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文檔簡介

資格證筆試題庫及答案大全

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的起源中,生物起源說的代表人物是()A.沛西·能B.孟祿C.朱熹D.利托爾諾2.我國最早采用班級(jí)授課制是在()A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.南洋公學(xué)D.福建船政學(xué)堂3.提出“泛智教育”思想的教育家是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺關(guān)注()A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生5.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代()A.斯巴達(dá)B.雅典C.埃及D.印度6.課程計(jì)劃的中心問題是()A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制7.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)9.教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是()A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于教育的社會(huì)功能的有()A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性3.下列屬于我國教育目的基本精神的有()A.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人4.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有()A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議5.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一6.下列屬于德育方法的有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法7.班級(jí)管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有()A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有()A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育10.以下屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的有()A.強(qiáng)制性B.免費(fèi)性C.普及性D.基礎(chǔ)性判斷題(每題2分,共10題)1.教育從產(chǎn)生之日起就具有階級(jí)性。()2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。()3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。()4.課程目標(biāo)是課程計(jì)劃的核心。()5.教學(xué)方法就是教師教的方法。()6.德育過程就是品德形成過程。()7.班主任了解學(xué)生最基本的方法是觀察法。()8.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。()9.終身教育主要是指成人教育。()10.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案:素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;面向全體學(xué)生;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案:激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。3.簡述良好班集體的基本特征。答案:明確的共同目標(biāo);一定的組織結(jié)構(gòu);共同生活的準(zhǔn)則;集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍。4.簡述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面。答案:因材施教;教學(xué)方法上的不斷更新;教師需要“教育機(jī)智”,靈活處理突發(fā)情況。討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案:營造寬松的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑提問;設(shè)置開放性問題,培養(yǎng)發(fā)散思維;開展探究式學(xué)習(xí),讓學(xué)生自主探索;提供多樣化教學(xué)手段,激發(fā)創(chuàng)新興趣。2.談?wù)勅绾斡行ч_展班級(jí)德育工作。答案:要了解學(xué)生特點(diǎn),針對(duì)性開展工作;運(yùn)用多種德育方法,如榜樣示范等;營造良好班級(jí)氛圍;加強(qiáng)家校合作,形成教育合力。3.探討現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響。答案:積極影響是豐富教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過程、促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)等;消極影響可能導(dǎo)致教師過度依賴技術(shù)、學(xué)生注意力分散等,要合理運(yùn)用。4.討論如何提高教師的職業(yè)幸福感。答案:從自身看,提升專業(yè)能力,體驗(yàn)教學(xué)成就;從學(xué)校看,營造良好人際氛圍,合理安排工作;從社會(huì)看,提高教師地位待遇,增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.D5.B6.A7.D8.B9.A10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD

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