中級(jí)社會(huì)工作者考試基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案

中級(jí)社會(huì)工作者考試基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)的過程中，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.尊重服務(wù)對(duì)象的社會(huì)地位

C.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)性差異

D.尊重服務(wù)對(duì)象的社會(huì)文化背景

2.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作的基本倫理原則？

A.保密原則

B.自主原則

C.尊重原則

D.效益原則

3.在社會(huì)工作中，個(gè)案管理的主要目的是：

A.提高服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能

B.提高社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作效率

C.提高服務(wù)對(duì)象的社會(huì)地位

D.提高服務(wù)對(duì)象的社會(huì)參與度

4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.尊重社區(qū)成員的意愿

B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)自決

C.注重社區(qū)的整體利益

D.追求個(gè)人利益最大化

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于小組工作的目標(biāo)？

A.幫助小組成員建立信任關(guān)系

B.提高小組成員的社會(huì)功能

C.增強(qiáng)小組成員的自我認(rèn)知

D.促進(jìn)小組成員的就業(yè)

6.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題？

A.家庭成員間的溝通

B.家庭成員的心理需求

C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

D.家庭的社會(huì)關(guān)系

7.在社會(huì)工作中，社會(huì)工作者的角色不包括以下哪項(xiàng)？

A.服務(wù)提供者

B.資源協(xié)調(diào)者

C.社會(huì)倡導(dǎo)者

D.管理者

8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題？

A.青少年的心理健康

B.青少年的教育問題

C.青少年的就業(yè)問題

D.青少年的婚姻問題

9.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)

B.關(guān)注殘疾人的特殊需求

C.強(qiáng)調(diào)殘疾人的社會(huì)責(zé)任

D.尊重殘疾人的生活方式

10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題？

A.老年的心理健康

B.老年的經(jīng)濟(jì)保障

C.老年的社會(huì)交往

D.老年的家庭關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作的主要方法包括：

A.個(gè)案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.家庭工作

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則包括：

A.保密原則

B.尊重原則

C.自主原則

D.公平原則

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重社區(qū)成員的意愿

B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)自決

C.注重社區(qū)的整體利益

D.追求個(gè)人利益最大化

4.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.家庭成員間的溝通

B.家庭成員的心理需求

C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

D.家庭的社會(huì)關(guān)系

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)

B.關(guān)注殘疾人的特殊需求

C.強(qiáng)調(diào)殘疾人的社會(huì)責(zé)任

D.尊重殘疾人的生活方式

三、判斷題（每題2分，共5題）

1.社會(huì)工作是一種以解決社會(huì)問題為目標(biāo)的專業(yè)活動(dòng)。（√）

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)的過程中，應(yīng)始終站在服務(wù)對(duì)象的角度思考問題。（√）

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)以提高小組成員的社會(huì)功能為主要目標(biāo)。（√）

4.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)應(yīng)關(guān)注家庭成員的心理需求。（√）

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)殘疾人的社會(huì)責(zé)任。（√）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要價(jià)值。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的主要方法包括：

A.個(gè)案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.家庭工作

E.組織工作

F.社會(huì)行動(dòng)

G.政策倡導(dǎo)

H.研究工作

I.教育培訓(xùn)

J.國(guó)際社會(huì)工作

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則包括：

A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密

B.尊重服務(wù)對(duì)象的自主權(quán)

C.尊重服務(wù)對(duì)象的平等權(quán)利

D.尊重服務(wù)對(duì)象的多元文化背景

E.尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀

F.尊重服務(wù)對(duì)象的知情同意

G.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益保護(hù)

H.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)

I.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人選擇

J.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人隱私

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重社區(qū)成員的意愿

B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)自決

C.注重社區(qū)的整體利益

D.促進(jìn)社區(qū)參與

E.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

F.提高社區(qū)生活質(zhì)量

G.促進(jìn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展

H.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)

I.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖

J.促進(jìn)社區(qū)和諧

4.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.家庭成員間的溝通

B.家庭成員的心理需求

C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

D.家庭的教育問題

E.家庭的社會(huì)關(guān)系

F.家庭的結(jié)構(gòu)與功能

G.家庭的價(jià)值觀與信仰

H.家庭的代際關(guān)系

I.家庭的沖突與解決

J.家庭的適應(yīng)與發(fā)展

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)

B.關(guān)注殘疾人的特殊需求

C.促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入

D.提高殘疾人的生活質(zhì)量

E.支持殘疾人的自我實(shí)現(xiàn)

F.倡導(dǎo)殘疾人的平等權(quán)利

G.增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)支持

H.促進(jìn)殘疾人的社會(huì)參與

I.提供殘疾人必要的康復(fù)服務(wù)

J.改善殘疾人的社會(huì)環(huán)境

6.社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.青少年的心理健康

B.青少年的教育問題

C.青少年的就業(yè)問題

D.青少年的法律意識(shí)

E.青少年的自我保護(hù)能力

F.青少年的社會(huì)交往能力

G.青少年的價(jià)值觀培養(yǎng)

H.青少年的社會(huì)責(zé)任感

I.青少年的家庭關(guān)系

J.青少年的社會(huì)適應(yīng)能力

7.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.老年的心理健康

B.老年的經(jīng)濟(jì)保障

C.老年的社會(huì)交往

D.老年的家庭關(guān)系

E.老年的醫(yī)療保健

F.老年的生活照料

G.老年的精神文化生活

H.老年的社會(huì)參與

I.老年的法律援助

J.老年的政策倡導(dǎo)

8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.客觀性原則

B.科學(xué)性原則

C.實(shí)用性原則

D.倫理性原則

E.可持續(xù)性原則

F.整體性原則

G.發(fā)展性原則

H.社會(huì)正義原則

I.公平性原則

J.可行性原則

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作教育時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.知識(shí)傳授原則

B.技能培養(yǎng)原則

C.價(jià)值觀教育原則

D.實(shí)踐導(dǎo)向原則

E.人文關(guān)懷原則

F.社會(huì)責(zé)任原則

G.教育公平原則

H.教育創(chuàng)新原則

I.教育國(guó)際化原則

J.教育本土化原則

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作行政時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：

A.服務(wù)對(duì)象導(dǎo)向原則

B.效率原則

C.公平原則

D.專業(yè)原則

E.法律原則

F.倫理原則

G.責(zé)任原則

H.協(xié)作原則

I.創(chuàng)新原則

J.效益原則

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作是一種以服務(wù)對(duì)象為中心的專業(yè)實(shí)踐。（√）

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象。（√）

3.個(gè)案工作主要關(guān)注個(gè)體的心理和行為問題。（√）

4.小組工作側(cè)重于通過小組活動(dòng)促進(jìn)組員的社會(huì)化。（√）

5.社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)的是社區(qū)成員的共同參與和合作。（√）

6.家庭工作主要針對(duì)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行干預(yù)。（√）

7.社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持保密原則。（√）

8.社會(huì)工作者的工作目標(biāo)是幫助服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。（√）

9.在社會(huì)工作中，個(gè)案管理是一種綜合性的服務(wù)模式。（√）

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)性和客觀性原則。（√）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的定義及其主要特征。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則及其重要性。

3.簡(jiǎn)述個(gè)案工作的主要工作方法和技巧。

4.簡(jiǎn)述小組工作的過程和階段。

5.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的主要目標(biāo)和方法。

6.簡(jiǎn)述家庭工作的核心內(nèi)容和服務(wù)策略。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.B.尊重服務(wù)對(duì)象的社會(huì)地位

解析：社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的是對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重，但社會(huì)地位并非社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值之一。

2.D.效益原則

解析：社會(huì)工作的倫理原則包括尊重、保密、自主、公平、多元文化等，效益原則不是其中之一。

3.A.提高服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能

解析：個(gè)案管理的目的是通過綜合性的服務(wù)計(jì)劃，提高服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能。

4.D.追求個(gè)人利益最大化

解析：社區(qū)工作應(yīng)注重社區(qū)的整體利益，而非個(gè)人利益。

5.D.促進(jìn)小組成員的就業(yè)

解析：小組工作的目標(biāo)是幫助小組成員建立信任關(guān)系、提高社會(huì)功能和自我認(rèn)知。

6.D.家庭的社會(huì)關(guān)系

解析：家庭工作主要關(guān)注家庭成員間的溝通、心理需求、經(jīng)濟(jì)狀況和教育問題。

7.D.管理者

解析：社會(huì)工作者的角色包括服務(wù)提供者、資源協(xié)調(diào)者、社會(huì)倡導(dǎo)者等，但不包括管理者。

8.D.青少年的婚姻問題

解析：青少年社會(huì)工作主要關(guān)注青少年的心理健康、教育問題、就業(yè)問題和法律意識(shí)。

9.C.強(qiáng)調(diào)殘疾人的社會(huì)責(zé)任

解析：社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)，關(guān)注特殊需求，而非強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任。

10.D.老年的政策倡導(dǎo)

解析：老年社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注老年人的心理健康、經(jīng)濟(jì)保障、社會(huì)交往和生活照料，而非政策倡導(dǎo)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.家庭工作E.組織工作F.社會(huì)行動(dòng)G.政策倡導(dǎo)H.研究工作I.教育培訓(xùn)J.國(guó)際社會(huì)工作

解析：社會(huì)工作方法包括多種形式，涵蓋了從個(gè)體到國(guó)際層面的服務(wù)。

2.A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密B.尊重服務(wù)對(duì)象的自主權(quán)C.尊重服務(wù)對(duì)象的平等權(quán)利D.尊重服務(wù)對(duì)象的多元文化背景E.尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀F.尊重服務(wù)對(duì)象的知情同意G.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益保護(hù)H.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)I.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人選擇J.尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人隱私

解析：倫理原則是社會(huì)工作者提供專業(yè)服務(wù)的基石，確保服務(wù)質(zhì)量和客戶權(quán)益。

3.A.尊重社區(qū)成員的意愿B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)自決C.注重社區(qū)的整體利益D.促進(jìn)社區(qū)參與E.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力F.提高社區(qū)生活質(zhì)量G.促進(jìn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展H.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)I.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖J.促進(jìn)社區(qū)和諧

解析：社區(qū)工作原則旨在促進(jìn)社區(qū)的積極發(fā)展，提升社區(qū)成員的生活質(zhì)量。

4.A.家庭成員間的溝通B.家庭成員的心理需求C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭的教育問題E.家庭的社會(huì)關(guān)系F.家庭的結(jié)構(gòu)與功能G.家庭的價(jià)值觀與信仰H.家庭的代際關(guān)系I.家庭的沖突與解決J.家庭的適應(yīng)與發(fā)展

解析：家庭工作關(guān)注家庭成員的各個(gè)方面，旨在改善家庭環(huán)境和成員關(guān)系。

5.A.尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)B.關(guān)注殘疾人的特殊需求C.促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入D.提高殘疾人的生活質(zhì)量E.支持殘疾人的自我實(shí)現(xiàn)F.倡導(dǎo)殘疾人的平等權(quán)利G.增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)支持H.促進(jìn)殘疾人的社會(huì)參與I.提供殘疾人必要的康復(fù)服務(wù)J.改善殘疾人的社會(huì)環(huán)境

解析：殘疾人社會(huì)工作旨在提高殘疾人的生活質(zhì)量，促進(jìn)其社會(huì)融入。

6.A.青少年的心理健康B.青少年的教育問題C.青少年的就業(yè)問題D.青少年的法律意識(shí)E.青少年的自我保護(hù)能力F.青少年的社會(huì)交往能力G.青少年的價(jià)值觀培養(yǎng)H.青少年的社會(huì)責(zé)任感I.青少年的家庭關(guān)系J.青少年的社會(huì)適應(yīng)能力

解析：青少年社會(huì)工作關(guān)注青少年的全面發(fā)展，包括心理健康、教育、就業(yè)和社會(huì)適應(yīng)等方面。

7.A.老年的心理健康B.老年的經(jīng)濟(jì)保障C.老年的社會(huì)交往D.老年的家庭關(guān)系E.老年的醫(yī)療保健F.老年的生活照料G.老年的精神文化生活H.老年的社會(huì)參與I.老年的法律援助J.老年的政策倡導(dǎo)

解析：老年社會(huì)工作旨在滿足老年人的多樣化需求，提高其生活質(zhì)量。

8.A.客觀性原則B.科學(xué)性原則C.實(shí)用性原則D.倫理性原則E.可持續(xù)性原則F.整體性原則G.發(fā)展性原則H.社會(huì)正義原則I.公平性原則J.可行性原則

解析：社會(huì)工作研究應(yīng)遵循科學(xué)性、倫理性、實(shí)用性等原則，以確保研究的質(zhì)量和效果。

9.A.知識(shí)傳授原則B.技能培養(yǎng)原則C.價(jià)值觀教育原則D.實(shí)踐導(dǎo)向原則E.人文關(guān)懷原則F.社會(huì)責(zé)任原則G.教育公平原則H.教育創(chuàng)新原則I.教育國(guó)際化原則J.教育本土化原則

解析：社會(huì)工作教育應(yīng)注重知識(shí)的傳授、技能的培養(yǎng)、價(jià)值觀的教育和實(shí)際應(yīng)用。

10.A.服務(wù)對(duì)象導(dǎo)向原則B.效率原則C.公平原則D.專業(yè)原則E.法律原則F.倫理原則G.責(zé)任原則H.協(xié)作原則I.創(chuàng)新原則J.效益原則

解析：社會(huì)工作行政應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象導(dǎo)向、效率、公平、專業(yè)等原則，確保服務(wù)的質(zhì)量和效率。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.社會(huì)工作是一種專業(yè)的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，旨在通過專業(yè)的知識(shí)和技能幫助服務(wù)對(duì)象解決問題，提升其社會(huì)功能和生活質(zhì)量。其主要特征包括：以服務(wù)對(duì)象為中心、注重專業(yè)倫理、強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究、追求社會(huì)公正等。

2.社會(huì)工作者在服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則包括尊重、保密、自主、公平、多元文化等。這些原則的重要性在于確保服務(wù)過程