行路難情境試題及答案

行路難情境試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.《行路難》的作者是（）A.李白B.杜甫C.王維答案：A2.“金樽清酒斗十千”中“斗十千”形容（）A.酒的數(shù)量B.酒很昂貴C.喝酒的器具答案：B3.詩中“欲渡黃河冰塞川”下一句是（）A.將登太行雪滿山B.拔劍四顧心茫然C.忽復(fù)乘舟夢日邊答案：A4.“閑來垂釣碧溪上”用的是誰的典故（）A.伊尹B.姜尚C.管仲答案：B5.以下哪句表達了詩人對未來的信心（）A.停杯投箸不能食B.多歧路，今安在C.長風(fēng)破浪會有時答案：C6.《行路難》中“行路難”的含義是（）A.道路難走B.人生道路艱難C.以上都對答案：C7.“直掛云帆濟滄?！敝小霸品敝福ǎ〢.很高的帆B.云朵做的帆C.輕薄的帆答案：A8.詩中“停杯投箸不能食”的原因是（）A.飯菜不好吃B.內(nèi)心苦悶C.吃飽了答案：B9.“長風(fēng)破浪會有時”的“會”意思是（）A.聚會B.應(yīng)當C.會面答案：B10.《行路難》是一首（）A.律詩B.絕句C.樂府詩答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列句子屬于《行路難》的有（）A.金樽清酒斗十千B.玉盤珍羞直萬錢C.艱難苦恨繁霜鬢答案：AB2.以下體現(xiàn)詩人情感變化的詞語有（）A.茫然B.悲憤C.豁達答案：ABC3.下列典故與《行路難》有關(guān)的有（）A.姜尚垂釣B.伊尹夢日C.伯樂相馬答案：AB4.詩中表達詩人困境的語句有（）A.欲渡黃河冰塞川B.將登太行雪滿山C.拔劍四顧心茫然答案：ABC5.下列對《行路難》理解正確的有（）A.反映詩人政治道路遭遇艱難B.表達詩人在困境中仍懷希望C.體現(xiàn)詩人狂傲不羈的個性答案：ABC6.以下屬于《行路難》情感基調(diào)的有（）A.苦悶B.昂揚C.憂傷答案：ABC7.詩中描繪的美食有（）A.清酒B.珍羞C.鱸魚答案：AB8.下列字詞在詩中有特殊含義的有（）A.冰塞川B.雪滿山C.云帆答案：ABC9.體現(xiàn)詩人樂觀精神的語句有（）A.長風(fēng)破浪會有時B.直掛云帆濟滄海C.多歧路，今安在答案：AB10.《行路難》反映的詩人生活時代特點有（）A.政治復(fù)雜B.文人抱負難展C.社會安定答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.《行路難》是李白在仕途順利時所作。（）答案：錯2.“玉盤珍羞直萬錢”中“直”同“值”。（）答案：對3.詩中用典是為了增加詩歌的文化底蘊，無實際意義。（）答案：錯4.“停杯投箸不能食”生動表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的痛苦。（）答案：對5.《行路難》全詩情感一直低沉壓抑。（）答案：錯6.“欲渡黃河冰塞川”實寫黃河冬天結(jié)冰的景象。（）答案：錯7.李白寫《行路難》時完全喪失了對未來的信心。（）答案：錯8.“多歧路，今安在”表達詩人對人生道路的迷茫。（）答案：對9.“直掛云帆濟滄?！闭宫F(xiàn)出詩人豪邁的氣概。（）答案：對10.《行路難》語言華麗，大量使用夸張手法。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要概括《行路難》表達的主要情感。答案：表達詩人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，反映了詩人思想感情的矛盾和變化。有懷才不遇的苦悶，對前途的迷茫，又有在困境中對未來的堅定信念和樂觀精神。2.詩中“冰塞川”“雪滿山”有什么象征意義？答案：象征人生道路上的艱難險阻，暗示詩人在追求理想的過程中遇到重重障礙，仕途不順，理想難以實現(xiàn)。3.說說“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句用典的作用。答案：借姜尚、伊尹得遇明主的典故，委婉表達自己渴望得到明主賞識、施展才華的愿望，在困境中仍心懷希望。4.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！斌w現(xiàn)了詩人怎樣的精神？答案：體現(xiàn)詩人雖身處困境，但依然堅信自己總有一天能乘風(fēng)破浪，揚起高帆渡過茫茫大海，實現(xiàn)理想，展現(xiàn)出豪邁樂觀、積極進取的精神。五、討論題（每題5分，共4題）1.聯(lián)系李白生平，談?wù)劇缎新冯y》中情感產(chǎn)生的原因。答案：李白一生渴望入仕，實現(xiàn)政治抱負。但仕途坎坷，屢遭挫折?！缎新冯y》正是這種經(jīng)歷的反映，懷才不遇使他苦悶迷茫，可他的豪情與理想又讓他對未來充滿希望。2.在當今社會，《行路難》所表達的情感對我們有什么啟示？答案：啟示我們在人生道路上會遇到各種困難挫折，不應(yīng)消極沉淪。要像詩人一樣，在困境中保持樂觀積極心態(tài)，堅定信念，努力克服困難，追求自己的目標。3.對比同時期其他詩人作品，《行路難》在情感表達上有何獨特之處？答案：與同時期詩人相比，李白情感更奔放直接。其他詩人或沉郁頓挫，或清新自然?！缎新冯y》既有悲憤苦悶宣泄，又有瞬間豪情迸發(fā)，情感起伏大且極具浪漫色