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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展篇)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、漢字書寫與識(shí)記要求:正確書寫下列漢字,并解釋其意思。1.息2.悼3.譜4.憾5.恩6.息7.悼8.譜9.憾10.恩二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求:從下列每組詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.下列詞語(yǔ)中,與“繁花似錦”意思相近的是()A.繁花似錦B.花團(tuán)錦簇C.花前月下D.花枝招展2.下列詞語(yǔ)中,與“舉世聞名”意思相近的是()A.舉世聞名B.舉世無(wú)雙C.舉世矚目D.舉世皆知3.下列詞語(yǔ)中,與“風(fēng)和日麗”意思相近的是()A.風(fēng)和日麗B.風(fēng)和日暖C.風(fēng)和日晴D.風(fēng)和日煦4.下列詞語(yǔ)中,與“翩翩起舞”意思相近的是()A.翩翩起舞B.輕歌曼舞C.舞動(dòng)生姿D.舞姿翩翩5.下列詞語(yǔ)中,與“碩果累累”意思相近的是()A.碩果累累B.碩果累累C.碩果累累D.碩果累累三、句子仿寫與修改要求:根據(jù)下列句子,仿寫一個(gè)句子,并修改下列病句。1.仿寫句子:天上的星星,像眼睛,一眨一眨的,好像在看著我們。2.修改病句:他雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績(jī)還是不理想。四、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。在炎熱的夏日,小明的媽媽讓他去市場(chǎng)買一袋鹽。小明走在路上,看到一位老奶奶坐在路邊,手里拿著一個(gè)破碗,里面裝著一些硬幣。小明覺(jué)得老奶奶很可憐,便決定買鹽的時(shí)候給她一些錢。小明來(lái)到市場(chǎng),看到鹽的價(jià)格不菲,但他還是毫不猶豫地買下了?;氐郊液螅∶鲗Ⅺ}交給媽媽,然后告訴媽媽自己給了老奶奶一些錢。媽媽聽了非常感動(dòng),她問(wèn)小明:“你怎么知道老奶奶需要錢呢?”小明回答說(shuō):“我看到她坐在路邊,手里拿著破碗,我覺(jué)得她很可憐,所以給她一些錢。”1.小明為什么要給老奶奶錢?2.媽媽對(duì)小明為什么給老奶奶錢表示了什么態(tài)度?3.從這篇文章中,你得到了什么啟示?五、文言文閱讀理解要求:閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題??鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(3)人不知而不慍2.請(qǐng)翻譯下列句子。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(3)人不知而不慍,不亦君子乎?六、作文要求:以“我心中的英雄”為題,寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于400字。本次試卷答案如下:一、漢字書寫與識(shí)記1.息:休息,停止活動(dòng)或睡眠。2.悼:哀悼,對(duì)逝者的懷念。3.譜:記載,編撰。4.憾:遺憾,失望。5.恩:恩惠,好處。6.息:休息,停止活動(dòng)或睡眠。7.悼:哀悼,對(duì)逝者的懷念。8.譜:記載,編撰。9.憾:遺憾,失望。10.恩:恩惠,好處。解析思路:根據(jù)漢字的基本意思進(jìn)行書寫和解釋。二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.B解析思路:根據(jù)詞語(yǔ)的意思,選擇與“繁花似錦”意思相近的詞語(yǔ)。2.A解析思路:根據(jù)詞語(yǔ)的意思,選擇與“舉世聞名”意思相近的詞語(yǔ)。3.A解析思路:根據(jù)詞語(yǔ)的意思,選擇與“風(fēng)和日麗”意思相近的詞語(yǔ)。4.D解析思路:根據(jù)詞語(yǔ)的意思,選擇與“翩翩起舞”意思相近的詞語(yǔ)。5.A解析思路:根據(jù)詞語(yǔ)的意思,選擇與“碩果累累”意思相近的詞語(yǔ)。三、句子仿寫與修改1.仿寫句子:天上的白云,像棉花糖,一團(tuán)一團(tuán)的,好像在向我招手。解析思路:根據(jù)原句的結(jié)構(gòu)和意境,進(jìn)行仿寫。2.修改病句:他雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績(jī)卻還是不理想。解析思路:將“還是”改為“卻”,使句子通順。四、現(xiàn)代文閱讀理解1.小明看到老奶奶坐在路邊,手里拿著破碗,覺(jué)得她很可憐,所以給她一些錢。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,分析小明給老奶奶錢的原因。2.媽媽對(duì)小明為什么給老奶奶錢表示了感動(dòng)。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,判斷媽媽的態(tài)度。3.從這篇文章中,我們得到了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的啟示。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,總結(jié)文章所傳達(dá)的啟示。五、文言文閱讀理解1.(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之:學(xué)習(xí)之后要經(jīng)常復(fù)習(xí)。(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái):有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。(3)人不知而不慍:別人不了解自己,自己卻不生氣。解析思路:根據(jù)文言文的基本意思進(jìn)行解釋。2.(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?:學(xué)習(xí)之后要經(jīng)常復(fù)習(xí),不是很愉快嗎?(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)

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