2025年意大利語CELI考試試卷結(jié)構(gòu)與備考計劃

2025年意大利語CELI考試試卷結(jié)構(gòu)與備考計劃考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法要求：本部分主要測試考生對意大利語基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞的變化和用法，以及基本句型結(jié)構(gòu)。1.選擇題：a.Ilgattoèunanimale__________.1.piccolo2.grande3.bello4.bruttob.Laragazzaè__________di18anni.1.giovane2.vecchia3.bella4.bruttac.Luiè__________,maleiè__________.1.intelligente;stupida2.stupido;intelligente3.bello;brutto4.brutto;bellod.Lamiasorellaè__________,mailmiofratelloè__________.1.giovane;vecchio2.vecchio;giovane3.bello;brutto4.brutto;belloe.Lamiacittàè__________diRoma.1.piùgrande2.piùpiccola3.piùbella4.piùbruttaf.Lamiacasaè__________dituamadre.1.piùgrande2.piùpiccola3.piùbella4.piùbruttag.Ilmioamicoè__________,malamiaamicaè__________.1.intelligente;stupida2.stupido;intelligente3.bello;brutto4.brutto;belloh.Lamiacittàè__________diRoma.1.piùgrande2.piùpiccola3.piùbella4.piùbruttai.Lamiacasaè__________dituamadre.1.piùgrande2.piùpiccola3.piùbella4.piùbruttaj.Ilmioamicoè__________,malamiaamicaè__________.1.intelligente;stupida2.stupido;intelligente3.bello;brutto4.brutto;bello2.完形填空：Leggiiltestoecompletalefrasiconilverbocorrettoalpassatoremoto.Lunedì,15febbraio2025.stamattina,lamiasorellaMariaeiocisiamoalzatiallesette.Abbiamofattolacolazioneepoicisiamodirettiascuola.Lascuolaè__________dicasanostra.Siamoarrivatiinorarioeabbiamoiniziatolelezioni.Lanostraprofessoressa,SignoraRossi,èstata__________connoi.Haspiegatobeneiltemadell'ora.Poi,abbiamofattouneserciziodigrammatica.Horispostocorrettamentetutteledomande.Allapausa,cisiamosedutialbancoeabbiamochiacchieratoconinostriamici.Lagiornataèstata__________.Tornatiacasa,abbiamofattoicompitiepoicisiamopreparatiperlacena.Abbiamomangiatopastaepizza.èstataunagiornata__________.a.piùgrandeb.piùpiccolac.piùbellad.piùbruttae.piùfacilef.piùdifficileg.piùdivertenteh.piùnoiosa二、閱讀理解要求：本部分主要測試考生對意大利語文章的理解能力，包括文章大意、細節(jié)信息、主旨大意等。1.閱讀以下文章，回答問題。Ungiorno,unvecchiouomositrovavainunaforesta.Stavacercandoditrovareuncamminopertornareacasa,manonriuscivaatrovarelastradagiusta.Mentrecamminava,videunvecchioalbero.Decisedichiederealvecchioalberocometornareacasa.Ilvecchioalberorispose:"Nonpossoaiutarti,perchénonhopiùleradici.Maguardatiattornoevedraichecisonoaltrialberichepossonoaiutarti.Solotupuoitrovarelastradagiusta."Ilvecchiouomocapìcheavevabisognodiaiutodaglialtri.Sigiròevideunuccellochevolavasopralatesta.Decisedichiedereall'uccellocometornareacasa.L'uccellorispose:"Nonpossoaiutarti,perchénonhopiùleali.Maguardatiattornoevedraichecisonoaltriuccellichepossonoaiutarti.Solotupuoitrovarelastradagiusta."Ilvecchiouomocontinuòacamminareevideuncanechecorrevano.Decisedichiederealcanecometornareacasa.Ilcanerispose:"Nonpossoaiutarti,perchénonhopiùlezampe.Maguardatiattornoevedraichecisonoaltricanichepossonoaiutarti.Solotupuoitrovarelastradagiusta."Allafine,ilvecchiouomotornòacasa.Capìchenonpotevaaspettarsichequalcunaltroloaiutasse.Dovevatrovarelastradagiustadasolo.a.Qualèilproblemadelvecchiouomo?b.Comerispondeilvecchioalberoall'uomo?c.Chiaiutal'uomoatrovarelastradagiusta?d.Qualèlalezionechel'uomoimparadaquestastoria?四、聽寫與聽力理解要求：本部分主要測試考生對意大利語聽力的理解能力和聽寫能力，包括對話、短文理解和句子聽寫。1.聽寫句子：a.Ho____________ilmiotelefono.b.Lamiasorellaè____________diRoma.c.Luiè____________,maleiè____________.d.Lamiacittàè____________diRoma.e.Lamiacasaè____________dituamadre.f.Ilmioamicoè____________,malamiaamicaè____________.g.Lamiacittàè____________diRoma.h.Lamiacasaè____________dituamadre.i.Ilmioamicoè____________,malamiaamicaè____________.2.聽力理解：a.Leggiiltestoerispondialledomande.Ungiorno,unragazzochiamatoMarioavevaunproblemaconilsuocomputer.Decisedichiamareuntecnicoperchiedereaiuto.Iltecnicoglichiese:"Cosaèsuccessoaltuocomputer?"Mariorispose:"Nonso,ilcomputernonsiavviapiù."Iltecnicovisitòilcomputerepoidisse:"Devicambiarelabatteria."Marioandòinnegozioeacquistòunanuovabatteria.Quandotornòacasa,sostituìlabatteriaeilcomputerfunzionòdinuovo.Marioerafelicediaverrisoltoilproblema.Domande:1.PerchéMariochiamòiltecnico?2.Qualerailproblemadelcomputer?3.Cos'hafattoiltecnicoperrisolvereilproblema?b.Leggiiltestoerispondialledomande.LasignoraRossiorganizzòunagitaperlasuaclassediitaliano.Sullanave,tuttieranoentusiasti.Duranteilviaggio,lasignoraRossichieseaunostudente:"Cometièpiaciutalagita?"Lostudenterispose:"èstatafantastica!Abbiamovisitatounmuseoepoicisiamorilassatisullaspiaggia."Unaltrostudentedisse:"Sì,èstatoungiornobellissimo.Abbiamoimparatomoltecose."Allafinedelviaggio,tuttieranocontentidiavertrascorsodeltempoinsieme.Domande:1.Chihaorganizzatolagita?2.Doveèandatalaclasse?3.Comesonostatiglistudentidurantelagita?五、寫作要求：本部分主要測試考生的寫作能力，包括敘述、描述和議論等。Scriviunbrevesaggiosuunargomentodituascelta.L'argomentopuòriguardarelatuavita,letuepassioni,letueesperienzeoqualsiasialtracosachetiinteressa.Ilsaggiodeveavereun'introduzione,unosviluppoeunaconclusione.L'operadeveesseredicirca150-200parole.六、翻譯要求：本部分主要測試考生將意大利語翻譯成母語的能力，包括句子和段落的翻譯。1.翻譯以下句子：a."Lamiasorellaèpiùgrandedimedidueanni."b."Ilmioamicoèintelligenteegentile."c."Lamiacittàèfamosaperisuoimusei."d."Lamiacasaèpiccolamaaccogliente."e."IlmioamicoèstatoaRomaloscorsomese."f."Lamiasorellaègiovaneebellissima."g."Lamiacittàèsituatainunavallepittoresca."h."Ilmioamicoèstatomalatoperunpo',maoraèmeglio."i."LamiasorellaèstataaRomaperunasettimana."2.翻譯以下段落：Ilcieloeratersoeilsolesplendevacaldo.Ibambinigiocavanoneiprativerdieledonnevendevanofruttaeverduraalmercato.Lecaseeranotuttecolorateebencurate.Ituristieranosparsiinognidove,fotografandoeammirandolabellezzadellacittà.Lagiornataerastatafantasticaetuttieranofelicidiavertrascorsodeltempoinsieme.本次試卷答案如下：一、詞匯與語法1.a.1解析：根據(jù)句意“貓是一種小動物”，應(yīng)選擇表示“小”的形容詞。2.b.1解析：根據(jù)句意“那個女孩是18歲”，應(yīng)選擇表示“年輕”的形容詞。3.c.2解析：根據(jù)句意“他愚蠢，但她聰明”，應(yīng)選擇表示“愚蠢”和“聰明”的形容詞。4.d.1解析：根據(jù)句意“我的妹妹比我小兩歲”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。5.e.2解析：根據(jù)句意“我的城市比羅馬小”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。6.f.1解析：根據(jù)句意“我的房子比你的媽媽的小”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。7.g.2解析：根據(jù)句意“他聰明，但她愚蠢”，應(yīng)選擇表示“愚蠢”和“聰明”的形容詞。8.h.2解析：根據(jù)句意“我的城市比羅馬小”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。9.i.1解析：根據(jù)句意“我的房子比你的媽媽的小”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。10.j.2解析：根據(jù)句意“我的朋友聰明，但她愚蠢”，應(yīng)選擇表示“愚蠢”和“聰明”的形容詞。二、閱讀理解1.a.Nonpossoaiutarti,perchénonhopiùleradici.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，老樹回答說他不能幫助老婦人，因為他沒有根。2.b.Guardatiattornoevedraichecisonoaltrialberichepossonoaiutarti.Solotupuoitrovarelastradagiusta.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，老樹告訴老婦人要看周圍，因為其他樹可以幫忙，只有她自己能找到正確的路。3.c.Unuccelloeuncane.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，一只鳥和一只狗幫助了老婦人。4.d.Lalezionechel'uomoimparadaquestastoriaèchenonpuòaspettarsichequalcunaltroloaiuti.Devetrovarelastradagiustadasolo.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，老婦人從故事中學(xué)到的教訓(xùn)是，她不能指望別人幫忙，她必須自己找到正確的路。三、聽寫與聽力理解1.a.hoperso解析：根據(jù)句意“我丟失了我的電話”，應(yīng)選擇表示“丟失”的動詞。2.b.originaria解析：根據(jù)句意“我的妹妹是羅馬人”，應(yīng)選擇表示“來自”的形容詞。3.c.stupido;intelligente解析：根據(jù)句意“他愚蠢，但她聰明”，應(yīng)選擇表示“愚蠢”和“聰明”的形容詞。4.d.piùgrande解析：根據(jù)句意“我的城市比羅馬大”，應(yīng)選擇表示“大”的比較級形式。5.e.piùpiccola解析：根據(jù)句意“我的房子比你的媽媽的小”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。6.f.intelligente;stupida解析：根據(jù)句意“我的朋友聰明，但她愚蠢”，應(yīng)選擇表示“聰明”和“愚蠢”的形容詞。7.g.piùgrande解析：根據(jù)句意“我的城市比羅馬大”，應(yīng)選擇表示“大”的比較級形式。8.h.piùpiccola解析：根據(jù)句意“我的房子比你的媽媽的小”，應(yīng)選擇表示“小”的比較級形式。9.i.intelligente;stupida解析：根據(jù)句意“我的朋友聰明