徐州市中小學教學研究室高一物理向心力學案2

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精5。6向心力一.學習目標1.學習向心力概念，知道向心力是根據(jù)力的效果命名的。2.熟悉影響向心力大小的各個因素，并能用來進行簡單的情景計算。3。初步了解變速圓周運動切向力和法向力的作用效果.4.知道處理一般曲線運動的思想方法.二.自主探究1。向心力:做運動的物體,會受到指向的合力,這個合力叫做向心力。

2。向心力總是指向，始終與垂直，只改變速度的,而不改變速度的。

3.向心力是根據(jù)力的(選填“性質(zhì)”或“效果")命名的.

4.如果物體做勻速圓周運動,向心力就是物體受到的;如果物體做運動（線速度大小時刻改變)，向心力并非是物體受到的合外力。

注意：當物體沿圓周運動，不僅速度方向不斷變化，其大小也在不斷變化，這樣的圓周運動稱為變速圓周運動。物體做變速圓周運動的原因是所受合外力的方向不是始終指向圓心，這時合外力的作用效果是：使物體產(chǎn)生向心加速度的同時，產(chǎn)生切向加速度。勻速圓周運動可看作變速圓周運動的一個特例。5。把向心加速度的表達式代入牛頓第二定律,可得到向心力大小的公式Fn====

三.典例分析例1、分析下面各種勻速圓周運動中向心力是由哪些力提供?玻璃球沿碗（透明）的內(nèi)壁在水平面內(nèi)運動;或者漏斗里的運動，如圖。(不計摩擦） ②圓錐擺運動：細線下面懸掛一鋼球，細線上端固定,設法使小球在水平面面上做圓周運動.例2如圖所示，小物體A與圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起作勻速圓周運動，則A的受力情況是（

）A、受重力、支持力B、受重力、支持力和指向圓心的摩擦力C、重力、支持力、向心力、摩擦力D、以上均不正確例3、一輛汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎,沿曲線由M向N行駛,速度逐漸減小。圖甲、乙、丙、丁分別畫出了汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的四種方向，你認為正確的是哪一個？NN。N。M乙FMN。丙FMN。丁F例4、如圖所示，長0。40m的細繩,一端拴一質(zhì)量為0。2kg的小球，在光滑水平面上繞繩的另一端做勻速圓周運動,若運動的角速度為5。0rad/s，求繩對小球需施多大拉力？例5、如圖，小球在關于O點對稱的AB兩點間擺動,最高點時與豎直方向夾角為30°，則小球做圓周運動的向心力由哪些力提供?若擺線的長度L=m，小球質(zhì)量為m,小球在最低點O的速度為，求小球在O點時繩子拉力多大?小球在B點時繩子拉力多大、AABO例6、質(zhì)量分別為M和m的兩個小球，分別用長2l和l的輕繩拴在同一轉(zhuǎn)軸上,當轉(zhuǎn)軸穩(wěn)定轉(zhuǎn)動時,拴M和m的懸線與豎直方向夾角分別為和，如圖所示，則(）mMαβ２llmMαβ２lC．D．ωＲ例7、如圖所示，半徑為R的圓筒繞軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，物體m與圓筒壁的動摩擦因數(shù)為μ,設，為使m不下滑，