自考現(xiàn)代漢語試題及答案

自考現(xiàn)代漢語試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“山”的韻母是（）A.單韻母B.復(fù)韻母C.鼻韻母2.“好得很”中“得”是（）A.動詞B.助詞C.形容詞3.下列屬于單純詞的是（）A.火車B.忐忑C.提高4.“他喜歡讀書”中“讀書”是（）A.動賓短語B.偏正短語C.主謂短語5.“啊”讀音為“呀”的是（）A.快說啊B.好人啊C.真多啊6.下列是前鼻音的字是（）A.星B.風(fēng)C.成7.“我和他都去”中“和”是（）A.連詞B.介詞C.動詞8.“綠油油”是（）A.偏正式合成詞B.附加式合成詞C.重疊式合成詞9.下列是名詞的是（）A.突然B.忽然C.昨天10.“你吃飯了嗎”是（）A.陳述句B.疑問句C.祈使句多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于雙唇音的有（）A.bB.pC.mD.f2.以下屬于復(fù)合式合成詞的有（）A.火車B.提高C.國家D.星星3.下列字讀音包含后鼻音的有（）A.冰B.心C.紅D.云4.下列屬于助詞的有（）A.的B.地C.得D.著5.下列屬于主謂短語的有（）A.陽光燦爛B.學(xué)習(xí)知識C.心情舒暢D.美麗校園6.下列是雙音節(jié)單純詞的有（）A.玻璃B.沙發(fā)C.葡萄D.伶俐7.下列屬于形容詞的有（）A.美麗B.大方C.迅速D.喜歡8.下列句子屬于祈使句的有（）A.請把門關(guān)上！B.你吃飯了嗎？C.快過來！D.今天真冷。9.下列屬于漢語七大方言區(qū)的有（）A.北方方言B.吳方言C.湘方言D.客家方言10.下列屬于多義詞的有（）A.頭B.花C.意思D.火判斷題（每題2分，共10題）1.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言。（）2.“沙發(fā)”是一個音譯外來詞。（）3.所有的單韻母都可以自成音節(jié)。（）4.動詞都能受“不”修飾。（）5.“我們學(xué)習(xí)”中“學(xué)習(xí)”是謂語。（）6.輕聲是一種特殊的變調(diào)現(xiàn)象。（）7.“筆直”是偏正式合成詞。（）8.嘆詞和擬聲詞都可以單獨成句。（）9.“他把書放在桌子上”是把字句。（）10.一個漢字就是一個音節(jié)。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述普通話的聲調(diào)有哪些？答：普通話有四個聲調(diào)，分別是陰平（第一聲），調(diào)值55；陽平（第二聲），調(diào)值35；上聲（第三聲），調(diào)值214；去聲（第四聲），調(diào)值51。2.舉例說明什么是兼語句。答：兼語句是一種特殊句式，前一動詞的賓語同時是后一動詞的主語。如“老師讓我去辦公室”，“我”既是“讓”的賓語，又是“去”的主語。3.簡述漢字的造字法有哪些？答：漢字造字法主要有象形、指事、會意、形聲四種。象形是描繪事物形狀；指事用象征性符號表意；會意是組合兩個或以上字表意；形聲由形旁和聲旁組成。4.簡述詞的基本義、引申義、比喻義。答：基本義是詞最初、最常用的意義。引申義是由基本義直接或間接發(fā)展而來。比喻義是通過詞的比喻用法形成的意義，如“帽子”基本義是戴在頭上的服飾，“扣帽子”中是比喻義。討論題（每題5分，共4題）1.討論現(xiàn)代漢語詞匯發(fā)展的主要表現(xiàn)。答：現(xiàn)代漢語詞匯發(fā)展表現(xiàn)為新詞語不斷產(chǎn)生，如網(wǎng)絡(luò)新詞；舊詞逐漸消失，一些不合時宜的詞不再使用；詞義也不斷演變，有的擴大，有的縮小等。這些變化反映社會發(fā)展和人們認(rèn)知的改變。2.舉例討論如何區(qū)分動詞和形容詞。答：動詞表示動作、行為等，形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)。比如“跑”是動詞，有具體動作；“美麗”是形容詞，描述性質(zhì)。動詞多數(shù)可帶賓語，形容詞不能；形容詞能受“很”修飾，部分動詞不行，像“喜歡”能說“很喜歡”，但“跑”一般不說“很跑”。3.談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代漢語規(guī)范化的認(rèn)識。答：現(xiàn)代漢語規(guī)范化很重要，能保證語言統(tǒng)一、明確，便于交流。規(guī)范語音、詞匯、語法等方面，有利于文化傳承、教育普及、信息傳播等。如推廣普通話，規(guī)范漢字使用，可促進社會和諧發(fā)展，提升民族凝聚力。4.舉例討論語境對詞義的影響。答：語境能使詞義更明確。如“他上課去了”，在學(xué)校語境，“上課”可能是老師講課或?qū)W生聽課；在培訓(xùn)機構(gòu)語境意思可能不同。語境還能使詞產(chǎn)生臨時意義，如“這姑娘的心眼真小”，“小”在這語境有“狹隘”的臨時義。答案單項選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.B多項選擇題1.ABC2.ABC3.AC4.ABCD5.A