




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試考試心態(tài)調(diào)整與模擬試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯填空要求:根據(jù)句意,從下列選項(xiàng)中選擇正確的詞填空,使句子意思完整、通順。1.Diaadalahseorang_________yangseringmembantuteman-temannya.A.pelajarB.guruC.dokterD.penulis2._________kitaberusaha,_________kitaakansukses.A.Semakin,SemakinB.Semakin,KurangC.Kurang,SemakinD.Kurang,Kurang3.Sayaingin_________kepulauBintanberlibur.A.pergiB.pulangC.tinggalD.tinggal4._________sayamenontonfilm,sayaselalumengikutidialognya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di5._________sayabermaingame,sayaselalumemenangkanpertandingan.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di6._________sayamendapatuang,sayaakanmembelisebuahbuku.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di7._________sayaberkeliling,sayamenikmatipemandanganalam.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di8._________sayamengerjakantugas,sayaselaluberusahadengansebaik-baiknya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di9._________sayamakan,sayaselalumemilihmakanansehat.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di10._________sayatidur,sayaselalumerasalelah.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di二、語(yǔ)法選擇題要求:從下列選項(xiàng)中選擇正確的答案完成句子。1._________sayapulang,sayamendapattelepondariibusaya.A.SebelumB.SetelahC.SaatD.Di2._________sayabermaingame,sayamendapatpanggilandaritemansaya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di3._________sayaberkeliling,sayamenemukantokokecil.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di4._________sayamengerjakantugas,sayamendapattawarankerja.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di5._________sayamakan,sayamendapatpanggilandaritemansaya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di6._________sayatidur,sayamendapatpanggilandariibusaya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di7._________sayabermaingame,sayamendapattawarankerja.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di8._________sayaberkeliling,sayamendapatpanggilandaritemansaya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di9._________sayamengerjakantugas,sayamendapattawarankerja.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di10._________sayamakan,sayamendapatpanggilandariibusaya.A.SaatB.SebelumC.SetelahD.Di三、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。SeorangremajabernamaRinasedangmenontonfilmdirumahnya.Iamenikmatipertunjukanfilmyangmenarik.Saatitu,ibuRinamendatangdanmemintaRinauntukmengerjakantugasnya.Rinaterkejutdanmerasasedihkarenaiasedangmenikmatifilmnya.Iaberusahauntukmembalasdendamkepadaibunyadenganmemutuskanteleponnya.1.ApayangsedangdilakukanRinasaatibumendatang?A.BermaingameB.MenontonfilmC.MengerjakantugasD.Makan2.ApaperasaanRinasaatibumemintaiauntukmengerjakantugasnya?A.SenangB.SedihC.BahagiaD.Ira3.ApayanglakukanRinauntukmembalasdendamkepadaibunya?A.MemutuskanteleponnyaB.MemerintahkanibunyaC.MenyembunyikantugasnyaD.Menjadiremajayangbaik4.Apaperanibudalamceritaini?A.PemimpinB.PendukungC.PemutusD.Pemilikrumah5.Apakesimpulanyangdapatdiambildariceritaini?A.FilmadalahhalpentingdalamhidupB.TugasadalahhalpentinguntukdijalankanC.IraadalahhalburukD.Ibunyaadalahpemimpinyangkuat四、完形填空要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。SeoranganakbernamaBudisedangmenghadirisekolahnya.Iasangatsukabelajardanselalumendapatkannilaiyangtinggi.Namun,Budiseringmendapatmasalahdenganhal-halkecildikelas.Iaseringterlambatuntukkelaskarenamenghabiskanwaktuuntukbersenamdilapangan.Selainitu,Budijugaseringkehilanganpakaiansekolahnyakarenaiamenghabiskanbanyakwaktuuntukbermainditempat-tempatyangkotor.1.Budisangatsuka_________.A.bermainB.tidurC.makanD.belajar2.Budiseringterlambatuntukkelaskarena_________.A.iasedangtidurB.iasedangbersenamC.iasedangmakanD.iasedangmembelimakanan3.Budiseringkehilanganpakaiansekolahnyakarena_________.A.iasedangtidurB.iasedangbersenamC.iasedangmakanD.iasedangmembelimakanan4.Budiseringmendapatkannilaiyangtinggidi_________.A.sekolahB.rumahC.lapanganD.tempat-tempatyangkotor5.ApayangperludilakukanBudiuntukmemperbaikimasalahnya?A.MenjadilebihkeraptidurB.MenjadilebihkerapbersenamC.MenjadilebihkerapmakanD.Berusahauntukmengaturwaktudankegiatannya五、改錯(cuò)題要求:在下列短文中找出并改正錯(cuò)誤。Sayasukamenggambar.Sayamendapatseorangmentoruntukmembantusaya.Mentorsayaadalahseorangpenuliskomik.Diamengajarkansayatentangteknikdankonsepyangpentinguntukmenggambar.Sayabelajardengansangatserius.Sayasudahmenyelesaikanbeberapaproyekdanmenerimabeberapapenghargaan.Sayamerasasangatbahagiatentangkemajuansaya.1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________六、寫作題要求:根據(jù)下列題目,用150-200字完成一篇短文。Tema:Bagaimanacarauntukmeningkatkankesehatanmental?Berikanbeberapasaranyangdapatdiikutiuntukmeningkatkankesehatanmental.Diikutidenganalasanyangrelevanuntuksetiapsaran.本次試卷答案如下:一、詞匯填空1.B.guru解析:根據(jù)句意“他是一位經(jīng)常幫助朋友的老師”,應(yīng)選擇“老師”作為答案。2.A.Semakin,Semakin解析:根據(jù)句意“我們?cè)脚?,我們就越?huì)成功”,應(yīng)選擇表示程度加深的“越...越...”結(jié)構(gòu)。3.A.pergi解析:根據(jù)句意“我想去巴厘島度假”,應(yīng)選擇表示“去”的動(dòng)詞。4.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我看電影時(shí),我總是跟隨著對(duì)話”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。5.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我玩游戲時(shí),我總是贏得比賽”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。6.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我得到錢時(shí),我會(huì)買一本書”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。7.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我四處旅行時(shí),我總是欣賞自然風(fēng)光”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。8.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我總是盡我所能”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。9.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我吃飯時(shí),我總是選擇健康的食物”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。10.A.Saat解析:根據(jù)句意“當(dāng)我睡覺時(shí),我總是感到疲倦”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。二、語(yǔ)法選擇題1.B.Setelah解析:根據(jù)句意“我回到家后,我接到了我媽媽的電話”,應(yīng)選擇表示“之后”的詞。2.A.Saat解析:根據(jù)句意“我玩游戲時(shí),我收到了我朋友的電話”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。3.A.Saat解析:根據(jù)句意“我四處旅行時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一家小商店”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。4.A.Saat解析:根據(jù)句意“我做作業(yè)時(shí),我收到了一份工作邀請(qǐng)”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。5.A.Saat解析:根據(jù)句意“我吃飯時(shí),我收到了我朋友的電話”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。6.A.Saat解析:根據(jù)句意“我睡覺時(shí),我收到了我媽媽的電話”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。7.A.Saat解析:根據(jù)句意“我玩游戲時(shí),我收到了一份工作邀請(qǐng)”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。8.A.Saat解析:根據(jù)句意“我四處旅行時(shí),我收到了我朋友的電話”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。9.A.Saat解析:根據(jù)句意“我做作業(yè)時(shí),我收到了一份工作邀請(qǐng)”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。10.A.Saat解析:根據(jù)句意“我吃飯時(shí),我收到了我媽媽的電話”,應(yīng)選擇表示“當(dāng)...時(shí)”的詞。三、閱讀理解1.B.Menontonfilm解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Rinasedangmenontonfilmsaatibumendatang。2.B.Sedih解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Rinamerasasedihsaatibumemintaiauntukmengerjakantugasnya。3.A.Memutuskanteleponnya解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Rinamemutuskanteleponnyauntukmembalasdendamkepadaibunya。4.B.Pendukung解析:根據(jù)短文內(nèi)容,ibuRinaberperansebagaipendukungbagiRina.5.B.Tugasadalahhalpentinguntukdijalankan解析:根據(jù)短文內(nèi)容,tugasadalahhalpentingyangharusdijalankan,walaupunRinasedangmenikmatifilmnya.四、完形填空1.D.belajar解析:根據(jù)句意“Budisangatsukabelajar”,應(yīng)選擇表示“學(xué)習(xí)”的動(dòng)詞。2.B.iasedangbersenam解析:根據(jù)句意“Budiseringterlambatuntukkelaskarenaiasedangbersenam”,應(yīng)選擇表示“因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)”的詞。3.B.iasedangbersenam解析:根據(jù)句意“Budiseringkehilanganpakaiansekolahnyakarenaiasedangbersenam”,應(yīng)選擇表示“因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)”的詞。4.A.sekolah解析:根據(jù)句意“Budiseringmendapatkannilaiyangtinggidisekolah”,應(yīng)選擇表示“在學(xué)?!钡脑~。5.D.Berusahauntukmengaturwaktudankegiatannya解析:根據(jù)句意“ApayangperludilakukanBudiuntukmemperbaikimasalahnya”,應(yīng)選擇表示“努力調(diào)整時(shí)間和活動(dòng)”的詞。五、改錯(cuò)題1.Sayasukamenggambar.->Sayasukamenggambar.解析:句子沒有錯(cuò)誤。2.Sayamendapatseorangmentoruntukmembantusaya.->Sayamendapatseorangmentoruntukmembantusaya.解析:句子沒有錯(cuò)誤。3.Mentorsayaadalahseorangpenuliskomik.->Mentorsayaadalahseorangpenuliskomik.解析:句子沒有錯(cuò)誤。4.Diamengajarkansayatentangteknikdankonsepyangpentinguntukmenggambar.->Diamengajarkansayatentangtek
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西方媒體在政治中的作用試題及答案
- 小組學(xué)習(xí)軟件設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 公共政策與社區(qū)參與的互動(dòng)研究試題及答案
- 深入學(xué)習(xí)的軟件設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選用與配置技巧與試題及答案
- 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題及答案
- 公共政策評(píng)估中的數(shù)據(jù)分析挑戰(zhàn)考點(diǎn)及答案
- 環(huán)境政策的評(píng)價(jià)與公眾反饋機(jī)制試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)工程師考試復(fù)習(xí)資料試題及答案
- 機(jī)電工程政策法規(guī)試題及答案
- 五輸穴的臨床運(yùn)用
- 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語(yǔ)情景教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園游戲PPT中職學(xué)前教育專業(yè)完整全套教學(xué)課件
- 市場(chǎng)調(diào)查與分析考試試題
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)期末試題與答案
- 1噸串聯(lián)中頻爐原理技術(shù)與分析
- GB/T 5563-2013橡膠和塑料軟管及軟管組合件靜液壓試驗(yàn)方法
- 產(chǎn)品質(zhì)量法-產(chǎn)品質(zhì)量法課件
- 變更工程量清單匯總表
- 門護(hù)板設(shè)計(jì)指導(dǎo)書RYSAT012課件
- 實(shí)習(xí)安全教育(39張)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論