2025年魯教版五四制八年級化學(xué)全一冊第一單元綜合檢測試卷及解析

第一單元綜合素質(zhì)評價

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.端午佳節(jié)，國人喜食粽子。下列制作肉粽的環(huán)節(jié)中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.清洗食材B.切碎臘肉C.粽葉包餡D.燒火蒸煮

【答案】D

【點撥】清洗食材、切碎臘肉、粽葉包餡過程中都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；燒火蒸

煮，發(fā)生了燃料的燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選D。

2.下列有關(guān)探究某溶液性質(zhì)實驗的操作，正確的是（）

A.取樣品B.滴加溶液

C.振蕩D.加熱液體

【答案】B

【點撥】使用膠頭滴管吸取液體時，需要先捏緊膠頭再伸入液體中，瓶塞應(yīng)倒放，A錯誤；向

試管中滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空于試管上方，B正確；振蕩試管時，應(yīng)使用腕力左右

振蕩，不能上下振蕩，C錯誤；加熱液體時，液體體積不能超過試管容積的1/3,D錯誤。

3.物質(zhì)的變化過程中往往伴隨著能量變化。下列過程中產(chǎn)生的能量主要是通過化學(xué)變化提供

的是（）

A.使用電熱水器將水燒開B.點燃酒精燈給試管中的水加熱

C.電燈通電后發(fā)光發(fā)熱D.利用風(fēng)力發(fā)電

【答案】B

【點撥】點燃酒精燈給試管中的水加熱，涉及酒精的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

4.[[2024?青島]]下列對酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.無色液體B.有特殊氣味C.易揮發(fā)D.能燃燒

【答案】D

【點撥】顏色、狀態(tài)、特殊氣味、揮發(fā)性都不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性

質(zhì)；能燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選D。

5.在“做實驗”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列做法你認(rèn)為正確的是（）

A.為了節(jié)約試劑，實驗時應(yīng)將剩余的試劑放回原試劑瓶中

B.為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒液體時，標(biāo)簽不能向著手心

C.為了提高實驗操作效率，沒有毒性的試劑可以直接用手抓起

D.點燃酒精燈時，要用火柴點燃，不能用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈

【答案】D

【點撥】剩余的試劑不能放回原瓶，應(yīng)放入指定容器中，以防污染試劑，A錯誤；傾倒液體

時，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽，B錯誤；不能用手直接拿試劑，C錯

誤；點燃酒精燈時，要用火柴點燃，不能用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈，以防發(fā)生火

災(zāi)，D正確。

6.新趨勢II殛我們在買西瓜時，常用手指來彈西瓜，根據(jù)發(fā)出的聲音判斷西瓜是否已經(jīng)

成熟。“用手指彈西瓜”聽聲音，在科學(xué)探究中屬于（）

A.提出問題B.作出猜想C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論

【答案】C

7.下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（）

A.試管：加熱時所盛液體的體積不能超過試管容積的|

B.膠頭滴管：向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管斜靠試管內(nèi)壁

C.酒精燈：熄滅酒精燈可用嘴吹滅

D.玻璃棒：常用于攪拌、過濾、轉(zhuǎn)移液體

【答案】D

【點撥】加熱時試管中所盛液體的體積不能超過試管容積的1/3,A錯誤；向試管中滴加液體

時，膠頭滴管不能接觸試管內(nèi)壁，B錯誤；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，C錯

誤。

8.下列有關(guān)蠟燭的敘述，錯誤的是（）

A.蠟燭是無色、無味、透明的固體，質(zhì)硬，不溶于水

B.蠟燭浮于水面，說明它的密度比水小

C.蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放熱

D.蠟燭完全燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化碳

【答案】A

【點撥】蠟燭質(zhì)軟，可用小刀切開。

9.[[2025?青島萊西期末]]化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則會出現(xiàn)事故或

使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序不正確的是（）

A.向試管中添加試劑時，先加固體，后加液體

B.將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管口濕潤，后將玻璃管旋轉(zhuǎn)插入橡膠管

C.眼睛里濺進試劑，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴(yán)重時還要請醫(yī)生治療

D.給試管中的固體加熱時，先預(yù)熱，后集中加熱

【答案】C

【點撥】眼睛里濺進試劑，先用水沖洗，然后根據(jù)情況選擇處理方式，嚴(yán)重時還要請醫(yī)生治

療，不能用手揉眼睛。

10.在日常生活中用適當(dāng)?shù)姆椒▉韰^(qū)分下列各組物質(zhì)，其中利用化學(xué)性質(zhì)來達到目的的是

（）

A.白酒和白醋——聞氣味

B.自來水和酒精一一點燃，看能否燃燒

C.金箔和銀箔一一看顏色

D.葡萄糖粉和面粉一一投入水中，看是否溶解

【答案】B

【點撥】白醋具有酸味，白酒有特殊氣味，能通過聞氣味區(qū)分，氣味屬于物理性質(zhì)，A不符合

題意；自來水和酒精分別點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是自來水，因此利用可燃性可

進行區(qū)分，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，B符合題意；金箔是金黃色的，銀箔是銀白色的，通過觀察

顏色可以鑒別，顏色屬于物理性質(zhì)，C不符合題意；葡萄糖粉能溶于水，面粉難溶于水，可以

通過溶解性鑒別，溶解性屬于物理性質(zhì)，D不符合題意。

二、填空與簡答題（51分）

11.（5分）用數(shù)字填空。

（1）向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的。

（2）給試管里的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距試管口大約處，試管

里的液體體積不超過試管容積的,試管口要與桌面約成角，試管口不要對著自

己或他人。

（3）取用液體時，如果沒有說明用量，則應(yīng)取mLo

【答案】（1）2/3

（2）1/3；1/3；45°

（3）1?2

【解析】

（1）【點撥】酒精燈是一種加熱儀器，酒精具有可燃性，使用時要注意安全。向酒精燈內(nèi)

添加酒精，不可超過酒精燈容積的2/3。

（2）【點撥】給試管里的液體加熱，應(yīng)使用試管夾，夾在離管口約1/3處，液體體積不超過

試管容積的1/3,試管口與桌面約成45。角。

（3）【點撥】要節(jié)約試劑，沒有說明用量時，液體取用1?2mL。

12.（9分）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/p>

ABCDEFGH

圖1

（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器的是。

（2）用酒精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是o

（3）取用粉末狀固體試劑用到的儀器是。

（4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是——。

（5）用于收集氣體的儀器是。

（6）用于量取液體體積的是o

（7）某同學(xué)在進行物質(zhì)的稱量和液體的量取操作，如圖2所示，回答下列問題:

食鹽5g

60-

.5504

4的毛?——松

30:

甲

乙

圖2

①圖2中甲所表示的食鹽的質(zhì)量為__g。

②如圖2中乙所示，正確的讀數(shù)方法為量筒放平，視線與保持水

平，所表示的液體的體積是mL。

【答案】（1）I

（2）D

（3）G

（4）B

（5）C

（6）H

（7）①7.4

②量筒內(nèi)液體凹液面的最低處；42

【解析】

12.圖中九種儀器依次是：土甘煙鉗、膠頭滴管、集氣瓶、燒杯、水槽、酒精燈、藥匙、量

同、試目。

（1）【點撥】試管可用作少量試劑的反應(yīng)容器。

（2）【點撥】在酒精燈上加熱，需要墊陶土網(wǎng)的是燒杯。

（3）【點撥】取用粉末狀固體用藥匙。

（4）【點撥】吸取和滴加少量液體試劑用膠頭滴管。

（5）【點撥】用于收集氣體的儀器是集氣瓶。

（6）【點撥】用于量取液體體積的是量筒。

13.（5分）

（1）做實驗時要嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則，請寫出其中三條：、

（2）化學(xué)知識可以識別和揭露偽科學(xué)。現(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含任何化學(xué)物

質(zhì)；天然富鋸水冠軍，降壓排酸，延緩衰老。”該廣告語中存在的科學(xué)性錯誤是

___________________________（寫一點）。

【答案】（1）不在實驗室吃東西；不在實驗室打鬧；不能用濕手接觸電源（合理即可）

（2）本礦泉水絕不含任何化學(xué)物質(zhì)（合理即可）

【解析】

（1）【點撥】實驗室規(guī)則主要有：不在實驗室吃東西，不在實驗室打鬧，不能用濕手接觸

電源，取用化學(xué)試劑必須小心，所有的試劑不得帶出實驗室，廢棄物必須放在指定的容器

內(nèi)，使用玻璃儀器必須小心操作等。

（2）【點撥】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化、用途以及制法的自然科學(xué)，一

切物質(zhì)都是化學(xué)研究的對象。廣告語中“本礦泉水絕不含任何化學(xué)物質(zhì)”的說法不科學(xué)，礦

泉水中含有礦物質(zhì)、水等，這些都是化學(xué)物質(zhì)。

14.（10分）認(rèn)真觀察如圖所示實驗，回答有關(guān)問題。

圖1鎂帶燃燒圖2蠟燭燃燒圖3燈泡發(fā)光

（1）鎂是一種銀白色金屬，具有可燃性，取一段鎂帶點燃，如圖1所示，描述鎂帶燃燒的

現(xiàn)象：。鎂帶燃燒時發(fā)生的變

化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），理由是o

（2）圖2中蠟燭燃燒屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），蠟燭熔化屬于__

（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）圖3中發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），可見有發(fā)光、放

熱現(xiàn)象的變化（填“一定”或“不一定”）是化學(xué)變化。

（4）由此可以得出化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是。

【答案】（1）鎂帶劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末狀固體；化學(xué)變化；

有新物質(zhì)氧化鎂生成

（2）化學(xué)變化；物理變化

（3）物理變化；不一定

（4）是否有新物質(zhì)生成

【解析】

（1）【點撥】鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體；根據(jù)化學(xué)

反應(yīng)前后元素種類不變判斷出白色固體是氧化鎂，有新物質(zhì)生成，故屬于化學(xué)變化。

（2）【點撥】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；蠟燭熔化是物態(tài)變化，不產(chǎn)生

新物質(zhì)，屬于物理變化。

（3）【點撥】燈泡通電發(fā)光放熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，可見有發(fā)光、放熱現(xiàn)

象的變化不一定是化學(xué)變化。

（4）【點撥】沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，得出

化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。

15.（4分）

（1）把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，約3s后取出?？梢钥吹教幱诨鹧嫱鈱拥牟糠肿?/p>

先炭化（提示：炭化指燒焦變黑），說明火焰中一部分溫度最高。

（2）把塊狀試劑或密度較大的金屬顆粒放入試管時，應(yīng)先把試管用—把試劑或金屬顆

粒放入試管口后，再把試管慢慢豎立起來。

（3）實驗室加熱約150mL液體，可以使用下圖所示儀器中的

（填儀器名稱）。

oB1□It

【答案】（1）外焰

（2）平放；鑲子

（3）燒杯、陶土網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺

【解析】

（1）【點撥】蠟燭的火焰分三層，外焰的溫度最高。

（2）【點撥】試管是玻璃儀器，取用塊狀試劑或金屬顆粒時，應(yīng)先將試管平放，再用鑲子

把試劑或金屬顆粒放入試管口，然后將試管直立，使試劑或金屬顆粒慢慢滑落至試管底部。

（3）【點撥】加熱150mL液體，由于液體的體積較大，需要選用燒杯而不是試管，還需要

用到陶土網(wǎng)、酒精燈和鐵架臺。

16.（12分）在物質(zhì)變化過程中，常伴隨著能量的變化。

（1）蠟燭燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了能和能；請舉出一個化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子：

（2）有些化學(xué)變化可以釋放能量，有些化學(xué)變化能夠儲存能量，請舉出一個儲存能量的化

學(xué)變化：。

（3）電燈可以照明，停電時點燃蠟燭也可以照明，請從物質(zhì)變化的角度分析，這兩種照明

方式的本質(zhì)區(qū)別是；從能量變化的角度分

析，兩者的區(qū)別是________________________________________________________________

【答案】（1）光；熱；火力發(fā)電（合理即可）

（2）光合作用（合理即可）

（3）電燈照明發(fā)生物理變化，蠟燭照明發(fā)生化學(xué)變化；電燈照明是將電能轉(zhuǎn)化成光能和熱

能，蠟燭照明是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和熱能

【解析】

（1）【點撥】蠟燭燃燒時發(fā)光、發(fā)熱，因此化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。生活中化學(xué)能轉(zhuǎn)化

為電能的實例有很多，如火力發(fā)電等。

（2）【點撥】釋放能量的變化有可燃物的燃燒等，儲存能量的變化有光合作用等。

（3）【點撥】電燈照明是物理變化，電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；蠟燭照明是化學(xué)變化，化學(xué)

能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。

17.（6分）看圖回答問題：

A.用膠頭滴管滴加液體B.加熱液體C.向試管中加固體D.熄滅酒精燈

（1）上面的實驗操作中，正確的是（填字母）。

（2）指出上圖中兩個不正確的實驗操作可能造成的后果。

（3）請結(jié)合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果（上圖

錯誤示例除外）。

【答案】（1）B

（2）A造成試劑污染；C打破試管底部；D容易引起燈內(nèi)酒精失火。（任選兩個即可）

（3）①傾倒液體時標(biāo)簽沒有向著手心，標(biāo)簽被腐蝕；②點燃酒精燈時用另一只燃著的酒精

燈引燃，造成酒精灑出燃燒失火（合理即可）。

【解析】

（1）【點撥】滴加液體時，膠頭滴管不能接觸試管內(nèi)壁，否則會污染試劑，A錯誤；B中加

熱液體的操作是正確的；向試管中加入塊狀固體，試管應(yīng)平放，防止塊狀固體砸破試管底

部，C錯誤；熄滅酒精燈不可用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，防止失火，D錯誤。

三、探究實驗題（19分）

18.（11分）某同學(xué)在實驗室探究加熱藍色硫酸銅晶體是否會發(fā)生化學(xué)變化（提示：藍色硫

酸銅晶體分解生成水和白色固體硫酸銅）

【猜想與假設(shè)】1.發(fā)生物理變化。2.發(fā)生化學(xué)變化。

【設(shè)計實驗】

（1）他設(shè)計了如圖所示的裝置，寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a.,b.

【進行實驗】

（2）按正確操作向試管中加入試劑，其操作方法是先將試管_,用把試劑送

至試管底部，再直立試管。

（3）將裝有試劑的試管按正確方式固定好，試管口要的目的是

（4）點燃酒精燈加熱，加熱的方法是________________________________________________________

（5）加熱一段時間后，觀察到①；②.o

【獲得結(jié)論】發(fā)生的是化學(xué)變化。

【反思評價】

（6）實驗結(jié)束后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，可能的原因是①；②

【答案】（1）鐵架臺；酒精燈

（2）平放；藥匙或小紙槽

（3）略向下傾斜；防止冷凝水倒流使試管炸裂

（4）先來回移動酒精燈，給試管預(yù)熱，然后再固定在有試劑的部位，用酒精燈火焰的外焰

加熱

（5）試管壁上有水霧；藍色晶體變成白色粉末

（6）加熱時試管底部接觸燈芯；試管外壁有水沒有擦干（合理即可）

【解析】

（1）【點撥】由圖可知，儀器a的名稱為鐵架臺，儀器b的名稱為酒精燈。

（2）【點撥】向試管中加入硫酸銅晶體，其操作方法是先使試管平放，用藥匙或小紙槽把

試劑送至試管底部，再直立試管。

（3）【點撥】加熱固體試劑時，將裝有試劑的試管固定在鐵架臺上，試管口要略向下傾

斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂。

（4）【點撥】點燃酒精燈加熱，加熱的方法是先來回移動酒精燈，給試管預(yù)熱，然后再固

定在有試