婁底教資面試題庫及答案

婁底教資面試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)2.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（）A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否關(guān)注教學(xué)情境C.能否自覺關(guān)注學(xué)生D.能否更多考慮班集體建設(shè)3.教育目的層次不包括（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)4.最早提出“班級(jí)授課制”的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克5.我國當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）A.美育B.勞動(dòng)教育C.愛國主義教育D.美育、勞動(dòng)教育6.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅7.學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.詞匯學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)8.個(gè)體品德的核心部分是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為9.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方式是（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法10.教學(xué)工作的中心工作是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教材的研究4.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一5.我國學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育6.以下屬于認(rèn)知策略的有（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略7.影響遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.智力水平8.心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.思想輔導(dǎo)9.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)10.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）3.課程就是教材。（）4.教學(xué)就是智育。（）5.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無條件聽從教師的指揮。（）6.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）7.定勢(shì)對(duì)問題解決總是起積極作用。（）8.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為。（）9.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)。（）10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答：傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新和創(chuàng)造文化。2.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限；普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的類型日益多樣化；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國際交流。3.簡述有效促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的策略。答：精選教材；合理編排教學(xué)內(nèi)容；合理安排教學(xué)程序；教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營造寬松的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。開展多樣化實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特思維，鼓勵(lì)求異創(chuàng)新。2.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。答：確立共同目標(biāo)，凝聚班級(jí)力量。選拔培養(yǎng)班干部，發(fā)揮榜樣作用。開展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。建立健全班級(jí)制度，營造積極氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我管理。3.探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。答：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。運(yùn)用合適教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣。關(guān)注學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。合理組織教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。4.論述如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答：傳授知識(shí)同時(shí)注重能力培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生身心健康。開展多元教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)審美與勞動(dòng)技能。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，注重個(gè)性發(fā)展，因材施教促全面成長。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.D4.A5.D6.A7.C8.A9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC