吉林大學(xué)本科管理制度

吉林大學(xué)本科管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范吉林大學(xué)本科教學(xué)與學(xué)生管理工作，保障教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于吉林大學(xué)全體本科學(xué)生、教師以及相關(guān)教學(xué)與管理部門。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法開展教學(xué)與管理活動(dòng)。2.以人為本原則：充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。3.質(zhì)量第一原則：牢固樹立質(zhì)量意識，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。4.民主管理原則：鼓勵(lì)師生積極參與教學(xué)與管理決策，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。二、學(xué)籍管理（一）入學(xué)與注冊1.被吉林大學(xué)錄取的新生，應(yīng)持錄取通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件，按規(guī)定日期到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請假。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。2.新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊，取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。3.每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定辦理注冊手續(xù)。不能如期注冊者，應(yīng)當(dāng)履行暫緩注冊手續(xù)。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者其他不符合注冊條件的不予注冊。（二）學(xué)制與學(xué)習(xí)年限1.本科標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制一般為四年，部分專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。2.學(xué)生可在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制基礎(chǔ)上，申請延長學(xué)習(xí)年限，最長不超過標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制的兩倍。（三）課程修讀與成績考核1.學(xué)生應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，修讀各類課程。2.課程考核分為考試和考查兩種方式。考試成績采用百分制評定，考查成績采用合格、不合格兩級制評定。3.學(xué)生必須按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排的一切活動(dòng)。凡擅自缺考或考試作弊者，該課程成績記為無效，并視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（四）轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)1.學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。如因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)或者轉(zhuǎn)學(xué)。2.轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的條件和程序按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（五）休學(xué)與復(fù)學(xué)1.學(xué)生可以分階段完成學(xué)業(yè)。學(xué)生在校最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)和保留學(xué)籍）由學(xué)校規(guī)定。2.學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：因病經(jīng)校醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時(shí)三分之一以上者；根據(jù)考勤，一學(xué)期請假、缺課超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)三分之一者；因某種特殊原因，本人申請或?qū)W校認(rèn)為必須休學(xué)者。3.學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，累計(jì)不得超過兩年。休學(xué)期間保留學(xué)籍，但不計(jì)入在校學(xué)習(xí)時(shí)間。4.學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)當(dāng)于學(xué)期開學(xué)前向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。（六）退學(xué)1.學(xué)生有下列情形之一，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理：學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的；休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或者申請復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；根據(jù)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又未履行暫緩注冊手續(xù)的；學(xué)校規(guī)定的不能完成學(xué)業(yè)、應(yīng)予退學(xué)的其他情形。2.退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書并送交本人，同時(shí)報(bào)學(xué)校所在地省級教育行政部門備案。（七）畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)1.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書。2.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，但未達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。3.結(jié)業(yè)后一年內(nèi)，可向?qū)W校申請補(bǔ)考、重修或者補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、答辯，經(jīng)考核合格達(dá)到畢業(yè)要求的，換發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)時(shí)間按發(fā)證日期填寫。4.學(xué)生中途退學(xué)，由學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與培養(yǎng)方案1.學(xué)校根據(jù)國家教育方針、政策和社會(huì)需求，制定本科各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案。2.教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，明確課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)分分配等內(nèi)容。（二）課程建設(shè)與管理1.學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極開展課程改革與創(chuàng)新，提高課程教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)校建立課程評估制度，定期對課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為課程建設(shè)與教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。（三）教材選用與管理1.學(xué)校按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，選用高質(zhì)量的教材。2.教材選用應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和獲獎(jiǎng)教材。（四）實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)是本科教學(xué)的重要組成部分，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。2.學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。3.實(shí)踐教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，嚴(yán)格實(shí)踐教學(xué)考核，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障1.學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控。2.學(xué)校通過教學(xué)檢查、聽課評課、學(xué)生評教、教學(xué)督導(dǎo)等多種方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。（二）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分1.學(xué)校對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.學(xué)校對違反法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。（三）學(xué)生社團(tuán)管理1.學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組成，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿，按照其章程開展活動(dòng)的非營利性社會(huì)組織。2.學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生社團(tuán)開展健康有益、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.學(xué)生社團(tuán)應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。（四）學(xué)生宿舍管理1.學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供良好的住宿條件。2.學(xué)生應(yīng)遵守宿舍管理規(guī)定，愛護(hù)宿舍設(shè)施，保持宿舍整潔衛(wèi)生，共同營造文明、和諧的宿舍環(huán)境。（五）學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)1.學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作，建立健全心理健康教育與輔導(dǎo)體系。2.學(xué)校通過開設(shè)心理健康課程、舉辦心理健康講座、開展心理咨詢與輔導(dǎo)等多種方式，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)。五、教師管理（一）教師任職資格與聘任1.學(xué)校教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格和任職條件。2.學(xué)校按照教師崗位設(shè)置和聘任制度，定期開展教師聘任工作，明確教師的崗位職責(zé)和工作任務(wù)。（二）教師教學(xué)工作規(guī)范1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，精心組織教學(xué)活動(dòng)。2.教師應(yīng)注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。（三）教師考核與評價(jià)1.學(xué)校建立教師考核與評價(jià)制度，對教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等進(jìn)行全面考核。2.教師考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。（四）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.學(xué)校重視教師培訓(xùn)與發(fā)展工作，為教師提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)。2.教師應(yīng)積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。六、教學(xué)資源管理（一）教室管理1.學(xué)校加強(qiáng)教室管理，合理安排教室使用，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。2.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教室設(shè)施，保持教室整潔衛(wèi)生，不得在教室內(nèi)吸煙、亂扔垃圾等。（二）實(shí)驗(yàn)室管理1.學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行。2.實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理和維護(hù)工作。（三）圖書資料管理1.學(xué)校圖書館應(yīng)加強(qiáng)圖書資料管理，不斷豐富館藏資源，為師生提供優(yōu)質(zhì)的圖書資料服務(wù)。