初級(jí)社會(huì)工作者的自我提升與試題及答案VIP

初級(jí)社會(huì)工作者的自我提升與試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項(xiàng)不屬于初級(jí)社會(huì)工作者自我提升的途徑？

A.參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

B.閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

C.參與志愿服務(wù)

D.專(zhuān)注于個(gè)人興趣愛(ài)好

2.初級(jí)社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)該遵循的原則不包括：

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保持客觀公正

C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自主性

D.追求個(gè)人利益最大化

3.社會(huì)工作者在處理家庭關(guān)系時(shí)，以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.尊重家庭成員的隱私

B.強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的溝通

C.指責(zé)家庭成員中的某一方

D.傾聽(tīng)家庭成員的需求和感受

4.在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：

A.社區(qū)居民的個(gè)人需求

B.社區(qū)資源整合

C.社區(qū)活動(dòng)形式創(chuàng)新

D.社區(qū)活動(dòng)組織效率

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)，以下哪種方法是不適用的？

A.心理咨詢(xún)

B.心理疏導(dǎo)

C.心理治療

D.心理按摩

6.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)救助工作中的職責(zé)？

A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求

B.協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)資源

C.培訓(xùn)救助對(duì)象

D.直接提供物質(zhì)救助

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：

A.殘疾人的基本生活需求

B.殘疾人的康復(fù)需求

C.殘疾人的就業(yè)需求

D.殘疾人的社會(huì)融入需求

8.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展老年人服務(wù)時(shí)的原則？

A.尊重老年人

B.傾聽(tīng)老年人的需求

C.追求老年人的最大利益

D.忽視老年人的生理和心理特點(diǎn)

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.關(guān)注兒童的成長(zhǎng)需求

B.培養(yǎng)兒童的自信心

C.指責(zé)兒童的錯(cuò)誤行為

D.傾聽(tīng)兒童的聲音

10.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)的目標(biāo)？

A.幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀

B.提高青少年的自我保護(hù)能力

C.培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感

D.忽視青少年的興趣愛(ài)好

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.初級(jí)社會(huì)工作者在自我提升過(guò)程中，可以采取以下哪些方法？

A.參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

B.參與志愿服務(wù)

C.閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

D.學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)

E.參加社交活動(dòng)

2.個(gè)案管理中，社會(huì)工作者需要遵循的原則包括：

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保持客觀公正

C.維護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私

D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的情感需求

E.追求服務(wù)對(duì)象的短期利益

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，需要具備以下哪些能力？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通表達(dá)能力

C.問(wèn)題解決能力

D.創(chuàng)新能力

E.抗壓能力

4.以下哪些是社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)常用的方法？

A.心理咨詢(xún)

B.心理疏導(dǎo)

C.心理治療

D.心理評(píng)估

E.心理干預(yù)

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)救助工作時(shí)，需要關(guān)注以下哪些方面？

A.服務(wù)對(duì)象的基本生活需求

B.服務(wù)對(duì)象的康復(fù)需求

C.服務(wù)對(duì)象的心理需求

D.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融入需求

E.服務(wù)對(duì)象的就業(yè)需求

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.殘疾人的基本生活條件

B.殘疾人的康復(fù)治療

C.殘疾人的教育需求

D.殘疾人的就業(yè)權(quán)益

E.殘疾人的社會(huì)融入問(wèn)題

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.老年人的健康需求

B.老年人的心理需求

C.老年人的經(jīng)濟(jì)需求

D.老年人的社會(huì)交往需求

E.老年人的家庭關(guān)系需求

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.兒童的基本生活條件

B.兒童的教育需求

C.兒童的心理健康

D.兒童的社會(huì)交往能力

E.兒童的娛樂(lè)需求

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.青少年的學(xué)業(yè)需求

B.青少年的心理健康

C.青少年的社會(huì)交往能力

D.青少年的自我認(rèn)同

E.青少年的法律意識(shí)

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.家庭成員之間的關(guān)系

B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭的教育方式

D.家庭的居住環(huán)境

E.家庭的娛樂(lè)活動(dòng)

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.初級(jí)社會(huì)工作者在自我提升過(guò)程中，應(yīng)該優(yōu)先考慮個(gè)人興趣，而不是專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（×）

2.個(gè)案管理中，社會(huì)工作者應(yīng)該與服務(wù)對(duì)象保持距離，避免產(chǎn)生情感依賴(lài)。（×）

3.社區(qū)工作應(yīng)該以社區(qū)居民的需求為導(dǎo)向，而不是社會(huì)工作者自己的意愿。（√）

4.心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)該尊重服務(wù)對(duì)象的選擇，即使這些選擇不符合常規(guī)。（√）

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)救助工作時(shí)，應(yīng)該確保所有服務(wù)對(duì)象都能獲得公平的機(jī)會(huì)。（√）

6.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)該幫助殘疾人克服身體障礙，而不是幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)。（×）

7.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)該關(guān)注老年人的社會(huì)交往需求，而不是僅僅關(guān)注他們的健康問(wèn)題。（√）

8.兒童服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)該尊重兒童的自主權(quán)，即使他們的決定可能不成熟。（√）

9.青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)該幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀，而不是僅僅提供娛樂(lè)活動(dòng)。（√）

10.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)該關(guān)注家庭成員之間的溝通，而不是只關(guān)注家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。（√）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述初級(jí)社會(huì)工作者在個(gè)案管理中應(yīng)該遵循的主要原則。

2.如何評(píng)估社區(qū)服務(wù)的需求？請(qǐng)列舉三種常用的評(píng)估方法。

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)，如何幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的心理狀態(tài)？

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)救助工作時(shí)應(yīng)遵循的工作流程。

5.請(qǐng)說(shuō)明殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者如何協(xié)助殘疾人實(shí)現(xiàn)社會(huì)融入。

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析：

1.D（初級(jí)社會(huì)工作者自我提升應(yīng)注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，而非個(gè)人興趣愛(ài)好）

2.D（社會(huì)工作者應(yīng)追求服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)期利益，而非個(gè)人利益最大化）

3.C（指責(zé)家庭成員中的某一方是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)該采取中立的態(tài)度）

4.B（社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)居民的需求為導(dǎo)向，整合社區(qū)資源）

5.D（心理按摩不屬于專(zhuān)業(yè)心理治療方法）

6.D（直接提供物質(zhì)救助不是社會(huì)工作者在社會(huì)救助工作中的主要職責(zé)）

7.D（殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其社會(huì)融入需求，幫助其融入社會(huì)）

8.D（社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注老年人的生理和心理特點(diǎn)，提供適宜的服務(wù)）

9.C（指責(zé)兒童的錯(cuò)誤行為是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)該采取引導(dǎo)和教育的方式）

10.D（青少年服務(wù)應(yīng)關(guān)注其興趣愛(ài)好，促進(jìn)其全面發(fā)展）

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析：

1.ABCD（以上都是初級(jí)社會(huì)工作者自我提升的途徑）

2.ABCD（個(gè)案管理中應(yīng)遵循的原則包括尊重、客觀、隱私保護(hù)、關(guān)注情感需求）

3.ABCDE（社區(qū)工作需要具備多方面的能力）

4.ABCDE（心理健康服務(wù)中常用的方法包括咨詢(xún)、疏導(dǎo)、治療、評(píng)估、干預(yù)）

5.ABCDE（社會(huì)救助工作應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的多方面需求）

6.ABCDE（殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其生活、康復(fù)、教育、就業(yè)、社會(huì)融入等方面）

7.ABCDE（老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其健康、心理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)交往、家庭關(guān)系等方面）

8.ABCDE（兒童服務(wù)應(yīng)關(guān)注其生活、教育、心理健康、社會(huì)交往、娛樂(lè)等方面）

9.ABCDE（青少年服務(wù)應(yīng)關(guān)注其學(xué)業(yè)、心理健康、社會(huì)交往、自我認(rèn)同、法律意識(shí)等方面）

10.ABCDE（家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、教育方式、居住環(huán)境、娛樂(lè)活動(dòng)等方面）

三、判斷題答案及解析：

1.×（初級(jí)社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)發(fā)展，而非個(gè)人興趣）

2.×（社會(huì)工作者應(yīng)與服務(wù)對(duì)象保持適當(dāng)?shù)那楦芯嚯x，但不應(yīng)避免情感依賴(lài)）

3.√（社區(qū)工作應(yīng)以居民需求為導(dǎo)向）

4.√（社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的選擇）

5.√（社會(huì)工作者應(yīng)確保服務(wù)對(duì)象獲得公平的機(jī)會(huì)）

6.×（殘疾人服務(wù)應(yīng)幫助殘疾人融入社會(huì)）

7.√（老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其社會(huì)交往需求）

8.√（社會(huì)工作者應(yīng)尊重兒童的自主權(quán)）

9.√（青少年服務(wù)應(yīng)幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀）

10.√（家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的溝通）

四、簡(jiǎn)答題答案及解析：

1.個(gè)案管理中應(yīng)遵循的主要原則包括：尊重服務(wù)對(duì)象、保持客觀公正、保密原則、個(gè)別化原則、服務(wù)對(duì)象自決原則、連續(xù)性原則等。

2.評(píng)估社區(qū)服務(wù)的需求常用的方法包括：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪(fǎng)談、觀察、文獻(xiàn)研究等。

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)，可以幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的心理狀態(tài)，如提供心理咨詢(xún)、心