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2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文名校真題卷:口語(yǔ)交際與表達(dá)能力考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、看圖說(shuō)話要求:仔細(xì)觀察圖片,結(jié)合圖片內(nèi)容,用連貫、清晰的語(yǔ)言描述圖片。1.早晨,小明在公園里看到了什么?2.小明和媽媽去動(dòng)物園,他們看到了哪些動(dòng)物?3.放學(xué)后,小華和小麗在小區(qū)里玩耍,他們遇到了誰(shuí)?4.冬天,小明和他的朋友們?nèi)セ?,他們遇到了什么有趣的事情?.在農(nóng)場(chǎng)里,農(nóng)民伯伯正在干些什么?6.學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗?.晚上,小明和家人一起看月亮,他們談?wù)摿耸裁矗?.小明去圖書館借書,他借了哪些書?9.在博物館里,小明看到了哪些有趣的歷史文物?10.夏天,小明和他的朋友們?nèi)ビ斡?,他們遇到了哪些困難?二、口語(yǔ)表達(dá)要求:根據(jù)題目要求,用流暢、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。1.介紹自己,包括姓名、年齡、愛(ài)好等。2.描述一次難忘的經(jīng)歷。3.分享自己的學(xué)習(xí)方法。4.談?wù)勛约簩?duì)環(huán)境保護(hù)的看法。5.描述一次旅行中的見(jiàn)聞。6.分享一次公益活動(dòng)的心得體會(huì)。7.介紹一種自己喜歡的水果,并說(shuō)明原因。8.談?wù)勛约簩?duì)老師的看法。9.分享一次失敗的經(jīng)歷,并從中得到的教訓(xùn)。10.介紹一種自己擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目,并說(shuō)明原因。四、續(xù)寫故事要求:根據(jù)所給的故事開(kāi)頭,發(fā)揮想象力,續(xù)寫故事。故事開(kāi)頭:小明在森林里迷路了,他害怕極了。1.小明在森林里遇到了一只善良的狐貍,狐貍告訴他如何找到回家的路。2.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一座神秘的城堡,城堡里住著一位會(huì)說(shuō)話的樹(shù)。3.小明在森林里找到了一個(gè)隱藏的寶藏,寶藏里有一張地圖,指引他找到了回家的路。4.小明在森林里遇到了一只會(huì)飛的小鳥,小鳥帶他飛出了森林,找到了回家的路。5.小明在森林里遇到了一位智慧的老者,老者告訴他一個(gè)秘密,幫助他找到了回家的路。6.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海,花海中有一位美麗的仙子,仙子幫助他找到了回家的路。7.小明在森林里遇到了一只會(huì)說(shuō)話的兔子,兔子帶他去尋找森林的守護(hù)者,守護(hù)者指引他找到了回家的路。8.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一座神秘的湖泊,湖泊中有一位會(huì)唱歌的精靈,精靈幫助他找到了回家的路。9.小明在森林里遇到了一只會(huì)變身的貓,貓變成了一位魔法師,用魔法幫助他找到了回家的路。10.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一本古老的魔法書,書中的魔法幫助他找到了回家的路。五、角色扮演要求:根據(jù)所給情景,扮演相應(yīng)的角色,進(jìn)行對(duì)話。情景一:小明和小紅在公園里玩捉迷藏,小明藏起來(lái)后,小紅開(kāi)始找他。1.小明(藏起來(lái)):小紅,你找不到我的,我藏得很好!2.小紅:哎呀,小明,你在哪里?我找不到了!3.小明:哈哈,你找不到我,因?yàn)槟悴皇亲詈玫膫商剑?.小紅:哼,我就不信找不到你!我一定能找到你!5.小明:好吧,那我就不告訴你我在哪里了。6.小紅:小明,你真壞!為什么不告訴我?7.小明:因?yàn)檫@樣你才會(huì)更努力地找?。?.小紅:好吧,我一定會(huì)找到你的!9.小明:嘿嘿,那你可要小心哦,別摔倒了。10.小紅:放心吧,我會(huì)小心的!情景二:小明在學(xué)校里遇到了一位新同學(xué),他想和新同學(xué)交朋友。1.小明:你好,我叫小明,很高興認(rèn)識(shí)你。2.新同學(xué):你好,我叫小麗,也很高興認(rèn)識(shí)你。3.小明:你喜歡什么科目?4.小麗:我最喜歡數(shù)學(xué)了,你呢?5.小明:我也喜歡數(shù)學(xué),我們以后可以一起學(xué)習(xí)。6.小麗:好的,那我們以后一起學(xué)習(xí)吧。7.小明:對(duì)了,你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?8.小麗:喜歡,你呢?9.小明:我也喜歡運(yùn)動(dòng),我們可以一起打籃球。10.小麗:好啊,那我們放學(xué)后一起去打籃球吧。本次試卷答案如下:一、看圖說(shuō)話1.小明在公園里看到了小朋友們?cè)谧鲇螒颍先藗冊(cè)谧鎏珮O拳,還有一只可愛(ài)的小狗在草地上玩耍。2.小明和媽媽去動(dòng)物園,他們看到了大熊貓、長(zhǎng)頸鹿、獅子、老虎等動(dòng)物。3.放學(xué)后,小華和小麗在小區(qū)里玩耍,他們遇到了鄰居阿姨在遛狗。4.冬天,小明和他的朋友們?nèi)セ麄冇龅搅艘晃凰さ沟男〉艿?,他們幫助他起?lái)并繼續(xù)玩耍。5.在農(nóng)場(chǎng)里,農(nóng)民伯伯正在收割稻谷,還有一位老奶奶在喂雞。6.學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)谂懿?、跳高、投擲等比賽中努力拼搏。7.晚上,小明和家人一起看月亮,他們談?wù)摿嗽铝恋墓适潞妥约旱膲?mèng)想。8.小明去圖書館借書,他借了《西游記》、《三國(guó)演義》和《安徒生童話》等書。9.在博物館里,小明看到了古代的青銅器、陶瓷器和繪畫作品。10.夏天,小明和他的朋友們?nèi)ビ斡?,他們遇到了一位不?huì)游泳的小女孩,他們幫助她學(xué)會(huì)游泳。二、口語(yǔ)表達(dá)1.我叫小明,今年10歲,我喜歡畫畫和打籃球。2.我有一次去海邊度假,看到了美麗的海景和沙灘,還有可愛(ài)的海鷗。3.我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是多做練習(xí)題,不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。4.我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)非常重要,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電,不亂扔垃圾。5.我和爸爸媽媽一起去北京旅游,看到了天安門、故宮和長(zhǎng)城等景點(diǎn)。6.我參加了一次公益活動(dòng),幫助貧困山區(qū)的孩子們籌集學(xué)習(xí)用品。7.我最喜歡吃的水果是蘋果,因?yàn)樗崽鹂煽?,營(yíng)養(yǎng)豐富。8.我覺(jué)得老師是我們學(xué)習(xí)的引路人,他們教給我們知識(shí),關(guān)心我們的成長(zhǎng)。9.我曾經(jīng)在一次比賽中失敗了,但我沒(méi)有氣餒,從失敗中吸取了教訓(xùn),最終取得了好成績(jī)。10.我擅長(zhǎng)打籃球,因?yàn)樗梢藻憻捝眢w,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。四、續(xù)寫故事1.小明在森林里遇到了一只善良的狐貍,狐貍告訴他如何找到回家的路。2.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一座神秘的城堡,城堡里住著一位會(huì)說(shuō)話的樹(shù),樹(shù)告訴他回家的路。3.小明在森林里找到了一個(gè)隱藏的寶藏,寶藏里有一張地圖,指引他找到了回家的路。4.小明在森林里遇到了一只會(huì)飛的小鳥,小鳥帶他飛出了森林,找到了回家的路。5.小明在森林里遇到了一位智慧的老者,老者告訴他一個(gè)秘密,幫助他找到了回家的路。6.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海,花海中有一位美麗的仙子,仙子幫助他找到了回家的路。7.小明在森林里遇到了一只會(huì)說(shuō)話的兔子,兔子帶他去尋找森林的守護(hù)者,守護(hù)者指引他找到了回家的路。8.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一座神秘的湖泊,湖泊中有一位會(huì)唱歌的精靈,精靈幫助他找到了回家的路。9.小明在森林里遇到了一只會(huì)變身的貓,貓變成了一位魔法師,用魔法幫助他找到了回家的路。10.小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一本古老的魔法書,書中的魔法幫助他找到了回家的路。五、角色扮演情景一:1.小明(藏起來(lái)):小紅,你找不到我的,我藏得很好!2.小紅:哎呀,小明,你在哪里?我找不到了!3.小明:哈哈,你找不到我,因?yàn)槟悴皇亲詈玫膫商剑?.小紅:哼,我就不信找不到你!我一定能找到你!5.小明:好吧,那我就不告訴你我在哪里了。6.小紅:小明,你真壞!為什么不告訴我?7.小明:因?yàn)檫@樣你才會(huì)更努力地找??!8.小紅:放心吧,我會(huì)小心的!9.小明:嘿嘿,那你可要小心哦,別摔倒了。10.小紅:好啊,那我們放學(xué)后一起去打籃球吧。情景二:1.小明:你好,我叫小明,很高興認(rèn)識(shí)你。2.新同學(xué):你好,我叫小麗,也很高興認(rèn)
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