課時(shí)36 有關(guān)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的分析-高考生物一輪復(fù)習(xí)小題多維練（解析版）VIP

專題十二生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課時(shí)36有關(guān)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的分析1．（多選題）捕食信息素是指由捕食者釋放的，能夠引發(fā)獵物產(chǎn)生反捕食反應(yīng)的化學(xué)信號。研究發(fā)現(xiàn)，斑鱒魚對以斑鱒魚為食的水貂糞便有明顯的反捕食行為，而對以雞肉為食的水貂糞便反應(yīng)不明顯。下列關(guān)于捕食信息素的分析，正確的是（

）A．捕食信息素在捕食者和獵物之間信息傳遞及共同進(jìn)化過程中發(fā)揮著重要作用B．水貂捕食斑鱒魚時(shí)存在物理信息的傳遞，物理信息包括斑鱒魚外觀、聲音和氣味C．水貂對斑鱒魚所釋放的捕食信息素屬于化學(xué)信息，在水貂和斑鱒魚之間雙向傳遞D．斑鱒魚對捕食信息素的反應(yīng)可能是降低群體的活動頻率、改變活動時(shí)間或產(chǎn)生規(guī)避行為【答案】AD【解析】研究發(fā)現(xiàn)，斑鱒魚對以斑鱒魚為食的水貂糞便有明顯的反捕食行為，而對以雞肉為食的水貂糞便反應(yīng)不明顯，由此可知，捕食信息素在捕食者和獵物之間信息傳遞及共同進(jìn)化過程中發(fā)揮著重要作用，A正確；水貂捕食斑鱒魚時(shí)存在物理信息的傳遞，物理信息包括斑鱒魚外觀、聲音，斑鱒魚的氣味屬于化學(xué)信息，B錯(cuò)誤；水貂糞便對斑鱒魚所釋放的捕食信息素屬于化學(xué)信息，使斑鱒魚產(chǎn)生反捕食反應(yīng)，沒有在水貂和斑鱒魚之間雙向傳遞，C錯(cuò)誤；斑鱒魚可能通過降低群體的活動頻率、改變活動時(shí)間或產(chǎn)生規(guī)避行為等避免被水貂捕食，這些屬于對捕食信息素的反應(yīng)，D正確。2．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的說法，正確的是（

）A．碳循環(huán)就是指CO2在無機(jī)環(huán)境與生物群落間的循環(huán)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田有利于提高土壤的儲碳量C．光合作用是碳由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的唯一途徑D．所有的物質(zhì)均可通過食物鏈快速回歸非生物環(huán)境【答案】B【解析】碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落間的循環(huán)，A錯(cuò)誤；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田雖然不能提高能量的利用率，卻可以提高土壤的儲碳量，B正確；碳由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑除了光合作用還有化能合成作用，C錯(cuò)誤；重金屬以及人工合成的DDT等有機(jī)化合物通過食物鏈，最終會積累在生物鏈的頂端，不能快速回歸無機(jī)環(huán)境，D錯(cuò)誤。3．關(guān)于研究能量流動的實(shí)踐意義，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的間作套種、蔬菜大棚中的多層育苗均可增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)能量的多級利用和提高能量的傳遞效率C．稻田除雜草養(yǎng)蟹可合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系D．根據(jù)草場能量流動的特點(diǎn)可以合理確定草場的載畜量保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)【答案】B【解析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的間作套種、蔬菜大棚中的多層育苗均可增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)能量的多級利用和提高能量利用率，并不是提高能量的傳遞效率，B錯(cuò)誤；稻田除雜草養(yǎng)蟹可合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，C正確；根據(jù)草場能量流動的特點(diǎn)，可以合理確定草場的載畜量，做到適度放牧，從而保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，D正確；4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（

）A．相鄰營養(yǎng)級的兩種生物之間，能量傳遞效率為10%-20%B．未被利用的能量最終都會流向下一營養(yǎng)級或被分解者利用C．在食物鏈中，碳元素主要以含碳有機(jī)化合物的形式單向流動D．“孔雀開屏”屬于行為信息，其作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%，但兩個(gè)生物體之間的能量傳遞效率不一定符合該數(shù)據(jù)，A錯(cuò)誤；未被利用的能量最終都會被分解者分解利用，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素在食物鏈中主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動，該過程是單向的，C正確；“孔雀開屏”屬于動物行為信息，其作用是吸引異性，維持生物種群的繁衍，D錯(cuò)誤。5．2020年9月22日，中國政府在第七十五屆聯(lián)合國大會上向世界鄭重承諾：中國將努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！疤贾泻汀笔侵竾摇⑵髽I(yè)或個(gè)人等通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對“零排放”，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．“零排放”不等于“不排放”，簡單來說就是“人為碳排放”≤“人為碳移除”B．碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程，具有全球性，減緩溫室效應(yīng)需要各國配合C．實(shí)現(xiàn)碳中和的有效措施是增加生產(chǎn)者的數(shù)量D．化石燃料的燃燒是CO2的排放主要來源之一，這一過程也屬于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)【答案】B【解析】CO2“零排放”不等于“不排放”，而是說通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量。即“人為碳排放”小于等于“人為碳移除”，A正確；碳循環(huán)是指碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境往返的過程，B錯(cuò)誤；實(shí)現(xiàn)“碳中和”，可以通過增加生產(chǎn)者的數(shù)量，提高生產(chǎn)者對二氧化碳的消耗，C正確；CO2的排放主要來自化石燃料的燃燒，這一過程屬于碳循環(huán)中返回大氣中CO2的環(huán)節(jié)，D正確。6．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！背鲎运未翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙》。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．鳴蟬、蛙聲屬于物理信息，有助于同物種個(gè)體間求偶交配B．在“樹→蟬→鵲”食物鏈中能量只能單向流動，逐級遞減C．采用“稻蛙共養(yǎng)”模式后，提高了稻田中的能量傳遞效率D．青蛙同化的能量不能全部用于自身的生長、發(fā)育和繁殖【答案】C【解析】“鳴蟬”“蛙聲”屬于聲音類的物理信息，其作用主要是吸引同物種的異性個(gè)體交配，A正確；“樹→蟬→鵲”可構(gòu)成一條食物鏈，其中的能量會從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級流動，且逐級遞減，B正確；“稻蛙共養(yǎng)”模式中，青蛙通過捕食害蟲獲取能量，然后青蛙再被人捕獲利用；此種方式將害蟲體內(nèi)中原本人類難以利用的能量，又變成了人可利用的能量，所以該模式提高的是人類對生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率，并不是改變了能量在相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率，C錯(cuò)誤；由于在進(jìn)行呼吸作用時(shí)，部分能量以熱能的形式散失，且該部分能量不能再被青蛙利用，所以說青蛙同化的能量不能全部用于其生長、發(fā)育和繁殖，D正確。7．下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的B．圖中黑色箭頭可表示能量流動過程，白色箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)過程C．②表示熱能散失的過程，生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量D．若圖中物質(zhì)循環(huán)表示碳循環(huán)，則碳在③④⑤過程的傳遞形式為CO2【答案】D【解析】能量流動和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之間的取食過程（即捕食關(guān)系）相依相伴進(jìn)行，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，故能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的，A正確；圖中黑色箭頭①②③④單向流動，可表示能量流動過程，白色箭頭⑤循環(huán)往復(fù)，可表示物質(zhì)循環(huán)過程，B正確；通過分析可知，②表示熱能散失的過程，生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量，C正確；碳在③④之間是含碳有機(jī)物的形式流動的，D錯(cuò)誤。8．如圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙為能量流經(jīng)昆蟲時(shí)部分途徑。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物固定的能量是其他各生物成分能量之和B．鼠和植物之間能量傳遞效率不足10%是因?yàn)橹参锏母滴幢皇秤肅．根據(jù)鳥和昆蟲攝入能量的比值可確定兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D．b中的能量以穩(wěn)定化學(xué)能的形式儲存，部分能量流到下一個(gè)營養(yǎng)級【答案】D【解析】該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物固定的能量，一部分用于自身的呼吸作用，一部分被下一營養(yǎng)級食用，后面的營養(yǎng)級以此類推；因?yàn)槊恳粻I養(yǎng)級的生物都有一部分能量用于呼吸作用，釋放出的能量中大部分能量以熱能的形式散失，所以該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物固定的能量大于其他各生物成分能量之和，A錯(cuò)誤；能量傳遞效率是第二營養(yǎng)級的同化量與第一營養(yǎng)級的同化量之間的比值，鼠只是第二營養(yǎng)級的一類，第二營養(yǎng)級的生物還包括其他生物，所以鼠和植物之間能量傳遞效率不足10%，B錯(cuò)誤；兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是兩營養(yǎng)級之間同化量的比值，不是攝入量的比值，C錯(cuò)誤；b是用于昆蟲生長，發(fā)育和繁殖的能量，b中的能量以穩(wěn)定化學(xué)能的形式儲存在昆蟲體內(nèi)，昆蟲被下一營養(yǎng)級的食物捕食，b中的部分能量就流到下一個(gè)營養(yǎng)級，D正確。9．為保護(hù)Y及其棲息地，國家在其棲息地建立了自然保護(hù)區(qū)。對該自然保護(hù)區(qū)鳥類豐富度的調(diào)查結(jié)果顯示，主要在森林中生活的鳥類物種數(shù)遠(yuǎn)多于主要在灌木林和草叢中生活的鳥類物種數(shù)。某灌木林的食物網(wǎng)簡圖如圖所示（已知D的同化量為e；Y的攝入量，呼吸散失量、用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量和流向分解者的能量分別為a，b、c、d）。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該自然保護(hù)區(qū)需要來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充B．森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)比灌木林和草叢更為復(fù)雜C．第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為e/（a-d）D．若因某種原因B大量遷走，Y的營養(yǎng)級沒有發(fā)生變化【答案】C【解析】任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，A正確；森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)比灌木林和草叢更為復(fù)雜，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力，B正確；同化量=呼吸散失量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，故第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為e/（b+c），C錯(cuò)誤；B和C都處于第二營養(yǎng)級，若因某種原因B大量遷走，Y依然處于第四營養(yǎng)級，Y營養(yǎng)級沒有發(fā)生變化，D正確。10．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)的部分過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．硫循環(huán)是指硫元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)流動B．過程①②代表的生理過程分別是光合作用和呼吸作用C．過程③中硫元素主要以含S有機(jī)物的形式流動D．植樹造林可吸收大氣中SO2，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值【答案】B【解析】硫元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)流動稱為硫循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式流動，在無機(jī)環(huán)境中主要以SO2、SO42-等形式存在，A正確；SO2危害植物主要是從氣孔進(jìn)入葉肉，光合作用是將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑倪^程，①是植物利用SO2的過程，過程①不是光合作用，B錯(cuò)誤；在生產(chǎn)者如和消費(fèi)者之間，硫元素主要以含S有機(jī)物（如含S蛋白質(zhì)）的形式流動，C正確；植樹造林可吸收大氣中SO2，吸收大氣中的污染物，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，D正確。11．在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型為生態(tài)農(nóng)業(yè)的過程中，農(nóng)民除了種地，有的開墾荒地變果林，有的改造洼地成魚塘，有的發(fā)展林下養(yǎng)殖，在林中放養(yǎng)雞、鴨等，實(shí)現(xiàn)了綠色、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的同步提高。請回答問題：(1)魚塘中的一條食物鏈：浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。在能量流動中，浮游植物的作用是___________；輸入鱅魚的能量除呼吸消耗外，其余能量用于________________。(2)果林中自然放養(yǎng)的雞、鴨等家禽的數(shù)量既不能過多，也不能過少，從能量流動的角度分析，其原因是____________________________。(3)果林中常存在小鼠、蛇兩種生物，果林良好的生態(tài)環(huán)境使小鼠的種群數(shù)量有所增加，隨后蛇的種群數(shù)量也會增加，導(dǎo)致小鼠的種群數(shù)量下降。從長遠(yuǎn)角度來看，小鼠和蛇兩個(gè)種群數(shù)量的變化趨勢是_____________________________。【答案】(1)

固定太陽能

自身的生長、發(fā)育和繁殖(2)若放養(yǎng)的家禽過少，不能充分利用果林所提供的能量：若放養(yǎng)的家禽過多，就會造成果林被破壞，生產(chǎn)者固定的太陽能減少，使家禽產(chǎn)品的產(chǎn)量下降(3)小鼠和蛇的種群數(shù)量均保持相對穩(wěn)定【解析】(1)在“浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧”這條食物鏈中，浮游植物屬于生產(chǎn)者，其作用是通過光合作用固定太陽能；輸入鱅魚的能量除呼吸消耗外，其余能量用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。(2)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的生物數(shù)量應(yīng)比例適中，才能使能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持相對穩(wěn)定，果林中自然放養(yǎng)的雞、鴨等家禽的數(shù)量既不能過多，也不能過少，從能量流動的角度分析，若放養(yǎng)的家禽過少，不能充分利用果林所提供的能量；若放養(yǎng)的家禽過多，就會造成果林被破壞，生產(chǎn)者固定的太陽能減少，使家禽產(chǎn)品的產(chǎn)量下降。(3)根據(jù)“果林良好的生態(tài)環(huán)境使小鼠的種群數(shù)量有所增加，隨后蛇的種群數(shù)量也會增加，導(dǎo)致小鼠的種群數(shù)量下降”，說明小鼠和蛇屬于捕食關(guān)系，在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于捕食關(guān)系的兩種生物數(shù)量能保持相對穩(wěn)定。12．半夏是一種中藥材，具有燥濕化痰，降逆止嘔，消痞散結(jié)的功效。半夏為多年生草本，以根入藥。某果園在果樹下種植了半夏；果樹間的空地種植了豆科植物草木犀（牧草），以草木犀喂牛；在果園中散養(yǎng)了家禽，家禽可吃草木犀和昆蟲（植食性和肉食性）。由此建成了以果樹為主的生態(tài)果園?；卮鹣铝袉栴}：(1)果樹與半夏、草木犀等形成的群落空間結(jié)構(gòu)包括_____。果樹、半夏、草木犀、家禽、牛、植食性昆蟲_____（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)群落，原因是_____。(2)生態(tài)系統(tǒng)中生物體的生存都離不開物質(zhì)和能量，消費(fèi)者的能量來自_____。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道是_____。(3)在對生態(tài)果園的有害昆蟲進(jìn)行防治時(shí)，除了家禽的捕食，還可利用信息素誘捕，后面這種防治害蟲的方式稱為_____防治。【答案】(1)

垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)

不能

群