2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文名校真題卷：詞匯記憶與閱讀理解訓(xùn)練

2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文名校真題卷：詞匯記憶與閱讀理解訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析要求：在下列每組詞語(yǔ)中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.他的臉色（A.愁眉苦臉B.愁眉不展）。2.我看到她（A.喜笑顏開(kāi)B.喜出望外）。3.這里的風(fēng)景（A.風(fēng)光旖旎B.風(fēng)光無(wú)限）。4.她的歌聲（A.婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)B.婉約動(dòng)人）。5.他（A.勇往直前B.勇往直前）地沖向了終點(diǎn)。6.這本書(shū)的內(nèi)容（A.精彩紛呈B.精彩絕倫）。7.她的微笑（A.溫文爾雅B.溫文爾雅）。8.這里的天氣（A.溫暖如春B.溫暖如春）。9.他的性格（A.豁達(dá)大度B.豁達(dá)大度）。10.這條道路（A.崎嶇不平B.崎嶇不平）。二、句子仿寫(xiě)要求：根據(jù)下列句子，用相同的句式和修辭手法，寫(xiě)出一個(gè)句子。1.她的歌聲像泉水一樣清澈。2.那朵花在陽(yáng)光下綻放出美麗的笑容。3.他的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒。4.這本書(shū)讓我受益匪淺。5.那座山在云霧中若隱若現(xiàn)。6.她的笑容如陽(yáng)光般溫暖。7.那條小溪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。8.這片森林充滿了生機(jī)。9.他的話語(yǔ)讓我豁然開(kāi)朗。10.那座古堡見(jiàn)證了歷史的滄桑。四、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小明是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩，他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。有一天，他在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，他如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中介紹了宇宙的起源、星系的形成以及各種天體的運(yùn)行規(guī)律。小明讀得津津有味，他對(duì)宇宙的奧秘充滿了好奇。問(wèn)題：1.小明為什么喜歡閱讀？2.小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了什么？3.書(shū)中介紹了宇宙的哪些內(nèi)容？4.小明對(duì)宇宙的奧秘有什么感受？5.請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。五、看圖寫(xiě)話要求：根據(jù)下面的圖畫(huà)，寫(xiě)一段話。圖畫(huà)描述：一位老師正在課堂上講課，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，教室里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。寫(xiě)話要求：請(qǐng)描述圖畫(huà)中的場(chǎng)景，包括人物的動(dòng)作、表情和教室的環(huán)境。六、修改病句要求：下列各句中有語(yǔ)病，請(qǐng)修改過(guò)來(lái)。1.我昨天看到的那本書(shū)，很有趣，我讀了一遍又一遍。2.這條小河的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游動(dòng)。3.小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他在班上總是受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。4.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。5.這篇文章的內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，引人入勝。本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析1.A解析：愁眉苦臉形容人憂愁煩惱的表情，而愁眉不展則是形容眉頭緊鎖，表情不愉快的樣子。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“愁眉苦臉”。2.A解析：喜笑顏開(kāi)形容非常高興的表情，而喜出望外則是形容遇到意想不到的喜事而感到非常高興。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“喜笑顏開(kāi)”。3.A解析：風(fēng)光旖旎形容風(fēng)景優(yōu)美，而風(fēng)光無(wú)限則是指風(fēng)景非常壯觀，沒(méi)有限制。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“風(fēng)光旖旎”。4.A解析：婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)形容聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，而婉約動(dòng)人則是指人的舉止言談溫柔、含蓄，令人喜愛(ài)。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”。5.A解析：勇往直前形容勇敢地一直向前，而勇往直前則是重復(fù)的用法，意思相同。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“勇往直前”。6.A解析：精彩紛呈形容事物非常精彩，而精彩絕倫則是指精彩到了極點(diǎn)，沒(méi)有能與之相比的。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“精彩紛呈”。7.A解析：溫文爾雅形容人溫和平靜，有教養(yǎng)，而溫文爾雅則是指人說(shuō)話舉止溫和、文雅。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“溫文爾雅”。8.A解析：溫暖如春形容天氣溫暖，像春天一樣，而溫暖如春則是指人的態(tài)度和藹可親。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“溫暖如春”。9.A解析：豁達(dá)大度形容人心胸開(kāi)闊，能容忍別人的過(guò)錯(cuò)，而豁達(dá)大度則是指人的胸懷寬廣，不計(jì)較。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“豁達(dá)大度”。10.A解析：崎嶇不平形容道路不平坦，而崎嶇不平則是指事情發(fā)展過(guò)程中遇到的困難和挫折。根據(jù)句子語(yǔ)境，應(yīng)選擇“崎嶇不平”。二、句子仿寫(xiě)1.他的笑聲像清泉一樣悅耳。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“歌聲”替換為“笑聲”，將“泉水”替換為“清泉”。2.那朵花在晨光中綻放出美麗的笑容。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“陽(yáng)光下”替換為“晨光中”，將“笑容”替換為“花朵”。3.他的眼神里透露出堅(jiān)定的信念。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“眼睛里”替換為“眼神里”，將“光芒”替換為“信念”。4.這部電影給我留下了深刻的印象。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“這本書(shū)”替換為“這部電影”，將“受益匪淺”替換為“留下了深刻的印象”。5.那座山在云霧中若隱若現(xiàn)，宛如仙境。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“那朵花”替換為“那座山”，將“笑容”替換為“云霧”，增加“宛如仙境”的修辭。6.她的笑容如陽(yáng)光般溫暖，讓人心情愉悅。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“歌聲”替換為“笑容”，將“泉水”替換為“陽(yáng)光”。7.那條小溪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，宛如一條銀帶。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“花朵”替換為“小溪”，增加“宛如一條銀帶”的修辭。8.這片森林充滿了生機(jī)，讓人心曠神怡。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“書(shū)籍”替換為“森林”，將“受益匪淺”替換為“心曠神怡”。9.他的話語(yǔ)讓我豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“這本書(shū)”替換為“他的話語(yǔ)”，將“受益匪淺”替換為“豁然開(kāi)朗”。10.那座古堡見(jiàn)證了歷史的滄桑，承載著無(wú)數(shù)的故事。解析：仿寫(xiě)時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，將“那朵花”替換為“那座古堡”，增加“承載著無(wú)數(shù)的故事”的修辭。四、閱讀理解1.小明喜歡閱讀是因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，說(shuō)明他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。2.小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，因此他在那里看到了這本書(shū)。3.書(shū)中介紹了宇宙的起源、星系的形成以及各種天體的運(yùn)行規(guī)律。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，書(shū)中介紹了宇宙的起源、星系的形成以及各種天體的運(yùn)行規(guī)律，這些都是宇宙相關(guān)的知識(shí)。4.小明對(duì)宇宙的奧秘充滿了好奇。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明讀得津津有味，他對(duì)宇宙的奧秘充滿了好奇，說(shuō)明他對(duì)宇宙很感興趣。5.這篇文章主要講述了小明在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，他通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，文章主要講述了小明在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，他通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。五、看圖寫(xiě)話一位老師正在課堂上講課，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，教室里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。老師站在講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，她的眼神堅(jiān)定，聲音洪亮。學(xué)生們坐在座位上，有的低頭思考，有的認(rèn)真做筆記，有的在紙上畫(huà)著思維導(dǎo)圖。教室內(nèi)擺放著整齊的桌椅，墻上掛著世界地圖和中國(guó)地圖，窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，照亮了每一個(gè)角落。六、修改病句1.我昨天看到的那本書(shū)，很有趣，我讀了一遍又一遍。修改為：我昨天看到的那本書(shū)很有趣，我讀了一遍又一遍。2.這條小河的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游動(dòng)。修改為：這條小河的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒