2025年八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 (附答案)

第第頁2025年八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(附答案)（考試時(shí)間：60分鐘；試卷滿分：100分）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分100分?？荚囉脮r(shí)60分鐘。答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。第Ⅰ卷（選擇題部分共50分）單選題。（共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題選出答案后，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。）1.6月5日是世界環(huán)境日。下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系敘述正確的是（）A.生物與環(huán)境是相互影響，相互適應(yīng)的B.油松的葉呈披針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)C.影響生物生活的環(huán)境因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素D.詩(shī)句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境2.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，需要在載玻片中央滴加清水B.“巴斯德實(shí)驗(yàn)”的變量是燒瓶的瓶口形狀不同C.“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)，需要用碘液對(duì)葉片臨時(shí)切片染色D.“觀察霉菌”時(shí)，需要在顯微鏡下進(jìn)一步觀察菌絲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及孢子囊顏色和著生部位3.如圖表示蓮的不同結(jié)構(gòu)層次，說法正確的是（）A.圖中a過程產(chǎn)生的新細(xì)胞的中染色體數(shù)量減半B.“藕斷絲連”中的絲來自植物體的營(yíng)養(yǎng)組織C.圖中b過程表示的是細(xì)胞的分化，形成不同的組織D.水綿是多細(xì)胞植物，同蓮一樣由根、莖、葉等器官組成4.如圖是蠶豆葉下表皮的電鏡掃描照片。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.②是蠶豆植株蒸騰失水的“門戶”B.①可以控制②的張開和閉合C.②的開閉會(huì)影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸D.光合作用強(qiáng)度與②的開閉無關(guān)5.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法和目的不相符的是（）A.對(duì)莊稼進(jìn)行及時(shí)的排澇、松土——促進(jìn)植物根的呼吸作用B.合理密植——提高光能利用效率C.晴朗的中午，給塑料大棚通風(fēng)——增加氧氣濃度，提高光合作用強(qiáng)度D.陰天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸騰作用6.如圖是由微囊，學(xué)名叫槐葉萍，是一種水生植物。它的莖細(xì)長(zhǎng)，葉舒展于水面上，具有葉脈，葉脈中有輸導(dǎo)組織，在沉水葉的基部著生孢子果。這種植物屬于（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物7.如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.家鴿在c處進(jìn)行氣體交換，呼吸方式為雙重呼吸B.家鴿的骨有的愈合，有的中空，有利于減輕體重C.家鴿有喙無齒，食物在[3]嗉囊內(nèi)被磨碎和初步消化D.家鴿的8極短，有利于快速排便，減輕體重8.屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說法正確的是（）A.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C.以上分類單位中，最小的分類單位是科D.向日葵與棉花之間沒有共同特征9.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有記載：“心主身之血脈，脈者，血之府也，經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休?！比鐖D是人體血液循環(huán)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.血管⑤是肺動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血B.與④相連的血管中，血液顏色鮮紅C.①與②之間有瓣膜，能防止血液倒流D.血液由④射出，流經(jīng)⑦⑧至①的循環(huán)途徑是體循環(huán)10.如圖曲線代表血液中某種物質(zhì)含量變化的趨勢(shì)，圖中曲線①和②可以表示的是（）A.流經(jīng)腦部毛細(xì)血管時(shí)，①表示氧氣；②表示二氧化碳B.流經(jīng)皮膚的血液中，①表示二氧化碳；②表示尿素C.流經(jīng)小腸的血液中，①表示二氧化碳；②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.流經(jīng)組織細(xì)胞的血液中，①表示葡萄糖；②表示代謝廢物11.激素在人體內(nèi)含量極少，但對(duì)人體新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.激素由內(nèi)分泌腺分泌后，直接進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)輸送到全身各處B.2分泌的甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會(huì)得甲亢C.3分泌的胰島素不足時(shí)，血糖濃度會(huì)低于正常水平D.4分泌雄性激素，進(jìn)入青春期后，在它的作用下男性出現(xiàn)第二性征12.概念圖是幫助我們理解記憶知識(shí)的有效工具，右圖是免疫系統(tǒng)的概念圖。以下說法錯(cuò)誤的是（）A.第一道防線由皮膚和黏膜構(gòu)成，可以阻擋病原體B.免疫類型甲是人體后天獲得的，對(duì)多種病原體有防御功能C.每個(gè)兒童都享有計(jì)劃免疫的權(quán)利，計(jì)劃免疫屬于免疫類型乙D.人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成13.流程圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列有關(guān)流程圖表示錯(cuò)誤的是（）A.食物經(jīng)過消化道的順序：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門B.外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺C.光線進(jìn)入眼球成像：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜D.人類的進(jìn)化歷程：南方古猿→能人→直立人→智人14.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，為我們揭示了遺傳的奧秘。豌豆花的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是（）A.豌豆花屬于兩性花B.雜交時(shí)需將花粉涂在①上C.豌豆花的傳粉方式為異花傳粉D.③能夠發(fā)育成豌豆的種皮15.玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.曲線a表示胚乳，b表示胚B.胚的發(fā)育需要胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被消耗D.幼苗生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物來自光合作用制造和根從土壤中吸收16.柳樹是濟(jì)南市的市樹，下列關(guān)于柳樹的說法錯(cuò)誤的是（）A.柳樹枝芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織B.柳絮和花不屬于同一結(jié)構(gòu)層次C.為長(zhǎng)出更多的柳枝以保持美觀，需定期進(jìn)行去頂打頭D.通過扦插可快速繁殖柳樹，且能保持其親代優(yōu)良性狀17.生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段，會(huì)通過一定方式產(chǎn)生后代，維持種族的延續(xù)。下列說法正確的是（）A.爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育已經(jīng)脫離了水的限制B.在飼養(yǎng)家蠶的過程中，養(yǎng)殖戶常通過延長(zhǎng)家蠶的蛹期來提高蠶絲的產(chǎn)量C.在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中D.受精的鳥卵由母體產(chǎn)出后，胚盤才開始進(jìn)行胚胎發(fā)育18.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.輸卵管是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所B.受精卵植入子宮內(nèi)膜稱為著床，即懷孕C.生殖細(xì)胞是親子代之間基因傳遞的“橋梁”D.青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟19.下列圖中，能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是（）20.如圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由基因A、a控制。下列說法正確的是（）A.該病為顯性遺傳病B.3號(hào)個(gè)體的基因組成一定是AAC.6號(hào)與7號(hào)生一個(gè)患病孩子的概率為1/8D.8號(hào)的X染色體可能來自第一代的1、3或4號(hào)21.農(nóng)民施用農(nóng)藥Ⅰ來防治害蟲，害蟲數(shù)量銳減，然后又逐漸增加。一段時(shí)間后，農(nóng)民又施用農(nóng)藥Ⅱ，害蟲數(shù)量發(fā)生了同樣的變化（如圖）。運(yùn)用自然選擇學(xué)說進(jìn)行分析，錯(cuò)誤的是（）A.ab段下降的原因是農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇B.b點(diǎn)不為零的原因是少數(shù)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來C.bc段迅速上升體現(xiàn)了害蟲有過度繁殖的傾向D.de段上升是因?yàn)檗r(nóng)藥Ⅱ使害蟲產(chǎn)生了更強(qiáng)的抗藥性變異22.如圖為植物的進(jìn)化歷程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙代表的植物類群分別是蕨類植物和裸子植物B.植物進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→甲→乙→原始被子植物C.乙和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被D.從生活環(huán)境看，植物進(jìn)化的趨勢(shì)是由水生到陸生23.如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分和其中兩種生物的數(shù)量變化曲線。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.鷹和蛇之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.食蟲鳥的天敵是蛇和鷹，因此蛇的數(shù)量減少，對(duì)食蟲鳥的數(shù)量沒有影響C.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽能D.圖二可以表示在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)食蟲鳥和昆蟲數(shù)量的變化情況24.生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已引起全球關(guān)注，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是（）A.物種的多樣性是指一定地域內(nèi)物種的豐富程度，是生物多樣性的關(guān)鍵B.外來生物的入侵往往會(huì)威脅當(dāng)?shù)卦猩锏纳鍯.對(duì)極度瀕危生物主要實(shí)施就地保護(hù)D.人類對(duì)資源的利用要科學(xué)合理、權(quán)衡利弊，確保自然資源的可持續(xù)性25.下列實(shí)例與所使用的生物技術(shù)搭配不正確的是（）A.白酒的釀造過程進(jìn)行糖化——酵母菌發(fā)酵B.馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖——營(yíng)養(yǎng)繁殖C.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)D.“工程菌”生產(chǎn)胰島素——轉(zhuǎn)基因技術(shù)第Ⅱ卷（非選擇題部分共50分）二．非選擇題。（共50分）26.（8分）顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它是打開微觀世界的鑰匙，能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖一為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖二、圖三和圖四為顯微鏡下觀察到的不同物像和臨時(shí)裝片制作的部分操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的______（填序號(hào)），直到出現(xiàn)明亮的視野。當(dāng)外界光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖一中4的______鏡進(jìn)行觀察。如果使用5×物鏡觀察到了圖二的物像，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換為15×物鏡之后，在視野中能觀察到______個(gè)完整的細(xì)胞。（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖三中步驟甲和步驟乙分別滴加的液體是______，觀察到的圖像如丙所示，與該細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同的是______（多選，填字母）。A.成熟的紅細(xì)胞B.衣藻C.肌肉細(xì)胞D.白細(xì)胞（3）用顯微鏡觀察菠菜葉表皮細(xì)胞，如圖三中丁所示，a、b細(xì)胞內(nèi)共有的能量轉(zhuǎn)換器是______（填名稱）。冷水泡菠菜，水仍清澈，熱水泡菠菜，水變綠色，這是因?yàn)闊崴茐牧瞬げ思?xì)胞的______（填結(jié)構(gòu)）。（4）圖四視野中，細(xì)菌正向左下方游動(dòng)，為避免細(xì)菌離開視野，應(yīng)向______（填字母）方向移動(dòng)裝片。27.（8分）在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。圖一表示大棚內(nèi)甲植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系；圖二中1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程；圖三為一天中溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線；圖四為夜間溫室內(nèi)不同溫度下二氧化碳濃度的變化情況。據(jù)圖回答下列問題：（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根尖吸收的水分主要用于植物的______作用。（2）圖一中，B點(diǎn)時(shí)植物的光合作用強(qiáng)度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用的強(qiáng)度。在B點(diǎn)之后，葉肉細(xì)胞發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)的是圖二中的______過程（填數(shù)字）。（3）請(qǐng)寫出圖三中造成BD段二氧化碳濃度變化的生理過程表達(dá)式______，根據(jù)圖三的曲線判斷植物24小時(shí)內(nèi)，光合作用制造的有機(jī)物總量______（選填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有機(jī)物總量，一天內(nèi)有機(jī)物積累最多的是______點(diǎn)（填字母）。（4）根據(jù)圖四所示，在一定范圍內(nèi)適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度，會(huì)增強(qiáng)植物的______作用，由此可見，提高大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可以采取的措施是______。28.（9分）人體的各個(gè)系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中序號(hào)①～⑧表示生理過程，甲～丙表示器官或系統(tǒng)，a～c表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：（1）為了滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需求，青少年的早餐有面包、雞蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)①過程最終被分解成a______。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是______，下列屬于發(fā)生在該部位的化學(xué)性消化是______（填字母）。A.胰液將脂肪微粒分解成甘油、脂肪酸B.小腸的蠕動(dòng)C.膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒D.腸液將麥芽糖分解成葡萄糖（2）b氣體通過[]過程擴(kuò)散進(jìn)入血液，由______運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞參與呼吸作用，為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供。（3）腎就像精密的過濾器，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，原尿經(jīng)[]作用最終形成尿液。圖中的排泄途徑除了排尿外，還包括（填序號(hào)）。29.（8分）眼、耳作為人體的重要感覺器官，同學(xué)們要了解眼、耳的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)會(huì)正確的保護(hù)方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。據(jù)圖回答下列問題：（1）課堂上，小荷的目光一直跟隨著老師，眼球中能夠感受物像刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]，在注視老師的過程中，A的曲度變化受______調(diào)節(jié)。（2）圖中G所指的結(jié)構(gòu)是______集中的地方。聽到上課鈴聲同學(xué)們快步走進(jìn)教室，此反射類型屬于。請(qǐng)用圖中的序號(hào)、字母和箭頭寫出這一反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路徑：→⑤→⑥→。（3）同學(xué)們?cè)隗w育課上靈活運(yùn)球，精準(zhǔn)傳球、接球，并能時(shí)刻維持身體的平衡，這主要體現(xiàn)了[]______的功能。當(dāng)完成向外擲球動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于______狀態(tài)。（4）身高是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)，身高的增長(zhǎng)不僅與遺傳、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉等因素有關(guān)，還受到______分泌的生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)。30.（9分）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，如圖一是果蠅體細(xì)胞的染色體組成示意圖，圖二是染色體結(jié)構(gòu)示意圖，圖三、圖四是利用果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）果蠅的性別決定方式與人類相同。據(jù)圖一分析可知，（選填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細(xì)胞，它的染色體組成可表示為，它產(chǎn)生的精子細(xì)胞內(nèi)有______條染色體。（2）圖二中[]是主要的遺傳物質(zhì)，果蠅的翅型這一性狀是由[]控制的。（3）果蠅個(gè)體既有長(zhǎng)翅的又有殘翅的，果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅稱為一對(duì)。（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，圖三中親代的基因組成分別是，子代長(zhǎng)翅個(gè)體中基因組成為DD的雄果蠅概率是______。圖四中親代長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成為______。31.（8分）濟(jì)南大明湖集靈動(dòng)湖水、繁茂草木、多樣水鳥于一體，彰顯著城市中淡水生態(tài)系統(tǒng)的獨(dú)特魅力。圖一是該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)；圖二是整個(gè)湖泊的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，①～⑤表示有關(guān)生理過程；圖三是其中某條食物鏈的能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：（1）圖一所示的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，除圖一中列出的部分外，還包括圖二中的[]。圖二中的成分A包含圖一中的。（2）碳在生物與環(huán)境之間以______的形式循環(huán)，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有______（填序號(hào)）。（3）由圖三可知進(jìn)入該食物鏈的總能量是______kJ，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。（4）大明湖里的生物種類和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。答案1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.B8.B9.A10.C11.C12.B13.B14.A15.D16.B17.C18.B19.D20.C21.D22.A23.B24.A25.A26.（1）1、3、4；凹面；3（2）生理鹽水、碘液；CD（3）線粒體；細(xì)胞膜（4）C27.（1）蒸騰（2）等于；1、2、5、6（3）大于；D（4）呼吸；白天適當(dāng)升溫，夜間適當(dāng)降溫28.（1）氨基酸；小腸；A（2）④肺泡內(nèi)的氣體交換；紅細(xì)胞；能量（3）腎單位；⑩腎小管的重吸收；④⑧29.（1）D視網(wǎng)膜；睫狀體（2）神經(jīng)元細(xì)胞體；條件反射；F→⑤→⑥→⑦→H（3）⑧小腦30.（1）乙；3對(duì)+XY；4（2）DNA；基因（3）相對(duì)性狀（4）Dd、Dd；25%；Dd31.（1）3；D分解者；硅藻、小球藻（2）有機(jī)物；③④（3）175；單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)2025年中考化學(xué)模擬考試卷(附答案)（考試時(shí)間：60分鐘；試卷滿分：100分）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________注意事項(xiàng)：本試題共8頁，滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定位置。答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；答非選擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答，直接在試題上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12B11N14O16Na23Mg24Al27Si28S32Cl35.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108Ba137第I卷（選擇題共40分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1.2025年吉祥物——“巳升升”不僅蘊(yùn)含了滿滿的中式美好寓意，又巧妙地融入了許多創(chuàng)新元素，同時(shí)融合了更多的傳統(tǒng)技藝，巳升升的背部則巧妙地運(yùn)用了景泰藍(lán)工藝，勾勒出螺紋紋，寓意“生生不息”。其制作過程含有化學(xué)變化的是（）A.裁剪：裁剪銅板B.掐絲：銅絲掐成圖案C.燒藍(lán)：燒制釉料D.磨光：將制品打磨光亮2.中國(guó)承諾努力爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了我國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)綠色可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。下列做法中，不利于實(shí)現(xiàn)碳中和的是（）A.發(fā)展CO2捕集技術(shù)B.退耕還林，推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)C.鼓勵(lì)乘坐公交出行D.大力提倡使用一次性餐具3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不合理的是（）A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢驗(yàn)裝置氣密性，再加藥品B.向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口上方C.實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3時(shí)，應(yīng)先通入CO氣體，然后點(diǎn)燃酒精噴燈加熱D.稱量氫氧化鈉等腐蝕性藥品時(shí)，應(yīng)將藥品放在紙上稱量4.2025年5月12日是第17個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”。下列說法正確的是（）A.電動(dòng)車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)B.廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即打開抽油煙機(jī)排氣C.家用電器起火，立即用大量水澆滅D.人員被火圍困在高層建筑時(shí)，應(yīng)乘坐樓內(nèi)電梯迅速撤退5.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（）A.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯B.濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑C.鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬表面除銹D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈6.500多年前，中國(guó)大量生產(chǎn)的景泰藍(lán)是用藍(lán)色的鈷顏料燒制的。如圖是鈷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分信息。下列有關(guān)說法正確的是（）A.鈷元素屬于非金屬元素B.鈷-59原子核內(nèi)有27個(gè)中子C.鈷的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93gD.鈷元素位于元素周期表的第四周期7.以甲烷為原料合成清潔燃料的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（）A.轉(zhuǎn)化①中分子總數(shù)發(fā)生變化B.戊中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8C.轉(zhuǎn)化②屬于化合反應(yīng)D.甲、丙、戊在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物相同8.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列說法中正確的是（）A.酸性溶液的pH<7，所以pH<7的雨水一定是酸雨B.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以不同種元素原子的質(zhì)子數(shù)不同C.鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，所以鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后，所得溶液一定呈中性9.現(xiàn)有某單一溶質(zhì)的溶液X，將其分成等量的三份，分別加入到足量的酚酞試液、稀鹽酸、石灰水中，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則下面對(duì)該溶液X的敘述，不正確的是（）加入的物質(zhì)酚酞試液稀鹽酸石灰水現(xiàn)象變成紅色有氣泡冒出有白色沉淀A.溶液X可以和Ba(NO3)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)B.溶液X顯堿性C.溶液X和稀鹽酸反應(yīng)一定有NaCl生成D.溶液X是一種鹽的溶液10.某同學(xué)在常溫下進(jìn)行Ba(OH)2溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，利用數(shù)字化傳感器，借助計(jì)算機(jī)繪制出溶液pH隨所滴入Ba(OH)2溶液體積變化的曲線如圖所示。下列有關(guān)說法中，不合理的是（）A.a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為HCl和BaCl2B.在a→b段，溶液中H+數(shù)量逐漸增多C.c點(diǎn)時(shí)溶液中大量存在的陰離子為OH?和Cl?D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH?結(jié)合生成H2O二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有選錯(cuò)的得0分）11.下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是（）A.向氫氧化鈉溶液中加水B.分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制氧氣C.通電分解水D.向一定量硫酸銅溶液中加入鋅粉12.下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入過量的Ca(OH)2溶液，過濾BCu（Fe）加入過量的CuSO4溶液，過濾CCO2（CO）通入過量的O2點(diǎn)燃DFeSO4溶液（H2SO4）加入過量Fe粉，過濾13.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說法合理的是()A.化學(xué)觀念：食物腐爛變質(zhì)時(shí)食物中的分子種類發(fā)生了變化B.科學(xué)思維：催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以要改變化學(xué)反應(yīng)速率必須加催化劑C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將等質(zhì)量的碘分別加入等質(zhì)量的水和酒精中，探究碘在不同溶劑中的溶解性D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：實(shí)驗(yàn)后的廢液要倒入指定容器中，防止腐蝕管道和污染水源14.回收利用廢舊金屬既可以保護(hù)環(huán)境，又能節(jié)約資源。某興趣小組欲從含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢液中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案。下列說法中，正確的是()A.加入的過量M是金屬鋅B.溶液B為淺綠色C.操作I和操作II均為過濾操作D.最后所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量和廢液中FeSO4的質(zhì)量相等15.向12.6gNaOH與Na2CO3固體混合物中加入稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中，正確的是()A.該反應(yīng)共產(chǎn)生4.4g氣體B.該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%C.原混合物中NaOH與Na2CO3固體質(zhì)量比為20：53D.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為10第II卷（非選擇題共60分）三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16.（10分）（1）按要求從甲烷、氧化鈣、氫氧化鋇、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在橫線上。①一種可燃性氣體__________；②一種不易揮發(fā)的酸__________；③一種可溶性的堿__________；④一種用作干燥劑的氧化物__________。（2）春晚節(jié)目《滿庭芳?國(guó)色》展現(xiàn)了五種中國(guó)傳統(tǒng)色彩——沉香、凝脂、緗葉、群青和桃紅，分別對(duì)應(yīng)黑、白、黃、青、赤五種本源之色，在這滿庭芳的國(guó)色中也蘊(yùn)藏著獨(dú)特的化學(xué)內(nèi)涵。①沉香：黃黑色，給人以穩(wěn)重、力量之感。古人多以炭黑作為黑色顏料，例如敦煌壁畫中黑色的人物輪廓?dú)v久彌新，這說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)____（選填“穩(wěn)定”或“活潑”）之一。②凝脂：凝脂似玉、潔白高雅。宋代的德化窯的白瓷，是一種純粹的凝脂白。陶瓷燒制過程中會(huì)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，其中包括，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為。③緗葉：是淺黃色。古代繪畫所用的黃色顏料可取自含砷（As）礦物，例如雌黃（As2S3）和雄黃（As4S4）。其中，雌黃（As2S3）中As元素的化合價(jià)為。④群青：古代的群青顏料由貴重的青金石研磨制成，青金石是指堿性鋁硅酸鹽礦物，其中含有Na、Al、Si、O等元素，從原子結(jié)構(gòu)的角度分析，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____不同。⑤桃紅：桃之夭夭，灼灼其華。古代的桃紅胭脂可由紅花汁制成，紅花的染色成分為紅花素（化學(xué)式為C15H12O6）。紅花素屬于（選填“有機(jī)物”“無機(jī)物”）之一，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是（填元素符號(hào)）。17.（11分）（1）人類文明的進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切?！秹?mèng)溪筆談》記載：“陽燧面洼，向日照之，光皆聚向內(nèi)，離鏡一二寸，光聚為一點(diǎn)，大如麻菽，著物則火發(fā)……”。①“陽燧”為銅錫合金所制，屬于____（選填“金屬”“無機(jī)非金屬”“有機(jī)高分子”“復(fù)合”）材料。與純銅相比，銅錫合金的特點(diǎn)是____（填選項(xiàng)序號(hào)）。A.硬度大B.抗腐蝕性能好C.熔點(diǎn)高②古人將孔雀石和木炭混合，經(jīng)高溫煅燒得到粗銅，精煉后再熔合一定比例的錫、鉛等調(diào)節(jié)性能，孔雀石的主要成分為堿式碳酸銅【化學(xué)式Cu2(OH)2CO3】，其在高溫下反應(yīng)生成氧化銅，利用木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)得到銅與二氧化碳，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。③“陽燧”取火的原理是。（2）我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：①t1℃時(shí)，Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一）。②t1℃時(shí)，68gNaCl飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。③將t1℃時(shí)Na2CO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液分別升溫到t2℃，此時(shí)所得Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一）。18.（11分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。ABCDEF請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集較為純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器。①所選儀器的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚憙x器序號(hào)字母）。②上述制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。③將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將（選填“增大”“減小”“不變”之一）（2）用CO氣體（含少量CO2）測(cè)定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，所選儀器按“CO氣體（含少量CO2）→E1→C→A→E2→尾氣處理裝置”的順序連接（E1、E2為氫氧化鈉洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）①該裝置中，洗氣瓶E1的作用為__________。②反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管中加入鐵的氧化物（FexOy）試樣的質(zhì)量為ag，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。I.測(cè)量到A處硬質(zhì)玻璃管中固體的質(zhì)量減少bg，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值為__________（用含a和b的代數(shù)式表示）。II.測(cè)量反應(yīng)前、后E2氫氧化鈉洗氣瓶的質(zhì)量增加cg，試推算該鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量為g（用含c的代數(shù)式表示）。若裝置中沒有連接儀器E1，這樣測(cè)算出的該鐵的氧化物中x、y的比值與實(shí)際值比較將（填"偏小""偏大""基本一致"之一）。19.(14分）(1)實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶沒有貼標(biāo)簽的黑色粉末，已知是鐵粉和氧化銅粉末中的各一種，小明和小紅想用化學(xué)方法確定物質(zhì)成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。①小明各取少量?jī)煞N黑色粉末，分別加入A、B兩支試管中，分別滴加適量稀鹽酸，振蕩，觀察到B試管中的黑色粉末逐漸溶解，并產(chǎn)生氣泡，請(qǐng)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程.②小紅從下列四種試劑中選取了一種試劑，也成功鑒別了上述兩種黑色粉末。則小紅所選的試劑是（填選項(xiàng)序號(hào)）。A.Zn(NO3)2溶液B.AgNO3溶液C.NaCI溶液D.NaOH溶液(2)已知固體樣品A含有Na2CO3、K2SO4、KCI三種物質(zhì)中的兩種，固體樣品B含有NH4CI、(NH4)2SO4、CuCl2三種物質(zhì)中的一種或多種，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）結(jié)合上述信息進(jìn)行分析推理，回答下列問題：①氣體C是（填化學(xué)式），沉淀F是