福建省廈門市2023-2024學年高一下學期期末質(zhì)量檢測歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省廈門市2023-2024學年高一下學期期末質(zhì)量檢測歷史試題滿分：100分考試時間：75分鐘一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.蘇美爾神話中，人是神明恩利爾像種植莊稼一樣在土里種出來的；而瑪雅創(chuàng)世神話中，神用玉米面和著水塑造了人。從這些神話中可推知，人類早期文明（）A.缺乏文字記載 B.具有同源性 C.彰顯君權神授 D.與農(nóng)業(yè)相關【答案】D【解析】據(jù)材料可知，蘇美爾神話中人是像莊稼一樣從土里種出來的，瑪雅創(chuàng)世神話中神用玉米面塑造了人。這些神話都將人類的產(chǎn)生與農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品聯(lián)系起來，反映了人類早期文明與農(nóng)業(yè)的密切關系，D項正確；材料中的神話內(nèi)容與文字記載是否缺乏無關，排除A項；僅從這兩個神話不能得出人類早期文明具有同源性的結(jié)論，人類早期文明是獨立發(fā)展的，排除B項；材料重點強調(diào)的是人類的產(chǎn)生與農(nóng)業(yè)的關聯(lián)，而非彰顯君權神授，排除C項。故選D項。2.修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中指出，希臘聯(lián)軍在特洛伊戰(zhàn)爭中獲勝并非取決于諸神，而是仰仗強大的海軍。其觀點（）A.否定了特洛伊戰(zhàn)爭的真實性 B.體現(xiàn)了史學家的理性精神C.奠定了西方哲學的基礎 D.沖破了宗教對人性的束縛【答案】B【解析】根據(jù)材料“希臘聯(lián)軍在特洛伊戰(zhàn)爭中獲勝并非取決于諸神，而是仰仗強大的海軍”可知，這體現(xiàn)了修昔底德作為史學家客觀理性的分析戰(zhàn)爭獲勝的原因，B項正確；修昔底德并沒有否定戰(zhàn)爭的真實性，排除A項；奠定了西方哲學的基礎、沖破了宗教對人性的束縛均夸大了其觀點的作用，排除CD項。故選B項。3.下圖所示為《新全球史——文明的傳承與交流》（第五版）的部分目錄，空缺處最適合填寫（）第二部分古典社會的形成（公元前500—公元500年）第7章波斯帝國第8章中國的統(tǒng)一第9章印度國家、社會和對救贖的探求第10章地中海社會：希臘階段第11章地中海社會：羅馬階段第12章__________________A.古埃及的統(tǒng)一 B.奧斯曼帝國征服西亞和北非C.古巴比倫的繁榮 D.絲綢之路上的多種文化交流【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知：材料反映的是古典社會時期的世界，不同地區(qū)建立了不同的文化，各具特色，而中國的絲綢之路促進了東西方的聯(lián)系，促進了多種文化交流，D項正確；古埃及的統(tǒng)一時間是公元前3100年左右，與材料時間信息不符，排除A項；奧斯曼帝國建立的時間是15世紀左右，與材料時間信息不符，排除B項；古巴比倫建立的時間是公元前18世紀左右，與材料時間信息不符，排除C項。故選D項。4.中古西歐的莊園主要由農(nóng)奴耕種。農(nóng)奴雖沒有人身自由，但領主不能隨意剝奪他們分到的土地，也不能隨意支配和買賣他們。莊園內(nèi)的這種生產(chǎn)關系（）A.提高了農(nóng)奴的政治地位 B.剝奪了各級領主的權力C.有助于社會生產(chǎn)的發(fā)展 D.得益于奴隸制經(jīng)濟的繁榮【答案】C【解析】根據(jù)材料概括可知：中古西歐的莊園主要由農(nóng)奴耕種，農(nóng)奴沒有人身自由，但是其經(jīng)濟權利受到保護，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高社會生產(chǎn)，C項正確；材料強調(diào)農(nóng)奴沒有人身自由，其政治地位未提高，排除A項；材料未涉及對領主權力的剝奪，涉及的是對農(nóng)奴權利的保護，排除B項；這種生產(chǎn)關系促進了奴隸制經(jīng)濟的繁榮，而非奴隸制經(jīng)濟的繁榮促進了這種生產(chǎn)關系，因果倒置，排除D項。故選C項。5.英國學者湯普遜在《中世紀經(jīng)濟社會史》中描述公元6世紀的某個國家：“它位于東西交通的要沖，具有地理上的優(yōu)越地位……敘利亞向其繳納貢賦；它的商業(yè)利益遠布到中國”。材料中的“它”應是（）A.亞歷山大帝國 B.基輔羅斯 C.東羅馬帝國 D.德里蘇丹國【答案】C【解析】根據(jù)材料概括可知：材料論述的是該地區(qū)位于東西方交通的要沖，具有地理上的優(yōu)越地位，且它的商業(yè)利益遠布到中國，結(jié)合所學知識可知，這是東羅馬帝國，C項正確；亞歷山大帝國建立的時間是公元前4世紀晚期，與材料時間信息不符，排除A項；基輔羅斯建立的時間是9世紀，與材料時間信息不符，排除B項；德里蘇丹是在印度建立的，時間是13世紀，與材料時間信息不符，排除D項。故選C項。6.美國學者恩諾在《馬里》一書中寫道：“14世紀，廷巴克圖城內(nèi)商隊眾多、人口稠密、有多座清真寺，并有大量來自埃及、阿拉伯的學者在那里講學?！睋?jù)此可知，廷巴克圖（）A.成為區(qū)域經(jīng)濟文化中心 B.壟斷了西非的貿(mào)易C.建立了政教合一的制度 D.官辦教育十分興盛【答案】A【解析】根據(jù)材料概括可知：材料反映的是廷巴克圖商業(yè)發(fā)達，人口較多，各地學者聚集講學，文化發(fā)達且受伊斯蘭教影響，表明該地成為區(qū)域經(jīng)濟文化中心，A項正確；材料未涉及其他地區(qū)經(jīng)濟往來的描述，不能得出壟斷了西非的貿(mào)易的結(jié)論，排除B項；材料未涉及該地政權性質(zhì)的論述，排除C項；材料未涉及該地教育發(fā)展狀況，排除D項。故選A項。7.阿茲特克人將淤泥從湖中撈起，堆積在木排上，形成“浮動園地”。耕種者每年可以從園地中獲得多次收成，并將農(nóng)產(chǎn)品通過周圍的水道運往各地市場?！案訄@地”的發(fā)明（）A.促進了美洲作物的傳播 B.基于獨特的自然環(huán)境C.鞏固了印加帝國的統(tǒng)治 D.源于遷徙的生活方式【答案】B【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，阿茲特克人的“浮動園地”是一種農(nóng)業(yè)技術，通過在湖泊中撈起淤泥并堆積在木排上，創(chuàng)造出適合耕種的土地。這種技術充分利用了湖泊的資源，提高了土地的利用效率，并且由于其獨特的地理位置和水道的便利，促進了作物的流通，B項正確；古代美洲是相對孤立發(fā)展的，美洲作物沒有傳播到其他大洲，排除A項；印加帝國位于南美洲，而阿茲特克文明位于中美洲，兩者是不同的文明，排除C項；“浮動園地”是阿茲特克人為了適應湖泊環(huán)境而發(fā)展的一種農(nóng)業(yè)技術，而不是源于遷徙的生活方式，排除D項。故選B項。8.下圖為尼德蘭畫家揚·凡·艾克于1433年創(chuàng)作的自畫像《戴紅頭巾的男子肖像》。畫框上方用希臘字母寫著“如我所能”，表達畫家對創(chuàng)作能力的自信。該畫像（）A.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的成熟 B.彰顯了人文主義的色彩C.展現(xiàn)了科學革命的內(nèi)涵 D.揭開了宗教改革的序幕【答案】B【解析】根據(jù)材料概括可知：1433年創(chuàng)作的自畫像《戴紅頭巾的男子肖像》。畫框上方用希臘字母寫著“如我所能”，表達畫家對創(chuàng)作能力的自信，體現(xiàn)了人的作用和地位，彰顯了人文主義的色彩，B項正確；資產(chǎn)階級的成熟表現(xiàn)在資產(chǎn)階級政黨、民主政治的發(fā)展等方面，材料未涉及此方面的論述，排除A項；材料未涉及科學發(fā)展的內(nèi)容，排除C項；1517年，馬丁路德撰寫《九十五條論綱》，揭開了宗教改革的序幕，與材料時間信息不符，排除D項。故選B項。9.下圖為16、17世紀西歐航海家開辟的航路示意圖（部分）。這些航路的開辟（）A.助推了美洲新大陸的發(fā)現(xiàn) B.開啟了東西方文明的交流C.標志著世界殖民體系形成 D.豐富了人類對地球的認識【答案】D【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學可知，16、17世紀西歐航海家開辟的這些航路，使人們對地球的了解更加深入和全面，豐富了人類對地球的認識，D項正確；美洲新大陸在15世紀末就已經(jīng)被哥倫布發(fā)現(xiàn)，排除A項；東西方文明的交流在古代就已經(jīng)存在，如絲綢之路，這些航路的開辟進一步加強了交流，但不是開啟，排除B項；世界殖民體系的形成是在19世紀末20世紀初，排除C項。故選D項。10.16世紀末至17世紀初，馬尼拉城市規(guī)模迅速擴大，人口數(shù)量激增，居民包含菲律賓人、華人、日本人、西班牙人等。與上述現(xiàn)象密切相關的歷史事件是（）A.新航路開辟 B.工業(yè)革命 C.三角貿(mào)易 D.明治維新【答案】A【解析】16世紀末至17世紀初，馬尼拉城市規(guī)模迅速擴大，人口數(shù)量激增且居民來源多樣，這與新航路開辟密切相關。新航路開辟使得世界各地的聯(lián)系加強，促進了全球貿(mào)易的發(fā)展，馬尼拉作為重要的貿(mào)易中轉(zhuǎn)地，吸引了來自不同地區(qū)的人們前來，A項正確；工業(yè)革命始于18世紀中后期，時間不符，排除B項；三角貿(mào)易主要是黑奴貿(mào)易，與馬尼拉人口構(gòu)成的多樣化關系不大，排除C項；明治維新開始于19世紀60年代，時間不符合，排除D項。故選A項。11.1714年，曼德維爾在《蜜蜂的寓言》中提出“私之惡，公之益”的理論，即積累個人財富是一種自利行為，但最終得益的卻是社會，因此“人性中滿足自己利益的需要這一欲望是無可指責的”。這一理論（）A.動搖了天主教會的統(tǒng)治地位 B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的基本訴求C.揭示了階級矛盾的尖銳復雜 D.勾畫了資本主義制度的藍圖【答案】B【解析】根據(jù)材料概括可知：材料表達了對個人財富積累的認知，認為這既可以滿足利益需求，又有利于社會的行為，反映了資產(chǎn)階級積累財富，發(fā)展生產(chǎn)的基本訴求，B項正確；動搖了天主教會的統(tǒng)治地位是宗教改革的作用，排除A項；材料未涉及對階級矛盾的論述，排除C項；勾畫了資本主義制度的藍圖的是啟蒙運動，排除D項。故選B項。12.《人權宣言》第三條規(guī)定：“整個主權的本原根本上乃存在于國民。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未清楚授予的權力。”此規(guī)定包含的思想直接來源于（）A.文藝復興 B.啟蒙運動 C.自由主義 D.社會主義【答案】B【解析】《人權宣言》中“整個主權的本原根本上乃存在于國民。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未清楚授予的權力”這一規(guī)定強調(diào)了主權在民的思想。啟蒙運動倡導天賦人權、自由平等、主權在民等思想，對法國大革命和《人權宣言》的制定產(chǎn)生了直接的影響，B項正確；文藝復興主要強調(diào)人文主義，側(cè)重于對人性的解放和對古典文化的復興，排除A項；自由主義強調(diào)個人自由、市場經(jīng)濟和有限政府，與主權在民的思想并非直接相關，排除C項；社會主義強調(diào)社會公平、公有制和無產(chǎn)階級的利益，與題干中的主權在民思想來源不同，排除D項。故選B項。13.1720年，英國進口原棉僅196.8萬磅，1780年增加到687.7萬磅，到1819年，原棉進口已達1.497億磅。這些變化緣于（）A.價格革命導致貨幣貶值 B.英國率先開展殖民擴張C.壟斷組織促進生產(chǎn)集中 D.工業(yè)革命對原料的需求【答案】D【解析】據(jù)題干，從1720-1819年英國原棉進口大幅增加，進口量巨大，結(jié)合所學知識可知，原棉需求量大增是工業(yè)革命開展的結(jié)果，D項正確；價格革命出現(xiàn)于新航路開辟之后，排除A項；率先開展殖民擴張的是西班牙、葡萄牙，排除B項；壟斷組織產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命后，排除C項。故選D項。14.如下圖所示為巴西5分面額硬幣，正面是“巴西獨立之父”席爾瓦·沙維爾（1748—1792年）的肖像。沙維爾帶領巴西人民反抗的殖民者來自（）A.英國 B.法國 C.葡萄牙 D.荷蘭【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學可知，巴西在歷史上曾是葡萄牙的殖民地，沙維爾帶領巴西人民反抗的殖民者來自葡萄牙，C項正確；英國在美洲的殖民地主要集中在北美地區(qū)，排除A項；法國在美洲的殖民地主要在北美和加勒比海地區(qū)，排除B項；荷蘭在美洲的殖民地主要集中在加勒比海地區(qū)，排除D項。故選C項。15.1800年前后，人們在倫敦泰晤士河還能釣上三文魚，但是到了1858年，河水卻變得臭氣熏天，就連下議院在開會時也不得不用浸泡過氯化鈣溶液的窗簾遮住窗戶。這體現(xiàn)了（）A.城市環(huán)境的惡化 B.民眾生活水平下降C.內(nèi)燃機的普及 D.內(nèi)河航運迅速發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料概括可知：材料反映的是英國的泰晤士和遭到了嚴重的環(huán)境污染，表明城市環(huán)境的惡化，A項正確；材料未涉及對民眾生活水平的論述，排除B項；內(nèi)燃機的使用主要造成的是空氣污染而非水污染，排除C項；材料反映的是河水污染嚴重，而非航運交通的發(fā)展，排除D項。故選A項。16.下表所示為19世紀三四十年代歐洲三大工人運動的簡況。該表可用來研究（）時間運動政府的應對結(jié)果1831年法國里昂工人武裝起義軍事鎮(zhèn)壓失敗1836—1848年英國憲章運動拒絕接受請愿書，解散全國憲章派協(xié)會失敗1844年德意志西里西亞織工起義軍事鎮(zhèn)壓失敗A.資產(chǎn)階級的妥協(xié)性 B.民主革命方式的多樣性C.工人運動的聯(lián)動性 D.科學理論誕生的必要性【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知：歐洲在19世紀三四十年代爆發(fā)了工人運動，但結(jié)果都以勝敗告終，主要原因是缺乏科學的理論指導，凸顯了科學理論誕生的必要性，D項正確；材料涉及的是資產(chǎn)階級用暴力形式鎮(zhèn)壓了工人運動，排除A項；材料涉及的是工人斗爭而非民主革命，民主革命是反封建的運動，材料涉及的是與資產(chǎn)階級的斗爭，排除B項；材料無法體現(xiàn)工人運動的聯(lián)動性，排除C項。故選D項。17.19世紀中期，英國在印度推行“無嗣失權”政策，即如果印度的土邦統(tǒng)治者沒有男性子嗣繼承人，在他死后其領土就要納入英國政府的直接管轄。這一政策（）A.瓦解了印度的種姓制度 B.確立了英國的海上霸主地位C.強化了英國的殖民統(tǒng)治 D.引發(fā)了非暴力不合作運動【答案】C【解析】英國在印度推行“無嗣失權”政策，其目的是通過這種手段剝奪印度土邦統(tǒng)治者的領地，將更多的印度領土納入英國政府的直接管轄范圍，從而強化英國對印度的殖民統(tǒng)治，C項正確；“無嗣失權”政策主要針對的是印度土邦統(tǒng)治者的領地歸屬，并非直接針對種姓制度，對瓦解印度種姓制度作用不大，排除A項；英國確立海上霸主地位并非通過這一政策，而是通過一系列的海上戰(zhàn)爭和殖民擴張，排除B項；引發(fā)非暴力不合作運動的直接原因是英國對印度的高壓統(tǒng)治和歧視政策，“無嗣失權”政策不是引發(fā)非暴力不合作運動的直接原因，排除D項。故選C項。18.1845年，美國國會通過一項法案：禁止總統(tǒng)在未經(jīng)過國會同意撥款的前提下授權建造海上緝私船。總統(tǒng)約翰·泰勒否決了該法案，但國會又以三分之二以上的多數(shù)票推翻了總統(tǒng)的否決。該事件體現(xiàn)了（）A.司法獨立原則 B.聯(lián)邦制原則C.民主共和原則 D.分權制衡原則【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知：材料反映的是以美國總統(tǒng)為代表的行政權和以國會為代表的立法權之間權力運行程序，該程序體現(xiàn)了立法權與行政權的分權與制衡，D項正確；材料未涉及司法權的論述，排除A項；聯(lián)邦制原則涉及的是中央與地方的關系，材料未涉及此處內(nèi)容，排除B項；材料未涉及國家元首的選舉方式的論述，排除C項。故選D項。19.明治維新期間，日本政府頒布《賤民廢止令》，要求各府、縣禁止買賣賤民，允許賤民自由選擇職業(yè)與居住地。這一法令（）A.加強了日本中央集權 B.掃除了封建殘余C.吸收了西方平等觀念 D.完善了民主制度【答案】C【解析】據(jù)材料可知，日本政府頒布《賤民廢止令》，允許賤民自由選擇職業(yè)與居住地，這體現(xiàn)了對人權和平等的關注，吸收了西方平等的觀念，C項正確；這一法令主要是在社會層面促進平等，與加強中央集權關系不大，排除A項；該法令雖然在一定程度上改善了賤民的地位，但不能說完全掃除了封建殘余，日本明治維新保留了大量封建殘余，排除B項；明治維新期間，日本的民主制度還很不完善，這一法令也不能直接完善民主制度，排除D項。故選C項。20.1889—1902年，美國出現(xiàn)了歷史上第一次大規(guī)模的企業(yè)合并浪潮，有2700個工礦企業(yè)卷入其中。在這次合并潮推動下產(chǎn)生的新生產(chǎn)組織形式是（）A.手工工場 B.機器大工廠 C.壟斷組織 D.特權貿(mào)易公司【答案】C【解析】根據(jù)材料概括可知：1889—1902年，美國出現(xiàn)了歷史上第一次大規(guī)模的企業(yè)合并浪潮，有2700個工礦企業(yè)卷入其中，這是大企業(yè)對小企業(yè)的兼并，促成了壟斷組織的形成，C項正確；工業(yè)革命前是手工工場的組織形式，與材料時間信息不符，排除A項；機器大工廠是工業(yè)革命時期的生產(chǎn)組織形式，在工業(yè)革命時期就已經(jīng)出現(xiàn)，不屬于新的生產(chǎn)組織形式，排除B項；特權貿(mào)易公司是工業(yè)革命前政府為促進貿(mào)易發(fā)展建立的組織，排除D項。故選C項。21.下表為巴黎和會上的三種會議類型。據(jù)表可知，巴黎和會（）類型權力最高會議擁有決定一切重大問題的權力。成員為英、法、美、意。特別委員會負責審議專門問題，預備草案，提供最高會議參考。全體會議僅履行表決程序，無實質(zhì)作用。A.遵循全體一致的原則 B.維護了戰(zhàn)勝國的利益C.具有強權政治的特征 D.緩和了列強間的矛盾【答案】C【解析】根據(jù)材料“最高會議擁有決定一切重大問題的權力。成員為英、法、美、意?！薄叭w會議僅履行表決程序，無實質(zhì)作用?！奔八鶎W可知，巴黎和會是第一次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物，是帝國主義國家安排戰(zhàn)后世界秩序的會議，實質(zhì)是一次帝國主義的分贓會議。巴黎和會是根據(jù)各國在戰(zhàn)爭中的“貢獻”來決定這個會議上的地位和作用的，決定會議的是英、法、美、意、日等國組成的五國會議，體現(xiàn)了明顯的強權政治特征，C項正確；國際聯(lián)盟遵循全體一致的原則，排除A項；材料未涉及維護戰(zhàn)勝國利益的相關信息，不符合題意，排除B項；巴黎和會是一戰(zhàn)后帝國主義列強重新瓜分世界的一場分贓大會，未能從根本上協(xié)調(diào)好各國的爭議。材料未涉及緩和列強間矛盾的相關信息，排除D項。故選C項。22.1919年3月，開羅、亞歷山大等城市的學生舉行罷課和游行示威，工人、農(nóng)民等隨即響應，群眾們高喊“打倒英國占領者”“埃及是埃及人的埃及”等口號。這反映出埃及（）A.民族獨立意識增強 B.擺脫了殖民統(tǒng)治C.得到國際社會支持 D.放棄了武裝斗爭【答案】A【解析】根據(jù)材料概況可知：材料反映的是埃及通過學生舉行罷課和游行示威，工人、農(nóng)民等方式反抗英國的殖民統(tǒng)治，表明埃及的民族獨立意識增強，A項正確；材料為闡述該運動的影響和結(jié)果，排除B項；材料未涉及國際社會對這場運動的態(tài)度，排除C項；材料未涉及埃及是否放棄武裝斗爭，排除D項。故選A項。23.1921年，列寧在接見農(nóng)民代表時說：“我知道，當農(nóng)民的一切都被拿走，而給他們的東西又是那么少的時候，他們的生活是何等艱難?！睂Υ耍K俄（）A.建立無產(chǎn)階級專政 B.推行新經(jīng)濟政策C.實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D.實施農(nóng)業(yè)集體化【答案】B【解析】據(jù)題干“當農(nóng)民的一切都被拿走，而給他們的東西又是那么少的時候，他們的生活是何等艱難”，并結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策從農(nóng)民身上拿走的東西太多，激化了社會矛盾，列寧于1921年轉(zhuǎn)而實施新經(jīng)濟政策，B選項正確；俄國無產(chǎn)階級專政建立于1917年十月革命后，排除A項；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實施于1918-1921年，排除C項；農(nóng)業(yè)集體化開始于1928年，排除D項。故選B項。24.航運費率顯示了貿(mào)易過程中的基本運輸成本，下圖是1899-1959年全球貨船航運費率變化示意圖。圖中兩次高峰出現(xiàn)的原因是（）A.交通技術進步 B.兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C.國際組織干預 D.經(jīng)濟大危機蔓延【答案】B【解析】據(jù)題干兩次高峰分別出現(xiàn)這1918年和1944年前后，結(jié)合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)期間，由于戰(zhàn)爭需求的急劇增加，對航運的需求也隨之上升，導致航運費率的顯著上漲，同時，戰(zhàn)爭期間的物資運輸需求和海上運輸?shù)牟环€(wěn)定性也進一步推高了航運費率，B項正確；自18世紀中期工業(yè)革命開始之后，交通技術就已取得巨大進步，排除A項；20世紀初世界上并沒有干預經(jīng)濟的國際組織，排除C項；經(jīng)濟大危機發(fā)生于20世紀20-30年代，排除D項。故選B項。25.1948年，美、英、法三國繞開蘇聯(lián)，在柏林西占區(qū)單獨實行幣制改革，觸發(fā)了蘇聯(lián)封鎖西柏林，史稱“第一次柏林危機”。這一事件直接導致了（）A.兩極格局形成 B.雅爾塔會議召開 C.德國分裂 D.馬歇爾計劃出臺【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學可知，“第一次柏林危機”使得美、英、法與蘇聯(lián)之間的矛盾進一步激化，直接導致了德國的分裂，C項正確；兩極格局形成的標志是北約和華約兩大軍事政治集團的對峙，排除A項；雅爾塔會議召開于1945年，時間不符，排除B項；馬歇爾計劃出臺于1947年，其目的是通過經(jīng)濟援助控制西歐，與“第一次柏林危機”沒有直接的因果關系，排除D項。故選C項。26.二戰(zhàn)后，瑞典逐漸建成了“從搖籃到墳墓”的高福利社會保障制度，被稱為“福利國家的櫥窗”。瑞典這一做法的根本目的是（）A.縮小國民收入差距 B.穩(wěn)固資本主義統(tǒng)治C.增強市場經(jīng)濟活力 D.擺脫戰(zhàn)后經(jīng)濟困境【答案】B【解析】根據(jù)材料概括可知：二戰(zhàn)后，瑞典逐漸建成了“從搖籃到墳墓”的高福利社會保障制度，福利制度建立的根本目的是緩和矛盾，穩(wěn)固資本主義統(tǒng)治，B項正確；縮小國民收入差距的目的也是緩和社會矛盾，排除A項；增強市場經(jīng)濟活力不是其主要目的，排除C項；擺脫戰(zhàn)后經(jīng)濟困境是要促進經(jīng)濟發(fā)展，社會福利政策是保障個人和家庭的經(jīng)濟安全，排除D項。故選B項。27.1965年，蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)方面實行“固定收購，超售獎勵”政策，超計劃交售的農(nóng)產(chǎn)品在國家價格的基礎上加價50%收購。這一舉措（）A.提高了農(nóng)民的勞動積極性 B.扭轉(zhuǎn)了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的局面C.突破了斯大林模式的體制 D.凸顯了市場經(jīng)濟的主導作用【答案】A【解析】根據(jù)材料概括可知：1965年，蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)方面實行“固定收購，超售獎勵”政策，這種政策通過獎勵措施，提高了農(nóng)民的勞動積極性，A項正確；扭轉(zhuǎn)了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的局面，敘述過于絕對，斯大林模式所產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡未得到根本扭轉(zhuǎn)，排除B項；蘇聯(lián)的改革始終未突破斯大林模式的弊端，排除C項；材料只是通過獎勵措施調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，不能代表以市場為主導，排除D項。故選A項。28.下表所示為1970年和1979年美國各產(chǎn)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋壤?）。表中信息反映出（）年份農(nóng)業(yè)制造業(yè)服務和信息業(yè)197053015197931372A.“滯脹”現(xiàn)象嚴重 B.工農(nóng)業(yè)衰退 C.殖民地市場萎縮 D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知：從表中可以看出此期間美國的制造業(yè)和服務業(yè)從業(yè)人口比例變化較大，農(nóng)業(yè)變化較小，表明產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，服務業(yè)比重上升，農(nóng)業(yè)和制造業(yè)比重下降，D項正確；材料未涉及美國經(jīng)濟發(fā)展狀況，涉及的是各行業(yè)從業(yè)人口的比例，排除A項；從業(yè)人口比例減少不代表工農(nóng)業(yè)衰退，生產(chǎn)力水平的提高也會造成此現(xiàn)象，排除B項；材料未涉及美國對外經(jīng)濟的發(fā)展狀況，排除C項。故選D項。29.某班同學針對某一歷史問題展開分組討論。下表為兩個小組整理的論點，他們討論的問題應是（）第一小組第二小組該現(xiàn)象有利于資源更加合理有效的配置；該現(xiàn)象能帶動先進的技術和管理經(jīng)驗在世界范圍內(nèi)擴展。一國的經(jīng)濟波動或經(jīng)濟危機可能殃及其他國家，甚至影響全世界；發(fā)展中國家對發(fā)達國家的依附性不斷增強。A.經(jīng)濟全球化的利弊 B.社會信息化的條件C.文化多樣性的特點 D.世界多極化的表現(xiàn)【答案】A【解析】根據(jù)表格“該現(xiàn)象有利于資源更加合理有效的配置；該現(xiàn)象能帶動先進的技術和管理經(jīng)驗在世界范圍內(nèi)擴展”“一國的經(jīng)濟波動或經(jīng)濟危機可能殃及其他國家，甚至影響全世界”可知，他們討論的是經(jīng)濟全球化的利弊，A項正確；社會信息化的條件是科技的發(fā)展，排除B項；文化多樣性是指各地區(qū)、各民族各國家具有不同的歷史文化背景，共同創(chuàng)造了豐富多彩的世界，材料沒有體現(xiàn)，排除C項；世界多極化是指世界存在不同的力量中心，材料沒有反映，排除D項。故選A項。30.下圖中的諺語反映了（）風雨同舟就能無懼風雨?！砹_斯諺語一根原木蓋不起一幢房屋?！侵拗V語眾人拾柴火焰高。——中國諺語獨行快，眾行遠?！⒗V語唯有益天下，方可惠本國?！鞲缰V語A.合作發(fā)展的共同價值觀 B.和平穩(wěn)定的國際環(huán)境C.世界文明的隔閡消失 D.發(fā)展中國家話語權增強【答案】A【解析】根據(jù)材料概括可知：材料這些諺語都強調(diào)合作才能促進發(fā)展，合作才能最終促進本國的發(fā)展，體現(xiàn)了合作發(fā)展的共同價值觀，A項正確；材料未涉及對國際環(huán)境的論述，排除B項；世界文明的隔閡消失敘述過于絕對，不符合史實，排除C項；材料未強調(diào)這些諺語產(chǎn)生的影響，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本題共3小題，共40分。31.史料證據(jù)在歷史論證中具有重要作用。閱讀材料，回答問題。材料1786年，一位法國旅行者將一塊黑色的石碑（如圖）帶回法國。歷史學家最終確定這塊石碑來自公元前1100—公元前1083年的兩河流域，石碑上的楔形文字記錄了一位父親在女兒出嫁時贈送給她土地，并且約定女兒的新父親不得將土地據(jù)為己有。石碑頂端刻有古巴比倫學問之神納布，負責監(jiān)督合同的正確執(zhí)行?！幾灾x爾比·布朗《楔形文字的興衰與再發(fā)現(xiàn)》（1）參照①完成②中的相關內(nèi)容。序號觀點該史料是否可以作為證據(jù)論證這一觀點理由①公元前1100年左右，兩河流域已進入文明時代。是歷史學家確定該石碑的年代是公元前1100—公元前1083年，而公元前3500年兩河流域已產(chǎn)生了最初的文明。石碑上的文字、神的形象等，均提示已進入文明階段。②公元前1100年左右，兩河流域已經(jīng)存在私有制。

（2）研究古代兩河流域的歷史，除考古發(fā)掘外，還可以通過哪些途徑獲取史料？請舉兩例?！敬鸢浮浚?）是。歷史學家確定該石碑的年代是公元前1100年左右，此時兩河流域已產(chǎn)生國家，私有制已經(jīng)出現(xiàn)。石碑上記載的“土地贈與”“據(jù)為己有”等信息，表明土地已具有私有屬性。（2）途徑：①查閱文獻資料；②搜集神話傳說；③參觀博物館；④實地考察?！窘馕觥俊拘?】由材料“石碑上的楔形文字記錄了一位父親在女兒出嫁時贈送給她土地，并且約定女兒的新父親不得將土地據(jù)為己有?！笨傻贸鲈撌妨峡梢宰鳛檎撟C兩河流域已經(jīng)存在私有制的觀點。由材料“歷史學家最終確定這塊石碑來自公元前1100—公元前1083年的兩河流域，石碑上的楔形文字記錄了一位父親在女兒出嫁時贈送給她土地，并且約定女兒的新父親不得將土地據(jù)為己有。石碑頂端刻有古巴比倫學問之神納布，負責監(jiān)督合同的正確執(zhí)行。”及所學可知，歷史學家確定該石碑的年代是公元前1100年左右，此時兩河流域已產(chǎn)生國家，私有制已經(jīng)出現(xiàn)。石碑上記載的“土地贈與”“據(jù)為己有”等信息，表明土地已具有私有屬性?！拘?】結(jié)合所學知識可知，研究古代兩河流域的歷史，除考古發(fā)掘外，還可以通過查閱文獻資料；搜集神話傳說；參觀博物館；實地考察等途徑了解古代兩河流域的歷史。32.閱讀材料，回答問題。材料一19世紀，大批歐洲移民橫渡大西洋來到美國，銀行家和商人積極尋找投資機會建立工廠。政府開鑿運河，私人投資者建立起輪船航線和鐵路網(wǎng)絡。19世紀20年代，新英格蘭的棉紡織工業(yè)迅速發(fā)展，許多技術工人來自英國，南方諸州的棉花在這里被紡成棉紗。19世紀70年代，鋼鐵工業(yè)在中西部煤鐵資源豐富的地區(qū)逐漸建立起來，加速了工業(yè)化進程?！幾越芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧隙覀儑矣赊r(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國一共只花了十三年左右的時間?！且揽渴裁凑邅肀ＷC我國在這樣短的時期內(nèi)創(chuàng)造這些物質(zhì)條件的呢？首先就是依靠了蘇維埃的國家工業(yè)化政策。蘇維埃的國家工業(yè)化方法，與資本主義的工業(yè)化方法根本不同?！勾罅帧对谀箍剖兴勾罅诌x區(qū)選舉前的選民大會上的演說》（1946年2月9日）材料三歷史和現(xiàn)實都表明，在我國這樣一個有14億多人口的發(fā)展中大國推進工業(yè)化，既要遵循世界工業(yè)化的一般規(guī)律，更要立足國情，走有中國特色的新型工業(yè)化之路?！鹩^平《以新型工業(yè)化塑造新優(yōu)勢》（1）據(jù)材料一，概括美國工業(yè)化進程迅速推進的有利條件。（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡述“蘇維埃的國家工業(yè)化方法”。（3）綜合上述材料，談談世界歷史給我國探索新型工業(yè)化之路帶來的啟示?！敬鸢浮浚?）有利條件：自然資源豐富；交通運輸發(fā)展；資金雄厚；國家支持；海外勞動力注入；歐洲技術引進。（2）方法：實行生產(chǎn)資料公有制；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；實行指令性計劃體制；依掌自身力量完成資金積累。（3）啟示：重視政府的作用；抓住機遇；充分利用國內(nèi)外資源；重視科技創(chuàng)新；發(fā)揮社會主義的制度優(yōu)勢；立足國情。【解析】【小問1】有利條件：據(jù)材料“鋼鐵工業(yè)在中西部煤鐵資源豐富的地區(qū)逐漸建立起來”可知，自然資源豐富；據(jù)材料“政府開鑿運河，私人投資者建立起輪船航線和鐵路網(wǎng)絡”可知，交通運輸發(fā)展；國家支持；據(jù)材料“大批歐洲移民橫渡大西洋來到美國，銀行家和商人積極尋找投資機會建立工廠”可知，資金雄厚；海外勞動力注入；據(jù)材料“許多技術工人來自英國，南方諸州的棉花在這里被紡成棉紗”可知，歐洲技術引進?！拘?】方法：據(jù)材料“首先就是依靠了蘇維埃的國家工業(yè)化政策”并結(jié)合所學可知，實行生產(chǎn)資料公有制；據(jù)材料“蘇維埃的國家工業(yè)化方法，與資本主義的工業(yè)化方法根本不同”并結(jié)合所學可知，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；實行指令性計劃體制；依掌自身力量完成資金積累。【小問3】啟示：據(jù)材料“首先就是依靠了蘇維埃的國家工業(yè)化政策”并結(jié)合所學可知，重視政府的作用；據(jù)材料“大批歐洲移民橫渡大西洋來到美國，銀行家和商人積極尋找投資機會建立工廠”并結(jié)合所學可知，抓住機遇；充分利用國內(nèi)外資源；據(jù)材料“許多技術工人來自英國，南方諸州的棉花在這里被紡成棉紗”并結(jié)合所學可知，重視科技創(chuàng)新；據(jù)材料“我們國家由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國一共只花了十三年左