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文檔簡介
春相關試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.“吹面不寒楊柳風”,這句話中的“楊柳風”指的是()A.春風B.夏風C.秋風答案:A2.《春》的作者是()A.老舍B.朱自清C.魯迅答案:B3.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”寫的是()A.野花B.樹葉C.春花答案:C4.“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”這句話寫花的特點是()A.數(shù)量多B.競相開放C.顏色艷答案:B5.文中“像牛毛,像花針,像細絲”描寫的是()A.春雨B.夏雨C.秋雨答案:A6.下列詞語中,描寫春天景象的是()A.碩果累累B.草長鶯飛C.白雪皚皚答案:B7.“一年之計在于春”,這句話強調(diào)春天的()A.景色美B.時間寶貴C.氣候宜人答案:B8.朱自清在描繪春風時,寫了春風中()種氣息A.1B.2C.3答案:C9.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字體現(xiàn)蜜蜂()A.吵鬧B.熱鬧紛繁C.煩惱答案:B10.以下哪種行為更符合春天的氛圍()A.窩在被窩B.踏青游玩C.在室內(nèi)讀書答案:B多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于《春》中描寫的景物有()A.山B.水C.太陽答案:ABC2.朱自清描寫春花運用的修辭手法有()A.比喻B.擬人C.排比答案:ABC3.文中描寫春雨特點的詞語有()A.細密B.輕盈C.綿長答案:ABC4.以下哪些是古人描寫春天的詩句()A.碧玉妝成一樹高B.處處聞啼鳥C.霜葉紅于二月花答案:AB5.春天可能會出現(xiàn)的氣象有()A.春風B.春雨C.春雷答案:ABC6.描寫春天可以從哪些角度()A.視覺B.聽覺C.嗅覺答案:ABC7.春天適合進行的戶外活動有()A.放風箏B.游泳C.植樹答案:AC8.下列詞語中能反映春天生機的有()A.繁花似錦B.萬物復蘇C.驕陽似火答案:AB9.《春》中描寫春風從哪些方面著筆()A.觸覺B.味覺C.聽覺答案:ABC10.下列事物哪些常出現(xiàn)在春天()A.燕子B.楓葉C.油菜花答案:AC判斷題(每題2分,共10題)1.《春》是一篇回憶性散文。()答案:×2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”寫的僅是蜜蜂嗡嗡叫。()答案:×3.文中描繪了春天的山、水、花、草、風、雨等景物。()答案:√4.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”這三句順序不能換。()答案:√5.作者描繪春雨時只寫了春雨的細密。()答案:×6.春天樹葉通常是嫩綠的。()答案:√7.“一年之計在于春”告訴大家春天要早早制訂計劃。()答案:√8.朱自清借《春》抒發(fā)對春天和對生活的熱愛。()答案:√9.“吹面不寒楊柳風”是引用的詩句。()答案:√10.文中寫春花是由上到下的順序。()答案:√簡答題(每題5分,共4題)1.《春》中描寫春花圖的妙處是什么?答案:運用比喻、擬人、排比等修辭,從視覺、嗅覺等角度,描繪出春花的色彩斑斕、競相開放,展現(xiàn)春天的蓬勃生機與活力。2.作者描寫春風從哪些角度進行?答案:從觸覺寫春風的柔和,“吹面不寒楊柳風”;從嗅覺寫春風中各種氣息;從聽覺寫春風中鳥聲、牧童笛聲。3.文中描寫春雨的作用是什么?答案:描繪春雨細密、輕盈、綿長的特點,營造安靜和平的氛圍,烘托出萬物在春雨滋潤下蓬勃生長情形,展現(xiàn)春天的生機。4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”里“鬧”字妙在哪里?答案:“鬧”不僅寫出蜜蜂嗡嗡的聲音,更寫出蜜蜂在花叢中飛舞、熱鬧紛繁的景象,從側(cè)面表現(xiàn)春花的繁盛、鮮艷,以及春天的生機勃勃。討論題(每題5分,共4題)1.結合生活實際,說說春天為何讓人喜愛?答案:春天萬物復蘇、鳥語花香,給世界帶來生機活力。氣溫宜人,適合外出游玩。能讓人心情愉悅,也象征著希望和新開始,所以深受喜愛。2.對比古詩和現(xiàn)代文里對春天描寫,有什么不同?答案:古詩語言精煉,多借景抒情,意象豐富,注重意境營造;現(xiàn)代文更平實通俗,描寫細致具體,表現(xiàn)手法多樣,更易理解親近。3.在描寫春天景色時,怎樣運用多種感官?答案:視覺可寫色彩、形態(tài),聽覺寫聲音,嗅覺寫氣息,觸覺寫感受等。多種
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