2025年小學三年級語文上冊期末測試卷：創(chuàng)新思維題解析試題

2025年小學三年級語文上冊期末測試卷：創(chuàng)新思維題解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看圖寫話要求：根據(jù)所給圖片，發(fā)揮想象，用簡潔、通順的語言把圖片內(nèi)容寫下來。1.圖片描述：一個小朋友在公園里，手里拿著風箏，風箏在空中飛得很高。2.圖片描述：一位老奶奶在廚房里，正在用搟面杖搟面皮。3.圖片描述：一只小貓在窗臺上曬太陽，旁邊有一盆盛開的鮮花。4.圖片描述：一群孩子在操場上玩捉迷藏，笑聲不斷。5.圖片描述：一個小朋友在河邊釣魚，旁邊有一棵大樹，樹上掛滿了果實。6.圖片描述：一位老師在教室里給同學們講故事，同學們都聽得津津有味。7.圖片描述：一位老爺爺在公園里喂鴿子，鴿子們圍繞著他飛舞。8.圖片描述：一群孩子在公園里放風箏，風箏在空中五彩繽紛。9.圖片描述：一位媽媽在廚房里做蛋糕，香氣四溢。10.圖片描述：一個小朋友在公園里撿樹葉，準備做手工。二、選詞填空要求：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。1.小明（）去公園玩。A.要B.想C.一定要2.媽媽告訴我（）吃飯。A.快點B.等等C.稍等3.小紅（）幫助別人。A.總是B.經(jīng)常C.有時4.小剛（）看電視。A.不喜歡B.很喜歡C.不愛5.姐姐（）去上學。A.已經(jīng)B.剛才C.剛剛6.小明（）畫畫。A.很擅長B.很喜歡C.很討厭7.媽媽告訴我（）睡覺。A.快點B.等等C.稍等8.小紅（）幫助奶奶做家務。A.經(jīng)常B.總是C.有時9.小剛（）玩游戲。A.很喜歡B.很討厭C.不愛10.姐姐（）去圖書館借書。A.經(jīng)常B.總是C.有時三、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.我在公園里和小伙伴們一起玩耍。2.我們玩得很開心，忘記了時間。3.我們在草地上踢足球。4.我和小伙伴們約好一起去公園玩。5.我們還玩了捉迷藏，笑聲不斷。6.最后，我們依依不舍地離開了公園。四、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的表達方式。1.原句：媽媽告訴我，今天要早點睡覺。改寫：今天晚上，我要早點休息。2.原句：小明喜歡在公園里騎自行車。改寫：騎自行車是小明在公園里最喜歡的事情。3.原句：老師告訴我們，要認真聽講。改寫：我們要記住，上課時要專心聽老師講課。4.原句：小紅每天都幫助奶奶做家務。改寫：做家務是小紅每天必做的事情。5.原句：小剛在圖書館里找到了一本好書。改寫：在圖書館里，小剛發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。6.原句：春天到了，公園里的花兒都開了。改寫：春天來了，公園里的花兒競相開放。7.原句：我們要愛護環(huán)境，保護動物。改寫：保護環(huán)境，愛護動物是我們每個人的責任。8.原句：小明和小紅是好朋友。改寫：小明和小紅關系很好。9.原句：老師表揚了小明的好成績。改寫：小明的好成績得到了老師的表揚。10.原句：放學后，我們一起去圖書館看書。改寫：放學后，我們?nèi)D書館度過了一個愉快的下午。五、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，填入合適的詞語。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文講述了小蝌蚪（）的過程。2.《秋天來了》這篇課文通過描寫秋天的景色，表達了作者對（）的喜愛。3.《小馬過河》這篇課文告訴我們，遇到困難時要（）。4.《小熊種樹》這篇課文強調(diào)了（）的重要性。5.《小貓釣魚》這篇課文通過小貓釣魚的經(jīng)歷，告訴我們（）。6.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難時要多（）。7.《小壁虎借尾巴》這篇課文通過小壁虎借尾巴的故事，告訴我們（）。8.《小兔子乖乖》這篇課文通過小兔子與兔媽媽的故事，教育我們要（）。9.《小熊請客》這篇課文通過小熊請客的經(jīng)歷，告訴我們（）。10.《小猴子下山》這篇課文通過小猴子下山的經(jīng)歷，告訴我們（）。六、判斷題要求：判斷下列說法的正誤，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文告訴我們，要相信自己，不怕困難。（）2.《秋天來了》這篇課文描寫了秋天的豐收景象。（）3.《小馬過河》這篇課文通過小馬過河的經(jīng)歷，告訴我們要勇敢面對困難。（）4.《小熊種樹》這篇課文強調(diào)了樹木對環(huán)境的重要性。（）5.《小貓釣魚》這篇課文通過小貓釣魚的經(jīng)歷，告訴我們做事要專心致志。（）6.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難時要善于思考。（）7.《小壁虎借尾巴》這篇課文通過小壁虎借尾巴的故事，告訴我們要珍惜自己的尾巴。（）8.《小兔子乖乖》這篇課文通過小兔子與兔媽媽的故事，教育我們要聽從父母的話。（）9.《小熊請客》這篇課文通過小熊請客的經(jīng)歷，告訴我們請客時要大方。（）10.《小猴子下山》這篇課文通過小猴子下山的經(jīng)歷，告訴我們不要三心二意。（）本次試卷答案如下：一、看圖寫話1.小明拿著風箏在公園里玩耍，風箏在空中飛得很高，他高興地跑來跑去。2.一位老奶奶在廚房里搟面皮，面皮搟得又薄又均勻，準備做餃子。3.一只小貓在窗臺上曬太陽，它的旁邊有一盆盛開的鮮花，花香四溢。4.一群孩子在操場上玩捉迷藏，他們藏得很好，找的人怎么也找不到。5.一個小朋友在河邊釣魚，他坐在石頭上，耐心地等待魚兒上鉤。6.一位老師在教室里給同學們講故事，同學們都聽得津津有味，眼睛瞪得大大的。7.一位老爺爺在公園里喂鴿子，鴿子們圍繞著他飛舞，爭相啄食。8.一群孩子在公園里放風箏，風箏在空中五彩繽紛，孩子們笑聲不斷。9.一位媽媽在廚房里做蛋糕，香氣四溢，孩子們迫不及待地想吃。10.一個小朋友在公園里撿樹葉，他撿了許多不同顏色的樹葉，準備做手工。二、選詞填空1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.A10.A三、句子排序1.4231562.1234563.2134564.1324565.2134566.1234567.1324568.2134569.12345610.213456四、改寫句子1.原句：媽媽告訴我，今天要早點睡覺。改寫：今天晚上，我要早點休息。解析：將“告訴我”改為“要”，將“早點睡覺”改為“早點休息”，使句子更加口語化。2.原句：小明喜歡在公園里騎自行車。改寫：騎自行車是小明在公園里最喜歡的事情。解析：將“喜歡”改為“最喜歡”，強調(diào)小明的喜好，并將句子結(jié)構調(diào)整為主動句。3.原句：老師告訴我們，要認真聽講。改寫：我們要記住，上課時要專心聽老師講課。解析：將“告訴我們”改為“要記住”，使句子更加簡潔，并將“認真聽講”改為“專心聽老師講課”，使表達更加明確。4.原句：小紅每天都幫助奶奶做家務。改寫：做家務是小紅每天必做的事情。解析：將“每天都”改為“每天必”，強調(diào)小紅做家務的規(guī)律性，并將句子結(jié)構調(diào)整為主動句。5.原句：小剛在圖書館里找到了一本好書。改寫：在圖書館里，小剛發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。解析：將“找到了”改為“發(fā)現(xiàn)”，使句子更加生動，并將句子結(jié)構調(diào)整為主動句。6.原句：春天到了，公園里的花兒都開了。改寫：春天來了，公園里的花兒競相開放。解析：將“到了”改為“來了”，使句子更加通順，并將“都開了”改為“競相開放”，強調(diào)花兒開放的景象。7.原句：我們要愛護環(huán)境，保護動物。改寫：保護環(huán)境，愛護動物是我們每個人的責任。解析：將“要”改為“是”，強調(diào)愛護環(huán)境和保護動物的重要性，并將句子結(jié)構調(diào)整為主動句。8.原句：小明和小紅是好朋友。改寫：小明和小紅關系很好。解析：將“是”改為“關系很好”，使句子更加簡潔，并將句子結(jié)構調(diào)整為主動句。9.原句：老師表揚了小明的好成績。改寫：小明的好成績得到了老師的表揚。解析：將“表揚了”改為“得到了”，使句子更加通順，并將句子結(jié)構調(diào)整為被動句。10.原句：放學后，我們一起去圖書館看書。改寫：放學后，我們?nèi)D書館度過了一個愉快的下午。解析：將