【8道期末】安徽省合肥市廬江縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省合肥市廬江縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為100分，實(shí)行閉卷檢測。2.請(qǐng)將答案填涂或書寫到答題卷上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越位答題！希望你認(rèn)真書寫、誠信答題，交出一份滿意的答卷！一、選擇題(共30分，15小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1．2024年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班儀式上對(duì)年輕干部諄諄教誨：“要自覺做良好政治生態(tài)的有力促進(jìn)者，發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神，……堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)行為，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色?！睘榱擞垒崆逭疂嵉恼伪旧贻p干部應(yīng)該（

）①完善法律制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子②提高黨性覺悟，筑牢拒腐防變的思想防線③強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持為人民掌好權(quán)、用好權(quán)④加強(qiáng)法治學(xué)習(xí)，樹立憲法至上的法治觀念A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．與其他法律相比較，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。下列選項(xiàng)中屬于該法所規(guī)定的是（

）①我國的根本制度

②打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙③我國的國家性質(zhì)

④預(yù)防未成年人違法犯罪A．①③ B．①② C．②③ D．②④3．下列說法中，你認(rèn)為最適合作為下圖主題的是（

）A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) B．保障憲法實(shí)施C．堅(jiān)持憲法至上 D．加強(qiáng)憲法監(jiān)督4．物質(zhì)幫助權(quán)是公民享有的基本權(quán)利之一。下列享有物質(zhì)幫助權(quán)的人是（

）A．老李：到了退休年紀(jì)，開始領(lǐng)取政府養(yǎng)老金B(yǎng)．小明：一個(gè)在某民營企業(yè)上班的殘疾人C．小王：一名正在上小學(xué)的家庭困難的兒童D．老趙：進(jìn)行科學(xué)研究，獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5．下列行為與法定義務(wù)匹配正確的是（

）①小明哥哥大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)征入伍——依法服兵役②舉報(bào)有人在軍事區(qū)偷拍——維護(hù)國家安全③在公交車上主動(dòng)給老人讓座——遵守憲法和法律④關(guān)心班級(jí)里的傈族同學(xué)——維護(hù)民族團(tuán)結(jié)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．近年來，犬只傷人事件時(shí)有發(fā)生。2024年2月5日，最高人民法院明確表示，禁止飼養(yǎng)的烈性犬等危險(xiǎn)動(dòng)物造成他人損害，無論受害人有無過錯(cuò)，犬主均應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。對(duì)此，以下評(píng)價(jià)正確的是（

）①能夠杜絕犬只傷人事件的發(fā)生②會(huì)引發(fā)更多的社會(huì)矛盾與糾紛③堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則④有利于保護(hù)受害人的合法權(quán)益A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2024年3月4日下午，2000多名全國政協(xié)委員齊聚北京，參加全國政協(xié)十四屆二次會(huì)議。圍繞中共中央決策部署，牢記政治責(zé)任，積極建言資政，廣泛凝聚共識(shí)，共同譜寫中國式現(xiàn)代化的壯美華章。這反映出（

）①中國特色的政黨制度是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式②人民政協(xié)是我國國家機(jī)關(guān)，是我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織③人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能④中國特色的政黨制度有利于反映民意，促進(jìn)民主決策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．學(xué)習(xí)理解權(quán)利義務(wù)這一單元后，同學(xué)們用圖示表示概念之間的關(guān)系。下列圖示中正確的是（

）A． B．C． D．9．快遞小王每天工作超14個(gè)小時(shí)，身體嚴(yán)重透支，因天雨路滑不幸摔傷，花了數(shù)萬元醫(yī)療費(fèi)。快遞公司以合同約定為由，未認(rèn)定小王工傷，并拒絕賠償。小王因此要尋求法律幫助，他采取的正確步驟是（

）①與律師簽訂代理合同，委托擔(dān)任訴訟代理人②到區(qū)法律援助中心尋求法律援助③申請(qǐng)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭議④接受自媒體采訪，擴(kuò)大事件影響，利于維權(quán)⑤到基層法院遞交起訴狀，等待立案審理.A．①→⑤→④→② B．②→③→①→⑤ C．④→①→③→⑤ D．③→⑤→①→②10．5月29日，“財(cái)政部”公眾號(hào)發(fā)布2024年1—4月全國國有及國有控股企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。1-4月，全國國有及國有控股企業(yè)營業(yè)總收入增長3.2%，利潤總額增長3.8%。以下關(guān)于國有經(jīng)濟(jì)的表述正確的是（

）A．國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主體作用B．國有經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)C．國有經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者所有D．國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量11．今年春運(yùn)期間，部分高鐵列車開設(shè)了由餐車改造而成的“遛娃艙”。在這里，小旅客可以在家長陪同下參與趣味游戲、閱覽故事書籍……“遛娃艙”給孩子提供了一個(gè)安全、有趣的環(huán)境，也減少了因孩子哭鬧給他人造成的干擾，提升了全車旅客的整體舒適度。對(duì)高鐵列車開設(shè)“遛娃艙”,幾位同學(xué)發(fā)表了以下觀點(diǎn)，其中正確的是（

）甲：鐵路部門創(chuàng)新服務(wù)形式，讓生活更美好。乙：有利于化解矛盾和沖突，維護(hù)良好的社會(huì)秩序。丙：體現(xiàn)了同等情況不同對(duì)待，彰顯了社會(huì)公平與文明進(jìn)步。丁：有助于創(chuàng)造兒童友好環(huán)境，保障了帶娃乘客的特殊權(quán)利。A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丙和丁12．麗麗的爸爸是國有企業(yè)的正式編制員工，每月工資收入7500元；媽媽是民辦學(xué)校的老師，每月工資加獎(jiǎng)金收入6000元；麗麗家還在市區(qū)有一套房出租，月租金收入2000元。麗麗一家收入中按勞分配所得和按生產(chǎn)要素分配所得分別為（

）A．6000元,7500元 B．7500元,8000元C．7500元,6000元 D．6000元,9500元13．電影《第二十條》引發(fā)了人們對(duì)我國刑法第二十條中正當(dāng)防衛(wèi)制度的熱議，主人公檢察官韓明堅(jiān)持法律原則，勇敢追求案件真相，映射出不斷完善的司法實(shí)踐。數(shù)據(jù)顯示，2021年至2023年，人民法院對(duì)77名被告人以正當(dāng)防衛(wèi)宣告無罪。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（

）A．要讓人民群眾充分感受到公平正義 B．守護(hù)正義已成為每個(gè)人的價(jià)值共識(shí)C．正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利 D．要做有正義感的人，依法守護(hù)正義14．以下詩句或古語，共同反映的主題是（

）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”——毛澤東“不患寡而患不均”——《論語》“王子犯法，與庶民同罪”——《史記》“正直者，不可屈曲”——?dú)W陽修A．崇尚法治精神 B．堅(jiān)守公平 C．踐行平等 D．珍視自由15．2024年5月18日，廬江縣一名老人在公園內(nèi)不慎摔倒受傷，一時(shí)動(dòng)彈不得。路過的5名崗灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生立即撥打了120急救電話并攔停警車尋求幫助，這一幕獲全網(wǎng)點(diǎn)贊。大家為他們點(diǎn)贊的原因是（

）①樂于助人，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采②見義勇為，扶危濟(jì)困，是有正義感的好孩子③踐行了傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀④拒絕冷漠，關(guān)切他人生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、非選擇題(共70分，5小題)16．【遏制欺凌，共護(hù)平安】(1)漫畫一的欺凌行為侵犯了被欺凌者的哪些權(quán)利?(2)結(jié)合漫畫二，就如何遏制校園欺凌現(xiàn)象提出合理化建議(可從國家、學(xué)校、同學(xué)、自身等，任選三個(gè)角度)。17．【堅(jiān)定制度自信，培育政治認(rèn)同】材料一

制度是管根本、管長遠(yuǎn)的。習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度?！敝袊厣鐣?huì)主義制度涵蓋黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、軍事、外交等各方面制度，是一個(gè)嚴(yán)密完整的科學(xué)制度體系。(1)請(qǐng)你列舉四項(xiàng)具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度。材料二

核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀。道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)主要包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)。其中，政治認(rèn)同是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必須具備的思想前提。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愦蛩闳绾卧趯W(xué)習(xí)和生活中落實(shí)“政治認(rèn)同”的核心素養(yǎng)。18．【以案說法，與法同行】材料一

為了價(jià)值不到100元的12雙襪子，從上海駕車奔波1000多里路程，一名網(wǎng)店店主，不惜血本向“白嫖黨”買家蘇某維權(quán)的新聞引發(fā)了網(wǎng)友熱議。有人利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的漏洞買多退少，以從店主身上薅羊毛的方式占小便宜。于是網(wǎng)店店主千里追蹤到河南開封通許縣，在當(dāng)?shù)孛窬{(diào)查下，買家蘇某承認(rèn)自己行為不當(dāng)。(1)結(jié)合材料，請(qǐng)對(duì)買家蘇某的行為進(jìn)行簡要評(píng)析。材料二

在電商行業(yè)，部分賣家經(jīng)常有遭遇“白嫖黨”的困擾。有一些執(zhí)著維權(quán)的商家，比如，去年甘肅天水市人民法院判決了一起案件：一名買家購買了一箱臍橙，價(jià)格為33元。他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)壞果，于是向賣家索賠10元，并在獲得賠償后又申請(qǐng)了僅退款。賣家對(duì)此行為非常氣憤，于是將買家告上了法庭。最終，法院判決買家賠償賣家各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)506元。(2)材料二中賣家采取的是何種維權(quán)方式?(3)對(duì)此類案件的公正判決有何積極影響。19．【學(xué)習(xí)憲法，踐行憲法】2023年12月4日是我國的第十個(gè)國家憲法日。八(5)班開展“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治文化”的憲法知識(shí)闖關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參加此次活動(dòng)，并完成相應(yīng)任務(wù)。第一關(guān)

知識(shí)糾錯(cuò)(1)請(qǐng)你找出以下句子中的錯(cuò)誤并將句子改寫正確。規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的基本原則。①人民代表大會(huì)的職權(quán)有立法權(quán)、審議權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。②村委會(huì)、居委會(huì)是基層政府。③第二關(guān)

辨別分類(2)以上圖片中屬于同一類國家機(jī)關(guān)的是。(填序號(hào))第三關(guān)

時(shí)事熱點(diǎn)分析2024年5月23日，有媒體報(bào)道滁河水質(zhì)出現(xiàn)污染，出現(xiàn)魚蝦大量死亡現(xiàn)象。報(bào)道稱，5月7日，安徽滁州富信石油助劑有限公司倉庫的?；反旨状际Щ鹬率刮廴疚锿庑沽魅氤?。后來，閘口工作人員將水體異常情況反映給當(dāng)?shù)厮郑词艿街匾?。有村民希望進(jìn)行水質(zhì)檢測，可當(dāng)?shù)夭块T憑經(jīng)驗(yàn)回復(fù)“沒問題”，對(duì)水質(zhì)檢測稱“沒有必要”。(3)請(qǐng)你結(jié)合“行政機(jī)關(guān)如何行使職權(quán)”，談?wù)勅绾伪苊獯祟惉F(xiàn)象再次發(fā)生。(4)有同學(xué)認(rèn)為“憲法離我們的日常生活太遙遠(yuǎn)了”，你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?20．【學(xué)“習(xí)”進(jìn)行時(shí)】為深化學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定理想信念，復(fù)興中學(xué)校團(tuán)委開展“學(xué)‘習(xí)’正當(dāng)時(shí)”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。學(xué)黨史，悟思想(1)閱讀了同學(xué)們梳理的黨史歷程圖，你有什么感悟?人民幸福生活是最大的人權(quán)中國堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持走順應(yīng)時(shí)代潮流、適合本國國情的人權(quán)發(fā)展道路，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程中不斷提升人權(quán)保障水平，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展。(2)請(qǐng)回答：國家是如何做到尊重和保障人權(quán)的?國家要強(qiáng)大，必須辦好教育建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。(3)為什么我們要如此重視教育?公平正義是司法的靈魂和生命公平正義是習(xí)近平法治思想的核心組成部分。公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。(4)司法機(jī)關(guān)如何保障公平，維護(hù)正義?

參考答案與解析1．D【詳解】本題考查規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行。②③④：習(xí)主席講話中對(duì)年輕干部諄諄教誨，要想永葆清正廉潔，年輕干部第一要提高黨性覺悟，筑牢拒腐防變的思想防線，強(qiáng)化自身為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持掌權(quán)為民、用權(quán)為民，不斷加強(qiáng)法治學(xué)習(xí)，樹立憲法至上的法治觀念，提高黨性覺悟，筑牢拒腐防變的思想防線，故②③④符合題意；①：完善法律制度不是年輕干部的職責(zé)，故①不符合題意；故本題選D。2．A【詳解】本題考查堅(jiān)持依憲治國。①③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，憲法是國家的根本法，所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。如我國的根本制度、國家的基本經(jīng)濟(jì)制度、國家的政治制度、我國的國家性質(zhì)、國旗國歌首都等都是國家的根本問題，都是憲法規(guī)定的，故①③符合題意；②④：打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防未成年人違法犯罪，是國家生活中某一方面的問題，故②④不符合題意；故本題選A。3．C【詳解】本題考查憲法的地位。C：分析漫畫，“你就是再大，也沒有憲法大”，說明憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力，體現(xiàn)了堅(jiān)持憲法至上，故C說法正確；ABD：與題干主旨不符，ABD不符合題意；故本題選C。4．A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利。A：我國憲法規(guī)定，工人在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，到了退休年紀(jì)開始領(lǐng)取政府養(yǎng)老金，就是享有物質(zhì)幫助權(quán)的表現(xiàn)，故A符合題意；B：“在某民營企業(yè)上班”是沒有喪失勞動(dòng)能力的表現(xiàn)，故B錯(cuò)誤；CD：在上小學(xué)兒童、獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獎(jiǎng)金均不符合獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利的條件，故CD不符合題意；故本題選A。5．B【詳解】本題考查公民的基本義務(wù)。①②④：大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)征入伍是依法履行了服兵役的義務(wù)的表現(xiàn)，舉報(bào)有人在軍事區(qū)偷拍是維護(hù)國家安全的義務(wù)的表現(xiàn)，關(guān)心班級(jí)里的傈族同學(xué)是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)的表現(xiàn)，故①②④符合題意；③：在公交車上主動(dòng)給老人讓座是公民的道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，故③不符合題意；故本題選B。6．D【詳解】本題考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、法律的作用。③：從權(quán)利與義務(wù)的角度來看，最高人民法院的規(guī)定體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，犬主享有養(yǎng)犬的自由，同時(shí)也有義務(wù)確保其犬只不會(huì)對(duì)他人造成傷害，如果犬只造成了他人損害，犬主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，這是其履行義務(wù)的一部分，故③符合題意；④：最高人民法院的規(guī)定有利于保護(hù)受害人的合法權(quán)益，如果遭受了犬只的傷害，受害人可以更容易地獲得賠償，從而保障了他們的權(quán)益，故④符合題意；①：雖然最高人民法院的規(guī)定可以提高犬主的責(zé)任意識(shí)，減少犬只傷人事件，但無法完全杜絕不法行為和個(gè)人疏忽導(dǎo)致的傷害事件，故①說法錯(cuò)誤；②：明確規(guī)定犬主的責(zé)任有助于解決因犬只傷人而產(chǎn)生的糾紛，而不是引發(fā)更多的問題，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。7．C【詳解】本題考查中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。①③④：全國政協(xié)委員參加全國政協(xié)十四屆二次會(huì)議，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促進(jìn)科學(xué)民主決策；人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能，故①③④說法正確；②：人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。8．C【詳解】本題考查依法納稅、政治權(quán)利、人格尊嚴(yán)不受侵犯、勞動(dòng)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。C：人格尊嚴(yán)權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，人格尊嚴(yán)權(quán)包括姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)，故C說法正確；A：公民的基本義務(wù)屬于公民的法定義務(wù)，法定義務(wù)包括基本義務(wù)，故A說法錯(cuò)誤；B：通信自由和通信秘密受法律保護(hù)屬于公民的人身自由，不是政治權(quán)利，故B說法錯(cuò)誤；D：財(cái)產(chǎn)權(quán)和勞動(dòng)權(quán)同屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，二者是并列關(guān)系沒有重合部分，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。9．B【詳解】本題考查依法維權(quán)。AC：接受自媒體采訪，擴(kuò)大事件影響，不是依法維權(quán)，故AC說法錯(cuò)誤；BD：依據(jù)教材知識(shí)，小王尋求法律幫助，可以到區(qū)法律援助中心尋求法律援助，或申請(qǐng)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭議，或與律師簽訂代理合同，委托擔(dān)任訴訟代理人，到基層法院遞交起訴狀，等待立案審理，故正確的步驟是②③①⑤，故B說法正確；D說法錯(cuò)誤；故本題選B。10．D【詳解】本題考查國有經(jīng)濟(jì)的地位。D：依據(jù)教材知識(shí)，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，故D符合題意；A：公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主體作用，故A說法錯(cuò)誤；B：公有制經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，故B說法錯(cuò)誤；C：集體經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者所有，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。11．B【詳解】本題考查法律意義上平等的含義的有關(guān)知識(shí)。甲和乙：結(jié)合題文材料分析，高鐵列車開設(shè)“遛娃艙”，參與趣味游戲、閱覽故事書籍……既給孩子提供了一個(gè)安全、有趣的環(huán)境，也減少了因孩子哭鬧給他人造成的干擾，提升了全車旅客的整體舒適度，鐵路部門創(chuàng)新服務(wù)形式，有利于化解矛盾和沖突，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，讓生活更美好，故甲和乙說法正確的；丙：依據(jù)教材知識(shí)，在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待；二是不同情況差別對(duì)待，而不是“同等情況不同對(duì)待”，故丙說法錯(cuò)誤；丁：結(jié)合題文材料分析，高鐵列車開設(shè)“遛娃艙”，既給孩子提供了一個(gè)安全、有趣的環(huán)境，也減少了因孩子哭鬧給他人造成的干擾，提升了全車旅客的整體舒適度，這體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待，也為其他乘客提供了安靜舒適的乘車環(huán)境，并不是“保障了帶娃乘客的特殊權(quán)利”，故丁說法錯(cuò)誤；故本題選B。12．B【詳解】本題考查基本分配制度。ABCD：我國堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。材料中，麗麗的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)工人，每月工資收入7500元，這屬于按勞分配所得；媽媽是民辦學(xué)校的老師，一月工資加獎(jiǎng)金收入6000元，這屬于按生產(chǎn)要素的分配所得；有一套房出租，月收入2000元，這屬于按生產(chǎn)要素的分配所得，所以按按生產(chǎn)要素分配所得為8000元，故B說法正確，ACD說法錯(cuò)誤；故本題選B。13．B【詳解】本題考查守護(hù)正義。B：“已成為每個(gè)人”說法太絕對(duì)，故B說法錯(cuò)誤；ACD：2021年至2023年，人民法院對(duì)77名被告人以正當(dāng)防衛(wèi)宣告無罪，體現(xiàn)了要讓人民群眾充分感受到公平正義，正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，要做有正義感的人，依法守護(hù)正義，故ACD說法正確；本題為逆向選擇題，故選B。14．C【詳解】本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。C：“鷹擊長空，魚翔淺底,萬類霜天競自由”意思是萬物都在秋光中競相自由地生活，體現(xiàn)了平等；“不患寡而患不均”意思是不要擔(dān)心分的少，而是擔(dān)心分配的不均勻體現(xiàn)了平等；“王子犯法,與庶民同罪”意思是王子違背了法律，會(huì)和老百姓一樣處以懲罰，沒有特殊對(duì)待體現(xiàn)了平等；“正直者，不可屈曲”意思是正直的人，不能屈服于權(quán)勢(shì)，體現(xiàn)了平等，所以題文中的詩句或古語共同反映的主題是踐行平等，故C符合題意；ABD：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。15．D【詳解】本題考查關(guān)愛他人、敬畏生命。①②③④：5名崗灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的做法之所以獲全網(wǎng)點(diǎn)贊，是因?yàn)樗麄儤酚谥?，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采，見義勇為，扶危濟(jì)困，是有正義感的好孩子，他們拒絕冷漠，關(guān)切他人生命，踐行了傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①②③④符合題意；故本題選D。16．(1)人格尊嚴(yán)權(quán)(或名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán))、生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。(2)①學(xué)校：加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，開展道德、法治教育和安全教育，提高青少年的道德素質(zhì)、法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。②國家社會(huì)：加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，完善相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，依法嚴(yán)厲打擊校園欺凌等不法行為，維護(hù)校園安全，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益等。③家長：加強(qiáng)家庭保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧，思想上的教育培養(yǎng)。④青少年：學(xué)法尊法守法用法，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校教育，增加自我保護(hù)意識(shí)和能力，善于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：公民的基本權(quán)利、依法維權(quán)。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用公民的基本權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：欺凌者通過毆打、辱罵、孤立、敲詐等方式采取欺負(fù)他人→這是侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家、公民，需要運(yùn)用依法維權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：遏制校園欺凌現(xiàn)象→學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)；國家社會(huì)加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，完善相關(guān)法律法規(guī)；家長加強(qiáng)家庭保護(hù)；青少年學(xué)法尊法守法用法，依法自律等。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)社會(huì)主義制度;人民代表大會(huì)制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度；公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；按勞分配為主體、多種分配方式并存；社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制等。(2)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；增強(qiáng)制度自信和國家認(rèn)同；熱愛家鄉(xiāng)，熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，自覺鑄牢中華民族共同體意識(shí)；自覺踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等?！驹斀狻浚?）本題考查例舉我國的制度，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）本題考查在學(xué)習(xí)和生活中落實(shí)“政治認(rèn)同”的核心素養(yǎng)，為開放試題，言之有理即可。18．(1)蘇某的行為是不誠信的行為，侵犯了網(wǎng)店店主的合法權(quán)益，擾亂了社會(huì)市場秩序，屬于違法行為。(2)向人民法院訴訟。(3)實(shí)現(xiàn)司法公正的重要保障，正義是維護(hù)社會(huì)和諧的基本條件，公正判決有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，有利于維護(hù)公民的合法權(quán)益?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行使權(quán)利、司法維護(hù)正義。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“白嫖黨”買家蘇某利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的漏洞買多退少，以從店主身上薅羊毛的方式占小便宜→是不誠信的行為，侵犯了網(wǎng)店店主的合法權(quán)益，擾亂了社會(huì)市場秩序，屬于違法行為。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法維權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：賣家將買家告上了法庭?！@是通過向人民法院訴訟維權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用司法維護(hù)正義的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：最終，法院判決買家賠償賣家各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)506元→司法維護(hù)正義。第三步：整合信息，組織答案。19．(1)①規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求；②人民代表大會(huì)的職權(quán)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)；③村委會(huì)、居委會(huì)是基層群眾組織。(2)③④(3)①行政機(jī)關(guān)必須依法行政。行政機(jī)關(guān)享有哪些職權(quán)，具體如何行使職權(quán)，都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。

②行政機(jī)關(guān)的職權(quán)通常由行政機(jī)關(guān)工作人員具體實(shí)施。為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失，失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。(4)不同意。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。我國憲法是人民意志的體現(xiàn)，是國家的根本法。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。【分析】考點(diǎn)考查：憲法的核心價(jià)值追求、人民代表大會(huì)的職權(quán)、基層群眾自治制度、國家行政機(jī)關(guān)、依法行政的要求、憲法。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用憲法的核心價(jià)值追求、人民代表大會(huì)的職權(quán)、基層群眾自治制度的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的基本原則→可鏈接憲法的核心價(jià)值追求；關(guān)鍵詞②：人民代表大會(huì)的職權(quán)有立法權(quán)、審議權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)→可鏈接立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)；關(guān)鍵詞③：村委會(huì)、居委會(huì)是基層政府→可鏈接村委會(huì)、居委會(huì)是基層群眾組織；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用國家行政機(jī)關(guān)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：國家監(jiān)察委員會(huì)→可鏈接監(jiān)察機(jī)關(guān)；關(guān)鍵詞②：合肥市人民檢察院→可鏈接國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)；關(guān)鍵詞③：