中級社工考試內(nèi)容全解析VIP

中級社工考試內(nèi)容全解析姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作專業(yè)價值觀的核心是：

A.服務(wù)對象至上

B.專業(yè)自主

C.社會責(zé)任

D.專業(yè)成長

2.社會工作倫理基本原則中，關(guān)于“尊重”原則的理解錯誤的是：

A.尊重服務(wù)對象的自決權(quán)

B.尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)

C.尊重服務(wù)對象的平等地位

D.強(qiáng)制服務(wù)對象接受服務(wù)

3.下列不屬于社會工作專業(yè)方法的是：

A.案例管理

B.社區(qū)組織

C.家庭治療

D.心理咨詢

4.社會工作者在接案階段，最重要的任務(wù)是：

A.確定服務(wù)對象的問題

B.明確服務(wù)對象的需求

C.了解服務(wù)對象的背景

D.建立專業(yè)關(guān)系

5.以下哪種情況不屬于社會工作者在介入過程中的“評估”階段：

A.分析服務(wù)對象的優(yōu)勢和劣勢

B.確定服務(wù)對象的問題和需求

C.評估介入計(jì)劃的實(shí)施效果

D.指導(dǎo)服務(wù)對象進(jìn)行自我調(diào)整

6.社會工作者在介入過程中，應(yīng)遵循的原則不包括：

A.以服務(wù)對象為中心

B.遵守職業(yè)道德

C.追求服務(wù)對象滿意

D.注重社會公正

7.下列關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是：

A.社會工作者只負(fù)責(zé)個案服務(wù)

B.社會工作者是全能的，可以解決所有問題

C.社會工作者要不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力

D.社會工作者要專注于自己的專業(yè)領(lǐng)域，不涉及其他方面

8.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)注重：

A.小組成員的個性發(fā)展

B.小組成員的互動與交流

C.小組成員的獨(dú)立性

D.小組成員的依賴性

9.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)遵循的原則不包括：

A.社區(qū)參與

B.社區(qū)發(fā)展

C.社區(qū)整合

D.社區(qū)競爭

10.以下哪種情況不屬于社會工作者在結(jié)案階段的工作：

A.總結(jié)服務(wù)過程

B.評估服務(wù)效果

C.幫助服務(wù)對象鞏固成果

D.鼓勵服務(wù)對象繼續(xù)獨(dú)立面對問題

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容包括：

A.人的尊嚴(yán)和價值

B.社會正義

C.服務(wù)對象的自決權(quán)

D.專業(yè)自主

E.社會責(zé)任

2.社會工作者在接案過程中，需要評估的因素包括：

A.服務(wù)對象的問題

B.服務(wù)對象的需求

C.服務(wù)對象的能力

D.服務(wù)對象的社會環(huán)境

E.服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源

3.社會工作介入的基本步驟包括：

A.接案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

E.評估

4.社會工作者在開展個案管理時，需要關(guān)注的方面有：

A.服務(wù)對象的需求

B.服務(wù)對象的資源

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的政策

D.服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)

E.服務(wù)對象的個人意愿

5.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)遵循的原則有：

A.尊重小組成員

B.維護(hù)小組成員的隱私

C.促進(jìn)小組成員的互動

D.培養(yǎng)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)能力

E.鼓勵小組成員的自我表達(dá)

6.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.社區(qū)居民的參與度

B.社區(qū)資源的配置

C.社區(qū)組織的發(fā)展

D.社區(qū)安全與秩序

E.社區(qū)文化傳承

7.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，需要考慮的因素有：

A.家庭成員的關(guān)系

B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭的教育方式

D.家庭的社會支持系統(tǒng)

E.家庭的價值觀

8.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)具備的技能包括：

A.傾聽能力

B.溝通能力

C.情緒管理能力

D.問題解決能力

E.心理評估能力

9.社會工作者在開展政策倡導(dǎo)時，應(yīng)采取的策略有：

A.收集相關(guān)資料

B.建立合作關(guān)系

C.提出政策建議

D.開展宣傳活動

E.倡導(dǎo)立法

10.社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)遵循的原則有：

A.科學(xué)性

B.客觀性

C.可行性

D.實(shí)用性

E.可持續(xù)性

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作專業(yè)價值觀的核心是自我利益最大化。（×）

2.社會工作者在開展服務(wù)時，應(yīng)始終以服務(wù)對象為中心，不考慮自身感受。（×）

3.社會工作者在評估服務(wù)效果時，應(yīng)僅關(guān)注服務(wù)對象的滿意度。（×）

4.社會工作者在介入過程中，可以忽視服務(wù)對象的意愿，直接進(jìn)行干預(yù)。（×）

5.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)確保所有小組成員都積極參與。（√）

6.社會工作者在開展社區(qū)工作時，可以忽略社區(qū)組織的獨(dú)立性。（×）

7.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，應(yīng)尊重家庭成員的隱私權(quán)。（√）

8.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)具備一定的心理咨詢技能。（√）

9.社會工作者在開展政策倡導(dǎo)時，可以不關(guān)注政策實(shí)施的效果。（×）

10.社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)遵循實(shí)證研究的原則。（√）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在接案階段的主要任務(wù)。

2.社會工作者在開展個案管理時，如何評估服務(wù)對象的需求？

3.社會工作者在開展小組工作時，如何促進(jìn)小組成員之間的互動？

4.社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何協(xié)調(diào)社區(qū)資源？

5.簡述社會工作者在開展家庭服務(wù)時，如何處理家庭成員之間的沖突。

6.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，如何幫助服務(wù)對象應(yīng)對壓力？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀的核心是社會責(zé)任，強(qiáng)調(diào)社會工作者要對社會負(fù)責(zé)，維護(hù)社會正義。

2.D

解析思路：尊重原則要求社會工作者尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)，不強(qiáng)迫服務(wù)對象接受服務(wù)。

3.D

解析思路：心理咨詢屬于心理學(xué)領(lǐng)域，不屬于社會工作專業(yè)方法。

4.D

解析思路：建立專業(yè)關(guān)系是接案階段最重要的任務(wù)，有助于后續(xù)服務(wù)的開展。

5.D

解析思路：評估介入計(jì)劃的實(shí)施效果屬于介入階段的工作。

6.D

解析思路：追求服務(wù)對象滿意、注重社會公正不屬于社會工作者在介入過程中應(yīng)遵循的原則。

7.C

解析思路：社會工作者要不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力，以更好地服務(wù)社會。

8.B

解析思路：社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)注重促進(jìn)小組成員之間的互動，增強(qiáng)小組凝聚力。

9.D

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)促進(jìn)社區(qū)整合，而非競爭。

10.D

解析思路：社會工作者在結(jié)案階段的工作不包括鼓勵服務(wù)對象繼續(xù)獨(dú)立面對問題。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容包括人的尊嚴(yán)和價值、社會正義、服務(wù)對象的自決權(quán)、專業(yè)自主和社會責(zé)任。

2.ABCDE

解析思路：接案過程中，社會工作者需要評估服務(wù)對象的問題、需求、能力、社會環(huán)境以及服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源。

3.ABCDE

解析思路：社會工作介入的基本步驟包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入和評估。

4.ABDE

解析思路：個案管理中，社會工作者需要關(guān)注服務(wù)對象的需求、資源、社會支持系統(tǒng)和個人意愿。

5.ABCE

解析思路：小組工作中，社會工作者應(yīng)尊重小組成員、維護(hù)隱私、促進(jìn)互動和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。

6.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作中，社會工作者應(yīng)關(guān)注居民的參與度、資源配置、組織發(fā)展、安全與秩序和文化傳承。

7.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)中，社會工作者需要考慮家庭成員的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、教育方式、社會支持系統(tǒng)和價值觀。

8.ABCDE

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會工作者應(yīng)具備傾聽、溝通、情緒管理、問題解決和心理評估能力。

9.ABCDE

解析思路：政策倡導(dǎo)中，社會工作者需要收集資料、建立關(guān)系、提出建議、開展宣傳和倡導(dǎo)立法。

10.ABCDE

解析思路：社會工作研究中，應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性、可行性、實(shí)用性和可持續(xù)性原則。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀的核心是社會責(zé)任，而非自我利益最大化。

2.×

解析思路：社會工作者在服務(wù)時應(yīng)考慮自身感受，但應(yīng)以服務(wù)對象為中心。

3.×

解析思路：評估服務(wù)效果應(yīng)綜合考慮服務(wù)對象的滿意度、服務(wù)過程和結(jié)果。

4.×

解析思路：社會工作者在介入時應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿，不能強(qiáng)制干預(yù)。

5.√

解析思路：小組工作中，促進(jìn)小組成員參與是提高小組效果的關(guān)鍵。

6.×

解析思路：社區(qū)工作中，應(yīng)尊重社區(qū)組織的獨(dú)立性，促進(jìn)其發(fā)展。

7.√

解析思路：家庭服務(wù)中，尊重家庭成員隱私是建立信任的基礎(chǔ)。

8.√

解析思路：心理健康服務(wù)中，具備心理咨詢技能有助于幫助服務(wù)對象。

9.×

解析思路：政策倡導(dǎo)中，關(guān)注政策實(shí)施效果是評估政策有效性的重要方面。

10.√

解析思路：社會工作研究中，遵循實(shí)證研究原則是保證研究科學(xué)性的基礎(chǔ)。

四、簡答題

1.社會工作者在接案階段的主要任務(wù)包括：了解服務(wù)對象的情況，建立專業(yè)關(guān)系，評估服務(wù)對象的需求，制定服務(wù)計(jì)劃，以及簽訂服務(wù)協(xié)議。

2.社會工作者在開展個案管理時，評估服務(wù)對象的需求包括：了解服務(wù)對象的基本情況、評估服務(wù)對象的需求程度、分析服務(wù)對象的資源狀況、確定服務(wù)目標(biāo)以及制定服務(wù)計(jì)劃。

3.社會工作者在開展小組工作時，促進(jìn)小組成員之間的互動包括：創(chuàng)造互動機(jī)會、引導(dǎo)小組成員參與、鼓勵小組成員表達(dá)自我、建立小組規(guī)則以及促進(jìn)小組成員之間的相互支持。

4.社會工作者在開展社區(qū)工作時，協(xié)調(diào)社區(qū)資源包括：識別社區(qū)資