下哪種手工技能更能鍛煉兒童的手部小肌肉？（）A.剪紙B.編織C.粘貼D.折紙二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的問題解決能力，使其在遇到困難時能夠主動思考和嘗試解決？2、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園語言講述活動中，如何提高幼兒的語言組織和表達(dá)能力。3、（本題5分）教師如何引導(dǎo)學(xué)前兒童在繪畫中運(yùn)用色彩表達(dá)情感和創(chuàng)造獨(dú)特的畫面效果？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的美術(shù)課上，孩子們在畫自己的夢想。小萌畫了一個公主，說自己想成為公主。請分析小萌的繪畫內(nèi)容反映出的心理需求，并提出老師可以給予的回應(yīng)和引導(dǎo)。2、（本題5分）在幼兒園的圖書角，中班的孩子們在閱讀繪本時，有些孩子不能理解繪本中的一些情節(jié)和寓意。請分析可能的原因，并為教師提供幫助幼兒提高閱讀理解能力的方法。3、（本題5分）在幼兒園的戶外活動中，老師組織幼兒進(jìn)行接力賽跑，有個小朋友因為總是跑不快而感到自卑，不愿意再參與活動。老師多次鼓勵效果不明顯。請分析造成該幼兒自卑心理的可能原因，并提出幫助幼兒克服自卑、積極參與活動的有效方法。4、（本題5分）某幼兒園的班級在進(jìn)行建構(gòu)游戲時，孩子們搭建的作品容易倒塌，穩(wěn)定性差。分析原因并提出提高作品穩(wěn)定性的辦法。5、（本題5分）一個幼兒園的區(qū)域活動時間，孩子們在美工區(qū)玩耍后，經(jīng)常把材料弄得亂