教育哲學(xué)3試題及答案VIP

教育哲學(xué)3試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題20分）1.最早提出“教育哲學(xué)”這一概念的是？A.洛克B.康德C.霍拉斯·曼（答案：C）2.強(qiáng)調(diào)知識(shí)是客觀存在的教育家是？A.建構(gòu)主義者B.實(shí)用主義者C.實(shí)在論者（答案：C）3.主張教育目的是“使人成為人”的是？A.存在主義B.永恒主義C.要素主義（答案：A）4.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展哪個(gè)規(guī)律體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則？A.階段性B.順序性C.不平衡性（答案：B）5.“白板說(shuō)”代表人物是？A.盧梭B.夸美紐斯C.洛克（答案：C）6.認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)模仿的是？A.生物起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)（答案：B）7.以下屬于進(jìn)步主義教育代表的是？A.杜威B.巴格萊C.赫欽斯（答案：A）8.現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)學(xué)生的？A.服從權(quán)威B.創(chuàng)新能力C.死記硬背（答案：B）9.“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是？A.亞里士多德B.蘇格拉底C.柏拉圖（答案：B）10.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系屬于教育的？A.內(nèi)部關(guān)系B.外部關(guān)系C.個(gè)體關(guān)系（答案：B）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題20分）1.教育哲學(xué)的研究?jī)?nèi)容有？A.教育目的B.教育價(jià)值C.教育方法（答案：ABC）2.下列屬于建構(gòu)主義觀點(diǎn)的有？A.知識(shí)是動(dòng)態(tài)的B.學(xué)習(xí)是主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程C.學(xué)習(xí)者知識(shí)水平相同（答案：AB）3.實(shí)用主義教育的觀點(diǎn)包括？A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.學(xué)校即社會(huì)C.教師中心（答案：AB）4.影響個(gè)體發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育（答案：ABC）5.永恒主義重視的經(jīng)典學(xué)科有？A.數(shù)學(xué)B.哲學(xué)C.藝術(shù)（答案：AB）6.教育目的的功能有？A.導(dǎo)向B.激勵(lì)C.評(píng)價(jià)（答案：ABC）7.盧梭自然主義教育思想的要點(diǎn)有？A.師從自然B.培養(yǎng)“自然人”C.教育階段劃分（答案：ABC）8.要素主義強(qiáng)調(diào)的基本要素包括？A.讀、寫B(tài).算C.批判性思維（答案：ABC）9.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的意義在于？A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.提高經(jīng)濟(jì)效率C.豐富教育內(nèi)容（答案：ABC）10.赫爾巴特提出的教學(xué)階段包括？A.明了B.聯(lián)想C.系統(tǒng)、方法（答案：ABC）三、判斷題（每題2分，共10題20分）1.教育哲學(xué)等同于教育學(xué)。（×）2.存在主義認(rèn)為教育要為學(xué)生的自由選擇負(fù)責(zé)。（√）3.個(gè)人本位論主張教育目的應(yīng)從社會(huì)需要出發(fā)。（×）4.教育可以不受社會(huì)政治的影響。（×）5.永恒主義認(rèn)為教育內(nèi)容應(yīng)隨時(shí)代變化而變化。（×）6.建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是由教師傳遞知識(shí)的過(guò)程。（×）7.夸美紐斯提出了班級(jí)授課制。（√）8.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展起決定作用。（×）9.實(shí)用主義認(rèn)為知識(shí)是固定不變的真理。（×）10.要素主義反對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的傳授。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題20分）1.簡(jiǎn)述教育哲學(xué)的作用答案：為教育理論和實(shí)踐提供指導(dǎo)。幫助教育者理解教育本質(zhì)目的，反思教育理念和行為，提供思考分析教育問(wèn)題的方法和視角，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。2.簡(jiǎn)述個(gè)體本位論的基本觀點(diǎn)答案：個(gè)體本位論認(rèn)為教育目的在于促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展，滿足個(gè)體的需求與價(jià)值。把人的價(jià)值放在首位，主張教育要按照人的本性發(fā)展，使人的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮。3.簡(jiǎn)述進(jìn)步主義教育的主要特征答案：強(qiáng)調(diào)以兒童為中心，尊重兒童的興趣與需要。重視經(jīng)驗(yàn)課程，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓兒童學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)做中學(xué)，注重培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，課程和教學(xué)適應(yīng)兒童發(fā)展。4.簡(jiǎn)述教育與文化的關(guān)系答案：一方面文化影響教育目的、內(nèi)容、方法等，不同文化傳統(tǒng)有不同教育模式。另一方面，教育具有文化傳承、選擇、創(chuàng)新功能，可傳播提升和創(chuàng)造新文化。五、討論題（每題5分，共4題20分）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)劷逃绾纹胶鈧€(gè)體發(fā)展和社會(huì)需求答案：教育應(yīng)兼顧二者。一方面關(guān)注個(gè)體興趣、能力，提供個(gè)性化培養(yǎng)，挖掘潛能；另一方面結(jié)合社會(huì)職業(yè)等需求，設(shè)置課程，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力和責(zé)任感。像職業(yè)教育既尊重學(xué)生興趣選專業(yè)，又對(duì)接行業(yè)需求。2.在當(dāng)代社會(huì)，如何看待傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的關(guān)系答案：傳統(tǒng)教育重知識(shí)傳授和紀(jì)律要求，現(xiàn)代教育重創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。二者相互依存，傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)知識(shí)奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)代教育創(chuàng)新符合時(shí)代。應(yīng)取傳統(tǒng)精華，結(jié)合現(xiàn)代理念完善教育。3.分析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)方法的啟示答案：?jiǎn)⑹窘虒W(xué)以學(xué)生為中心，引導(dǎo)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。采用合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)討論；創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)興趣；利用多媒體提供資源。教師由灌輸者變引導(dǎo)者，讓學(xué)生自主探索知識(shí)